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在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的世界作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
世界作文600字 篇1
手機,讓我們學生得到一個可以被自己控制的世界。然而,它能給我們帶來什么呢?-題字
在我們看來,手機可能給我們帶來了很多幫助和好處。然而,在老師的眼里,擁有一部手機只會讓我們更有趣。如果我們不努力學習,對我們沒有好處。我想介紹的是手機給我們帶來的幫助和好處。
在校園學習中,如果我們遇到無法解決的問題,老師不在或不在,我們可以上網查詢,了解和理解更深的知識。只有這樣,我們才能真正學習,取得成功,并繼續自學,最終我們才能有更好的成績和更深刻的知識。但是有時候,老師會阻止你用手機上網和學習。因此,知識的范圍大大縮小了。然而,手機,一個對我們來說自由的世界,仍然給我們帶來很多幫助。
當然,手機帶給我們的幫助遠不止這些。在假期里,我們可以一邊學習一邊聽輕松的音樂,這樣可以事半功倍。當我在寄宿學校或其他國家學習時,我可以打電話給我最親愛的父母,向他們致以最誠摯的問候,這樣我的父母就不會再擔心我們了。有時候,你可以玩一些益智游戲,不僅放松,還可以訓練你自己的思維,讓你的思維更敏捷,反應更快。
以上大部分都是從學習的角度來分析的.。從生活的角度來分析它同樣有用。使用手機,你可以和千里之外的好朋友聊天。雖然電腦也有這種效果,但手機更靈活,可以隨意使用。盡管電腦可以攜帶它們,但它們使用起來仍然太復雜,比手機稍差。因此,手機自然成為我們的掌上世界。
根據以上分析,我們不難得出一個結論:如果我們能使用手機,手機將成為我們真實的、自由控制的世界。事實上,許多像我們這樣的學生渴望得到手機,擁有自己的世界。因為在我們心中,我們只是小大人,希望我們可以自由自在。
手機給我們帶來了很多幫助,讓我們這些沒有真正長大的學生有一個屬于自己的世界,在這個世界里,規則都是由我們自己制定的。手機是我們手中的世界!
世界作文600字 篇2
有這樣一個小女孩,她相貌平凡,衣著樸素,性格內向,她的一條腿還是殘疾。她渴望和小伙伴們聊天,渴望在課堂上暢所欲言……但是,她害怕,怕害怕在她張不穩時,別人的語言中摻雜著嘲笑,害怕小伙伴們會對她投來鄙夷的目光……于是,她沉默不語,常自己一個人坐在星空下,看著許許多多的星星。在一個晴朗的夏夜,流星雨輕輕地劃過天空,小女孩對著星空下許下了自己的愿望——希望自己能好起來,也希望身邊的人快樂。某天下午,我遇見了她,那是一個美麗的意外。
我清楚的記得那天下午,我匆匆忙忙的去參加朋友的生日宴會。一不小心撞倒了那位小女孩,我立刻反應過來將她扶起來,我見她的淚水在眼眶里打轉,我驚慌失措、手忙腳亂說:“對不起,我不是故意的…。。”直到我聽到她小聲的說了一聲“沒關系”,我忐忑不安的心才得以平靜。我看著她默默的轉身才發現她是一個殘疾人,我二話不說上去把她扶助。這時她停了下來,用異樣的眼光看著我,看得我渾身的雞皮疙瘩都起來了,才開口說:“你不討厭我么?你怎么不嘲笑我是個殘疾人?……”說著她的眼淚像斷了線的珠子往下落。我堅定的搖搖頭說:“我是不會嘲笑你的,誰不希望自己完美無瑕呢?我相信你也不希望你自己這樣的。命運是天注定的.,但是同時你也要記住‘人定勝天’你要學會寬容的去面對每一件事,你就會快樂!就會重新站起來的!”我拿紙拭去了她眼角的淚花。
這一刻,她黯淡無光的眼睛中又充滿了新的希望說:“我真的可以么?”我點點頭。
我在此也希望全世界的人們一定要去關心、愛護我們身邊的每一個人,他是陌生人也好、殘疾人也好……總而言之,言而總之我們要去鼓勵與安慰那些心靈瘦了創傷的人們,用我們的力量,讓愛把世界相連!
