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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我什么作文600字,歡迎閱讀與收藏。
我什么作文600字 1
幸福,這個曾被千百萬人所談論以及羨慕的字眼,依然沒有褪色,在幸福 的領域里每個人都閃爍著光芒。
幸福,也許會被扭曲。在每一個明智人的腦子里,幸福肯定不是有機有勢有地位,但幸福自身往往被華麗的詞藻所掩蓋了他的本真。因為幸福是最樸素的。樸素當然不代表平俗,因為幸福是超乎一切的最神圣的東西。
在我充滿奇趣幻想的腦海里,幸福是樸素而神圣的.東西似乎無從落腳。在某個月朗風清的夜晚,思緒沉淀下來,那飄在水面上映著月影的迷霧,那就是幸福。
幸福,是全家人老老小小圍著圓圓的大桌子,桌上擺著熱氣騰騰的大魚大肉,也可以是一家三口,圍坐一塊,桌上只有一小碟花生米,嘮嘮家常,說說閑話,你一句我一句,也可以像侃大山似的吹牛皮比天大,只要有家人陪伴,即使在最艱苦的環境下,吃干饅頭,咽咸菜也覺得幸福。
幸福,是小朋友聚在一塊,都帶著最無邪的天真,互相打鬧著,捉迷藏、做游戲、猜迷語。一些最隨意的動作,平時在大庭廣眾之下張不開嘴,含蓄害羞,在飯桌上羞澀不好意思受約束,這回隨心所欲、高談闊論。面對著飯菜、飲料,你爭我搶、開懷暢飲、無拘無束。
幸福,是陌生人一句關懷,在跌倒受傷的時候,人身后的傳來的一聲:“看你流血 了!”“我這有紙。”幸福在那一刻也從身后毫無阻攔的襲來。
如果幸福是一顆大樹,我們則是樹葉,時刻吸取著大樹為我們提供的營養。在享受陽光的同時,也需要為大樹創造成長的動力。
幸福是一道彩虹。在你陶醉于它迷人的色彩之后,留給你的是空曠的天際。幸福也是空曠的天空,任憑風雨的洗理,永不褪色!
我什么作文600字 2
無聊之際,我在家搜出了一本書——心靈雞湯。我覺得這書很是有趣,“心靈雞湯”?書名的與眾不同吸引了我幾分的興趣。
有一個人,他叫許昌。他整天苦惱著沒有能懂自己的知音,老疑神疑鬼的覺得有人要害自己。
直到有一天,“你知道嗎?山上的大師真的好厲害呢!什么神通廣大?我看他簡直不所不能呀!被他所指點過迷津的人,無不通悟呢!”路過的路人激動的描述著那位‘大師’。
許昌被這路人吸引了眼球,便湊上前問,“大師在哪呀?我也想去領會領會他的本事!”
“就在離這不遠的鄰山呀!不過你要態度放委婉點,畢竟是大師,尊重他那也是必然的!”
話畢,許昌便跋山涉水向那大師的住處走去。
樹葉發出沙啞的聲音,路邊的石塊也很是玄妙,奇形怪狀。放眼望去,前面有一個小小的寺廟,寺廟旁還有一棵挺拔的大樹,有了它的點綴,顯然生氣了不少。
穿過密林,許昌拍了拍衣服上的灰——終于到了寺廟。許昌敲了敲門,上前開門的是一個小和尚,“請問你們的大師在嗎?我想讓他幫我指點迷津。”
“大師在的,你跟我來吧”小和尚引領著許昌向大師的`方向走去。
“諾,那里就是了。”指著不遠的門口說。
“小和尚,謝謝啦。”到完謝許昌便迫不及待的向小和尚指的方向走去。
到了那里,許昌看見了一張奇怪的紙條,里面寫著幾個大大的字體——把你的疑問寫在背面扔進來。許昌望了望四周,發現了一支鋼筆,便拿下寫了他的迷惑——別人不懂我,也沒有懂我的知音。敢問大師人應該怎么活,活著的真諦又是什么?
大師回了——把自己當成別人,把別人當成自己,把別人當成別人。
你懂得大師的話語了嗎?
我什么作文600字 3
許多人在困難的盡頭時,曾經說過:“只要還有希望,就一定會成功。”是啊,在危險的盡頭,每個人卻想脫離險境,但有幾個能做到呢?
有一次,爸爸帶著我們四個和媽媽去爬泰山。導游告訴我們正前方就是泰山,遠遠看上去,我不屑地說:“切,泰山并不高嘛!”可是,當我們到山腳下時,我傻眼了。接著我們開始一階一階地往上爬。一開始我像一只猴子一樣,連蹦帶跳的往前走,但15分鐘過后,我漸漸感到體力不支,但爸爸鼓勵著我往前爬,他說:“沒關系,爬一程,歇一程嘛!”
但實際并沒有爸爸說的那么輕松,在我們爬到“七八盤”時,我實在是堅持不下去了。我像泄了氣的皮球一樣,一屁股坐在石階上,我往下看看,人山人海,云霧在空中飄飄悠悠的。
但再往上看看,還有距離80多米那一層層的石階好像永遠走不完一樣,我生怕自己一不留神就掉下去。
但爸爸卻吹牛皮,在旁邊鼓勵我們:“別泄氣啊,就幾百個臺階了,想當年我和你媽來爬時,我一口氣就爬上來了,別灰心,只要路沒斷,路沒堵,只要還有一絲希望,我們就一定能爬到最高峰!”
