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在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的雨后作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨后作文600字 1
啊!啊!啊!是什么情況呢?為什么空氣突然變得那么清新!原來是雨使者來為大地萬物服務了呀!空氣，像醇香的牛奶;像甘甜的泉水;像芬芳的乳汁;像香甜的蜂蜜，哺育著“小寶寶”——大地。
看!為什么有那么多人在練著悠然自得的太極?哦!原來是老人想趁著雨后的清新空氣，趕緊呼吸呼吸，鍛煉一下身體，總比整天拖著疾病在家躺著強吧。難道不是這樣的嗎?
瞧!那棵長滿“青苔”的樹，正矗立在兄弟姐妹、父母的中間準備擺個姿勢照一張全家福呢。那一片片嫩嫩的、翠綠的、散發著清香的葉子上。清晨的露夾雜著雨珠，閃爍著誘人的光茫，好似一顆顆晶瑩剔透的葡萄，讓人禁不住想“吃”上一顆這純天然、無農藥的玲瓏剔透的葡萄。
遠遠地就望見了“新地板”。原來塵土飛揚、“飛沙走石”的灰色路面，可為什么在今天這個“特別的日子”路面也換上了節日的“盛裝”呢?是誰有著這么好的心腸，竟然不辭辛苦、辭勞，把地球的表面刷得煥然一新，閃爍著前所未有的光亮，綻放出吸引眼球的光彩。當然是雨的使者!
再看雨使者還帶來了什么變化。咦，原來在水面上歡呼雀躍的魚群怎么好像沒發生過什么似的.又回“窩”休息了呢?原來，魚兒們“狂歡”了整整一晚上，這會兒已經是疲憊不堪了。它們肯定會像人一樣回到“家”里倒頭大睡。發出“震耳欲聾”的打鼾聲。讓釣魚的人不僅釣不著魚，還得忍受著由魚群“唱”的限量版的“打鼾交響曲”。
雨使者走了，但他卻留了自己顯而易見的足跡。這不，街上也熱鬧了起來，一會兒，這輛車濺了行人一身水;一會兒，小伙伴在水坑里玩水，弄濕了自己的鞋，一陣吵嚷聲又傳入了鄰居的耳朵里;一會兒，小伙伴們在嬉戲時，不小心把水濺在其他大人身上，小孩被大人那嚴肅的表情嚇哭了，好熱鬧的景象。
不管是空氣也好，大樹也好，路面也好，魚群也好，隨著雨使者的到來都發生了變化，都給生活增添了不一樣色彩!
雨后作文600字 2
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，我也執著的追求著！
我是一個熱愛寫作的男孩，每當讀到好的文章或看到征文啟事，我總會在繁忙的'學習生活中抽出時間去寫，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的稿件用電腦發給各各網站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時間漸漸過去，每當上完晚自習，電腦前就有一個焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應。
一個月過去了，我沒有得到任何消息。每當作文課時，老師都會表揚我去投稿，而有的同學卻說：“經常投，就是一篇也沒上！”這時，我滿臉通紅，恨不得找一個地縫鉆進去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經把從前那個脆弱的我，改變成了一個堅強、有自信的全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執著終于感動了老師，我的文章在《電視報》上發表了。聽到這個消息后，我有點不相信，好像置身在夢境中一般。一種喜悅，一種激動在我心中油然而生。幾個星期后，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經歷過風風雨雨后的結晶呀！捧著報刊，我癡了，我醉了……
是啊！不經歷風雨怎能見彩虹？經歷了這幾次風雨的敲打，使我更堅信：陽光總在風雨后！
雨后作文600字 3
終于盼來了“五一”假期，我們興沖沖地來到宜興的云湖度假村，可是天公不作美，一直下著雨，呆在房間里真悶呀，我實在悶得慌，約上依依姐姐，撐著傘到酒店外面閑逛。
云湖的空氣真是新鮮，我們沿著鵝卵石的小徑邊走邊聊，咦，雨好象停了，收了傘環顧四周，發現我們竟然走進了一片竹林中。
雨剛停，風一吹過，竹林中還不時飄下絲絲細細的雨滴。濕潤的泥土里冒出了一些尖尖的、棕色的東西，難道就這是剛破土的竹筍?它們與我記憶中的竹筍相差太遠了。竹筍燒肉是我的最愛，可是燒熟的竹筍嫩黃嫩黃的.，軟軟的，怎么會是這些看上去灰不溜秋的東西呢?
我的好奇心大發，趕緊走進竹林開始“探秘之旅”。竹子之間地上的空隙全被棕色的葉子履蓋，走上去像是踏在了軟軟的地毯上，我蹲下來仔細觀察地上高高低低的竹筍兄弟們，筍子的外面罩著一層又一層棕色的外皮，它們把嫩白色的竹筍緊緊裹了起來。我小心翼翼地用手摸了摸，糙糙的，有些像砂紙，我發現地上落的葉子也全是這些外皮，再仔細研究了周圍長得高一些的竹筍，我明白了，小竹筍雨后長得很快，隨著生長，竹節就慢慢變長變粗，包裹在上面的外皮就自然剝離脫落下來了，綠色的竹節就露出來了。
我站起來抬頭看著身邊已經“成年”的竹子，它們身形挺拔，春雨洗去了竹葉上的塵埃，細小的雨滴還留在竹葉上，宛如一顆顆晶瑩剔透的明珠。在雨滴的映襯下，竹子顯得更加有生命力了。有的雨滴慢慢流向竹葉尖，瘦長的竹葉難以承受這重量，開始慢慢下垂，雨滴也隨之向下滑動，一聲細微的“嘀嗒”，雨珠落到地面，竹葉立刻直立起來，我的頭頂也不時被高處落下的雨滴打中，整片竹林里，好像在演奏一曲動聽的“春天奏鳴曲”!