世界作文600字 篇3
有一天,我來到了一個奇怪的地方,那是一個奇怪的家伙帶我來的,帶我來之后那個家伙還微笑著說,歡迎來到這個只屬于他的世界,請好好參觀吧。說完他就不見了。
我望向這里的天空,到處都是厚厚的黑云,只有一處與眾不同,那是一朵白云。天上時不時還會飛來幾只長相奇特的鳥和長出幾個漏洞,天卻沒有因此崩塌或者毀壞。甚至還有十個太陽,不過他們的上半部分蓋著一個白色的東西,但雖說有十個太陽,卻一點也不感覺熱,也沒有太亮。不過有時還會有一個奇怪的東西把他們帶走,去哪就不得而知。更奇怪的是有七顆星星在上面轉圈圈,有時排成人字形,有時排成一字形,有時排成天字形。
看到這奇怪的景象,我感到疑惑。情不自禁的喊了出來:“神啊,這是哪兒!”就在這時,“神”出現了!
“啊!可憐的人啊。把神叫過來干嘛?”一個用奇怪花紋的布蓋滿全身除腳外的奇怪生物說道。
“不,沒事,你可以走了。”我非常害怕,想就此把她打發。
“誒,是嗎?好吧,我走啦。”說完她真的走了。
突然有只奇怪的東西飛了過來,他有三條尾巴,卻沒有翅膀,但還是會飛。他用他的'兩只爪把我抓走了,然后又把我丟了下去。好久之后我才醒來,這時已經是晚上了。
天空中詭異的漂浮著九團火,圍著一個被咬了一大半的月亮,那個月亮的身上也有一個和那十個太陽上半部分相同的白色東西,而且有時會莫名其妙出現一個太陽來拽走月亮。雖說是晚上,可這里卻格外的明亮,有時比白天還要亮。
不知道為何我一天沒吃飯,肚子居然還不餓。我正那么想,突然,一只豬向我撲來。還說著:“豬豬餓了,豬豬要吃飯,今天你就是豬豬的飯啦!豬豬開動啦!”
我認為我必死無疑的時候,那個把我送來的奇怪的東西殺死了那頭豬,微笑著說,我該回去了,這一定會讓我銘記一生。
世界作文600字 篇4
月光如弦。弦聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁;弦聲中訴不完那千年史書寥寥幾筆后一代代不朽的人生。
月光如弦。弦聲中卻有滿是那份眷戀與執著;弦聲無不是一個個清靜與和諧的影子,無聲的歷史與記憶。看到的,依稀是千百年前,神秘,皎潔而又淡泊,令人神往的清月。
月光如弦。月光里,只有我和月。
抬頭仰望夜空,深邃,古老,深沉,一如空中的明月。
于是,在月光中,我看到了千百年前的月影,和那份清寧
月下,李白曾有過“舉杯邀明月,對影成三人”的.不屑,壯志;蘇軾有過“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的清醒與豁達,有過“但愿人長久,千里共嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情于月,寄情于山水,心中全是那份孤獨與思念。月光中,也曾有過賈誼“可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神”的為國為民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央,一燈明來照秋床”的羈旅相思。
月下,看到的,是一個只屬于詩人的世界。
月是詩人世界中的月,月下是一個只屬于詩人的世界。
詩人世界中的月永遠中充滿的是那份淡泊寧靜,詩人的世界中盡是和諧與安寧。
月光下,我走入了一個詩人的世界。
“舉世皆濁我獨清”是屈原的高傲,不屈;“采菊東籬下”是陶淵明的閑適淡泊;“仰天大笑出門去”是李白的壯志豪情。
曾經在一個江口,皇帝問一個僧侶:江中有多少只船?
其僧曰:“二只:一曰名,一曰利。”
而詩人的世界中竟毫不屑名利,詩人的內心深處,骨髓中永遠透著一份狂傲:一份看破塵俗的瀟灑,一種“大江東去浪淘盡”的壯闊,一種“天生我材必有用”的追求,有“會挽雕弓如滿月”的責任,愛國愛民,“簾卷西風,人比黃花瘦”的柔情。
詩人的世界里充滿了寧靜。
月依然是千百年前的月。
只是少了那份寧靜,和諧。
月也只不過是一輪月罷了。
江水泛起浪花,亙古不變的流向遠方,但愿我們隨江水,走進千百年前詩人的世界——尋找那份寧靜!
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