我的.斗志被爸爸的一番話所燃燒起來了。每當爬了幾步之后,我就會想起爸爸的話,奮勇往上爬,決不泄氣。
最后,我們終于登上了山頂。當我向底下看時,是一陣喜悅,是勝利者那自豪的喜悅。
是啊,人生也是如此,在成長的過程中,我們會遇到許多困難,但只要記住一句話:“只要還有希望,就一定會成功。”
我以后也會像這句話所說的一樣,遇到任何困難,戰勝它,決不放棄。
我什么作文600字 4
我一直覺得親情是一本平淡的書,看了可以不傾注任何感情,一直覺得自己長大了。家庭只是一個舊房間,她給了我一個快樂的童年,卻不會有新的風景;我一直認為感情只是一種形式,不需要任何行動。
從進入初三開始,我發現我和最親的媽媽之間有無數的隔閡。
學習的緊張,考試的失敗,表格的咄咄逼人,讓我忙得沒時間和媽媽打交道。我不喜歡她反復勸解,甚至和她吵架。有時候周五回家,我們兩個要么大吵一架,要么沒有交流。我媽有時候會看著我想對我說的話,但是我被繁重的`學習打斷了,沒有時間。不知怎么的,我總覺得我媽只是想告訴我做人的道理。真相我聽了很多遍,我已經厭倦了。每當我媽提起我小時候的事情,我總是不耐煩的說:“你是不是老是提那些事都煩了?”別說了好嗎?“我甚至開始鄙視母親的存在,投入自己的世界,把母親的關心拋在腦后。但是,有一天,我不小心抱怨,房間里的桌子太矮,做作業不舒服。下午,我媽媽去換了一張新桌子。當我在房間里找到新桌子的時候,我發現在我急著環顧世界的時候,一雙微瞇的眼睛總是在我身后,那是我媽的眼睛。我意識到我永遠無法離開母親的視線,所以我發自內心
地想要和母親交流。
于是我開始和母親交談,每天吃飯的時候和母親說說學校的事,幫她做做家務,聽她講講過去的往事,我漸漸發現,我整個人的心態也都改變了,不再覺得母親的嘮叨是煩惱,明白了她也是需要人交流的,我和母親的感情越來越好了。
“血濃于水。”親情的色彩永遠是明亮、溫暖的。我會更加努力,讓我的親情畫卷五彩斑斕,光彩奪目。
我什么作文600字 5
正直酷暑,大樹在有氣無力的搖曳著枝葉,知了在叫個不停,祖奶奶家門口的金銀花開的正茂盛時,小狗在門口安詳的睡著,屋中有點昏暗,而我的祖奶奶就在這樣的環境中永遠地走了。您對我是那么的好那么的關懷,可到最后我也沒能看上您最后一眼。
我還記得,在祖奶奶的床頭邊上,總有一個小木箱子,里面整整齊齊的擺著幾件衣服,衣服底下還有一個小抽屜,里面放著錢與吃的東西。那天,您讓我去幫您抓蚊子,我便向您提出了條件,我幫您抓蚊子,您得給我東西吃,要不然我不幫您抓,讓蚊子叮您。而您卻笑著說,好好給你吃、給你吃。而我卻在想著您不給我吃也行,反正我知道您的鑰匙在哪里放,到時候我自己拿。就這樣我得到了一塊塊小甜餅。
祖奶奶很愛干凈,衣服穿得整整齊齊的,頭發總是高高的盤起,然后插個簪子,顯得精神十足。祖奶奶您每天都會坐在門口的小石墩上等我放學,然后給我講好聽的'故事什么布谷鳥的傳說啦應有盡有的您就象一本故事全集。
還記得那天我生病了,而姥姥又剛好蒸了紅薯,姥爺怕我吃著便不讓我吃(當時祖奶奶就在旁邊)等姥爺走了祖奶奶偷偷給了我5角錢讓我去買糖吃。我犯了錯誤姥爺要打我是您攔著姥爺,幫我說好話。然后您幫我擦干眼淚讓我去玩……
而我經常會因為一點小事而跟您爭吵半天,會因為一包餅干跟您賭氣……
現在想想我以前做得都太幼稚了,祖奶奶是否會因為我的賭氣而傷心難過呢?
祖奶奶我現在好想好想你,想與您一起抓蚊子,絕不會跟你要東西,會與您一起吃餅干,絕不會跟您爭,會主動幫您干活,幫您做飯,讓您享享清福……
祖奶奶我好想好想你!
我什么作文600字 6
大地因陽光的照耀而精彩;萬物因陽光的照耀而生機;花朵因陽光的照耀而繽紛;我因這一縷陽光的照耀而煥發光彩。
同學們的心里,老師總是板著一張臉,一絲不茍,皺著眉頭,顯示著老師的尊嚴。也許,是你的出現讓我們對老師有了新的看法。
佛說,前生五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過;一千次的回眸,才會換來今生的一次相遇。我的`前生一定有很多次的回眸,才能如此幸運的讓你與我兩年的相伴。
恒多老師說,初二的一年是學生浮躁的一年,而我在那在浮躁的時候遇到了你,慈母的柔腸讓你極具親和力,讓我極具上進心!
初二的第一節課,你為我們上了一節政治課,告訴我們初二數學的重要性,讓我們終于進下心來。你的口是一眼泉,一眼永不枯竭的泉,淙淙的流水,是孜孜不倦的話語,滋潤著我的心靈的土地,沖刷掉那里的污水垢泥。那兩片紅唇間夾著無盡的神奇與奧妙,只要一顫動,便又是一大串的問號,又是一大串的遐想,包含著你對我們的期望。
在你的陪伴下,我度過了那所謂的最浮躁的一年,升入初三,幸運的是,有你的陪伴我再也不感到畏懼與壓抑。
如今,初三即將過半,有一位同學說你像我們的親媽,而像他的后媽,原因是初二你沒曾教過他,所以認為你與我們太親近。但我覺得你對每一位學生都是一樣的,像陽光一樣溫暖著我們。不再孤獨,不再壓抑,不再浮躁。你這一縷陽光,趕走了學習生活的煩惱不再孤獨,不再壓抑,不再浮躁。讓我們的初中生活絢麗多彩!
