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議論的作文600字

更新時間：2023-06-21 19:49:30

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實用的議論的作文600字九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的議論的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

議論的作文600字篇1

　　現在有一種新的教育理念：要叫孩子學會“搶”，“搶”就是一種競爭，但我認為，這種理念有其利也有其弊。

　　首先，這種理念不僅對小孩子，對任何人都是有益處的，沒有競爭就沒有發展。在任何時候，競爭都是必要的。在這個世界上，到處都不得存在著競爭，人與人在競爭，國家與國家也在競爭，每個人的素質也在不斷提高。國家間為了得到更有力的國際地位而競爭，而結果也使各國的經濟、科技等方面得到發展。像美國，到處都有競爭的存在，公司里是沒有任何鐵飯碗可言的，如果你不努力提高自己的工作能力，隨時都有可能被老板“炒”掉。由此可見，良性競爭對每個人都不得是有益的`，這也正是“搶”這種理念的益處。

　　但是，這種理念雖有其益處，但也有其弊端，因為這利理念也可能性使人陷入惡性競爭之中。競爭，是要一定的規則的。看過一篇報道，說外國某少年網球選手，他的對手經常在和他比賽時因為頭暈、腹瀉等原因輸掉比賽，后來發現，原來是他的父親在那些人的水里下了藥，最后他的父親被逮捕了。從這里都可能看出，惡性競爭的結果又會像那人的父親一樣，經損人始，以害已終。再看看幾個月前福州晚報的報道，說某些學生在高考前竟然以各種不正當手段阻止他的同學考好，理由竟是“少一個對手是一個”，我不禁感到他的可悲，又想起第二產供銷世界大戰，打來打去，留在又方面前的，也只剩下一片廢墟。聽說動物在爭奪食物和地盤時也很少出現傷之，因為它們都遵守一規則，敗者立時退開，勝者也不過分的進逼，獸尤如此，人何以堪?

　　可見，“搶”的理念有利有弊，我們必須正確運用它，遵守必要的規則，不使自己陷入惡性競爭之中。還記得一句話，“刀是成為工具還是成為兇器，全掌握在操刀人手上”。

議論的作文600字篇2

　　生活不是平靜的湖面，不可能一帆風順；生活如雄偉的高山，跌宕起伏。磕磕碰碰，坎坎坷坷，我們都要微笑著面對。

　　“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，他就對你哭。”霍金教授1942年出生于英國牛津，1963年他被診斷患有肌肉萎縮癥，即運動神經病。但他仍不放棄，1965年獲得理論物理學博士學位，并先后發表了對物理界舉足輕重論文，被稱為在世的最偉大的科學家，當今的愛因斯坦。他這樣傳達他的意思：“我把困難看成一種挑戰，我享受這個過程”。

　　貝多芬，一個偉大的音樂家。他熱愛音樂到了癡狂的地步。但雙耳失聰，生活的壓力頻頻砸向他，他沒有屈服，在極其艱苦的條件下，創造了舉世聞名的命運交響曲。他彈奏的，是他對生命的贊歌！正如他所說的：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。”

　　大家還記得李慧珍嗎？當年一首《在等待》讓她一炮打紅，街頭巷尾，人所盡知。在她事業處于高峰時，她卻退出了歌壇。她生病了，生了很恐怖的.病，她想放棄，放棄自己的生命。但最后她沒有放棄，經過6年的治療，她又站起來了。站在我們面前的是一個在舞臺上活蹦亂跳的李慧珍。誰也無法想象到這6年來她受了多少苦。她說：“人生就像一個股盤，漲也好，落也好，我都不怕，我只怕封盤。不管我的股票跌到多慘的地步，只要盤活著，我就有站起來的一天。”

　　要記住，最困難之時，就是離成功不遠之日。微笑著面對失敗，就是以另一種方式迎接成功。微笑著面對失敗，失去的是一個煩惱，卻贏得了整個世界。

議論的作文600字篇3

　　我有一個才五歲的表妹，小名叫，妞妞，她好小好小！那天我們和她媽媽以及她一起去中山公園玩。一路上她總是要我媽媽抱她，我媽媽好開心地就答應了！我有點生氣了，小聲嘀咕著：“抱什么抱嘛！那么大了還要抱！切！”過分的事，他不知要我媽媽抱，還親我媽媽，真是“氣死”我了！還有，我媽媽還親回她。真是過分！那天，我媽媽問她在學校里學了什么，給我媽媽講一下。她還在那里背課文，搞得我好難受！

