在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的留下的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留下的作文300字 篇1

　　看到有小伙伴趁著這陣子的假期，在家里開啟了練字的模式。

　　我回頭看看自己筆記本上那小家子的字體，尤其是一些一次寫上幾頁的，總是最開始的時候，一筆一劃還算工整，看起來還算舒服，可越寫到后面，那字體越發潦草，有的現在去回看，都實在不好意思了。

　　記得小學的時候，我那字體在班上還算是能排上名次的，有時班上辦黑板報老師也會指定我去幫忙，想想還是有點兒小小的自豪感。

　　也許正是這份小小的自豪感中摻雜了一份小傲慢，我停止了再精進去練習，去精以求精地把字體練到更好。

　　有些同學趁著節假日練字貼，有的學毛筆字，有的.練鋼筆字，我偶爾也會心血來潮的買本字帖來練，可往往都是買的時候積極，練上三兩天就沒有堅持下去了，之后就真的放在那積灰塵了。

　　我們每一天的努力，都是有留下痕跡的，就像那一句，人生的每一步都算數。

　　很快，我就發現自己身邊一些以往字體不怎么樣的同學，能寫出了一手漂亮的鋼筆字，而自己的字體卻愈發地顯幼稚，就好像只停留在小學的階段一樣。

　　真的不能放棄精進，努力是會留下痕跡的。

留下的作文300字 篇2

　　清風吻著田間的小草，留下了一絲甜美的微笑。

　　山間里一片嬉戲的笑聲，對我來說似乎是一種陌生的東西了。

　　歡樂的笑聲，婉轉而悠揚，曾經那在山間玩耍，終日里與伙伴打鬧的美好時光都已成為回憶，都被一把無情的鎖鎖在了記憶的抽屜里。

　　我尋找那把鎖，打開了它卻再也體驗不到那種心跳的`感覺。

　　因為只剩下了回憶。

　　望著藍天中飄浮的云，望著清澈的溪水中游動的魚。

　　我也像浮云一樣愛藍天，也像游魚一樣愛溪水的去愛自由。

　　可我總感受不到那種美，那種快樂。

　　于是決定我也叛逆一回，也做一回瘋狂的新新女生。

　　可是當我放下書包，把書堆在床上時，發現自己竟感覺不到一絲快樂，反而更多的是不安和惶恐。

　　于是這才發現，當你細細品味這段回憶時卻能感受到也許它是最甜的。

　　蒼穹中星晨點點，望著河水倒映的夜色想到了很多。

　　很自然的理了理耳邊的發梢，嘴角輕輕的揚起一絲微笑，告訴自己不要感傷，因為我們曾經品過、哭過。一絲心靈的觸動和一抹嘴角的微笑，留下這片美好的回憶，用它來點綴人生才是最美的禮物。

留下的作文300字 篇3

　　時間一點點流逝，日子一天天過去，但是記憶中的那些點點滴滴和那一張張恬靜的臉，永遠銘刻在我的心中。

　　六年的日子像流水一樣，飛快閃過。如今我已是快要畢業的小學生了。就僅僅差這么一個月的`時間，大家就要分開了，我的心只要一想到這件事，我就會有一種依依不舍的感覺。

　　在上語文課的時候，老師請同學來回答問題，我總是在心里默默地祈禱，讓老師不要請我回答。但還是請了我，我知道老師也是一番好意我們讀書的。有一句話說得好：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨。

　　老師孜孜不倦地帶了我們六年，從來沒有一絲怨言，我明白了：原來陽光是這么照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　雖然在一個月之后，我就要帶著我的任何東西走向另一個我根本不熟悉的地方，但是我會留下我的成績，的性格，的一段話：老師、同學們，我會把任何東西帶走，但是我帶不走我在這個母校中所留下的任何痕跡，帶不走我和大家之間所存在的友誼之花。

　　帶走的能永遠帶走，留下的痕跡就算千百個人，萬百個人也擦不掉……

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