你是我的陽光,沒你的世界好好壞壞,是無味空白,感謝你的陪伴,照耀我的內心。
老師,在我的心里,你永遠是一縷燦爛的陽光。
我什么作文600字 7
她,有許多身份,同學,鄰居,朋友,發小但最重要的,是,不是親人卻勝似親人。
我與她,是緣分也阻擋不了的,老天也分隔不開的。我自出生,便與她相識,相知,瘋瘋笑笑,整天形影不離地走過了十三個春夏秋冬,如今,她早已長成了一米七三的大高個兒,走在一起,她哪還像一個只比我大兩個月的。她鼻梁上架著一副金色的眼鏡,中指輕推鏡框,鏡片在陽光下閃出光芒,溫和而又模糊,斜邊望她,讓人不禁想起“猶抱琵琶半遮面”。
我與她的故事也算得上坎坷了,自從在幼兒園當了一年的同學,便分開了,小學她本比我大一級,但因一病,我們二人便從此“隔墻相望”。踏入初中校門,她與我便連同學也算不上了,雖相隔不遠,但因學習,我們二人大半年也未曾說過一句話。每逢佳節倍思“友”,佳節到來,歡樂的'同時,也更多了思念。
許是心有靈犀,門“吱”一聲響,一個女孩親切叫我名字,似曾相識,卻又不敢相信,抬頭一看,是那未變的面容。時間似乎靜止了,二人呆呆愣在那里,激動涌上心頭,抑制不住的喜悅讓我們二人熱淚盈眶,兩個老朋友擁抱在一起,心中無數言語在那一刻訴說,傾聽。分開許久,卻一點兒也不生疏,依舊像從前那般美好,熱情。
她看著我,我瞧著她,相視片刻,四目相對,便“噗嗤”一聲笑了出來。我調侃道:“哈哈,成某某,每逢春節胖三斤一點也不錯呀!”“哈!許久未見,想“死”你了!”他的眼睛瞇成了一條縫,卻依舊像淙淙的小溪,清澈、純潔……
黃昏,我獨自站在陽臺,望著她走過的路,留下的靜謐與詩意,罅隙間,是你我種下的思念……
我什么作文600字 8
在生活中,我們能夠學習許多知識,像大海一樣廣闊,無邊無際的知識。這些知識完全不能從課堂上學到,只能從生活中學習,細細品味,這樣我們才有更多的體驗,汲取更多的知識,充實我們自己,使自己成為一個博學的人。
小時侯,我從來沒有體驗過騎車的感覺,自己總是看見別人一樣“飛”走了,心里十分羨慕。兒時我只會騎那種小童車,擺脫車上的兩個小輪后,不超過十秒,自己就自行而落,摔在了地上。于是,我便想學習騎車。可是,媽媽嫌我小,怕我碰著,一直反對我學習騎車。當然,我是不會善罷甘休的,我一直為我的夢想而奮斗。
暑假到了,我與堂弟聯合起來拆掉了童車上的兩個小輪,然后推上車去門外學騎車。
當然,開始學騎車是十分難的,但我并沒有退縮。在學騎車的.時候,我先讓奶奶(那時我在奶奶家住)扶住車子先騎了一會兒;然后我便開始自己騎,可是我仍是一會兒就摔了下來,自己滿身是土,于是我便沒有了信心,而奶奶好像我肚子里的蛔蟲一樣,知道我不想學了,她便告訴我,做什么事都不能半途而廢,堅持下去便會成功。我便聽從奶奶的教誨,堅持下去,像一個小苗一樣頑強地奮斗。最終,我學會了騎車。
等到我回到家準備洗澡時,我突然發現我的腿上有一個傷痕,在我學騎車時,我竟渾然不知。
從此以后,我不管做什么事都會持之以恒,堅持不懈,不達目的不罷休,這使我養成了做事不能半途而廢的習慣。
是啊,生活就是一個大課堂,它教會我成長,我們要善于從生活中學習知識。
我什么作文600字 9
“半山腰太擠了,我們要去山頂眺望整個世界!”
轉眼間春去秋來,雁兒南飛,聽著當年那首《桃園夢》,又憶起了這句話。
她是一個多面的女孩,第一次見她時。只記得清新、明麗、溫暖,像碗里的小魔芋,精致軟糯,讓人喜歡。當時的我,不敢相信,這樣可愛的女孩,選了一首這樣悲傷的.音樂作為舞蹈表演曲目。《桃源夢》是雙人舞,對于不善交流的兩人,分外尷尬。不多話,就是跳。沒想到她竟將舞蹈演繹得恰到好處,感情的流露,配上她的表情,更加動人心弦。
這樣的舞者,使我面對作品更加苛刻,使我主動與她交流。
她是“狼性女孩”。她十分在乎最后的輸贏,了解她后,我才知道,原來真的有人是整天“泡”在舞蹈室中,原來真的有人可以做到不顧一切,只為贏。當我問起問什么時,她卻只要笑笑,沒說什么。
不出意外,我們在大賽中得到了第一。那天,她上臺前說了一句話:
“半山腰太擠了,我們要去山頂眺望整個世界!”
我愣住了。是啊,多少人被卡在了半山腰,多少人只爬上了半山腰。可是半山腰的風景并不美好,看到的只是人山人海,而自己也被藏在人海。唯有山頂的風景,是那么美。那我們為什么不去山頂,去看那最美麗的風景!
