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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的想法的作文300字3篇,歡迎大家分享。
想法的作文300字 篇1
我有一個(gè)國家關(guān)于中國衣服的奇妙想法。
我們穿的衣服有三個(gè)問題:一是穿兩天會(huì)臟,穿久了會(huì)變臭。二是時(shí)間長(zhǎng),衣服會(huì)小。例如,在一年級(jí)我媽媽給我買了衣服,直到現(xiàn)在三年級(jí)才能穿。第三,我的'衣服不能全年穿。夏天的衣服冬天很冷,而冬天的衣服夏天很熱。
我有一個(gè)絕妙的主意,我想發(fā)明一個(gè)美妙的衣服。我發(fā)明了一種自動(dòng)按鈕上的衣服側(cè),除了藍(lán)色是臟的,黑色是除臭劑。我還發(fā)明了一種自動(dòng)改變成小衣服,如果我長(zhǎng)大了,副長(zhǎng)高,衣服小,我可以拉,它變得更大。我還發(fā)明了衣服可以穿一年四季,只要它的安裝是在夏天,只要它是一個(gè)調(diào),它會(huì)自動(dòng)變成涼爽的溫度權(quán)利;如果在寒冷的冬天,然后轉(zhuǎn)移它,它就會(huì)慢慢熱身。
同學(xué)們,你們自己覺得我這奇妙世界想法以及怎么樣?
想法的作文300字 篇2
新學(xué)期到了,我有了新的想法。初一的生活與小學(xué)沒有多大的改變,就是多了一節(jié)晚自習(xí),但是我不能抱著小學(xué)時(shí)的懶惰態(tài)度來學(xué)習(xí)初一的'課程,我要以一個(gè)全新的.完美的態(tài)度來學(xué)習(xí)生物課.數(shù)學(xué)課.語文課.英語課.歷史課.地理課.美術(shù)課七門課,。
我在小學(xué)上數(shù)學(xué)課,一直不記筆記,應(yīng)此,我的數(shù)學(xué)4到5年級(jí),一落千丈。因此在新的一學(xué)期,我要發(fā)奮圖強(qiáng),仔細(xì)聽課,認(rèn)真記筆記,自覺背筆記。我在數(shù)學(xué)課上要下狠手,爭(zhēng)取中期考式數(shù)學(xué)得前10名。
我要在語文課.生物課.英語課.歷史課.地理課上工夫功夫,俗話說的好‘功夫不負(fù)有心人’我要在課上仔細(xì)聽.仔細(xì)記.仔細(xì)寫.仔細(xì)做。王羲之寫字入三分,我上課聽講要用心入三分。
以前我對(duì)英語課恨之入骨,一直不會(huì)讀,考試一直不及格,我娘叫我多讀多記,不是我不聽,我是根本聽不進(jìn)去,后來我到網(wǎng)校補(bǔ)習(xí),漸漸的我對(duì)英語課有了極大的興趣,最后我的了第2名。在初一我也要保持這個(gè)狀態(tài),提高我的學(xué)習(xí)能力,愿我在新的一學(xué)期加油加油加加油!
加油哦!
想法的作文300字 篇3
看過一篇文章,是一位心理學(xué)博士寫的。大意就是,人要習(xí)慣寫表述性文字,就是表達(dá)自己內(nèi)心情感的文字。當(dāng)然,這個(gè)和所謂的日記,又有些許不同。
這樣心理學(xué)博士所說的表述性文字,就是把一個(gè)人所看所感,或者是自己的.情感,通過寫“他人的視覺”的方式寫出來,像一篇小故事一般,也許字?jǐn)?shù)不多,但如果一個(gè)人習(xí)慣性地描述這樣的文字,把自己心里,尤其是一些負(fù)面的情緒類的感觸通過這樣的方式表述描寫出來之后,他的心靈就會(huì)變得健康很多,甚至都不必去向他人大吐苦水,更有些人可以在以“他人的視覺”中寫出自己心里所感的時(shí)候,寫著寫著,竟是能自己替文字中的“主人公”想開了,替他找到了出路,所謂的抱怨,憤怒,不滿,就在這樣的文字抒寫中宣泄,而個(gè)人思想情感也能得到升華。
我很喜歡這樣的說法,也想著自己以后能不能就這樣做。
每一個(gè)人,不管大人還是小孩,都有自己的小煩惱,當(dāng)出去游玩,或者朋友閑聚,如果都是在討論一些讓人煩躁,暗含抱怨的事,那無疑是讓負(fù)面情緒感染別人,好好的聚會(huì)變成煩心聚會(huì),聚會(huì)也就沒有意義。
有什么想法,看到什么新鮮事物,或悲或喜,或怒或怨,寫出來,也挺好。
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