　　后來，玩劃船時，因為我生氣了，就賭氣不玩，看我媽媽會不會來叫我玩，結果，等他們到穿上后，才想起我，那時，船都已經開了，我怎么上。當時我就差點哭了出來。她們上來后，那位表妹頭發亂了，我媽媽那梳子給她梳頭，邊梳還邊說：“你的頭發好順、好柔哦。”小表妹得意了，還給我媽講她的頭發昨天才洗的，很香的，還給我媽媽聞。我不知道我是不是說得太大聲給我媽媽聽見了，我說：“誰說的，她的頭發臭死了。”我媽媽說：“你的頭發很香嗎？你的頭發一星期我不叫你洗，你都不會洗，至少別人能天天洗。”這時，小表妹還在旁邊說：“就是嘛！就是嘛！”什么嘛！你說我生不生氣，就為了這一點小事，我媽媽就罵我。還有她媽媽怎么不管呀！

　　我就默默地看著她們倆親熱，我在旁邊還要賠笑臉，不然，我媽媽還不高興！實話和你們講，那天，我至少被罵了十幾次！

　　就在最后我們要走了，他還高高興興的和我媽媽說再見，我還以為噩夢結束了呢，可是沒想到的`事，她又跑過來，抱一下我媽，才依依不舍的走了，我媽媽還笑嘻嘻的說，下次來我家玩哦！

　　事后我媽媽還問我玩得開不開心，同學們你們說我能玩得開心嗎？

議論的作文600字篇4

　　一、道理論據：

　　1、語不能踐，萬卷徒空虛。——林鴻

　　2、科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石隊灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚

　　3、人類用認識的活動去了解事物，實踐的`活動改變事物，用前者去掌握宇宙，用后者去創造宇宙。——克羅齊

　　二、事實論據：

　　1、做科研的有心人。竺可楨教授曾任中國科學院副院長，可他上下班從不坐配備的小汽車，而是堅持步行一段再乘公共汽車。這樣既鍛煉了身體，更主要的是可堅持觀察物候變化，為科研收集第一手資料。他每天都這樣觀察、記錄，把天氣變化、風力級別、氣溫升降等都記載下來，一生寫了40多本這樣的日記。臨終前一天，他還記了這天的氣象情況。

　　2、從木匠到畫家。齊白石出身于貧苦農家，12歲就為生計所迫而學木匠謀生。但他自小就酷愛繪畫，七八歲時就開始練習，天天抽空臨摹或寫生。為了達到形神兼備的境界，他時常在野外悉心觀察各種動植物的形態和習性，晚上躺下被窩里還在用手指畫草稿，經過數十年這樣刻苦的實踐磨練，他終于成為一代宗師。1957年，中央文化部授予他“中國人民杰出的藝術家”的榮譽稱號。

　　3、實踐出真知。五代末，著名建筑工匠喻皓曾用8年時間，在開封設計建造了開寶寺塔。此塔8角13層，高36丈，是我國建筑史上的杰作。開封地處中原地帶，多西北風，他設計時特地讓塔身略向西北傾斜，預計在風力的作用下，100年后塔身可以筆直，后來的事實證明了喻皓的預見。

議論的作文600字篇5

　　昨日想觀看一下寶典的議論文，再寫一篇駁論文練手，當我把觀文偏好從全部調到議論文之時，卻驚訝地看到了許多并不屬于議論文的“議論文”。

　　因為在這之前我就特地搜索了有關議論文的知識，自然，關于議論文的要求已經深深印在了腦海之中，因為這次的“大發現”提供了基礎，這次我就來盤點盤點那些“議論文”。

　　1、科普文。很多人都將科普文劃入了議論文當中，的確，科普文屬于哪一種文章類型，至今沒有一個明確的定義，而寶典也沒有科普文這一選項，但是這也不是讓它“成為”議論文”的理由啊！

　　從我個人角度來看，科普文屬于說明文的分支之一，雖然所不同，但是在沒有“科普文”的寶典，這樣做也的確是在合理不過。

　　2、散文。因為散文沒有具體的格式，它幾乎涵蓋了所有的文章載體。

　　可以寫景、敘事、抒情、發議論，也可以時而敘事，時而寫景，時而抒情，時而發議論，盡你的能力，把風景、人物、議論組成在一個題目下面。

　　但是它的寫人寫事和議論皆為表面，真正的含義確實是感情二字，與以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達自己的觀點和主張的議論文著實有著天壤之別。

　　3、話題。話題其實并不屬于任何一個文章載體，它的形式較為奇特。

　　圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文，文體自由，話題作文大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。