那次大賽后,我們沒怎么聯系,但她的這句話卻讓我更加重視“輸”“贏”二字。
只有努力過的人才知道優秀的艱苦。每一次的練習更加專注,更加認真。將作品做到極致,便是最好。為夢想努力到盡力,便是成功。在生活中抓住“小數點”練習,上課時,提起“十二分”精神,為通往成功的道路,鋪下更加完美的路。
“狼性”的女孩,充滿“狼性”的話,激勵著我前行。
我什么作文600字 10
小學生活已告一段落,輕松的暑假到來了。在暑假中的一天,我在公交車上感受到了愛……
這是我第一次自己坐公交車回鄉,剛踏進車廂,一股清涼撲面而來,我坐在了座位上,開始了返鄉之路。
車子走走停停,很快就行駛在了鄉間小路上。我望向窗外,一排排翠綠色的樹木屹立在道路兩旁,像是一群巡警在指揮車輛。田野里油菜花結了籽,墨綠的顏色讓它們和周圍融為一體。
可好景不長,我突然感覺頭暈目眩,本想看向窗外轉移注意力,但我眼前突然發白,一旁的植物沒有了從前的光彩。我嘴唇微顫,感覺胃里有一股力量沖了上來。“嘔——”我吐了,吐了一地的污穢。雖然胃里舒服了些,但還是感覺頭十分的痛。
突然,坐在我后面的老奶奶遞給我一塊橘子皮,說:“橘子皮效果可好了,拿著聞,一會兒就沒事了。”旁邊的阿姨給了我一包紙巾,微笑著對我說:“來,擦擦,別弄臟身體。”我收下紙巾,不知怎么答復。緊接著,坐我前面的小妹妹給了我一顆棒棒糖。她一邊吃著自己的糖,一邊對我說:“哥哥,糖給你,媽媽說吃糖不會吐。”頓時我不知道該怎么感謝他們,心里也十分感動。
只見一只只援手陸續向我伸來,有的給我暈車藥,有的幫我掃地上的臟東西。這一刻我感受到了陌生人的.愛,窗外的景物也恢復了原來的光彩。我低著頭,很不好意思地說了聲:“謝謝。”
到了站,我下了車,但我的目光還一直注視著遠去的公交車。我嘴里默念著:“謝謝你們,幫我戰勝了我一個人無法戰勝的困難。”
雖然此事已過,但愛是不會被遺忘的。這件事畫上了句號,但愛的延續是一個省略號。
我什么作文600字 11
美,世界上最樸實無華的褒義詞。但美什么呢?什么樣的人才美呢?
有人說,美就是衣著華麗;有人說沒就是品德高尚;在我眼里,美就是充實,美不是金玉其外的,一個人即使外表在華麗,地位再顯赫,但沒有真才實學,那么他只擁有一半的美,如果一個人有充實的學問,即使他是丑小鴨,人們也會把它看做白天鵝。
我自認為我是美得,因為我有一個充實的大腦,我的大腦里有豐富的知識,他讓我感到聰明,這時我就是最美的。
上課的時候,我認真聽講。積極發言;課下我活潑勇敢進行體育運動;生活中,我善于積累看到的每一點知識;實踐中,我得到一個個深刻的教訓。在經過這一系列活動后,我覺得我是美的。
在穿著上,我不追求“酷”、與“帥”因為我認為那樣并不美,我穿的很平凡,我不喜歡什么有特色的衣服,我只喜歡普通的`夾克,因為我始終堅信一句話“樸素最美”
在偶像上,我從來都沒有偶像,我不明白“追星”有什么用,即使你白天想他、晚上夢他,最終,你還是你,他還是他,這有什么用呢?我對明星一概不感興趣,我唯一崇拜的人是曹操,因為他能吟詩作對寫文章,又能指揮千軍萬馬戰沙場,我認為曹操就非常美,因為他非常有才能,之所以曹操有那么高的才能,是因為他勤于學習善于請教別人;他有膽有為,敢在官渡以少勝多;他虛心納才,才赤腳迎接許攸。正因為曹操有如此文韜武略,所以他才稱霸一時。我認為在這一點上我也是很美的。
我知識淵博,有思想,所以我認為自己很美麗,我美麗,因為我充實;我充實因為我愛美。
我什么作文600字 12
風刮著,不覺下起了小雨,街上的人加快了步伐,自顧自的走著。
街口,有著一個乞丐,在雨中坐著,面前多多少少地,零零散散地放著錢。雨又大了,行人走得更快,因此更加沒人注意他。我路過時,他嘴一開一合,是在祈求人們。發白的頭發在雨中低垂而凌亂。雨越來越大,我不得已,進了一家書店。
隨手拿起一本書,翻開一頁,捧著,盯著書頁,可總感覺有心事,半天也沒有看進去一個字。透過窗子向外看,雨還是那么大,行人依舊那么匆匆。目光不自覺地停在那個老人身上。對,就是他,令我感到一絲不安。
正想著,一個人停下了腳步。他一直手替老人打傘,一只手去扶老人。這一舉動,引起周圍人的注意。大家都很驚訝,都不敢去碰這個老人,生怕遭遇碰瓷。一會兒在那個人周圍聚起了花花綠綠的傘。
風雨交加下,大家都急著回家,人群不就就散了,但是他沒走,他扶起老人的.一剎那,驚訝極了。原來不是老人不起來,是他少了一條腿啊!他攙扶著老人,送到可以避雨的地方,他似乎要走了,轉身離開,才讓我有了看清他正面的機會。身著西裝,戴著一副眼鏡,似乎文質彬彬。
雨小了許多,不久,他回來了,手上拎著面包和水,彎腰,遞給老人,老人點著頭,嘴依舊一開一合,卻像極了一尊佛,吐著喚醒人良心的梵音。
他這會安頓好老人,真的要走了,他離開后,沒多久,雨停了,風小了。我放下書,走出書店,發現雨后空氣是那么清新,抬頭,似乎天際還有一抹彩虹,就在那個人離開的那個方向。
在當今這個社會,人們對乞丐這一類特殊群體已經失去了信任與同情。而他,那個人,竟能彎下腰扶起他們,在當今以太寶貴,這樣的人讓我不得不敬重。
我什么作文600字 13
