在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的自由作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由作文600字 篇1

　　人總是幻想美好的事情，但也有一些達(dá)不到的事情，曾經(jīng)有人說過：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”人生漫長的道路上，豈不是有很多不稱心如意的事嗎？

　　自從上初中以后，書變得越來越多，教材、教輔、名著、練習(xí)冊。如果認(rèn)真數(shù)一數(shù)，有百本都不為過。小學(xué)時(shí)候回家書包只有兩三本，上初中后大包小包加箱子，里面裝的是什么？我會(huì)淡定的說：“書，書，還是書。”小時(shí)候天天數(shù)著上課時(shí)間，上課吃東西、說話，照樣能考進(jìn)全班前幾名，初中天天算著一個(gè)課間能寫幾道題，能看多少書，趕著時(shí)間，和時(shí)間賽跑，一排名別說前幾了，不是倒數(shù)就是萬幸了。在人口稠密的中國，每個(gè)學(xué)校競爭壓力都很大，每個(gè)學(xué)生壓力更大。書桌上兩三排厚厚的書本擺在我的面前，使我難受到不能呼吸，空氣中彌漫著緊張壓抑的氣息，把我層層包圍。

　　晚上獨(dú)自來到空曠的操場，天體垂幕，繁星滿天，月亮像吃得太飽鼓著自己的肚皮，看著看著眼角卻情不自禁濺起淚光。他們在偌大的太陽系自由穿梭，無拘無束。我若是一顆星星該多好，可以自由自在。哪怕是流星，只有一剎那的自由也好。我是多么渴望自由，即使不能在太陽系穿梭也可以去綠樹成蔭的山澗里大聲吶喊，讓自己被雨水洗滌，讓這晶瑩剔透的水把煩惱、成績統(tǒng)統(tǒng)洗刷掉，只剩下那顆熱愛生命的心。

　　有時(shí)，我也想要自由，如果我是一只小鳥，我會(huì)從那些禁錮我的地方飛出，飛出那冰冷的鳥籠，飛回山澗丘陵之中，回歸大自然的懷抱，那里樹木長得郁郁蔥蔥，散發(fā)著舒心的涼爽。陽光像一縷縷金色的'細(xì)沙，穿過層層疊疊的枝葉，灑落在土地上，上面開著無盡的野花，不時(shí)發(fā)出沁人心脾的芳香，在山澗中可以聽到潺潺的流水聲在微風(fēng)中久久地回蕩著，可以看到山峰連為一體，宛如一條蜿蜒盤旋的巨龍，可以和鳥群一起唱著優(yōu)美的歌曲。

　　自由，使世界更寬廣；自由，使生活更美好；自由，使人生更加亮麗！有時(shí)，我是多么想自由！多想回歸五彩的自然界！

自由作文600字 篇2

　　我猶如提線木偶，日復(fù)一日地做著不喜歡的事，機(jī)械地活著，我的心靈如死灰下的一顆火星，渴望復(fù)燃。

　　我想努力向前奔跑，直至后背上幻化出一對夢幻般的羽翼，飛向那金光四射的天邊，飛上那星光燦爛的天宇，俯視這充滿羈絆的塵世。

　　真想自由地來到一片蒼茫的大草原上，像牧羊女一樣，在移動(dòng)的白云朵朵中，迎日出，送日落。約需，當(dāng)那如血的殘陽染紅羊群時(shí)，我會(huì)想要到海上去，呼吸著新鮮的海風(fēng)，赤腳走在金黃的沙灘上，看那起伏的海浪，看那一片海霧模糊中的鮫人對月流珠。

　　呵，自由，是自由，有時(shí)，我也想擁抱自由。

　　真想只身一人到靜謐的湖泊邊，去感受一朵花的芬芳，去感受一棵草的清新，我想躺在柔軟的草叢中，聽水聲望星空，手中握著一把芳香的泥土，感受靜夜神秘。

　　真想變成一團(tuán)雪白的蒲公英，輕風(fēng)一吹，就開始一場輕*的旅行，雖然只是一瞬，卻無比自由。

　　真想化做縹緲的雪花，緩緩落下不久就隨陽光升入湛藍(lán)的天空。變成自由地云。

　　可我終究是我，我不是草原上的牧羊女，也不是海邊赤著腳的孩子，更不是蒲公英，更不是云。我只是我，只是被囚禁在鋪設(shè)好的道路中的我，一名學(xué)生，僅此而已，連一朵花的笑，一場雨的溫柔都無法觸及，無法感受。

　　我同大多數(shù)人一樣，一直忙著追求。漸漸成了上了發(fā)條的'機(jī)器，依固定的模式，復(fù)制粘貼著所謂的成功，所謂的藍(lán)圖。自由，像一陣清風(fēng)，偶然拂來，讓我想起，讓我顛狂！

　　髫齡的夢幻，成片倒下，旖旎的憧憬，一點(diǎn)一點(diǎn)被漂白，心累了，而身體仍獨(dú)自前行，靈魂沉睡了，在漆黑的夢境中時(shí)而做些自由的幻夢。

