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在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的風(fēng)箏作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏作文600字 篇1
今天上午，我們的任務(wù)就是制作風(fēng)箏。每天都有新鮮的事做，真讓我們興奮不已。一大早，我們就興致勃勃地來到了教室。
老師向我們詳細(xì)地介紹了風(fēng)箏的歷史、種類等，并示范了做風(fēng)箏的過程。坐著的我們早已迫不及待，真想一展身手！我打量了一下全部的工具，小刀、竹棒、塑料膜，還有一條“尾巴”。首先我拿起那根上面有孔的竹棒，估計(jì)一下離孔3厘米的距離，用小刀輕輕地刻了一下做標(biāo)記。接著，我便開始用小刀削竹棒，用小刀的根部貼緊竹棒的邊緣，小心翼翼地割了一刀，然后用左手的大拇指推小刀往上削。剛開始，一根竹條兒被削了下來，可漸漸的'，削下來的竹條越來越細(xì)，簡直就是竹絲兒。我放下小刀，看到剛才還完好的竹棒現(xiàn)在已“面目全非”，凸凹不平，我灰心極了！我耐下心來，輕輕地從凸出來的地方開始削，竹棒經(jīng)過了一番“整容”，我的臉也脹得通紅了。我抬頭看了看同學(xué)，張舒怡已在粘貼了，我開始著急起來，對比一下別人的竹棒，我的還太粗，經(jīng)過不斷地修復(fù)，竹棒終于成形了，我趕緊粘“尾巴”、封“角”，終于做成為了一只風(fēng)箏。我拎著風(fēng)箏隨同學(xué)們奔向操場。
大家牽著風(fēng)箏串成了一條線，浩浩蕩蕩地前行。來到寬闊的操場，在老師的指揮下，我們排好了隊(duì)形，只聽一聲“放”，老師手牽線率先奔了起來，串形風(fēng)箏一下子飛了起來。因風(fēng)力不夠，不一會(huì)兒，風(fēng)箏“呼”的一下掉了下來，大家的臉也一下陰沉下來。第二次試飛，風(fēng)箏終于“擺擺尾巴”竄上了天，猶如一條威武的紅色巨龍?jiān)诳罩蟹v，似乎在炫耀著自己的神氣。全班同學(xué)一起歡呼起來，為我們的成功而自豪。
這次制作風(fēng)箏活動(dòng)，我收獲不小，提高了我的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功的喜悅。
風(fēng)箏作文600字 篇2
每當(dāng)人們沉浸在新年的喜悅中，在深藍(lán)的天幕下放起絢爛的煙花時(shí)，我的胸口都會(huì)隱隱作痛。現(xiàn)在，每當(dāng)看到煙火棒燃燒時(shí)，自己兒時(shí)對精神虐殺的那一幕，就忽的浮現(xiàn)在眼前，我感到前所未有的負(fù)罪感。更多關(guān)于改寫魯迅的《風(fēng)箏》的作文盡在。
每當(dāng)人們沉浸在新年的喜悅中，在深藍(lán)的天幕下放起絢爛的煙花時(shí)，我的胸口都會(huì)隱隱作痛。
新年來臨人們喜歡燃放一些絢爛的煙花爆竹，在深藍(lán)的天幕下，那明亮的焰火，仿佛把無邊的黑夜點(diǎn)著，照得如白天一般亮，與天上的明星相照應(yīng)，顯出一片歡樂的`景象。
而我卻不愛放煙花，不但不愛，而且討厭它。因?yàn)槲艺J(rèn)為那東西又危險(xiǎn)又難聞，和我不同的是我的表妹，她那時(shí)大概只有五歲，然而她最愛放煙花，但我不允許她放，她只得穿著厚厚得棉衣，走出門去看別人放，一只長長的火焰點(diǎn)燃了，她高興地歡呼雀躍；一只焰火熄滅了，她會(huì)無奈的嘆息。她的這些在我看來都是可笑的。
一次，她正看別人放煙火看的出神，那人見她喜歡煙火，便送了一根給她，恰巧被正路過的我撞見了，我憤怒的走上前，從她手中奪過煙火棒，扔在地上，踏扁了。她頓時(shí)哇哇大哭起來，我毫不理會(huì)，頭也不回地走了。后來她怎么樣了，我也沒在意。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到煙火棒燃燒時(shí)，自己兒時(shí)對精神虐殺的那一幕，就忽的浮現(xiàn)在眼前，我感到前所未有的負(fù)罪感。
我想了很多補(bǔ)過的方法：向她承認(rèn)錯(cuò)誤，但從她疑惑的眼神中，我讀出，她已經(jīng)什么也記得了。于是，我買來很多煙火，和她一起放，我記得，那天她開心極了，絢爛的焰火與她燦爛的笑容交織在一起，她手持焰火轉(zhuǎn)吶轉(zhuǎn)吶，我仿佛看見一個(gè)可愛的天使正朝我微笑，那天真無邪的笑容，抹去了我沉重的負(fù)罪感。情不自禁的，我也手持焰火棒和她手牽手轉(zhuǎn)吶轉(zhuǎn)吶……
