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早晨的作文600字

更新時間：2023-06-24 19:49:01

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實用的早晨的作文600字六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的早晨的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

早晨的作文600字篇1

　　清晨，我背著書包，迎著朝霞走在上學的路上。在不知不覺中，學校已在眼前。只見同學們成群結隊地走進校門。兩旁的值日生正在向老師敬禮問好呢。他們身上掛著值日牌，顯得特別神氣。校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時會發出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶。道旁，綠葉上綴滿了晶瑩的露珠。

　　校園的早晨又是熱鬧的。操場雖然不大，但玩耍的人很多，讓你也會忍不住地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，同學們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠。

　　古人云：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”是啊，校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時候，因此，無論那個班都能聽見瑯瑯的讀書聲。不信？你聽，他們讀的多好聽，多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。啊，生氣勃勃的校園早晨，象征著祖國朝氣蓬勃的未來！我愛校園的早晨。

　　名師點評：小作者的文章文風沖淡，意境優美，寫得很精彩。小作者抓住了校園早晨的特點來寫，寫校園的寧靜，寫校園的熱鬧，動靜結合起來寫表達的效果非常不錯，將學校的美麗與活力淋漓盡致地展現出來了，立意非常好。

　　其中有兩個佳句是值得讀者細細品讀的：

　　“薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時會發出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶”，多么美的校園晨景呀！火紅的杜鵑花本來是靜止的景物，“盛開”一詞的`運用，讓靜止的景物變得靈動起來，詞語的運用很恰當哦！這句話簡直比畫還美呢！

　　“在水泥地上，同學們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠”這句話則展現出了校園的生機勃勃和生活情趣，讓讀者感受到了校園生活的美好，激發了讀者對生活的熱愛。

　　總體來說，本文結構清晰，語言有小作者的風格，而且運用了俗語，小作者的整體寫作能力很強。繼續加油哦！

　　“他們讀的多好聽”改為“他們讀得多好聽”。

早晨的作文600字篇2

　　一天清晨，我看著窗外隨風飄落的落葉，突發奇想地問了一個問題：“媽媽，為什么樹葉會落下來呢？”媽媽微笑著回答道：“我覺得是大自然的生長規律。那你是怎樣看待這個問題的呢”媽媽用鼓勵的眼神瞧著我。我認真地想了想，然后對媽媽講述了我對于這個問題的回答。

　　“春天來臨了，小樹葉伸了個懶腰，慢慢地從沉睡中蘇醒，它們想快快長大。于是他它們向太陽公公大聲祈求道：‘太陽公公，請給我一縷陽光吧，讓我快快長大！’太陽公公笑了笑，讓陽光照耀著它們身上。小樹葉漸漸長大了。它又對風伯伯高聲祈求道：‘風伯伯，你能為我們吹送更多的新鮮空氣嗎？讓我們變得更加健康！’風伯伯笑了笑，使勁地對著小樹葉吹了口‘仙氣’，小樹葉們也因此變得更加綠油油了。

　　夏天到了，小樹葉又對土壤婆婆和大樹媽媽訴說道：‘土壤婆婆，你能將肥沃的土壤滋養我們，讓大樹媽媽為我們輸送更多的`養分嗎？這樣可以讓我們變得更加強壯！’于是，土壤婆婆給了它們更多的肥料，大樹媽媽整天忙碌著為它們輸送更多的營養。每天，小鳥也飛到它們身邊盡情歌唱，為它們趕走寂寞。大家都來陪伴小樹葉們成長。

　　秋天來了，繁茂的小樹葉們非常感謝這些為它們提供幫助的伙伴們，可是不知道怎樣報答。于是，它們就向小精靈尋求幫助。小精靈說：‘你們想要報答這些對你們提供幫助的伙伴，就得獻出你們的生命，仔細考慮吧！’小精靈飛走了，森林頓時變得鴉雀無聲。樹葉們你看看我，我看看你，誰也不敢跳下去。終于有一片葉子勇敢地從樹上跳樓了下來，依依不舍地結束了自己的生命，回到大地的懷抱。樹葉們驚呆了，它們看到自己的伙伴們這么勇敢，也紛紛效仿，就這樣，樹葉們終于一片一片地落下了……”

　　“媽媽，這是我對樹葉問題的回答，你說對嗎？”媽媽開心地笑了，說：“你的想象力可真豐富呀！不過時間不早了，趕快起床吧！”