我們依依不舍地離開了竹林，回頭再看看，剛剛破土的竹筍們似乎又長高了一點點。
雨后的竹林真是生機盎然!
雨后作文600字 4
傾盆大雨下了一天了，現在終于收起了自己的磅礴氣勢，禁錮了一天的太陽這時也解放了。它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，頓時射出千萬道光芒，給大地涂上了一片金黃色。
烏云散開后，天空上掛起了一道彩虹，是那么美麗啊！天空一碧如洗，顯得非常干凈。這時候，只要你深深的吸一口氣，你就會感到心曠神怡、神清氣爽。
雨后的花兒顯得更加嬌嫩了，向著田野上的小朋友點頭微笑；雨后的小草也迫不及待地探出了自己的小腦袋，來看看這世界的美好；晶瑩剔透的小露珠在菜葉上、樹葉上滾來滾去，像幾個可爰又頑皮的小朋友在綠茵茵的草地上玩耍、嬉戲。
雨后的荷葉上、田野里站滿了許多的青蛙，“呱呱呱”地叫著。好像在說:"我的歌聲最嘹亮。”又好像在高聲歌唱；小鳥展翅高飛，投向藍天的懷抱，自由自在地在天空翱翔；而蜘蛛奶奶正在修補著被大雨打破了的互聯網。
雨后的校園更是美不勝收。校園里的'實驗大樓和操場被大雨沖洗得一干二凈。雨后的大樹也很可爰、美麗，顯示出了平常所沒有的青翠與清新，是那么高大挺拔。正在教室上課的小朋友，早以被那雨后的校園深深的吸引了，一聽到下課鈴響，便三個一群、五個一伙地沖出教室，奔向了寬闊的操場，他們在寬闊的操場上盡情的玩耍、歡樂的嬉戲，是那么高興，是那么開心、快樂。
雨后的大自然真是太美了。我愛那美麗的大自然，愛那美麗、嬌嫩的花兒，愛那青翠的小草，愛那晶瑩剔透的小露珠，愛那活蹦亂跳的小青蛙，爰那可愛又渴望飛向藍天的小鳥，也愛那美麗非凡的校園，更愛那活潑、可爰、又頑皮的小朋友。
雨后作文600字 5
生活中總會遇到許多困難與挫折，那個時候我們只有堅持才能有辦法繼續走下去，才會看到黎明的曙光。
小時候，我很害怕打雷、下雨，它會使我感到恐懼不安。那時媽媽常在我身邊鼓勵我不要害怕，媽媽說：“一個人只有經受得住困難才會生活下去。”我聽不明白。
我自以為世界上最美的就是風雨過后的彩虹。紅黃藍綠青赤紫，每一種顏色都代表了一種心情。我問媽媽彩虹為什么會形成？媽媽回答那是自然形成的。媽媽讓我記住“陽光總在風雨后”。我卻始終不明白。
有一天和朋友去登山，朋友們身體都很健壯，可是我，自小體質弱，他們都勸我不要去，可是我不聽，因為我一直都相信事在人為。
當爬到半山腰時，我的體力不支實在是爬不動了，只是站在那里呼呼的喘粗氣，朋友們不耐煩的說：“你還要不要爬啊？才爬到一半就不行了，你還是回去吧！”
這時我心中打起了小鼓：“一個說：‘哎，回去吧，爬山這么累，也沒什么好處，再說你身體弱是有情可原的’；另一個說：‘臨陣脫逃可不是你。你自己要來爬山的，只因為這小小的挫折就放棄呢?身體弱并不是你逃脫的借口，你就是沒有毅力。’”
他們兩個就爭吵著，我心中亂極了，猶豫不定。
忽然間我想起了媽媽跟我說的那句話----“陽光總在風雨后”。是啊，不經歷風雨怎么能見到彩虹的絢麗呢？最后我終于憑著這份堅定的.信念爬上了山頂。啊，好美的風景！因為這是我經受過風雨后才見到的風景，而我的耳邊不僅回蕩起那首動人的歌曲：“陽光總在風雨后……”。
雨后作文600字 6
雨后，天氣涼爽多了。
我理了理心煩意亂的思緒，放下筆，推門出去了。
雨后的空氣讓人感覺很舒服，但是雨后的山路很濕。路上堆積的落葉發出了小小的摩擦聲，我卻在書里睡覺的時候醒了。
慢慢走著，聽著雨后鳥兒的鳴叫，看著還沉浸在雨里的風景，更是讓人感動。突然，我的目光落在了嫣紅上。
應該是剛變紅的嫩葉，被雨水碰了一下更有吸引力。紅色，不是真正的鮮紅色，還略帶草綠色，是楓樹。雨珠還沒走，應該不舍得一個亮的吧！有的還沒有收斂，有的還掛在刀尖上，有的已經掉進土里，滋潤出一片嫣紅。
我看上去很迷人，走上前去站在前面。
那是一片楓林，樹枝上掛著紅、中、綠葉，瞇著眼；有些躲在老葉的懷里，但還是不忘透過縫隙向我眨眼。看著紅葉鮮葉，我心想：“可能是早春剛長出來的吧！雖然已經紅了，但是還略顯幼稚！”沒錯，吸引我目光的是他們的稚氣，讓我陶醉的是他們為成熟而努力的決心。
風吹得很慢，掀起了一場紅色的'舞蹈。他們可能知道我對他們的關心，也開始向我揮舞他們的樹枝。嫣紅的葉子開始變得不穩定，甚至有些隨風飄落。只有一片落在我的腳下。我彎下腰撿起來，看著上面的青筋和讓我佩服的紅色，嘴角不經意的翹了起來。我會珍惜它，永遠記得我今天在這里看到的紫色。