風(fēng)箏作文600字 篇3
說起高興的一天，我就說這個(gè)假期比任何的假期還要爽，還要有勁。那是因?yàn)椤Ｄ翘斓某霈F(xiàn)我的腦海里：
今天是5月6日，天氣：晴。真是老天有眼啊！媽媽竟然破天荒地的給我們一起去蓮花山放風(fēng)箏。我們歡天喜地地拿我的"夢幻神龍?zhí)?走向蓮花山。
到了蓮花山，我們開始放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏像一架飛機(jī)一樣從我身旁起飛，我的"夢幻神龍?zhí)?也開始迎風(fēng)。我飛快的'松線，"夢幻神龍?zhí)?越飛越高，爸爸正好找到一個(gè)屬于我們的"地盤"。我拉著線一邊朝爸爸那兒走去一邊松線，不料剛走到爸爸那里，線就斷了。"夢幻神龍?zhí)?越飛越高，直到看不見了。"夢幻神龍?zhí)?首航失利，使我悲痛萬分。媽媽只能給我重買了一只風(fēng)箏。我把這只風(fēng)箏命名為" 夢幻神龍?zhí)柖?。"夢幻神龍?zhí)柖?不侮使命，成功飛上天空750米處。不料"劍俠客"與"斧頭怪"向"夢幻神龍?zhí)柖?撞來，并纏住了我的線。幸好我的"夢幻神龍?zhí)柖?左拐右拐，并且用俯沖式撞落"斧頭怪"。"劍俠客"見"斧頭怪"被撞落，只好奪路而逃。我也沒有去追，只能讓"夢幻神龍?zhí)柖?趕緊返航。"夢幻神龍?zhí)柖?成功返航后，從山上下來，我們又開始了帝國二號的航行。"夢幻神龍?zhí)柖?在100米處高空突然在升空時(shí)繩子了，"夢幻神龍?zhí)柖?飛了一陣后就墜入森林。可憐的風(fēng)箏，竟然和死去的"大哥"相會(huì)，拋棄了我一個(gè)人孤苦伶仃在這里。
雖然讓我損失了一個(gè)星期的零用錢。但我依然覺得非常高興。
風(fēng)箏作文600字 篇4
鄭老師布置了一個(gè)作業(yè)放風(fēng)箏，可是我不喜歡這個(gè)作業(yè)，因?yàn)槲逡黄陂g老天不給面子，要么下雨，要么沒有風(fēng)，要么太陽太猛了。
我的風(fēng)箏終于到了，我很開心，能去放風(fēng)箏了。可是，一看外面我就泄氣了，太陽公公在壞笑，調(diào)皮的風(fēng)兒在玩躲貓貓，不知哪里去了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，悄悄告訴你吧，跑起來不就有風(fēng)了嗎？
我們到了公園放風(fēng)箏，前面試了三次都失敗了，第四次終于把風(fēng)箏放到天上去了，可是風(fēng)箏才到天上，就被大樹給掛念上了，掛到樹上，無論我們怎么拉，它都紋絲不動(dòng)。最后爸爸利用巧勁，左拉一下，右拉一下，眼看風(fēng)箏就要被拉下來了，可是哥哥又把它給放跑了，我氣急敗壞：哥哥，你怎么老拖后腿。哥哥急忙一跳，再次把風(fēng)箏抓住了，我們這才松了一口氣。
公園的樹太多了，于是我們換了一個(gè)更加空曠的地方放風(fēng)箏灘涂邊上，到了那里，我再次把風(fēng)箏放起來了。風(fēng)箏像一只老鷹在天空翱翔，我一直在狂奔，風(fēng)箏一直在翱翔，難怪別人說是風(fēng)箏在放我，不是我們在放風(fēng)箏。我放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸一直在念念叨叨，指導(dǎo)我不要一直跑著放風(fēng)箏，我腦子都要快炸了，生氣的說：有本事，你來。結(jié)果，他放的還沒我高，被我取笑了一通。
放風(fēng)箏的過程雖然遇到了很多困難，比如天氣不好，風(fēng)箏飛不起來，飛起來掛樹上等等。但是經(jīng)過多次嘗試，我掌握了一點(diǎn)小技巧，在放飛的`時(shí)候，要關(guān)注風(fēng)箏的方向，只要你回頭發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏有點(diǎn)歪，你就要馬上拉線，風(fēng)箏就會(huì)飛正了。自從這次之后，我就喜歡上了放風(fēng)箏，兒童節(jié)快到了，如果有一場看誰的風(fēng)箏飛得高的比賽，那該有多好啊！
風(fēng)箏作文600字 篇5
今天，我要去外面放風(fēng)箏了。我和媽媽買了一個(gè)彩虹顏色的風(fēng)箏，準(zhǔn)備去公園里放。