　　我看了很多這樣張冠李戴的作文，無一例外，很多作者都把以議論文為文章載體的話題，錯誤的認為成了議論文。

　　這樣基礎性錯誤對于一名作者來說是十分可笑的，而更讓人值得深思的'是，許多這樣張冠李戴作文幾乎都獲得了較高的分數，其中不缺初高中的學哥學姐們……

　　作為一名作者，我們應該更多的學習關于文章載體的知識，而良莠不齊的大編輯們，你們是不是應該反思一下呢？

議論的作文600字篇6

　　危機

　　拿破侖戰爭，沙皇亞歷山大一世，那普勒斯王國，全民征兵制……這些原本離高三理科生生活很遠的話題，突然間被自己和“同事”(伙伴)反復提及，仔細思索。5月9日，BMUN危機聯動委員會法語內閣讓天南地北的我們相遇在這里，一同用團結和智慧，守護歷史上偉大的拿破侖帝國。

　　第一次手握兵權，第一次出使與外國談判，第一次推行經濟改革……在這兩天中，軍事不再是遙不可及的話題;政治不再是茶余飯后的談資。一切由我們決定，“歷史”因我們的指令而向不同的.方向發展。

　　但我感受到的不僅僅是可以統治國家的無上權力帶來的成就感，更多是對當時法國以及歐洲民眾的責任。我們的使命是不重蹈滑鐵盧戰役的覆轍，挽救危機中的法蘭西。

　　奇遇

　　有人說：模聯是結識與你志同道合者的地方。是的，模聯代表身上有很多共同的特質。對時政很感興趣，對全球各國情況比較了解，對未來世界的發展有自己的抱負。這樣的我們在BMUN相遇，為了各自代表的國家利益而爭論或結盟，為推動條例實施而四處游說，為了準備第二天的會議而熬夜苦戰。這一場奇妙的相遇中，也許我們的立場相悖，意見相左，但我們彼此間真誠欣賞，互相激勵。

　　蛻變

　　有人批評模聯是一群青年人不切實際的政治空想。我想說，我們是不夠成熟，不夠有經驗，對代表國的歷史人文地理的了解還不夠深入，但我們在努力，努力在開會前惡補代表國的歷史人文前期立場，努力在會場上將國家代表發言說的更專業更藝術，努力在磋商談判中考慮周全……因為我們知道青年人終會變成中年人，有一天，我們這一代人也會成為社會的中堅力量，模聯教給我們的責任與擔當永遠不會過時。

議論的作文600字篇7

　　什么是發現？梅花開了所有人都看到了，這不是發現；紅梅樹的繁花所有人都看到了，這不是發現；梅花越開越淺所有人也都看到了，這也不是發現。

　　梅花越開越淺，看到它內在的東西，這才是發現。我從梅花越開越淺的過程中，發現了人生的道理。

　　吃過午飯，我們在校園散步，遠遠看見樂學樓樓前的紅梅花一層密密層層的紅，一陣微風吹來，梅花的清香直往我們鼻子里鉆。

　　大家爭先恐后地跑到樓前欣賞梅花。也不知道是從什么時候開始的，梅花的花骨朵兒已經掛滿枝頭，有的像害羞的小女孩兒，羞澀的不想面對世界；那些剛剛長大的花苞是玫紅色的，像個孩子激動地笑紅了臉；還有一些飽滿得快要裂開似的，估計明天就能開放了吧。

　　最讓我覺得特別的是那些已經開了的花。它們花瓣的顏色比起剛剛綻開的花瓣已經變淺。我發現，它開花的過程中，花瓣額顏色是逐漸變淺的，先是玫紅，然后變成濃濃的粉色，最后變成淡粉，甚至有的.已經發白。像已經年老的人在世上有了自己的經驗，變得更加穩重。

　　這多么像人生啊！花苞就像我們剛出生的小孩子一樣，沒有見過新世界，對世界充滿了好奇心。隨著時光的流失，漸漸長大了，生活的經驗也增長了，沒有那么緊張，開始變淺。時間越來越長，對世界沒有那么好奇，那顆好奇的心不再激動，有了自己的想法，從風霜雨雪中總結道理，讓自己變得更穩重。最后變成白色，這時的“白”我認為是梅花已經經歷了風霜對自己有了想法。對世界有了足夠的了解，面對風雨，更加的從容不迫。

