在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的作業作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

作業作文300字 篇1

　　今天上早自習的時候，語文老師給我們說：“同學們，大家昨天寫的作文都存在比較大的問題，為了能讓大家更好地得到提升，今天大家按照學號的順序，拿著作文本到辦公室來找我，我給大家當面批改。”我一聽，頓時整個人都不好了，平時我最害怕的人就是老師了，這次竟然還要找老師當面改作業......

　　可是沒有辦法啊，老師說的話沒有辦法違背。到了二節課后，就輪到我了，我拿著作業本，忐忑不安的走進了老師的辦公室。老師看見我進來了，笑著招呼我：“來，讓老師給你看看作文中出現的問題。”我趕緊小跑過去，把作文本遞給老師。老師先讓我在她旁邊的椅子上坐下，然后認真的看起來，我就在旁邊小心翼翼的坐著，大氣不敢出。過了幾分鐘，老師指著作文本上的`一處說：“這個地方對人物描寫的不夠生動，不能突出人物的性格特征”我在旁邊一直“嗯嗯”，并且不斷地點頭。接下來老師又給我指出我作文中寫的不足之處，在老師的指點下，我逐漸不再緊張，反而和老師討論起來......

　　看來找老師改作業也沒有想象中那么可怕啊，我以后要好好克服自己的心理障礙才行。

作業作文300字 篇2

　　假如今天是無作業日，或許我會很開心，又或許是無聊的。

　　假如今天是無作業日，可能我會很開心：一放學，回到家，我就沖出了家門，和同學一起玩耍，一起去尋找春天。飛奔在碧綠的草坪上，感受春天拂過臉龐，像媽媽的手撫摸著我們的臉龐，劃過指尖的感覺，那樣舒服，讓人變得十分輕松。

　　假如今天是無假日，可能我會很瘋狂得打著電腦游戲：我一回到家，馬上放下了書包，立刻打開了電腦，即刻打開了網頁，搜索著我要玩的游戲，開始瘋狂的`打著游戲，沒過一會兒就沉迷于游戲中了；

　　或許，我還會癡迷于書籍，在書柜中搜索著我想要看的書籍，開始了我的“讀書生涯”。我會和故事中的主人公一起經歷著悲歡離合，沉迷于書本。

　　假如今天是無作業日，又可能我會感到很無聊：我會慢悠悠地走回家，到了家把書包放好，出去“逛”了一會兒，看了一小會兒電視，便去“關照”我的花了，不禁還喃喃自語道：“唉~沒有作業的日子真不好過。”

　　假如今天是無作業日，你會怎樣？也會和我一樣嗎？你也來和我說說吧！

作業作文300字 篇3

　　最近一段時間，我們的數學課上，大家一直在操練3分鐘限時計算。

　　媽媽說，我快樂地度過了幼兒園時光，無憂無慮無課業。所以現在就有一個問題冒出來了，班級里好多同學能在3分鐘之內又快又準地完成速算題，可是我還不行。要么完成了題目但是沒有全對，要么保證全對但是完不成全部的題目。

　　回家操練的'時候，我總是很心急，周末的題目就更多了，老師要求我們分別在5分鐘和6分鐘內完成，可把我急壞了，后來我都快哭了。

　　媽媽安慰我，先要有好的心情，相信自己能完成，最后即使沒成功，只要加強訓練，應該不會有大問題。但是如果一開始就很急躁的話，很有可能越急越錯，越錯越急，所有的時間都浪費在發脾氣上了，到最后一定完不成任務。

　　我聽懂了這個道理，但是做起來還是有點難度，不過我會堅持。等我能做到又快又好的時候，我一定會給自己記一筆的！

作業作文300字 篇4

　　今天我的心情特別好，因為今天我沒有家庭作業，作業都在昨天寫玩了，今天真是空閑的一天呢。

　　今天，我和李怡偉開心的在樓下玩兒了整整兩個小時。

　　我在李怡偉家里面借了跳繩，然后再樓底下痛痛快快地玩了起來，我們想起來要去叫劉姿恒（劉姿恒是我的好朋友，也是英華的，在五二班），然后，我們到他的家里面去叫他了，到他家里面才知道，劉姿恒還沒有寫完作業呢！說起來，我們寫作業真是快啊。

　　我們失望的'下了樓，然后繼續在地下開心的玩了起來。

　　李怡偉要回家了，李怡偉邀請我到她的家里面去做客，然后我就和李怡偉一起到她家里面做客。

　　我到了李怡偉的家里面，其實利益為家我也是很經常去的，到了李怡偉的家里面，她的爸爸就醒來了，他爸爸讓李怡偉給他那拖鞋，李怡偉拿完拖鞋就把她爸爸的手機拿過來，讓我和她一起玩兒手機游戲。后來，大家都要吃飯了，我們就各回各家了。

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