可是，不是隨便哪個(gè)位置都可以放風(fēng)箏的。一定要遠(yuǎn)離有高大的建筑，樹木和電線桿的地方，避免風(fēng)箏掛在上面。我和媽媽來到了公園一個(gè)空曠的地方，可是這里已經(jīng)有些孩子在放風(fēng)箏了。這讓我想到清朝高鼎寫的詩《村居》中的詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。最終，我們找到了一個(gè)地方，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。
我把風(fēng)箏放到地上，站起身來，手拿著風(fēng)箏線，逆著風(fēng)向前跑。只見風(fēng)箏尾部有一點(diǎn)點(diǎn)飄起來，最后整個(gè)風(fēng)箏飛在空中。我停止了奔跑，手抓著風(fēng)箏線，控制風(fēng)箏的方向。看到風(fēng)箏飛翔，我頓時(shí)心花怒放。感到世界萬物都在用羨慕的眼光看著我。可是尷尬的事情發(fā)生了。風(fēng)箏掉了下來。我頓時(shí)像漏了氣的皮球一樣無精打采，感到世界萬物都在嘲笑我沒本事，還唱到：謝晗洋真是個(gè)大笨蛋，他連個(gè)風(fēng)箏也不會(huì)放媽媽安慰我說：沒關(guān)系，這次我拿著風(fēng)箏，一定能成功。聽了媽媽的話，我又有了精神，充滿了自信。
我們又要放第二次了。
這次，媽媽拿著風(fēng)箏，我向前跑，媽媽一放手，風(fēng)箏就飛了起來。忽然一陣狂風(fēng)吹過，眼看我的.風(fēng)箏又要翻車了，我趕緊又向前跑了幾步，這才穩(wěn)住。正當(dāng)我想松口氣時(shí)，我的風(fēng)箏線和另一個(gè)小孩的線纏在一起了。那個(gè)小孩使勁往后拉，可就是解不開。我卻馬上靠近他，然后在她身邊打起了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈，線就解開了。
看著風(fēng)箏在天上飛，我心里充滿了自豪感。風(fēng)箏像小鳥一樣，在空中歡快的飛翔著
風(fēng)箏作文600字 篇6
小時(shí)候，總纏著媽媽給我買一只風(fēng)箏，因?yàn)樽约簭膩頉]有放過。孩子對于新鮮事物，總是有些好奇。
我已經(jīng)記不起為什么那么想要風(fēng)箏了，只記得媽媽給我買過。
可是，那卻不是個(gè)放風(fēng)箏有好季節(jié)。所以風(fēng)箏一度被我遺棄在儲(chǔ)藏室里。直到搬家，我才發(fā)現(xiàn)它的存在。
于是，在搬家完的那個(gè)周末，我決定去平地公園放風(fēng)箏。
沒想到，還人別人在放風(fēng)箏，是個(gè)叔叔，很嫻熟的樣子，我想上前討教的時(shí)候，他看到我拿著風(fēng)箏，先向我笑意問候了。
我想，風(fēng)箏，還真是個(gè)交友的不錯(cuò)工具。有相同的愛好，對于朋友，也是很重要。
他是一個(gè)很呆萌的人，除了這個(gè)詞，我想不到別的。他戴的眼鏡，鏡片很厚，但是他本人又有點(diǎn)胖，準(zhǔn)確來說是壯。笑起來，感覺也沒有怎么不好相處。
他一邊放風(fēng)箏，一邊和我大致講了放風(fēng)箏的技巧，可我似懂非懂的不幸被他捕捉到。
我想，我大概就是叔叔孩子的時(shí)候吧，所以他馬上明白我的疑惑。我在他的指導(dǎo)下，經(jīng)過幾次失敗，也順利放飛了風(fēng)箏。
我的'風(fēng)箏其實(shí)很幼稚，畢竟是小孩子喜歡的，是哆啦A夢的圖樣，但是我還是很喜歡。放飛風(fēng)箏的我，和叔叔相視一笑。我想，在更早以前的叔叔，是不是也像我這樣，笨拙的放風(fēng)箏呢。
我喜歡風(fēng)箏，因?yàn)槲乙蚕腼w上天空，看看這個(gè)世界。雖然我沒有那個(gè)能力，但是我的風(fēng)箏可以。我喜歡風(fēng)箏，因?yàn)楹拖矚g風(fēng)箏的人，很容易成為朋友，我們便不那么孤獨(dú)。
也許，我們都沒那么孤單。就如同多年后我找出的風(fēng)箏，就如同我來到這里，面前的人。
風(fēng)箏作文600字 篇7
立春之際，你是否見過奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交織著的風(fēng)箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風(fēng)箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因?yàn)椋洃浿形乙苍鲞^那個(gè)牽著風(fēng)箏在田畔高地瘋跑的追夢的小孩。