太陽要下山了，晚霞會把余暉灑在這片楓林上。每一片楓葉被陽光照射后都顯得更紅，讓我的心顫抖，讓我的心感嘆它那令人震撼的生命力。
我被這嫣紅陶醉了，更被它的靈感迷住了。
太陽落山了，我又朝小路走去。這時，我還是不忘多瞟幾眼這嫣紅，希望能深深刻在腦海里。因為我不知道什么時候才能再看到這片嫣紅，看到它的風采！
那一片嫣紅，我被你陶醉了！
雨后作文600字 7
一場大雨過后，空氣十分清新，天湛藍湛藍的，白云像調皮的小綿羊一樣活蹦亂跳。花兒揚起了笑臉，小草也換上新衣裳，樹梢上那嫩綠的葉子匯集著晶瑩的雨珠，經過太陽的照射，反射著金色的光芒。
廣場上頓時成了一片歡樂的海洋，一群赤著腳丫的淘氣的孩子在快樂地踩水，仿佛在進行一場踩水比賽，他們快樂得像神仙一樣。
一個調皮的小哥哥仿佛在模仿《西游記》里的“赤腳大仙”，用他粗壯的小腿使勁地踩著水，激起萬朵“蓮花”。他驕傲地望著身旁的小伙伴，仿佛是在炫耀：你們能做到嗎？你們能像我一樣踩這么高的水花嗎？你們能像我一樣厲害嗎？
小妹妹撅著兩條短粗的`小辮，臉蛋圓圓的，雙眉修長，很討人喜歡。她非常羨慕自己的哥哥能踩這么高的水花，也很為哥哥感到自豪。她想讓哥哥把如何踩出這么高的水花的秘訣告訴她，便提著裙子向哥哥跑去。“妹，小心，滑！”眼看妹妹要滑倒了，小哥哥擔心地大喊了起來。沒想到話音剛落，自己卻先摔了一跤。旁邊的小伙伴笑得直不起腰，“呦，水花大王摔跤了啊？”“要不要再向我們炫耀一下啊？”“哈哈哈哈哈！”小哥哥的臉瞬間紅到了耳朵根，“糟糕，糟糕！”小哥哥一邊說一邊迅速爬了起來，他拍了拍水淋淋的泥褲子，又抹了抹滿是泥點子的臉，可是那副驕傲的神情卻依舊擋也擋不住。
小妹妹蹦蹦跳跳地緊緊跟在哥哥后面，她輕輕咬著嘴唇兒，胖胖的小手提著自己心愛的白裙子，生怕泥水把它弄臟了，但心里卻希望自己也想哥哥那樣痛快地摔一跤。
夕陽西下，遠處傳來了媽媽的呼喚：“孩子們，回家吃飯嘍……”
雨后作文600字 8
曾經欣欣向榮，生機勃勃的氛圍再次彌漫在汶川的空氣中，汶川的大地再次跳躍著可愛的生靈。是的，汶川重生了。我們今天看到的不再是汶川那張堆滿倉庫的臉，曾經的悲傷不再屬于它，結束了一個悲傷的5.12，迎來了新的5.12。聽著，他們只是暫時不同。
那一刻，天塌了，抽泣聲和血淋淋的場面永遠忘不了。報紙刊登了寄給天堂的信。我的眼淚打濕了報紙上溫柔的文字。你看到那些因為大災難而消失在天堂的人了嗎？他們雖然還年輕，卻是那么懂事。我能感覺到他們心中的心痛改變了性格，是那么的沉重和華麗。他們的理解背后，是令人心碎的痛苦。我的眼淚又不停的流，眼淚澀澀的.，咸咸的。一年前的報紙那么耀眼，那么戳人，足以讓我們流下心碎肺的眼淚。這些不再是，天堂里的人，你。一年后，他們過得那么溫暖，你應該回到這個美麗的世界，感受你的幸福。
圣者，原諒我這樣稱呼你。有你們偉大無私的掩護，他們能挺過那場災難，能再次站在汶川的土地上繼續他們溫暖的幸福。然而，你已經離開了你親愛的家庭，成為一個又一個偉大的圣者。為了你身下生命的生存，你緊緊地擁抱著他們。你無私地給了他們生存的機會，就像譚千秋老師一樣。就像那個敲手機的“寶貝，如果你還活著，記得我，愛你媽媽”太多的例子壓在我的胸口，像拖著一根鉛塊一樣沉重，我再也寫不下去了。我怕，一會兒，我的眼淚就停了，像一個缺了嘴的大堤，淹沒了我的眼睛，你的名字絕對和圣者的名字一樣高貴。偉大的圣人！你們看到了嗎？風暴過后，文萊依然生機勃勃！
你們都聽到了嗎？汶川重建的學校，像一年前一樣，聽到一陣讀書聲。一年后的今天，天空依舊那么藍，地面依舊那么綠，風景依舊那么美。曾經的悲傷不再屬于它！
雨后作文600字 9
今天早晨，當我還在睡夢中的時候，突然一陣急促地敲門聲把我們都吵醒了，媽媽連忙去開門，一看是三樓的奶奶，“咱們地下室進水啦，咱樓上的都不到5點就去地下室刮水了，你們也快下去幫忙吧！”奶奶上氣不接下氣地說著。爸爸媽媽連忙下樓去了。
我也趕緊吃完飯跑下去看看情況，到了一樓一看，天吶！地下室水位已經快到大人的膝蓋了！昨晚下了有史以來最大的暴雨，我們整個樓的地下室都被淹了！大家都在努力地往外刮水，一樓的叔叔阿姨和可欣的媽媽、還有對門的奶奶和阿姨都挽著褲腿站在渾水里拼命的往水桶里刮水，三樓的'哥哥和媽媽就一桶一桶的往樓棟外倒水，這水還散發著化糞池的臭味…我想下去幫忙，可是樓道里擠滿了人，大家都下來幫忙了，豆大的汗珠從他們臉上掉落下來，可是他們一刻也沒有停歇，繼續往外運水，一連刮了好幾個小時了也沒見水位往下降，大家都累的氣喘吁吁了，爸爸見狀實在是太慢了，就說：“這樣刮水太慢了也太累了，我去買個抽水泵，大家等一會。”說完爸爸就去買了。
