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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的比賽的作文600字4篇,歡迎大家分享。
比賽的作文600字 篇1
舉行完《《我讀書,我XX》》征文比賽后年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學做一次演講。我們語文老師很關心我為了讓我的朗誦水平提高,把我也推薦了上去。
我得知我要和那些拿了獎的學霸比時,我頓時感到壓力山大。到了比賽的前兩天,我才想到要比賽,于是我就把我的'作文修改了一下,改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個老師,要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久,可是最后還是覺得不行,于是就給我列了一個提綱,要我重新寫一篇。我沒有辦法只好寫了。比賽的前一天晚上,我寫到12點才睡。比賽那天的第四節課,我們進行了排練,在之前的抽簽中,我不幸地抽到了5號。排練時,我之前的幾位同學排練時,老師都是等同學講完才點評的,而在我排練時,我根本就還沒讀完,老師就打斷了我。因為我昨天才寫的稿子,今天還不熟悉,再加上我聲音本來就小,然后老師對我說稿子要修改,聲音也要更大。中午時,我又找到了老師,幫我修改了一下稿子。因為我才批改完,那么一個大問題就來了。我還沒有被下了。但時間已經不允許我被了。年級組長對我說,既然都已經到這個時候了,你就不要背了,讀好就可以了。于是我聽從了年級組長的建議。隨著第六節課的下課,我的心情不禁緊張起來。比賽開始了,選手們接二連三地上場了。到了第四位,因為她太過緊張忘詞了,卡了很久,每個人四分鐘的時間到了,她只能還沒說完就下臺。到我了,我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺的中間所有人的目光都盯著我,我的臉都紅了,我開始了演講。我拿去稿子讀起來。在我讀時,心中不斷地提醒自己:聲音要大,就這樣一直重復著,我的演講完了,我走下了舞臺,所有的壓力頓時消失了,我感到無比輕松。
在這次比賽中我又進步了。
比賽的作文600字 篇2
今天,小桔燈組織比賽。同學們個個樂翻了天。
令我印象最深的是拔河比賽和兩人三足!
要開始拔河了,三隊組長將要黑白配決定順序。我便以謀士身份過去“告密”去了。我小聲地對陳治說:“陳先生,如果你想得第一,黑白配時你出黑就行了,保準對你有利!”陳治十分配合地說:“好的,那就依先生之計。”
黑白配!陳治之隊直接晉升冠軍主賽,全隊一片歡呼聲。比賽開始,由A、B隊互相較量。哇!僅僅不到十五秒的時間。B隊就處于明顯的劣勢。就在此時,中間的紅繩就要超過A隊的獲勝之線了。牛!可僅過幾秒,B隊就扭轉了惡劣的.局勢,轉敗為勝了,看到這場景。其他組的成員便異常激動,好似哥倫布發現新大陸似的。輪到B隊和C隊比賽了,C隊的成員在不到十秒鐘的時間便輸了,C隊的孟文宣,也就是我,由于用力過大,涼鞋壞掉了。看到了這場景,A隊的人便開始斤斤計較起來了,說他們可以勝過C隊。可事實擺在眼前,A隊被秒殺了。A隊第三名;B隊第一名;C隊第二名。
另一個比賽叫兩人三足。比賽開始了,臺下觀眾情緒異常激動。大聲地喊著:“加油!”“漏油!”這兩個詞。一開始的比賽不分勝負。最后一輪,我和我最棒的搭檔一起走,全隊人用殷切的眼光望著我倆。“哎喲!”其他隊的成員摔倒了,由于我和他經過了嚴格的訓練,走得十分順暢,所以并沒有發生跌倒這類似的“事故。”