春天，對于生長在農(nóng)村的孩子來說是五彩的。因?yàn)槲覀兛偰芙柚竟?jié)的特點(diǎn)找到許多玩耍的方式和地點(diǎn)。而最常玩的便是放風(fēng)箏。
小時(shí)候的春天，我總是在吃完午飯后，和鄰家的小孩往田里跑，因?yàn)槟鞘且惶熘凶钆鸵彩翘镩g風(fēng)最大的時(shí)候。每次到那，看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風(fēng)箏擁向藍(lán)天的懷抱。一個(gè)下午下來，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。
當(dāng)然，也不是每次都成群結(jié)隊(duì)的一起放風(fēng)箏。有時(shí)，我也會(huì)獨(dú)自一人帶著風(fēng)箏去“約會(huì)”。
稍大一點(diǎn)，我便騎著爺爺買的自行車獨(dú)自去離家更遠(yuǎn)的'田野。但是，方向永遠(yuǎn)朝著西邊。因?yàn)樵谶h(yuǎn)方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車一邊拉著風(fēng)箏，每次我都希望能夠騎得更遠(yuǎn)些。累了，我便停下來，看著那架在田野上無限延伸向西邊的高速公路，放完線圈上所有的風(fēng)箏線，望著那高空中肆意飛翔的風(fēng)箏。這時(shí)，我多么想風(fēng)箏線能斷掉，讓風(fēng)箏無拘無束地飛向西邊，飛到父母的身旁，帶去我無盡的思念和祝福。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁忙，沒有時(shí)間再去放風(fēng)箏。但是，我還是希望能夠重拾起心中的那根風(fēng)箏線，放飛我新的夢想。
腦海中，那個(gè)寫滿我希望和夢想的風(fēng)箏，正在我十五歲的天空中肆意飛翔。空中充斥著的爛漫的色彩陪著我追尋夢的方向。
風(fēng)箏作文600字 篇8
嗨！大家好，我是一只剛“出生”不久的小風(fēng)箏，我叫“小飛機(jī)”！你問我為什么叫小飛機(jī)呀！我告訴你：我是一個(gè)被工程師傅花成了小飛機(jī)形狀的風(fēng)箏，所以我叫小飛機(jī)！
今天，一個(gè)非常炎熱的天氣，可是非常適合放風(fēng)箏，所以，小主人的老師叫小主人買下了我，順便讓我到天上去“溜達(dá)溜達(dá)”，于是我來到了小主人的教室。哇！這里有許多我的風(fēng)箏朋友，有“彩虹妹妹”“小花”“阿童木”“叮當(dāng)貓”……等等。我們可是鐵哥們兒。
看著別的風(fēng)箏的小主人給自己的風(fēng)箏“穿”上了新衣，小主人也不甘勢弱，把我打扮了一番，并把我套在頭上，而且大勢喧嘩的說“我要飛的更高……”
正當(dāng)小主人還沒唱完的時(shí)候，全班同學(xué)一起對唱：“絆死更好。”這時(shí)，全班同學(xué)仰天長笑。小主人懊惱得不得了，簡直是怒火沖天、怒發(fā)沖冠。
過了一個(gè)漫長的三分鐘，我們來到了小廣場，小主人企圖讓我飛上云霄，可是，我現(xiàn)在很疲倦，不知不覺睡著了，造成了嚴(yán)重的墜機(jī)。小主人竭盡全力把我叫醒。媽呀！那聲音多半有五十分貝，把我的瞌睡蟲嚇得連魂兒也沒有了，這時(shí)，我才立刻直升九萬八千里。在這么高的.地方，我往下一看，連忙大喊：“放我下去，我有恐高癥呀！”我剛叫完，這時(shí)發(fā)現(xiàn)，有誰拍了拍我的肩膀，對我說：“聽話，別怕。”我定眼一看，原來是我的好朋友：“阿童木”和“彩虹妹妹”，我激動(dòng)級了，連忙抱住她們，可她們和我一起雙雙墜機(jī)，哎！可憐啊！！！
之后，小主人又把我放上天空飛翔，可我又太激動(dòng)，與其它朋友雙雙墜落。
回到教室以后，小主人說“原來，放風(fēng)箏那么有趣呀！”我也在想：原來，飛上天空的滋味真好！以后，我要經(jīng)常飛翔。”
這時(shí)，我忍不住哼哼幾句：“我要飛的更高，飛的更高，不怕風(fēng)雨，沖出天涯，飛的更高……”
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