童年是一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味無窮;童年似暴風雨后的彩虹,五顏六色、艷麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念。
童年的我想象力十分豐富,也因此出了許多笑話。記得那次臨近中午,媽媽理發店里的人也漸漸少了起來,待人都走完以后,我媽媽問我:“你長大以后的夢想是什么?”我坐在沙發上默默低頭想了起來,過了一會兒媽媽又說,“那你長大當主持吧。”我聽后立馬就精神起來,“豬是怎么吃人的?”聽了我這話媽媽立馬就笑得合不攏嘴。
童年的我總是莫名其妙的開心。常常喜歡找一個小角落用玩偶、枕頭、被子搭成一個正好夠我一個人進去的小窩。一點縫隙都不能有,在里面一待就是大半天。
童年的我總是莫名的'頑皮。被我光顧次數最多的便是院子里和大門口的幾個螞蟻窩。我有時候打死的蟲子,用小木棍從大老遠的地方給弄到螞蟻洞口,等著螞蟻一多就立馬用小木棍在蟲子的身上點一下,一團螞蟻便炸了鍋似的飛速散開、潰不成群。找到幾只落單的螞蟻,用小木棍蘸點水,圍著螞蟻繞。有時候繞著繞著螞蟻便被圍住出不去了,待到水干才慢悠悠的往回走。有的螞蟻跑的快,我就用水槍,一不小心弄多了水,螞蟻被淹在里面,我就用小木棍慢慢把它粘出來。
童年的我常常嗜哭成性。別人說我兩句便哇哇大哭,那人若是說一句“你再哭一聲試試”,我便哭得更厲害。一邊嗚咽著一邊說“我不想哭,你非要讓我哭”這些事情總是記憶猶新,直到現在了還忘不了。
現在的高樓大廈取代了從前隨處可見的螞蟻窩,繁重的作業取代了童年的歡聲笑語,唯一留下來的只有想象力,總是幻想著夢中的童年。
我什么作文600字 14
小時候,每當我看見哥哥姐姐胸前飄揚著的紅領巾,心中就羨慕不已,希望有一天,自己也能掛上紅領巾。隨著年齡的增長,我上了一年級。這是讓我興奮的一年,自豪的一年,因為我的胸前也掛著一條鮮艷的紅領巾,正式成了一名少先隊員。
紅領巾告訴我,有了成績不能驕傲,我記住了;紅領巾告訴我,同學之間應該團結友愛,我做到了;紅領巾告訴我,要孝順父母,我銘刻在心;紅領巾告訴我,要做一個誠實的人,我會永遠朝著她給我指明的方向努力。
那是一次單元測驗后,我拿到了自己的試卷,鮮紅的“優”讓我激動不已,我似乎不敢相信自己的眼睛。沒錯!是優!我用手按了按自己的心窩,感到很踏實,我深深地吸了口氣,坐下來開始聽老師的分析。
突然我發現有一道題和老師說的不一樣,我準備告訴老師,讓她重新幫我改一下。可是轉念一想,萬一這道題要扣好幾分,“優”就會變成“良”,我一想到變成“良”后媽媽的表情,我的心開始退縮了,開始了激烈的.爭吵,去?還是不去?我開始解這道比奧數還難的題目。
這時,一個聲音在我耳邊說,要誠實,取得的成績應該是真實的,而不是虛假的。這次你能蒙混過關,可這不是真實的成績,你趕緊上去吧!可另一個聲音卻說,你不說誰知道,優是那么的難得,媽媽看了一定眉開眼笑……正當我猶豫不決的時候,我看到了眼前的紅領巾,她用耀眼的紅色似乎告訴了我一切。我拿起試卷,走向了講臺,此時胸前的紅領巾比以前更鮮艷了,她好像在說:“你真棒!”
有一首歌詞是這樣唱的,五星紅旗,我為你驕傲;五星紅旗,我為你自豪。我想唱:紅領巾,我為你驕傲;紅領巾,我為你自豪。我一定會讓你永遠鮮艷,永遠閃亮的!
我什么作文600字 15
說到榮譽,到底是怎樣的呢?成績第一?評為班長?得到獎狀?NO,NO,NO這些都不是!那么,現在我來告訴你,榮譽,對我來說,那是一種勇氣與自信的力量。
就在早晨,我就被爸媽送去學習口才了,一開始,我本是十分拒絕,但是,這第一節課還是給了我信心,讓我邁出成功的第一步。
老師告訴同學們,今天我們要去挑戰一下自己,向別人做自我介紹,還要對別人送上祝福。老師做了幾個演講時必備的手勢,那種氣勢強大自信。準備工作就緒,我們就出發了。
我們先來到文化館和人工湖之間,老師說每個人可以自由選擇演講的地點,幾個男生和女生找到地點開始演講,臺下的觀眾都笑的樂呵呵。全班就剩我一人還沒演講了,我心里既是緊張又是害怕,對于那些外向開朗的人來說,是小菜一碟的,可對于我這種內向,不太喜歡說話的人來說,該是多困難!
老師在旁邊鼓勵我上臺,我深吸一口氣,大步自信的邁向舞臺。我先向大家做自我介紹,并送上祝福語,加上大氣十足的手勢,臺下的男女老少也為我鼓起掌來,有的說講的真好。吐字清晰,聲音響亮,有的說自信陽光,連大人們都說讓他們的孩子也學習學習,當我聽了這些贊美的話,心中,竟有了一絲自豪,一絲美好。
誰曾想這是一種榮譽,我戰勝了自己內心里的自卑,我的第一步邁出了,勇氣的力量會讓你更加努力奮斗,我會更加努力地學習口才,讓自己變得不再那么內向,多多與人溝通一些,因為,演講可以改變命運,口才可以決定自己的`未來。
我的榮譽是與眾不同的,在我的內心世界里,認為自己已經離成功又更進了一步,我的自信與勇氣提升了
那個早晨,陽光一縷,蝴蝶一飛,綠柳一飄,多么美好!
我曬出我的榮譽,你的呢?
我什么作文600字 16
黑暗籠罩著大地,前方的路一片漆黑,我站在路的分叉口,不知該如何抉擇,突然一道溫暖的光線灑下來照亮了整個心田,天亮了!
