無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的閱讀的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文600字 篇1

　　說起我的閱讀故事，我想只有兩個事件讓我印象最為深刻吧。

　　第一次是我在表姐家發生的。那天早上我去表姐家寫作業，表姐見我手中的《女生賈梅》就來了興致，問道：“表妹，你手中的書借給我讀讀吧。”我爽快的答應了，立馬把手中的書遞給表姐自己就出去玩了。等我回來的時候，看見表姐手中的書“消失”了，便問道：“姐，我的書呢？”表姐看了我一眼，答道：“應該在車上吧，你去車上找找。”聽聞 ，剛準備出去，天空就下起了傾盆大雨，大雨瘋狂的從天而降，黑沉沉的天就像要塌下來，可車里這里要有十幾米呢，怎么過去呢？沒辦法，只好一路狂奔，待我上車一看，別說書了，連個影子都沒有，我又跑了回去，此時的我已經是一個“落湯雞”了。于是我再次問表姐書在哪里。表姐滿臉歉意的說：“其實書在桌子上，我也是剛剛才發現的。對不起了，害你全身都濕透了。”聽了表姐的話，我也無奈的說了一句沒事，隨后拿起書上樓去了。

　　第二次是在家里發生的.。高爾基說過這樣一句名言：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。看了這句話我心想是不是只看書不吃飯也不會餓呢？于是，我就在寒假做了一次實驗。那天一早起來我就捧起《男生賈里》看了起來，一看就忘了時間不知不覺就到了中午，媽媽上樓喊我吃飯，我說：“媽，我今天不吃飯了。”媽媽很好奇，問道：“為什么啊？”我說：“你沒有聽過一句話嗎，‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上’我今天就讀書不吃飯也不會餓了。”媽媽聽了笑得差點喘不過氣來，她解釋道：“你理解錯了，這句話是個比喻句，意思是說我們要多讀書，因為書是我們的精神糧食……”聽了媽媽的一番教導，我才恍然大悟，想起自己之前的可笑想法真感到羞恥。

　　這就是我映像最為深刻的兩個閱讀故事，你們的閱讀故事是什么呢？

閱讀的作文600字 篇2

　　作者:薏苡仁蓮胸藏墨懷若谷，中國詩歌和書籍之腹。這首流傳千古的著名詩篇，用六個簡單的字生動地表達了讀者傳遞的那種端莊、溫柔、端莊、賢惠和脫俗。正如人們常說的，讀者一眼就能知道。沒有寫在臉上的讀者，怎么會一眼就知道呢？我對這種幼稚感到相當困惑。我開始用五種感官來感知文件的靈氣。它真的很聰明。

　　慢慢地，我可以把社會上的人大致分為兩類:一類是知識分子，他們冷靜地、理性地、有立場地看待問題，并以文明的方式解決問題。還有一些非文化的人在事情發生時會變得易怒和傲慢。他們只從個人角度看待問題，喜歡用粗暴的方式解決問題。與這兩者相比，讀者的地位在我心目中正在上升。

　　說實話，我這個丑陋的人，也想成為一個讀者來彌補我的先天不足，改善我的自我形象。因此，閱讀已經成為我生活的.一個重要部分:就像吃飯和睡覺一樣，這是理所當然的。如果我有一本好書，我會對窗外發生的事充耳不聞，只讀圣書。

　　讓我的心，屬于我的和不屬于我的，在語言的海洋中游蕩。貪婪的眼睛看起來像兩盞探照燈，一字一句地搜索每一個有價值和有營養的目標，并用筆做標記和注釋，這樣當你第二次觀看時，你會感到新鮮和熟悉。看起來，我好像不是我自己，作者也不是作者。我們的心完全被書中的情節所束縛，我們在故事中扮演不同的角色:有時我們聽我們最好的朋友說話，有時我們笑，有時我們不高興，有時我們哭。

　　有時候，就像游客在瀏覽美麗的風景一樣，他們會驚訝和歡呼。有時候我覺得自己在向一個神秘的藝術家尋求學術建議，搓著手嘗試著。我真的有點被別人嘲笑為太瘋狂了，我嘲笑別人不能看透它。迷戀的感覺。閱讀就像一塊巨大的磁鐵，吸引著我的心，不再開闊我的視野，不再增添氣質，只為快樂而閱讀，只為正義而閱讀。如果你不冷漠，你就不會聰明；如果你不安靜，你就不能遠離。讓閱讀成為一種時尚，讓閱讀走進生活。-王琨

閱讀的作文600字 篇3

　　閱讀，如一縷陽光，明媚又溫暖，照耀在我的心間；閱讀，如一汩泉水，清澈又甘甜，流淌在我的心田；閱讀，如一塊方糖，香甜又濃郁，飄逸在我的唇齒間。閱讀使我快樂，是我一生的良師益友。

　　二歲時，我就結識了書這個好友。因為那時還小，不認字，媽媽就每天晚上臨睡前給我念一個故事，《龜兔賽跑》、《亡羊補牢》、《拔苗助長》等等，許多故事我都聽過，也正因如此，我每晚都會做一個奇妙而有趣的夢。那時，我是多么喜歡書啊！

　　等到漸漸長大了，六歲學完拼音，就開始自己讀書了。每天晚上寫完作業，我都會迫不及待地掏出一本書，如一匹餓狼似的.貪婪地閱讀著，汲取所有的營養。我也通過書，結識了一些“朋友”——馬小跳、笑貓、米小圈……是他們帶給了我一個充滿歡笑的童年。

　　再后來，五年級時，功課越來越緊張，詩書的時間越來越少，而我對閱讀的樂趣是有增無減。平時，一下課就馬上抓出一本書瘋狂地讀著，放學路上也不肯把手撒開，晚上功課做完后，不論多晚都要再讀一會兒書，更何況上廁所都“手不釋卷”。但是，我并沒有因此而消沉，而是渴望著每一次的讀書機會，把握時間，讀幾本好書。

　　直到這兒，我都只是在閱讀一些記敘文、散文、小說，我想去嘗試閱讀一些新的類型，于是，我又認識了“詩詞”。

　　我喜歡李白的“床前明月光，疑是地上霜”，喜歡杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，喜歡白居易的“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，也喜歡歐陽修的“月上柳梢頭，人約黃昏后”，喜歡《紅樓夢》的古樸凝重，《西游記》的情節曲折，《三國志通俗演義》的豪情壯志，《水滸傳》的熱情激昂。

　　閱讀，使我快樂，它如一個橋梁，為我搭起了與中外古今交流的平臺。閱讀，也成為我生活中不可或缺的一部分。

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