　　梅花越開越淺，人越長越穩重。人生像梅花，在經歷風霜雨雪的過程中，不斷成長。

議論的作文600字篇8

　　美國作家房龍寫過一本名叫《寬容》的書。這一整本書有幾百頁，卻只剖析了兩個字：寬容，可見其在人生中舉足輕重的地位。不止美國，中國也有“宰相肚里能撐船”，這樣關于寬容的諺語，因此它貫穿古今，橫跨中外，是每個人都不能回避的處世哲學的要義。

　　“君子和而不同，小人同而不和”，這是距今幾千年的先人孔子所發出的哲語；“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你發言的權利”，這是在個黑暗時代中伏爾泰理性、寬容的思想閃光。是的，它們出自兩個處在不同時代不同國籍的大家之口，但它們在本質上難道是不同的嗎？我們可說是恰同學少年，血氣方剛，有時會為了一個不同的觀點或一個不服氣的眼神而反目成仇。說到底，是我們不懂包容。若我們謹記了包容是踏上君子之道的踮腳石，用寬容的話語、包容的眼神對待他們，很多不必要的事也就從此消失了。

　　很多次我們都在嘲笑別人的行為，而不是給予鼓勵，也沒有反省內心。一個在上課時回答問題犯了錯誤的學生，一旦他意識到這樣做會被人嘲笑、打擊，他便再也不會鼓起勇氣回答問題，甚至最后也成為了嘲笑別人的人中一員。這樣的例子比比皆是，是狹獈的心理對善良的本性的扼殺與扭曲，反之也說明了包容在塑造被包容的人的性格時將起到極大的'作用。但包容，也是有底線的。

　　當5.12地震過后萬眾默哀卻有人大罵浪費時間時；當那個不顧別人只顧自己的“范跑跑”還在網上“炫耀”自己的人性時；當一個只因為發生小糾紛而將其子女殘忍傷害的人不承認自己的罪行時。我們要很生氣！那些人既不尊重自己，又侮辱了別人，甚至民族的尊嚴，是可忍孰不可忍！

　　想成為一個和而不同的君子，不是一味地接受與放任，那超越了包容的限度；也不是苛刻只接受自己所樂于接受的美言奉承，那是對包容最膚淺的理解。

　　雨果曾說過：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的天空，比天地更寬廣的是人的胸懷”。雨果在這里用了大地、海洋、天空、胸懷進行對比，說明

議論的作文600字篇9

　　沒有人比李致新更能深刻地體會到“協作”含義。

　　從1988年到1999年的短短的十二年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壯舉，與黃金搭擋王勇峰一起成為最先登上七大洲最高峰的中國人。在接受記者采訪時，他說:“一個人在自然面前是微不足道的，但由人組成的'集體能夠克服人們意想不到的困難。”

　　不是有 “同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊……” 這樣一首歌嗎?

　　其實啊，人們協作的領域何止在挑戰自然、挑戰極限方面呢?不久前，一條科學界消息再次引起世人關注:中、美、日、德、法、英六國科學宣布，他們繪制出了比去年六月的人類基因組“工作框架圖”更為完整、更為準確清晰的人類基因組圖譜。這不是六國科學家協作的成果嗎?不僅科學家們在合作，當年人體內3萬至4萬個基因也甚明事理，彼此分工合作，組成了據說是地球上最聰明的動物——人，又為這個地球增加了一個物種，其功績實該彪炳史冊!

　　不久前，不，該說是上個世紀了，還有個時髦話題，那就是:全球化。據說一架波音747客機需要一萬多個零部件，其中的絕大部分是非波音公司獨自生產或者美國國內公司其提供的，而是來自世界各國的眾多公司，特別是新加坡和韓國，咱中國還為他們提供飛機的平衡尾翼呢。這些來自世界各地的零部件齊集美國，由波音公司組裝。隨著經濟的發展，分工越來越細，合作互補越來越密切，國與國之間、企業與企業之間就會像波音公司與各零部件生產公司的關系一樣，表現出更大的依賴性，世界便逐漸成為人們所說“地球村”。

　　說到“地球村”就讓人感到罪孽深重。瞧瞧吧:污水橫流，空氣中彌漫著刺鼻的因子。風一吹，來自撒哈拉的“金子”滿天飛。人們就是只穿一件薄如蟬翼的中國特產綢衣、也覺著這天好像在蒸包子。看吧，這就是人類和自然不合作的惡果!真是罪過。

　　好在，這個問題已越來越被人重視，各國正加緊合作，共同研究實施保護環境的計劃，但愿人類的協作還有與自然的合作會讓上面的圖畫消失吧!

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