有人說,時間檢驗真心,烈火考驗真金。但我并不這么認為,她就像照亮我心田的那一束光。時間只會讓她變得善良完美,雖然我跟她兩年同學,但在我出現的那一瞬間,我就覺得他她是那樣的人。她迎著光忙向我這邊走來,看見了我,對我笑了笑,就跟天上的太陽一般溫暖。到現在我還忘不了她的容顏。
一天,數學老師給我們布置了一道特別的難題,說可以和初中的數學相媲美了,我滿心歡喜地研究起了這道題。啊,這道題答案是d,不對,這個怎么不是13呀?我說怎么會沒有想象中的難的,那這樣然后再這樣還是不對呀?原來的自信已經被我無數次的失敗給消磨盡了,現在的我滿臉沮喪,剛巧這時候下課鈴響起了吃飯的時間,到了我垂頭喪氣地和朋友一起去吃飯。
回來的時候我的驗算本上已經寫滿了,寫的正是那道題的解題思路。咦,我根本就沒有算出答案,那這上面的解題思路是誰寫的呢?會不會是某某某呢?算了不想了,我看看答案過程是怎樣的吧,我拿起本子一看答案竟是我首先就排除掉的c。
之后我也問了某某某。她說那個解題思路不是她寫的,是我的'同桌寫的,我的同桌在課上就看見我沮喪的神情,她覺得身為我的同桌就應該幫幫我,那時她已經算出了答案。
雖然我與她做同桌的時間不久,但她卻慷慨地幫助我。這看似一小小的細節卻道出了人世間的美好。我欽佩她的善良,我欽佩她的美好。
我什么作文600字 17
迷人的彩霞、古老的建筑、純真的笑臉……世上許多美好的事物,如果沒有及時捕捉,往往隨著歲月的流逝,漸漸消失在我們的記憶里。但只要你擁有一臺相機,就能迅速將它們定格下來,永遠留存在眼前。
兩年前的一個冬日下午,媽媽帶著我來到沙坡尾。遠遠望去,湛藍的天空飄浮著棉花般的白云,溫暖的陽光普照著大地,碧波泛起了點點碎金,古樸的騎樓安詳地聆聽海浪的歌聲,游客們絡繹不絕地穿梭在木棧道上。“太美啦!”驚嘆間,我忍不住掏出手機,對著這百年美景“咔嚓咔嚓”拍了起來。
回家后,我把照片展示給爸爸看。在肯定這些作品的同時,爸爸也指出了不足,如取景的角度、構圖的均勻、色彩的'交融等,并讓我去看看別人鏡頭下的沙坡尾。通過對比,我找到了差距。
一周后,還是下午,我再次走進沙坡尾。這回,我拿穩手機,認真觀察,一發現喜歡的場景便立刻拍攝下來,就連沙灘上細小蜿蜒的淺溝、一晃而過的小螃蟹,也被我收入其中。爸爸媽媽看完后,紛紛表揚我進步頗大。
爸爸看出我的喜歡,不久后,就買了一臺單反相機給我,從此它變成了我課余生活中形影不離的朋友。百花爭艷的植物園、綠意盎然的白鷺洲、金風送爽的環島路,都留下了我的足跡。
年歲的增長和拍攝次數的增多,帶動了我攝影水平的提高。如今,家里電腦屏保用的是我拍的照片,我的房間里有一堵照片墻,上面貼滿我比較滿意的作品。每每看到它們,我就仿佛身臨其境,穿越回當時的場景,心底漾起滿滿的幸福感與成就感。
抬起頭,透過明亮的落地窗,雙子塔再次矗立在眼前,我不禁感慨萬千:沙坡尾,是你讓我迷上攝影,讓我的生活更加美好。
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漁舟唱晚,又想起你的臉;櫻花簌落,又落下你的淚! ------題記
窗外,馬路上,秋雨幽幽地落了整個世界,回想起昔日的情景,不覺發現,逝去的都是美好,當初的不美好,都因時間與記憶的點綴而動人起來。也是那個秋天,也是那場秋雨……
曾經期盼,早晨的朝陽可以驅散昨日的夢寒;日落西山時,祈禱出現粉色的晚霞,來追溯幼時美好的回憶;晚風中可以飄過一支略帶傷感的曲子,給自己莫名的'傷感找個理由。而今,處在花樣年華的我,卻還不懂什么是珍惜!
5年前的一天,我被大姐姐領進了學校,我第一次離開母親的庇護,我落下了眼淚……
而漸漸地,我發現學校沒什么不好的,每一個同學都互相愛護,老師和藹可親,像媽媽,呵護我們這些幼苗茁壯成長;像紅燭,照亮每一個孩童的心;像春蠶,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;更像園丁,無微不至地照顧我們,對我們關懷備至……我學會了珍惜!
但從小時的邵老師、郭老師,一直到現在的王老師、成老師、宋老師,最令我難忘的是那個老師:她的女兒成績優異,在高二時就早已被名牌大學錄取,她對我期望很高,希望我作為她的課代表能回回考試取得好成績,而我卻讓她非常失望,在她對我幾乎放棄的那次考試中,我贏了,我兌現了那個已經很久的諾言,她也重新開始信任我,她就是數學老師——宋老師!
一轉眼,五年過去了,現在的我即將面臨第二次小升初考試,五年的小學學習即將逝去,我也即將離開這個我生活了五年的附小,是她,教會了我珍惜;也是她,教會了我人生哲理!
眾里尋她千百度,驀然回首,卻就在那燈火闌珊處!
我什么作文600字 19
春末夏初,校園中的山茶花紛紛凋謝了。其中,一朵即將掉落的山茶花對著山茶樹問道:“樹媽媽,我快撐不住了,我真的非離開你不可嗎?”
“是的,你必須飄落到泥土里!”山茶樹堅定地說。
山茶花聽了很難過,傷心地流下了眼淚。
“你也不用這么悲哀。等到明年春暖花開的時節,你就可以回來了!”山茶樹和藹地說。
一半焦黃的山茶花的臉上露出一絲希望:“真的嗎?我真的可以再回來嗎?”
山茶樹伸出枝干,撫慰著山茶花,慈祥地說:“是的,我的孩子。你離開我之后會投入大地母親的懷抱,歷經自然界的生態循環。首先化作春泥,滋養樹根,待到明年春天,你就可以輪回重新綻放。那時候你自然就回來了。”
“太好了,我真希望春天快點到來!”說完,一陣春風輕輕拂過,吹落了已經枯萎的山茶花。
冬天,鵝毛般的雪花漫天飛舞,大地銀裝素裹。春生夏長,秋收冬藏。大自然經過一整個冬天的休養生息,勃勃的生機正欲破土而出。
春日里暖煦普照,山茶樹的枝干上朵朵山茶花含苞欲放,像一粒粒又大又紅的棗子。其中有一朵綻開的茶花正迎著春風,像一位亭亭玉立的少女舒展著柔美的身姿。
山茶樹慈愛地說:“歡迎你回來,我的孩子!”