一會爸爸就買回來了，大家就又趕快接電線的接電線，插管子的插管子，通上電抽水機就開始拼命工作了，這時大家也都沒有閑著，還是繼續往外刮水，經過大家的共同努力終于把地下室的水抽干了，大家的臉上也都露出了笑容并感謝爸爸買來抽水機解決了大難題。爸爸卻說這是應該的。
經過這次水淹地下室，我看到了大家不怕困難，團結一致的合作精神，這種精神值得我學習！我以后也要做一個這樣的人！
雨后作文600字 10
“樂器不可貌相，海水不可斗量”。在經歷過學電子琴時彈不下樂譜，被老師批評等尷尬經歷后，我改學了二胡，可是我逐漸發現，原來，只有兩根弦的二胡也很難，不過，既然選擇了它，就一定要堅持。
剛開始的時候，我想用一切表示抗拒的詞語來表達自己的心情，就兩根弦，還用得著來學么，且不說每個周末都要來上課，一個更為重要的原因是：二胡課正好和海綿寶寶播放的時間沖撞了，光是這一點就令我惱火不已。不過，我到底還是沒有抵過老媽的勸說，學起了二胡。
學什么樂器都不可能一帆風順，在學《奔馳在千里草原》這首曲子的時候，我就遇到了一個瓶頸：拋弓。拋弓，顧名思義，就是把弓緊貼琴弦向上拋，再緊貼著下來。聽完老師的'演奏后，我不由驚嘆拋弓竟是那么的好聽，類似馬奔跑的聲音，但是，想必學起來不會那么順暢，即使這樣，我也一定要攻克！
在聽完了老師的理論和示范后，到實踐這一關時，我可真是太慘了。先撐住弓竿，左半弓傾斜往上甩······我一絲不茍的按要求做，可是，聲音非但難聽，還讓我的手都不幸落難：全部都腫成了“紅蘿卜頭”。又紅又脹，還癢癢的難受死了。理論部分，我掌握的沒問題了，看來要多實踐。在練了N遍后，情況總算有所好轉，聲音有點像馬奔跑的聲音，只不過，是一匹垂危的馬所發出的聲音。漸漸地，情況有所好轉，向老師拉出的聲音了。有過了好長時間，我仿佛看見一群駿馬在草原上撒歡兒的馳騁，離我越來越近，又離我遠去······看來，學習拋弓也不是什么難事。
這使我明白了：沒有歷經困難，就看不到成功。
雨后作文600字 11
午后，一場瓢潑大雨掃蕩過桃園以后，桃園里景象煥然一新，彌漫在桃園里的空氣清新，甜膩，沁人心脾。
桃林里蒼翠欲滴，像一片墨綠色的海洋，幾片鵝黃色的新芽嵌入其中，似飄在綠色海洋里的小船。似豌豆莢一樣細長的樹葉上星星點點的布滿著一顆顆，像珍珠一樣晶瑩剔透的小水珠。
一陣風兒輕輕地拂過桃林，“豌豆莢”們隨著風姐姐的節奏擺動起身體，跳起了優美的舞蹈。淘氣的小水珠按耐不住的加入進來，它在屬于自己的吊床上搖啊搖，晃啊晃，滾啊滾，像是在蹦迪。“滴答，滴答――”其中幾個小水珠從吊床上滾落下來，“哎吆，哎吆――”又有幾個小淘氣摔下來了。它們的聲音不停的從地面傳來，像是一群給舞蹈伴奏的小音符。
一旁，被關在“黑屋子”里的小桃子們不樂意了，這樣的桃園音樂會怎么能少了我們。它們努力的想要來一次跳傘，可桃樹媽媽把他們拽的太緊了，他們怎么也逃不出來。
終于，有一群勇敢的桃子，通過雨水的幫助，來了一次集體大逃亡。“咚……咚……咚……”音樂會現場鼓聲大作，部分逃亡成功，降落在了茂盛的的桃林中。
剛剛才喝飽水的泥土，變的`泥濘，柔滑，像一條精心編織過各式圖案的棕黃色大蹦床。蹦床上有青綠色的桃子，嫩綠色的小草，五顏六色的小野花，還有一群可愛的小青蛙……
小青蛙們像一群調皮又淘氣的熊孩子，在這大蹦床上飛身跳躍，像是在開展一場青蛙蹦床大賽。大賽結束，賽場上留下來一串串歡樂的腳印。
舞姿優美的風姐姐，淘氣可愛的小水珠，勇敢的桃子鼓手，調皮的青蛙運動員……雨后的桃園一片和諧的景象。
雨后作文600字 12
天空不知什么時候又飄起了雨。
好一個雨水多的季節。自立秋以來,時常會有調皮的雨滴降臨人間。似是上蒼賜予我們的禮物,里面承載著滿滿的希望。
雨,無聲無息地下著,若是不走出教室轉一轉,還未察覺到那調皮的小精靈又跑到人間來陪我們玩。
不曉得為什么,雨就那么招人喜愛呢?眺望操場,小學部低年級的學弟學妹們正赤腳與水玩耍。跳起來,當落地的時候,雨濺了一身,卻惹起了一陣“咯咯咯”的笑聲。
叮鈴鈴的.上課鈴聲又一次在我耳畔響起。現已是下午的第四節課,往往都是疲倦不已的。而今天,卻感到全身心特別舒暢。不清楚是為神,大概是雨把我全身心的疲倦帶走了吧。
作業輕輕松松便做完了,興許是心情好的緣故。尋思,若是每天都有這樣的好心情,作業豈不是都能很快地完成嗎?