早晨的作文600字篇3

　　天還沒亮，我還在睡夢中，就聽到一陣“阿嚏”，“阿嚏”的聲音傳來，我知道一定是早醒的媽媽鼻炎又犯了。接著一陣“窸窸窣窣”之后，伴隨著輕微的“踢踏，踢踏”聲，媽媽走向了洗漱間。緊接著一陣“嘩啦啦、刷、刷、刷”聲響之后，媽媽洗漱完畢。接下來，媽媽肯定是進廚房為我準備早飯了。

　　此時的我已經睡意全無，但又不想離開溫暖的被窩，就側耳傾聽廚房里的動靜。只聽“咣”，“嘩、嘩、嘩”，接著又聽到“咔”的一聲，我想媽媽已經把鍋里接好水，并打開煤氣灶開始做飯了。緊接著，在悶悶地“嘭”一聲，我們家的老冰箱被媽媽打開了，媽媽一定是從那兒拿了些青菜出來。接著又是一陣“嘩啦，嘩啦”的洗菜聲。我再也按耐不住心中的好奇，悄悄地起床來到廚房，躲在媽媽身后。只見媽媽把洗凈的小青菜放在菜板上，手起刀落，只“嚓、嚓、嚓”幾下，就把小青菜切了幾段。媽媽把炒鍋放在灶上，“咔碰”“轟”的一聲打著了火，在鍋里倒了些油。在等油加熱的`過程中，媽媽抓了幾瓣蒜放在菜板上，只見媽媽把刀平著舉起，只聽“啪”的一聲悶響，可憐的小蒜瓣已經體無完膚，四分五裂，媽媽抽去蒜皮，又“嚓、嚓”切了兩下，這時鍋里的油已經“滋滋的”冒著熱氣，媽媽把幾粒花椒和蒜蓉撒進了鍋里，只聽“滋、啪”，炸開了鍋，媽媽急忙把小青菜倒進鍋里，隨著一陣“噼里啪啦”，“叮叮咣咣”，小青菜出爐了。就在媽媽回身拿盤子時，看見了不知何時冒出來的我，“啊哦”尖叫了一聲：“嚇死我了，小幽靈呀你！”

　　通過一陣忙活，一頓可口的飯菜就準備好了。我津津有味地吃著，還故意把嘴“吧唧、吧唧”的很響，以向媽媽傳遞飯很好吃的意思。每當這時，媽媽也不閑著，開始為我扎辮子。

　　我希望快快長大，幫媽媽分擔一些，讓媽媽也吃到我親手做的飯。

早晨的作文600字篇4

　　“懶蟲起床，懶蟲起床”正自做美夢的我被鬧鐘聲驚醒，我不情愿的睜了睜眼睛，美好的一天從早晨開始了。

　　吃過早飯，父母已經下地去摘黃瓜了，我一個人在家準備寫作業，“叮鈴鈴”電話鈴聲打斷了我，電話那頭原來是爸爸，說今天黃瓜太多了，要我去幫忙。

　　我獨自騎著自行車，太陽剛剛露出點兒頭，不一會兒的功夫，我便到達了目的地，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的黃瓜架，一朵朵的黃瓜花似乎為碧綠的葉子上多添了一絲生機，蜜蜂也趕忙來采花蜜，一根根身披綠裝還長滿刺的黃瓜躲藏在它們之間，正等著我們去發現。

　　迫不及待的我也沒問清要怎么摘，就胸有成竹的提著籃子進去了。可還沒等我摘幾支，我就發現手上，胳膊上已被那帶刺的葉子劃得紅紅的一道一道，感覺火辣辣的痛，手上還沾滿了黃瓜汁，怎么擦都擦不掉。我剛要開口抱怨，卻看見媽媽的手上斑斑點點的黃瓜汁覆蓋著老繭，但熟練的摘著黃瓜，低頭一看，我手上的這點痛與媽媽的比起來簡直是小巫見大巫，心里的'抱怨不由變成了一種動力。

　　不一會兒，我便摘了滿滿的一籃子，得意洋洋地向父母炫耀我的勞動成果時，父母卻說不合格，原來是因為我不管三七二十一，看見黃瓜就“拿下”，結果把那些還很嫩的給“誤殺”了。