這朵剛剛綻開花苞的山茶花呼吸著春天新鮮的`空氣,喜滋滋地說:“感謝您,樹母親!真高興又回到您的懷抱。您有著最博大、最真誠、最無私的愛。我會永遠感激您!”
山茶樹洋溢著溫和的微笑,語重心長地說:“說感謝的應該是我,我的孩子!你永懷一顆感恩的心,即使化作泥土,也不忘滋養樹根。你是我的天使!”
你是我的天使!山茶花心里會永遠記住,永懷感恩之心。
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看向窗外,回想起了那個令我敬佩的雕刻人。
那個雕刻人穿著一件大布衫,一頭短而灰白的頭發,立于和風中,手里拿著一個鋼鑿和一個鐵錘,在大石上雕刻著,他的衣角時不時被風兒給輕輕吹動,他不著急下手,在石上工作著,不時退回來,細細端詳著,考慮著,再靠上去,進行一番雕琢。
那老者好不容易坐在藤椅上,喝著茶,我急忙跑過去,問他:“您老高壽?”,那老人不慌不忙做了個七的手勢,樂呵呵地說:“我今年七十歲嘍!”咋一看,哪像啊,他臉紅嘴潤,一撮山羊胡,短而又顯有力,“小朋友,你可要看好了。”
他,向前幾步,擼起袖子,拿起工具。
“叮叮叮……”,老人用力捶打著石雕。那聲音鏗鏘堅定,又富有石料特有的渾厚與清越,好似璞玉相扣。一會兒,龍尾便于云海中漸漸浮現;老人又拿起刻刀,悉心修飾著龍鱗的細節。但見他刀鋒如白光,仔細刻劃著。一提,一拉,宛轉停頓,清晰明朗的線條便顯現出來;一點一點地,一彎一彎地,老人的雙手因用力而突起,那銳利的刀鋒真好似翩然的游龍,婉轉的驚鴻……
但見那龍吞云吐霧,威風凜然;半身隱在起伏的云霧中。龍首氣宇軒昂,龍身蒼勁有力,龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。
老人微微一笑說,今年是我們那偉大的'祖國母親的七十華誕,我這個雕刻人又無縛雞之力,不能固守邊疆,只有在這里雕一只氣宇軒昂的龍來對我那敬愛的祖國送來自己的最美好的祝福,我們怎么都不能忘記自己是中國兒女。
我被震撼了,像他這樣的愛國雕刻者,雖年已古稀,但仍深深的愛著自己祖國,銘記著那一段被清華敵人的雪恥,自己的那神圣高潔的土地必須被解放,必須而被獨立。這樣的人讓我傾佩。
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滄笙踏歌,歲月蹉跎,花開夢里,且行且歌。感動之花開在陳封的記憶里,留下一陣沁人花香。
猶記,那是炎熱的夏日,老師讓我們每個人準備個演講稿,如果寫得好的話有機會參加全市的演講比賽。一向不善表達的我竟歪打正著地被選中了。得知了這個消息,我的心情由驚愕到興奮到后悔:怎么辦?我根本不會什么演講啊,從小到大我從沒參加過任何表演的活動,到時給學校丟臉怎么辦吶?我想去找老師讓他把這個機會給別人,我知道有很多同學都想參加。我的朋友拉住我,說:“哎呀,這可是學校的大事,你寫的那么好,不就背一遍嗎,你可以的'我相信你!”
我在心里猶豫了一下,但最后我還是決定試一把,萬一我可以呢,接下來的一周,我打了雞血石的每天對著鏡子背誦,對著自己演講,每當我在學校給同學們表演,他們總是認真的傾聽。還給我鼓掌,說我一定能拿第一那我的心里十分開心,但還是有點不安。
終于到了演講比賽那天,突然下起了暴雨,其他人的后援團大都沒來,我還以為我的朋友們也不會來,信心頓時丟了一半。馬上就到我了,突然大廳的門開了,她們來了!她們冒著暴雨來了!我走到臺上,緊張的咽了口水,千萬不要忘啊,我想了想,可果然還是卡在了開頭!我的雙手不停地搓動裙子,腦袋卻一片空白,怎么也想不起來那句話,這時,臺下突然想起了一陣熱烈的掌聲,是她們。他們大聲的喊著口號,將一個個信任的目光投向我,我的腦海浮現起了準備那一周她們給我的鼓勵和信心,那句臺詞清晰的在我的腦中閃出,我一口氣完成了整個演講。
這件事過去了很長時間,可朋友們為我加油時的樣子,那信任的目光,卻讓我每每想起都熱淚盈眶。就讓這感動之花永綻不萎。
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游戲的數量猶如大海里的魚兒,大森林的樹上,天空上的水蒸氣那么多,可我卻就只喜歡這一項游戲,并且因為它,我也學會了遵守規則,懂得了公平的重要性。
一個風清氣爽的傍晚,我和表姐李蕓曦和雷佳穎,還有我哥,我們四人玩了一個游戲:“跨步”,這是一個雙數游戲比如:四、六、八……人,才能玩這個游戲,為為什么要雙數是因為“跨步”必須要在兩人一組里選一個人,剩下的人用石頭剪刀布來決定步數,石頭贏了是一步,剪刀:兩步,布:五步,游戲開始了,哥哥和我一隊,倆表姐一隊,才開始時哥哥石頭剪刀布贏了很多次,所以我們現在處于領先的狀態,可是不知怎么的,表姐贏的.步數一下子就跨過了我,但我現在正站在一個不引人注目的大草叢旁,面對著超過我的表姐,我著急地像熱鍋上的螞蟻,大聲叫道:“哥你快點啊!我們要輸了!”哥聽完也盡力了,可我還是在原地踏步,我心里煩燥地想:“怎么辦呀!這下我要輸,輸了的話我那“游戲大王”的名稱可就沒有了呀”最后我眼珠一轉,想:“有啦!反正這里他們又看不見,我悄悄地多跨幾步不就能追上表姐了嗎!反正她不能回頭看。”正當我要跨過去的時候,我又一想:“就這樣跨過去,也對表姐不公平啊!再說了,我有這個稱號,也是因為我不僅贏了他們,也遵守了規則呀!如果我只贏了比賽,卻沒有遵守規則,又怎能配得上這個稱號呢?”就這樣我想了很久,最終我決定要遵守規則,也對表姐們公平,我沒有想到這時我又能跨幾步……最終,我們小組贏得了比賽,我特別開心,因為我不僅贏得了勝利還自覺遵守了規則。