天,黑得格外早。第五節課上了一半,天便像灑上了藍黑墨水,變得那樣幽靜,那樣神秘。
這節課是自習,整個校園都是寂靜的。我聽到雨滴輕叩窗戶的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節奏的。
我手中的筆,跟著這個節奏,一字一字認真地完成著練習。
做完了練習,從書包里取出一本散文集,津津有味地看起來。
我似乎身臨其境了。仿佛走進了散文家的世界里。在文章情節中蕩漾。在這個小世界里,還有一種美妙而獨特的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節奏的。
放學了,已快七點。天已全黑,我朦朦朧朧地看到了一輪月。還有幾顆星。
星星和月亮似乎在跟我走。于是,在雨滴、星星、月亮的陪伴下,我回到了家,那個愛的港灣……
雨后作文600字 13
如果你問我，最愛聽什么歌？我當然會毫不猶豫地唱起：“陽光總在風雨后，總會有彩虹……”這首歌我很愛聽，特別是“風雨過后總會有彩虹”這句，我不僅愛聽，它還讓我琢磨透了為什么彩虹總在風雨后。
一些有名的奧運健兒，明星，你別看他們現在那么了不起，可其實你知道嗎，他們不是一出生就會跨欄，跳水的；他們更不知道什么舞蹈，唱歌的竅門；更不會是父母遺傳下來的天賦……而是自己經過不斷的磨練才成功的，俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”或許你有些不相信，那我就給你講講吧。
現代作家張海迪阿姨，小時候很喜歡跳舞，可六歲那年得了一種奇怪的病，失去了雙腿，從此坐上了輪椅，讓她失去了舞蹈夢。她可沒敗下，做了頑強的海燕，勇敢地與暴風雨做斗爭，從哪兒摔下，就從哪兒站起，經過無數磨練，以致于成為家喻戶曉的作家，出現彩虹……不僅是她一個，還有許多這樣類似的名人。
其實在現實生活中，彩虹也是如此。
夏天的雨后，天空常出現半圓的彩虹，這是因為在雨后，空氣中會有大量的'大大小小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，光就會出現折射現象，又因為在光的折射過程中，赤橙黃綠等色折射角度不同，就形成了我們所見的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積大，形成的彩虹越鮮亮。這就如同人，人經過的磨煉越多，人生的價值觀就越高。
所以從現在起，不論遇到什么困難，我都要自已鍛煉，只有“小水滴”積累得越多，人生的彩虹才能越來越大。
雨后作文600字 14
公路上一輛一輛的大大小小的車子路過，使的到處都是灰塵了，小草也被灰塵壓的喘不過氣來。樹葉也耷拉著腦袋，顯得好不開心。空氣也好不清新。
滴答滴答。看，下雨了，天上下起了綿綿細雨。似牛毛，如花針。這時，迎面吹來一陣涼爽的風，真舒服。
這時大家都急急忙忙的趕回家，生怕淋到了雨水。而我卻只顧著看這雨中的世界。雨中的世界沒有灰塵，雨中的世界格外清
沒過多久，雨便停了，太陽公公出來了。太陽就像一個大大的燈泡，一下就照亮了全世界。
在這炎熱的夏天能下一場雨，真是涼爽呢！站在高高的陽臺上，呼吸著雨過天晴后的空氣，沒有一絲絲的雜味，還彌漫著淡淡的香味。真是一種享受。再看看眼前的景色，小草更綠了，天更藍了，云也更白了，這場雨就像給大地洗了個澡似的，又像一個粉刷匠，把每一所房子都刷的干干凈凈的了。還免費幫所以農民伯伯的稻谷交水了勒。
這時，農民們又開始了耕作，孩子們又開始了玩耍，一下子又變的熱熱鬧鬧、生機勃勃的了。走在路上，我的眼前忽然一亮，這兒的花紅的更紅了，白的'更白了，粉的也更粉了……比起昔日的暗淡無色真是漂亮多了。花瓣上還留有未干的水滴，晶瑩剔透，像一顆顆寶石。樹葉上的灰塵也被掃的干干凈凈了，變的綠油油的了。兩只蝴蝶在翩翩起舞，圍著花叢轉來轉去，飛過來飛過去。小鳥們在樹上叫呢！圍著樹爺爺唱歌跳舞，樹爺爺顯得也很開心呢！
雨后的景色更迷人了；雨后的景色更艷麗了；雨后的景色有生氣了；雨后的景色更讓人陶醉了……
雨后作文600字 15
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，我也執著的追求著！
我是一個熱愛寫作的男孩，每當讀到好的文章或看到征文啟事，我總會在繁忙的學習生活中抽出時間去寫，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的`稿件用電腦發給各各網站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時間漸漸過去，每當上完晚自習，電腦前就有一個焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應。
一個月過去了，我沒有得到任何消息。每當作文課時，老師都會表揚我去投稿，而有的同學卻說：“經常投，就是一篇也沒上！”這時，我滿臉通紅，恨不得找一個地縫鉆進去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經把從前那個脆弱的我，改變成了一個堅強、有自信的全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執著終于感動了老師，我的文章在《電視報》上發表了。聽到這個消息后，我有點不相信，好像置身在夢境中一般。一種喜悅，一種激動在我心中油然而生。幾個星期后，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經歷過風風雨雨后的結晶呀！捧著報刊，我癡了，我醉了……
是啊！不經歷風雨怎能見彩虹？經歷了這幾次風雨的敲打，使我更堅信：陽光總在風雨后！
雨后作文600字 16
俗話說“月陰晴。”七月的天氣像月亮一樣變化多端，人們的心情也和這一天一樣。一大早，一縷陽光從窗戶照在我的床上。我揉揉朦朧的睡眼。一縷陽光照在我的眼睛上，我的瞳孔不禁迷亂了。今天一定是個好天氣。好天氣會帶來好心情！哈哈。
中午過后，匆匆吃完午飯，聽到了幾聲雷響，但陽光還是那么柔和。但不一會兒，房間就無聊了。燕子在空中盤旋飛翔，天色漸暗，風越來越大，仿佛要吹過人的.屋頂。看著這沉悶的天氣，我的心情漸漸低落。
風越來越大，不一會兒也帶來了大雨。窗外的風和雨，電閃雷鳴，一陣電閃雷鳴，刺痛了母親，不禁讓人害怕。地上的葉子不知道是被風吹倒的，還是被雨水打暈的。雨充滿了路上坑坑洼洼的泥濘，外面的風、雨、閃電省份混雜在一起，聲音越來越大，沒有停下來的意思！心情似乎也低到了谷底。
一個小時后，電閃雷鳴的聲音戛然而止，一團團烏云消失了。窗外只聽見雨滴從樹葉上輕輕滑落的聲音，雨后的它是那么的和諧寧靜。都是盼著太陽嗎？心情似乎也產生了一些好奇。
不過，太陽太不給面子了！遲遲躲在云層后面，不肯露面。眼看天色已晚，太陽已經隨著時間一點一點地落向山的另一邊。嘿！琵琶女也是“然而，在她向我們走來之前，我們喊了一千遍，催促了一千遍，她仍然把她的半邊臉藏在她的吉他后面，不讓我們看見。”！心情也隨著太陽落入山谷.