總分報了出來。我方C隊獲得了第二名。無論結果如何,但還是讓我體會到了兩點。第一點:做任何事,無論結果如何,只要享受了其中的樂趣,哪怕是一丁點兒一丁點兒,那也夠值了。第二點:不管做任何一件事,都無法缺少隊友和同伴,當然包括默契。
比賽的作文600字 篇3
星期二,天空烏云卷卷,冷風吹得人直打哆嗦。可同學們卻很興奮,因為今天要舉行拔河比賽。
到了操場,我的心跳得厲害,像一只小鹿在跑一樣。雖然我不是運動員,但我比他們更緊張。運動員在比賽之前,開始了熱身,假裝拉著一條繩子,身體向后傾斜著。
要上場了,運動員們信心十足,拿起那條又粗又長的繩子。由于訓練有素,運動員們輕松地贏了兩場和五(五)班的比賽。到了與五(二)比的時候,運動員們因為連贏了兩場,沒把他們放在眼里,結果連輸兩場。五(二)班的`啦啦隊員把手向天,高喊:“耶!”而我們卻垂頭喪氣,打不起一點兒精神。廖琴哭了,王鑫更是氣得恨不能砸爛一棵樹。
陳老師對運動員說:“假如你們不驕傲,更加團結,你們就不會輸。我相信你們。”運動員們聽了,像癟了的氣球又吹足了氣,摩拳擦掌,準備在決賽中爭取好成績。
決賽中,我們又與五(二)班相遇,“仇人”相見,分外眼紅。運動員們卯足了勁準備一拼。哨聲一響,運動員們使出吃奶的勁兒,鞋子踩爛了,手撕破了也顧不得。兩邊的啦啦隊員更是情緒激動,拼命地喊“加油!加油!”我們這些觀眾有的站在椅子上叫:“一二三四五六七,五年三班得第一!”;有的跑到前面揮動雙手,像是自己也在用力拔;還有的取下紅領巾揮舞.....啦啦隊員嗓子喊啞了,咽口口水接著吼。最后一場比賽,只見我們班最后的陳雯先蹲著,后來腿都彎曲了,其余的運動員身子使勁向后仰著,臉漲紅了,汗水一個勁兒往下淌,但手仍緊緊地抓住繩子。終于我們連贏兩場。我們全班都歡呼起來:“噢,贏了,太棒了!”
因為我們曾輸給了五(二)班,最終只得了第二。但我們堅信:下次我們一定能奪第一!
雖然比賽已經結束了,我卻明白了一個道理:眾人拾柴火焰高,只要大家緊密團結,就不會有過不去的火焰山。
比賽的作文600字 篇4
在小學生活中有許許多多的活動,我們曾在班里搞過圣誕聯歡會,一幕幕令我們哭笑不得。但讓我最難忘的是——我們班搞的朗誦比賽,一起跟我去回憶吧!
那節語文課,老是抱著語文書走到講臺前,一話不說拿起粉筆,在黑板上寫來寫去,我在想,尚老師葫蘆里賣的什么藥?我還沒想完,老師扭過來了臉,我看清了黑板上的字:朗誦比賽,接著就是一陣歡呼。
這次活動,我們已等了很久,真讓我們又驚又喜,隨著上課鈴打響,我們的朗誦比賽也拉開了帷幕。
尚老師說:“同學們,朗誦比賽現在開始!”“哦!耶!”又是一陣歡呼。尚老師讓我們靜下來,說:“請四人組比賽,選出一個代表,來參賽。”我一聽,便不由自主的指向田也說:“田也,上!”這時,其他組員們也爭先恐后地拉起田也的票來。
我們這一組很熱鬧,比過來比過去,還是田也贏了,可她又不承認,不敢去,還要和我比一盤,我沒辦法,只好“舍命陪君子”了,但最后以2:3田也獲勝,還是由她當代表去參加朗誦比賽。
同學們都有些靦腆,誰都不敢上,還是崔琪苑鼓起了勇氣,上去朗誦,贏得了同學們的`掌聲,
隨著由許多同學都是去演講,田也也靦腆的走上講臺,目光始終不離開尚老師,老師說什么,她就干什么,可能因為緊張,讀得太快,老師只給了8分,離高手王晨陽的10分還有一定的距離。但還得實事求是。
雖然這次我們組沒有拿到名次,但讓我找到了明確的目標,朗誦——超越王晨陽!
難忘呀,這次朗誦比賽讓我永遠難忘,這會成為我的小學生活中的歷史!
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