　　自由，我真想與你緊緊擁抱！讓我們騎上一匹會(huì)飛的馬，到那未知的遠(yuǎn)方，開辟一個(gè)全新的世界！

　　在成堆得作業(yè)中掙扎著，在單調(diào)的生活中反抗的我，有時(shí)，我也想擁抱自由！

自由作文600字 篇3

　　著名哲學(xué)家盧梭說過：“人生而自由，又無往不在枷鎖中。”人生而為自由，卻又被時(shí)間限制，法律道德限制，千年以來，無數(shù)人尋找自由，可自由是什么？

　　魚有魚的自由。它們可以“自由自在”地遨游在自己的一方小天地中，它們可以“自由自在”地躍起又落下，它們可以“自由自在”地決定自己前進(jìn)的方向，它們可以“自由自在”地橫跨于自己的世界里，魚有魚的自由，魚有魚的快樂。

　　海燕有海燕的自由。當(dāng)暴風(fēng)雨向這方天地襲來，無數(shù)生靈慌張地，張皇失措地逃走，而海燕用自己小小的身體去迎接暴風(fēng)雨的洗禮，當(dāng)海燕拍打著翅膀向那方“淪陷區(qū)”進(jìn)攻時(shí)，海燕便找到了自己的自由。它們張開翅膀，經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，也是在擁抱自由，當(dāng)它們抬起頭的那一瞬間，便是贏得了自由。

　　我們的自由又是什么呢？我眼中的自由不是做想做的.事，而是你不想做什么時(shí)便可以不做。說到底自由不是來一場說走就走的旅行，而是在這場說走就走的旅行中真正沒有約束和限制的心。有一句話叫作“戴著腳鐐跳舞”，意思是就算人在一個(gè)不自由的空間里，仍可以最大限度地尋找自由，所以自由與不自由是具有相對性的，當(dāng)你說出自己自由時(shí)，便會(huì)感到受限制；但當(dāng)你說道自己不自由時(shí)便會(huì)感到自己是自由的。

　　而在各自的領(lǐng)域空間里，人也在尋找最大限度的自由。歷史上的各個(gè)文人志士都發(fā)揮了自己的主觀能動(dòng)性，李白張口一來便是半個(gè)盛唐，蘇軾大筆一揮便是理趣詩文，他們都在自由的時(shí)代領(lǐng)域里，找尋到了自由，才有了博大精深的中華文化。所以，沒有人能精準(zhǔn)定義“自由”。但在我眼里，人的自由，便是可以選擇做自己愛做的事，可以不做自己厭惡的事。

　　所謂自由，就是在不自由的條條框框中進(jìn)行，不自由便是為自由而界定的。人生自由，便是在不自由中做自己去尋找自由。

自由作文600字 篇4

　　有時(shí)我也渴望，渴望，一片藍(lán)天，放手，讓我自由飛翔。

　　——題記

　　無趣的漫步在大街上，夕陽象守財(cái)奴似的收斂著他最后的金子，那憐愛的目光擁抱著我，就像媽媽的眼神，裹得我太緊，太緊。其實(shí)我想對您說：“放手，讓我自由飛翔。”

　　一直以來，我是家里的小公主，小太陽。媽媽對我呵護(hù)極致，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。家里有什麼好吃的我先吃，有什麼好玩的我先玩，冷了媽媽為我端來熱熱的巧克力奶，熱了媽媽為我拿來甜甜的冰激凌。在我眼中：媽媽，媽媽，你就是天底下最好最好的媽媽!就拿前兩天我的`腳被開水燙了來說，媽媽每天早上把我送到教室，中午去給我送飯，晚上到教室去接我，一天夜里，睡意朦朧的我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽正捧著我被燙傷的小腳丫，怕我碰著。我的媽媽有多愛我啊!

　　可是也就是這樣，我總是被媽媽用心的呵護(hù)，媽媽您總是怕我這樣或是那樣，每樣事情都會(huì)替我辦好，現(xiàn)在的我連最簡單的值日都做不好，將來的我又怎麼可以去面對社會(huì)呢?媽媽，放手吧，讓我自由飛翔!

　　我就像是一只嬌小的雨燕，怎麼也飛不出媽媽寬大的臂膀，您用您的翅膀?yàn)槲艺谧×孙L(fēng)雨，卻也擋住了藍(lán)天，媽媽你為什麼不試著放手呢，也許我會(huì)摔得很重很重，但不經(jīng)歷風(fēng)雨如何去見那美麗的彩虹，我知道您一定相信您女兒有這個(gè)能力!親愛的媽媽，我想您也不希望您的女兒是一只繡花枕頭，徒有美麗的外表，內(nèi)容卻很空虛，不是嗎?媽媽，放手吧，讓我自由飛翔!

　　媽媽您就是一個(gè)籠子，我是一只金絲雀，遮住了我可以自由飛翔的天空，不是女兒不愛您，不是女兒不理解您，放手，讓我自由飛翔!

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