天黑了，已經是晚上了。陽光也跟著太陽進入山谷。哦！雨后，你需要多久才會出現？
哈哈！孫，你是不是和我一樣，心里的陽光都被那沉重的困境遮住了？微笑也隨著沉默而消失？
雨后作文600字 17
小時侯在我小小的百寶箱中裝著許多成功與失敗的經歷。今天，我就把我的百寶箱打開，從中取出一樣我成功的經歷來與你們分享。
“成功總在風雨后”這句話聲深深的影響著我，在我五年級的時候，我總想著把每單元都考好一點。總想：如果我能在期中或期末考的時候數學考滿分那該有多好啊！我一直沉浸在這個夢想中。我每天晚上做完作業就拿出數學課本來復習或預習，早上起來試著做一些老師還沒教的題目，然后在星期一和星期四這兩天早早的來到學校問老師我做得對不對。可是經過半學期的努力，我在五年級上冊期中考的時候還是沒有得滿分。我有點失望，可是我又想起了爸爸鼓勵我的.話“成功總在風雨后”。于是我又拿起考卷來反復思考，最后我發現我錯的題目對于我來說并不是很難，可是我居然做錯了，我真的有點恨我自己。
過了一陣子，我的心情好點了。我又想：成功總在風雨后，這次不行，下次一定行的。就這樣，我又進入了‘數學王國’之中。又經歷了半學期的努力，我的數學成績并沒有提高，反而下降了。我開始在自身找問題，心想：是不是我的學習方法不對呀！我又試著改進了學習方法。終于，我在五年級下冊的期中考中得了滿分，真是“皇天不負有心人”啊！我想：“成功總在風雨后”這句話說得真對。可能是因為我驕傲的原因吧！再期末考我得數學成績又下降了。
“成功總在風雨后”這句話給了我無數的信心和鼓勵。這句話讓我的信心倍增。在今后的考試中我一定會更加努力，更加細心地做好每一道題。“成功總在風雨后”這句話讓我從中領會到了許多，也讓我的數學成績不斷上升。沒錯，“成功總在風雨后”。
雨后作文600字 18
晚上，大雨滂沱，電閃雷鳴，狂風呼嘯，那個晚上，對我來說，想看恐怖片一樣嚇人，這么大的雨，不禁讓我想起了那次英語考試……
有一次的英語期中考試的成績公布出來了，那次的考試對我來說，無非是晴天霹靂——87分，雖然老師說讓我再接再厲，可是……這次考試對我特別重要，讓我怎么用平靜的心態去面對，這是，什么“堅強”“冷靜”“化淚水為力量”……我全都沒有心思去理會了，我那時只想大哭一場。看著同學們喜滋滋地捧著卷子在別人面前炫耀時，我的心里很不是滋味，當別人問我的分數時，我恨不得找個地縫竄進去，更別說給家長看了，一下午，我就是懷著沮喪的心情回家的……
慢慢的回憶著，自己卻不知不覺地睡著了，可窗外的雨卻像瘋了一般，不肯罷休，繼續著他的發泄……
第二天清晨……
我睜開朦朧的雙眼，輕輕的拉開窗戶，才發現雨已經停了，一股清新的泥土芬芳迎面撲來，小區外的大街上，——吵鬧聲，吆喝聲，叫賣聲……使得這條街變得熱鬧非凡，又是全新的一天，心情十分的好，這一切又讓我想起昨晚的`回憶……
我拿著卷子回到了家，低著頭把卷子拿給媽媽看，奇怪的是，媽媽并沒有批評我，而是語重心長的對我說：“沒關系，這次沒考好，還有下次，只有你努力就很好了！”我看到媽媽臉上會心的微笑。
是啊！如果受到了一定困難和挫折就喪志，那不是太不爭氣了嗎？更何況，只有見識過失敗，才會有成功嘛！這時，我們要做的和應該做的，就是堅持和不放棄，把傷心和難過化為學習的動力！
我關上窗，天邊的彩虹若隱若現……
雨后作文600字 19
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”熟悉的歌聲把我帶回到那年暑假。
那是去年暑假的一天，媽媽幫我報了奧數興趣班，連哄帶騙地把我“逼”到了教室。我撅著嘴巴，一百個不愿意。一節課下來，我聽得云里霧里，覺得時間特別漫長。
“我根本不是學奧數的料，媽媽干嗎非逼我去奧數興趣班不可呢?”我一邊想，一邊悶悶不樂地走在回家的路上。眼前的景色也都黯然失色了，碧綠的小草耷拉著腦袋，湛藍的天空也變得灰蒙蒙的。媽媽見我情緒低落，撫摩著我的頭說：“學奧數是為了訓練你的思維，剛開始可能不順利，但只要你不泄氣，勤學苦練，總有一天會成功的。”
雖然還是不情愿，但是我記住了媽媽的話。在接下來的奧數課堂上，我逼迫自己認真聽講。漸漸地，吳老師生動的.話語、深入淺出的講解深深地吸引了我。我對奧數產生了興趣，學得不亦樂乎，不僅每次都提前到教室，課余時間還通過做大量的習題訓練自己。過了一段時間，我發現自己的思維越來越活躍，答題速度加快了，錯題也少了。
遇到難題時，我會靜下心來冥思苦想，有時一拍腦門，腦海里瞬間跳出了答案，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”;有時絞盡腦汁也想不出答案，只好請教老師，老師的講解總能讓我茅塞頓開。
功夫不負有心人，我的努力總算沒有白費。一年后，我在奧數班上取得了總分第一名的好成績，在學校的中年級“數學解題能力測試”比賽中，榮獲一等獎。
收獲榮譽的那一刻，我深深地體會到：“陽光總在風雨后”，無論多大的成功都源于努力。
雨后作文600字 20
又考試了，當我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時，那雨打在我的身上，從來沒有這么冷，多想回家找一份溫暖呀！