切記一定要遵守規則!這樣才對別人公平,不能因為一點利益就違反規則,這樣是不道德。
對我來說,反正公平比什么都重要。
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成長是一條路,上面布滿了大大小小的腳印在成長的道路上,有綿綿的煩惱與悲傷,也有不斷的歡喜與快樂。
時光流逝,光陰冉冉,我們已由昔日稚嫩的孩子成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們朝氣蓬勃,展望未來,我們立志成才。
我們總有那樣的時候,可以的朝著某一個夢想與目標急速奔走,路途中卻忽略了太多的風景,可到了眼前才知道,所渴望追求的卻是稍縱即逝……
我們都乘坐在一輛叫“人生”的列車上,雖然不知道終點在哪,但卻能掌控方向,人的一生應該是這樣度過的。當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因忙碌無為而羞恥。
上了初中之后,壓力太大,考試多了,負擔也重了。偶爾考試成績沒有達到目標,也不會再放棄。因為即使說累,負擔也不會減輕;即使懊惱,成績也照樣不會改變。
從小學開始,我各科的成績幾乎從未下過95分。而要論學習方法,無非就是上課認真聽,回家寫作業,老師沒要求的絕不多看一個字,甚至小學流年里我的`書包從未拿回過家。正是這種錯誤的學習方法被我帶到了初中階段,一直沒有改變,使我的成績退不了很多。
我需要調整自己的態度;當第二天清晨幾縷溫暖的陽光從窗簾跑進我的房間時,伴隨著新的一天,新的陽光,仿佛昨日的我不復存在,我明確了自己應該怎樣努力,同樣也明確了奮斗目標了。
成長,是家庭和社會的要求,但成長所付出的努力和心理壓力,同樣也是不可避免的。
“不積跬步,無以至千里”。讓我們扎扎實實地走好每一步!
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孟子曾經說過:不以規矩,不成方圓。我記得我上幼兒園小班的時候——
快要放學了,這已經是最后一節課了,我的好朋友“苗子”和其他的幾個小朋友一起在玩“苗子”帶來的精美的游戲卡片,我們玩得非常愉快,不一會兒就放學了,我把書包整理好以后回到教室,我又去檢查我的東西,還有沒有忘記裝進書包的。我檢查完后,準備離開教室,可是我忽然看見“苗子”的卡片還有一張沒有帶走,掉到了地上。于是我順手把那張卡片裝進書包打算明天還給“苗子”。走在回家的路上,我的腦子里好像有一個天使和一個牛魔王在跟我對話一樣,天使微笑著對我說:“朵朵,你應該遵守規則,要把你剛才撿到的那張卡片,還給你最好的朋友“苗子”!我心里點點頭說:“對”。另一個牛魔王把天使擠開說:“不!你應該把那張你最喜歡的卡片留下,再說你們班沒有人知道這個秘密,你說對不對?只要你這樣做了,那張精美的卡片就屬于你的'了”。天使著急地說:“你應該遵守規則,做一個有道德的人。”我的心里說:好,我還是聽你的。可能有人會問我:你為什么選擇遵守規則?我的回答是:如果我不遵守規則,那我許多的好朋友就會一個一個地“消失”,就不能得到伙伴的信任,所以我在規則面前,我選擇遵守。
第二天,我回到教室看見“苗子”的座位上圍滿了人,原來是“苗子”早上來的時候發現自己的卡片少了一張,我立馬跑到“苗子”身邊安慰她,然后拿出那張卡片,“苗子”高興地說:“謝謝!非常感謝你朵朵!”我說:“不用謝,這是我應該做的”。
我終于知道遵守規則是多么的重要,既幫助了別人,給別人帶來了快樂,也給自己帶來了快樂。
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每個生物都有自己的亮點,每一次的亮點都閃閃發亮,學會欣賞,健康的眼光。發現生活中明亮的人,學會用欣賞的態度面對生活。
愛學習
我的第一個亮點也就從愛學習說起了,這是一段悲傷的歷史。因為我愛學習但是成績去提不上來,所以我努力的學習,讓它成為我的第一個煥發光彩的亮點。最近很多人問我這么學習是為什么,我說為了自己物理子級的亮點而學習。我覺得學習是一件很快樂的事情,如果知識是沃土,我就是小樹苗,所以我們要不斷學習,才能變成參天大樹。從愛學習的那一刻開始,他已成為的亮點。
愛讀書
我的第二個亮點就是愛讀書。我愛讀書從書籍中汲取知識和力量,是人生之必須,每個從一出生開始,就在不停的學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。每天放學回家的第一件事就是拿出書來讀一讀,雖然不是語文書或別的書,但是讀這些名著,作問等都是很有用處的,例如:我讀一寫書就知道了神機妙算的.諸葛亮,豪放勇敢的武松等。正應為有了書,我才發現世界有那么多故事,這么多人。讀書不能改變人生長度,但它可以改變人生的寬度。正因若此,它成為我的一大亮點。
失敗后而不放棄
這個亮點是我最大的亮點,我從來不放棄任何事,不管在學習中,生活中,社會中,我都不會放棄。正因如此。在生活中多少人輸給了失敗兩個字,因為他們毅然放棄,不敢面對,而我要戰勝困難,在失敗時我不放棄。有人說,人的一生就像是在迷宮,在每個轉變處都會有不同的抉擇等著你,而這抉擇便是你人生路上所面對的挫折。你可以接受失敗,但絕對不能放棄,從哪開始,我將做一個永遠不放棄的人,他會成為我的亮點。
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