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臉的作文600字
更新時(shí)間:2023-06-24 12:11:18
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【熱門】臉的作文600字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的臉的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

臉的作文600字 篇1

  陳老師三十多歲,瘦瘦的,個(gè)子不高,卻很有精神。陳老師一笑起來,眼睛彎彎的,兩頰露出一對小酒窩,很親切;可是她一生氣起來可怕人啦——雙眼瞪得滾圓滾圓,好似要噴出火焰來。

  那一次,上課鈴聲剛響,陳老師就出現(xiàn)在教室門口。只見她掃視了一下全班同學(xué),就沉下了臉——原來,同學(xué)們還沒有作好課前準(zhǔn)備,有的在無精打采地發(fā)呆,有的還在整理文具盒,有的`把語文書翻得嘩啦嘩啦作響,還有的在趕做課堂作業(yè)……

  正當(dāng)我們亂成一團(tuán)的時(shí)候,陳老師忽然大喝一聲:“全班起立!”大家嚇了一跳,都莫名其妙地站了起來。陳老師皺起了眉頭,眼睛瞪得滾圓滾圓,大聲說:“看來大家昨天都沒有睡好,精神那么差!今天就站著上課!”我們都忐忑不安地低下了頭。我想:“這不完蛋了?站著上課不得累死?唉,累死也得站,誰叫我們這么不認(rèn)真!”不料陳老師又說:“現(xiàn)在,你們跟我做動(dòng)作,不過,要跟我的動(dòng)作相反!”說完,陳老師伸出右手,上舉前方。隨著手臂打開,陳老師的眉毛舒展開了,似乎不那么生氣了。她又接著帶我們做了“上”“下”“前”“后”的動(dòng)作。大家精神抖擻起來了,做得越來越投入。誰知老師突然一本正經(jīng)地說:“好!既然大家有精神了,那就坐下吧!我們繼續(xù)上課!”大家這才恍然大悟,心情舒暢地打開課文。

  這節(jié)課,我們聽得格外認(rèn)真,小手舉了一次又一次,老師的眼睛不知不覺變彎了,一對酒窩又出現(xiàn)在臉頰。

  瞧,這就是我們的陳老師,她一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒開心,變起臉來好快哪!

臉的作文600字 篇2

  嘻嘻嘻,你看!我又拔了一棵野草一陣陣歡笑聲從新教育小學(xué)的操場上傳出,他們在干什么呀?原來,他們正在拔野草,保護(hù)校園呢!

  在草坪上,那些野草正瘋狂地生長著,有的又長又高,頭上開著小麥粒似的小花,每個(gè)地方都有它的身影;有的像菜葉,它很調(diào)皮,只要你一不留神,就會(huì)被它絆一跤;有的十分霸道,長得像一個(gè)五角星,平躺在草坪上,好像在說:這是我的地盤,不準(zhǔn)你們進(jìn)來!而那些青草呢?原本肥肥嫩嫩的青草,此時(shí)卻是又瘦又黃,一副營養(yǎng)不良的'樣子,在它們瘦黃的臉上露出了傷心和委屈。泥土媽媽也是一臉的無奈。

  我一眼看到了一棵野草,它的頭上開著一朵雪白的小花,我用手將它擰成一團(tuán),抓緊了它的葉子,往上輕輕一提,就把它拔了出來。我把草根的泥土抖抖干凈,就請它到垃圾袋去做客了。

  我又遇見了一棵開著麥粒色小花的草。它看起來很強(qiáng)壯。微風(fēng)一吹,它就大搖大擺,好像在展示它的厲害。我一溜煙沖上去,一把抓住了它的頭發(fā)。哎呦!野草痛得直叫,求求你放過我吧。我毫不留情地說:你個(gè)壞家伙,我要代表青草消滅你!說完,我用力一提,可是只拔了它一丁點(diǎn)頭發(fā)。其它的野草一搖一擺,好像在嘲笑我一般。我想起媽媽說的一句話:世上無難事,只怕有心人。我暗暗給自己鼓勁:多試幾次,我就不信還制服不了幾棵小草。我拽住野草的身體,向左搖搖,向右晃晃,終于那野草堅(jiān)持不住,乖乖地從泥土里逃了出來。我擦了擦臉上的汗,高興得笑了。我仿佛看到了青草在泥土媽媽懷抱中茁壯成長的樣子。

  真是一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下,野草被我們拔得一干二凈,沒有一條漏網(wǎng)之魚。此時(shí),青草弟弟和泥土媽媽都露出了美麗的笑臉。

臉的作文600字 篇3

  短短幾年的學(xué)習(xí)生涯,你定是嘗盡了各種滋味,那么丟臉的滋味如何呢?

  眼前布滿了不易看懂的一段文字,腦海中沒有一點(diǎn)思路,只是瞬間晃過一個(gè)辦法:反正是以小組為單位進(jìn)行賞析匯報(bào),這一段還是留給別的同學(xué)賞析吧!反正我也不會(huì)。

  段落賞析匯報(bào)如期而至,我是最后一個(gè),難度小的段落都被挑走了,我沒有準(zhǔn)備的那段文字像老朋友一樣又一次出現(xiàn)在我的面前。“你來賞析一下這段!”完了,我根本沒準(zhǔn)備,鴉雀無聲的'教室里,每個(gè)人的臉上都寫著期待,渴望從我這里得到答案,老師的目光也充滿了期待,可是怎么辦?我沒準(zhǔn)備,只能無奈地和大家對視著,心砰砰直跳,頭轟地一下子脹了起來,汗珠也掉了下來,我實(shí)在不知所措,只好再讀一遍,大家的表情充滿了疑惑,仿佛在說:“這語文的高材生今天怎么卡殼了?”我嘴里嘟囔著,“這一段……!边@一段怎么了,我編都編不出來,尷尬讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我不敢抬起頭注視著大家,我想忘懷了同學(xué),忘懷了老師,可怎么也做不到,同學(xué)們此時(shí)的表情,用腳趾頭都能猜得到,有失望,有嘲笑。此時(shí),我就像個(gè)傻子一樣僵立著,我急迫地想找到答案,賞析給大家聽,可大腦卻不聽使喚,這時(shí),心亂如麻的我忽然聽到老師輕聲地嘆了口氣,揮手讓我坐下,失望地說道:“四組,在積分里扣除5分!蔽液芮宄m然扣分很殘酷,同學(xué)會(huì)在心里埋怨我,但老師讓我坐下,總算為我解了圍,但這難過和尷尬……哎,我實(shí)在無法忍受這丟臉的滋味。

  直至現(xiàn)在,那一次丟臉的滋味我還耿耿于懷,那樣的場景我不會(huì)讓它再次上演。不要把所有難事留給別人去做,要靠自己,這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。

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