一踏進家門，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環炮似的攻擊著我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒考好？趕快進去做作業！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門。
我徘徊在大街上，天灰沉淀的，依舊下著雨，街道旁人來人往，大多數都是幾個人一塊兒走，只有我一個人，孤零零的。
我看著手中已經被打濕的試卷，好刺眼的分數——“84”為什么沒有人理解我呢？那天考試，我有點發燒，考不好怎么能怪我呢？
我一個人隨意地漫步，不覺來到一棵大樹下，呆在大樹下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！
這時，一個熟悉的身影出現在我的'眼前，近了，呀！竟然是媽媽！
媽媽雨傘也沒拿，跟我一樣，被雨淋得像一只“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊，說：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是啊！每次和別人鬧矛盾，我都會不自不覺地跑到這棵大樹下，都是媽媽找到這兒來安慰我，我自己也沒有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。
媽媽又和聲細語地跟我說：“孩子，剛剛是媽媽對不起我，媽媽剛才太沖動了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個好成績，原諒我吧，孩子！”
媽媽從來沒有這么低聲下氣過，我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，說：“我們回家吧！”
太陽似乎也為我們高興，趕走了烏云，雨住了，太陽露出了笑臉。
我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨后的大街，更熱鬧了；雨后的陽光，灑在身上，似乎，更溫暖了……
雨后作文600字 21
我家小區樓下的走道兩邊有良多樹木：榕樹、梧桐樹、木樨樹、櫻花樹、松柏、柳樹……一到季候，枝葉富強，綠樹成蔭。一陣風吹來，樹葉沙沙做響，隨風飄動。還有山茶花、海棠花、杜鵑花、桃花、李花、櫻桃花、玟瑰花……綠樹紅花，風光漂亮，出格是下雨事后，那空氣就出格提有多新穎啦！
還有那走道邊的水池，池子里的水清亮見底，輕風吹來,泛起一絲絲波紋，魚兒、蝦兒、蝌蚪們正在水里逛來逛去，仿佛一點都不感覺擁堵。從高處看，那水池仿佛一面鏡子。我和大人們一樣都喜好這兒。
春雨淅淅瀝瀝的`下著，被雨露滋養的慢慢從睡夢中復蘇，慢慢地，小區變綠了，變紅了……聽，雨點落正在地上，發出動聽的“滴答”聲，令曠神怡。
靜靜地，存心去感觸感染那成簇的送春花，它們正在春雨中。聽，“啪、啪、啪”，一朵、兩朵……幾十朵，全都綻放了，顯露紅通通、黃燦燦的笑臉。緊接著，桃花欣然張開笑臉，粉嫩的花瓣也不寒而栗地張開，像一個個害羞的小姑娘，漲紅了臉蛋，可愛極了。
輕風悄悄拂過剛萌芽的柳稍，發出陣陣“沙沙”聲，讓人萬分沉醉，忍不住遙想。鳥兒們唱著“嘰嘰喳喳”的歌兒，常常輕閉雙眼，耳畔就會回蕩著一曲洪亮動聽的新春小調，那是春的贊歌。還有那綿綿雨聲和陣陣鳥鳴聲完滿地連系正在一路，恰是對春的無盡稱頌。
春雨慢慢停了下來，一碧如洗的藍天透出一縷縷金色的微光，映照正在被清洗清潔的空氣中，光耀的目光灑滿大地，蘇醒，鳥語花噴鼻。四處一片朝氣盎然的氣象。
雨后作文600字 22
踏入課室，與好友道聲早安，好友竟然與別日不同，別過頭不要理睬我。我握著水壺的手顫抖著，這是什么回事？疑問，在我腦海里盤旋；不祥預感，在我心里慢慢升華。
下課了，我提起勇氣走到好友——敏慧桌前，阻止她越過我走向課室的門口。豈料，她竟然推開我，大聲責罵我不要臉，就大步離開課室，留下滿臉疑惑的我。我堅持著，不讓眼淚掉下，旁人的竊竊私語更加讓我倍感難受。
房里，風扇旋轉著，我半臥在床上，拿著我與敏慧的合照，想著今早發生的事。“在家靠父母，在外靠朋友”，沒了她的陪伴，今天的我像是失了靈魂般的。我下定決心，明天去她家找她談一談，或許我們的友誼之花能夠重新綻放異彩。
隔天，我拖著沉重的腳步走到她的家，我真的非常不希望我們的友誼之花是在這種情況下凋零。到了，敲了門，敏慧的媽媽微笑著開門讓我進來，似乎不知道這件事。走進敏慧的房間，當時她背對著我，只見她便回頭便問道：“誰呀？”看到我時，臉上的笑容馬上消失。“誰讓你進來？你來這里做什么？你不是要去跟我爭華文學會的'主席一職嗎？為什么還有時間來這兒啊？”起初，我聽得一頭霧水，漸漸理清頭緒后，我向她解釋，那只是一些小人因為妒忌我倆的友情，而亂篇出來的故事。我也向她表示，絕對不會與她爭奪主席一職，反而會把手中一票投給她。她才漸漸平復激動的心情，慚愧地向我道歉。而我，當然是迫不及待地原諒她咯。
雨后的晴天，真美，真妙！友誼之花，綻放異彩吧！愿我與敏慧之間的友情如細水般長流。友誼永固！
雨后作文600字 23
雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著絲絲的憂傷。天空湛藍，就仿佛清純無染的水晶，動就會碎掉；那潔白的云拂過，美麗的水晶了一層綿軟和神秘；風輕輕掠過，一切仿佛都動了起來，樹葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著風兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。
雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風、云、天空共同構成一幅美麗動人的畫面。
輕煙四起，天空仿佛被水洗過了一樣，人們都出來了，他們呼吸著清澈的`空氣，頓時神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著陣陣清風煙消云散，不復存在，孩子們跳著、跑著，感受著那份來自大自然的喜悅，他們搖搖樹，摘摘果，快樂極了，一切都是那么美好，那么富有生機。忽然，一個小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒有哭，而是開懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來一次親密接觸。
秋天的雨是涼爽的，雨后當然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個個打起了噴嚏，而后，只聽見“哈哈哈哈”的聲音——他們為雨后又增添了一分生機、一份快樂！
雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會再有爭斗，不會再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的為這個世界奉獻一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著我對自由的向往和對平靜的追求！
我愛雨后……一生不變！
雨后作文600字 24
由于開學這幾個星期來，幾乎每天都要下雨，導致很多次大課間活動和體育課都沒辦法上，所以每天我都盼望著太陽快點出來吧，把這雨水吸干把！可還是照樣，日復一日的天天下雨。
也許是我的盼望成功了，星期一太陽公公終于從云伯伯的懷抱里掙脫出來，一個陽光明媚的好天氣。我盼啊盼，終于第二節課過去了，就要到體育課了，可是，好運不會一直接下去。老師的一句話讓我的希望落空了，今天的體育課改成了數學課，星期五的數學課上體育課。啊！這時為什么？難得這么好的天氣。我在心里暗暗傷心。
沒事，星期三也有體育課。到了星期三，我心里一直念著：今天會不會又調課呢？大課間活動結束了，英語課代表告訴我們一個不幸的消息，今天的體育課和星期四的英語課調換。聽到這一消息，我差點哭了出來，但我還是把這口氣咽了下去。回家后老爸告訴我星期四要下雨，星期五就算不下雨，地上也是濕的，就不能出去活動了。
果然，到了星期四真得下起了雨，體育老師只好讓我們室內活動，一星期的三節體育課，就這樣泡湯了。一瞬間，我自己仿佛掉入了一個黑暗的`無底洞，我的內心在哭泣，我真想大吼一聲，將我內心積淀已久的憤怒發泄出來，可我還是強忍著不說出來。
我心里想：要是科學家能發明一種玻璃罩，既可以讓植物照到太陽光，又可以防雨，多好啊！在保護罩里還有一個裝置隨時能更換空氣，還有消音功能，這樣就是雨天，我們也可以在里面上體育課了。
這雖然只是我一個小小的遐想，我我想把我這遐想變為現實。
雨后作文600字 25
不經歷風雨，怎么能看見彩虹？
望著試卷上那鮮紅的分數，心中如同壓著一塊巨石，讓我喘不過氣來。原本最擅長的科目卻考的一塌糊涂，頓時覺得世間一片灰暗。
我緩緩走到屋外，天空灰蒙蒙的。鄰家的.小狗也有氣無力的叫了幾聲。我沿著紅磚小路漫無目的的走著，路旁的景物并不能吸引我。不知不覺我走到了一塊大石頭前面，本想繞過繼續前行，卻發現了一株不知名的植物生長在石頭下方。走進細看，發現那顆植物的根部并沒有完全生長的泥土中，有一小部分露了出來，但還是堅強的生長著。
突然，一滴雨落在身上，我抬頭望望天，又轉向地面，有幾滴水印。下雨了，我沒有帶傘，急忙小跑回家。
回到家里，只見窗外的雨勢漸大，拍打在窗戶上發出啪嗒的聲音。哎，老天也陪著我一起悲傷呢，雨下了半個小時才漸漸減弱，我取出一本書細細閱讀。時間一分一秒的過去，我突然想起了那株植物，心想它已經被這大雨沖走了吧！又過了半個多小時，雨終于停了。我連忙走出家門向那株植物跑去，找了半天都沒看見，我不禁失望的嘆了一口氣。轉望天空，一座七彩橋出現在天邊，它正好架在兩棟房子之上，格外美麗。正當準備離開之時，我在另一個角落看到了它，它歪歪扭扭的靠在石頭上，但卻被雨水打的越發精神，我不禁為之一振。
我緩緩的走回家，彩虹已經漸漸變淡，消散。卻讓我更明白了一個道理：成長的路上并不會一帆風順，總會有些許挫折，但他們都將成為我們的推動力。
生命之花不會輕松就開得燦爛，隨意就能吐出芬芳。成長的路上有苦有樂，有酸有甜。美麗須經過奮斗，風雨過后才是彩虹。
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