　　受到父母的指導后，我又重新武裝，再一次走進了黃瓜架。這次沒有了抱怨，我小心翼翼的撥開黃瓜葉來尋找隱蔽在里面的成熟的黃瓜，汗水豆粒般滑落在黃瓜地上，我摘滿一籃后準備讓父母驗貨，這次終于合格了，在我和父母的共同努力下，總算大功告成。

　　我決定以后每天早晨都來與父母一起勞作，只為他們少受一點兒苦。

　　這個夏日的早晨，讓我學會了堅持，做任何事都要忍耐······

早晨的作文600字篇5

　　校園是一個美麗、熱鬧、充滿希望的地方。在這里，我們可以學到豐富的知識，領悟到做人的道理。它就是同學們的另一個家，它的早晨多么迷人啊！

　　校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一個笑臉，新的一天開始了。瞧！小草伸伸懶腰，看著沉睡的校園；樹木們也醒了，交談著昨天的美夢；花朵們張開了笑臉，靜靜地看著往來的孩子們。花草樹木們還掛著晶瑩的露珠，遠遠望去，像一顆顆璀璨的珍珠在霞光中熠熠生輝；又像一顆顆水晶，正在閃閃發亮；還像一顆顆鉆石，剛從海底撈出來似的呢，美艷不可方物，漂亮極了。蒙蒙的薄霧像一層又一層的紗布籠罩在校園里，似夢似幻，頗有一些人間仙境般的感覺，看起來真是美極了。

　　校園的早晨是熱鬧的。早晨一進校門，同學們紛紛拿起工具打掃衛生，讓整個校園不留下任何一點兒垃圾，還校園一片凈土。操場上到處留下同學們那勤勞而又矯健的身影，有的在練習踢足球，有的在打籃球，有的在圍著運動場跑道跑步……最熱鬧的要算籃球場了，籃球隊的同學們正熟練地運球、傳球、投籃，玩得興起時，隊長還即興來了一個三分線外的'標準遠投，贏得了場邊同學們一陣陣的大聲喝彩，簡直熱鬧極了。

　　校園的早晨是充滿希望的，也是緊張的。清晨，當金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲瑯瑯。各個教室窗明幾凈，桌椅整齊。同學們一個個拿著書本一臉嚴肅的樣子，嘴巴張的老大，有的背誦課文，有的預習課文……個個都不愿浪費一分一秒，因為他們都知道時間就是金錢，時間是一去不復返的。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識海洋的圣地。

　　校園的早晨多美啊，它給同學們帶來了喜怒哀樂，還教會了我們要珍惜時間。我愛我們校園的早晨！

早晨的作文600字篇6

　　提及校園的早晨，想必總也繞不開朗朗地讀書聲，哪怕是假期里的校園，也不例外。現在我們聽見的聲音，是假期未回家的學生們讀書的聲音，那是他們學習的聲音，也是他們吶喊的聲音。

　　“一日之計在于晨”，這些假期未歸家的學生們，深知早晨的好，都暫時放棄了家的溫馨，亦放棄了被窩的溫暖，早早就已經走出宿舍，在校園里找好了自己的位置。有的學生是坐在教室里面在朗讀課文，有的學生是站在教室外在背誦課文，有的學生是在校園里的花壇邊在讀書聲聲，還有的學生在操場上一邊背誦課文一邊鍛煉身體。他們把校園的早晨變得豐富多彩，也讓校園里始終充滿著學習的氣氛。

　　校園的早晨，因著這些學生們的存在而充滿了活力。他們像是土壤里的蚯蚓一般，不停運動著，給整片土地松土、施肥，讓這片稱之為校園的.土地越來越肥沃，越來越適合長出豐盛的果實來。他們從不辜負每一個校園的早晨，更不辜負每一個早晨的自己，他們讀書，他們學習，他們用他們的勤奮改寫自己的歷史，亦改變校園的歷史。他們從abcd背到乘法口訣，從詩經朗誦到楚辭，從春秋之變背到獨立宣言，他們明白這些陪伴他們早晨的知識，可以改變他們未來的早晨，這使得他們珍惜每一個校園的早晨，也在每一個校園的早晨里上演他們的劇集。

　　校園的早晨，是屬于學生們的天地，他們用朗朗讀書聲換一個他們美好的未來，他們用他們的勤奮換一個他們未來的早晨，而這些校園的早晨，亦會成為他們未來美好的回憶，長留在他們心中，時常出現在他們甜美的夢鄉里。

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