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假期作文600字
更新時間:2023-06-18 12:32:16
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【精品】假期作文600字9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的假期作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

假期作文600字 篇1

  時光飛逝,我夢寐以求的中秋節和國慶節終于到來了。在這個似乎漫長但又短暫的假期里,我做了許多快樂的事:游覽石刻公園、看望外婆……

  假期的第一天風和日麗,是出去游玩的好日子。我和姐姐吃好早飯后,姐姐打算帶我出去玩。我提議去石刻公園,姐姐也覺得這是個好主意就答應了。我們到了石刻公園,首先去了里面的“十二生肖廣場”。我在這十二個生肖中找到了我的生肖“蛇”,讓姐姐給我拍了下來。我被這石刻的十二生肖的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服,這也是我明白了做任何事都要精益求精,不能粗制濫造,否則是不會有好作品的。

  姐姐還給我買了一根畫糖,這畫糖可是現做現賣的。我轉轉盤時轉中了小鳥,因此,我只能吃小鳥畫糖嘍!這小鳥畫糖做好后非常逼真,把它放在陽光的照耀下光彩奪目,像是一件稀世珍寶一樣!我都不忍心吃它了!

  最后,我們去了游樂園旁邊的.一塊草坪。“哇!這里的風景真美呀!”只聽見姐姐贊嘆不已。于是,我就拿相機拍了下來。一陣風吹來,草坪上綠浪滾滾,像是有幾個長著綠頭發,穿著綠衣服、綠鞋子的小精靈在草地上打滾。草坪上五光十色,這全是花朵的功勞。草坪像是那深藍的海水,花朵就像那些活蹦亂跳的魚兒,構成了一幅美麗的畫卷,我和姐姐被這美麗的風景陶醉了,忘了時間。突然,姐姐的電話響了,把我們從“夢”中拉了出來。是爸爸,他叫我們回家吃飯了,我們只好依依不舍地離開了石刻公園。

  外婆家可真熱鬧,我的表哥表姐都回來了。外婆看到我激動萬分,我跑到外婆面前,激動地說:“外婆,好久不見,您身體怎么樣,過得好不好,我非常想您!”“好!好!我一切都好!”晚上,我們一家人共進晚餐,幸福洋溢,是多么快樂!

  這個假期我真的很快樂!

假期作文600字 篇2

  在假期里,每個人都有不同的收獲,有的人收獲了知識,有的人收獲了快樂,而我收獲了精神財富。

  一個不同尋常的年,全國肺炎疫情蔓延,到處封城封路,我們無法出門,甚至買菜都非常困難。我們只能延期開學,學校里開展了網絡教學。上課時,老師通過網絡傳遞各種課件視頻給我們講解課程。下課時,我完成作業以后經常聽聽新聞,從新聞當中了解到了現在國家的疫情情況。

  聽著聽著,我的眼睛不禁濕潤了。醫生和護士們擁有著多么強烈的愛國精神。∪珖鞯氐尼t療人員奮勇報名,多么打動人心呀,多少醫生、護士們主動按下手印,申請前往支援武漢。從接到命令那一刻,他們表現出來的不是退卻,不是恐懼,而是驕傲,而是勇往直前!哪里有危險,哪里需要他們,他們就投身到哪里去!他們迅速放下家里的一切,不顧個人的安危,立刻投入到戰斗的第一線!一輛輛救援車,一個個救援醫療隊開向武漢。

  在他們摘下口罩的那一刻,我的眼睛潸然淚下,那些美麗的護士們的臉上,不僅布滿了豆大的汗珠,更被口罩無情地勒出了一道道深深的印痕。我看到他們臉上的印痕,既感動又欽佩,那深深的印痕是勇敢者的'標志。在我的心里,她們沒有變丑,而是更加的美麗動人,他們是最美麗的人。

  從這次疫情里讓我懂得了愛國的真正含義,愛國不是一句簡單的口號,而是身體力行,愛國不是一句話語的承諾,而是言必行,行必果。無數的工作者、志愿者、英雄們,他們給我上了一堂生動的愛國主義教育課。這個假期是不平凡的假期,我收獲了很多很多。

假期作文600字 篇3

  暑假生活,就像一個萬花簡,異彩紛呈;暑假中我所做的事,已成了一張網中的記憶。那張網捕撈著生活中各種大小的事情。

  其中有一種,想想就覺的好玩。暑假的一天清早,我來到姐姐家,我看見她手里拿著一個紅紅的雞蛋。姐姐對我說:“xxx,你信不信,這只雞蛋會跑!蔽倚χf:“鬼才相信你的話呢”,姐姐說:“不信你看這”,說完她把雞蛋放在水泥地上,雞蛋真得滾了起來!

  雞蛋怎么會滾呢?姐姐說:“我是逗你玩的”,其實里面有一只毛毛蟲,毛毛蟲一爬,雞蛋也就滾了起來。你也幫我做一個行么?姐姐滿口答應:“行”。到了我家,我捉了兩只毛毛蟲,姐姐把雞蛋的一頭挖一個小洞,把蛋黃蛋清倒到碗里,又用水把里面的地方吹干,把蟲子放進去,用一張紙把洞口粘住,然后,用紅墨水染紅,“滾蛋”就做成了,往地上一放,蛋竟然真的'滾了起來!

  這是多么有趣,多么快樂的暑假生活啊!

  假期的趣事作文六

  元宵節農歷正月十五。又稱上元節、元夜、燈節。相傳,漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,每逢此夜,必出宮游玩,與民同樂,在古代,夜同宵,正月又稱元月,漢文帝就將正月十五定為元宵節,這一夜就叫元宵。

  吃“湯圓”是元宵節的一項重要習俗。湯圓,又名“湯團”、“元宵”。吃湯圓的風俗始于宋代,生意人則美其名日:“元寶”。宋元元初時,湯圓已成為元宵節的應節食品,所以人們又稱它為“元宵”。如今,北方叫元宵,南方稱湯圓。元宵依餡論,分有餡和無餡兩種,有餡元宵又有咸、甜、葷、素之分。

  猜燈謎是元宵節的項目之一。中國最大的一次燈謎盛會是1979年在南京舉行的“九城市燈謎會猜”,設有燈謎上萬條,3天里參加的人次達兩萬多人。

  還有好多好多的節目呢,說都說不過來了。

  總之一句話,今天的元宵節肯定特別熱鬧。

假期作文600字 篇4

  對于身為學生的我來說,經過了一年的緊張學習,暑假的來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假里,我把自己每天的生活都安排的非常充實。

  在剛剛放假的七月份里,我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月兼職生活,雖然十分的辛苦,也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里,我學到了很多東西,也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束,我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。

  當然,在體驗社會的同時,我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”,以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個死黨結伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時,我們也會坐在繁華的`步行街旁,在清閑淡雅的茶坊里談天說地,做著屬于我們少女們自己的白日夢。

  在炎熱的夏天里,我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿,在火辣辣的天氣里,跑著步、打著球、游著泳……當天空飄起雨滴的時候,我會一個人靜靜地呆在家里,享受著屬于自己一個人的暑假生活?粗巴獾挠,打開收音機,聽著音樂,拿著自己喜歡的書籍,慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上,打開臺燈,泡了杯咖啡,不時寫寫文章,或是打開桌旁的電腦,與網友們聊聊天,彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的學校生活,性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。

  我的暑假生活,我的酸甜苦辣,我的人生輝煌,我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天,喜歡我的暑假生活!

假期作文600字 篇5

  這個寒假馬上就要過去了,相信每個同學都有自己不同的感受。對于我來說,假期里的每一天都像一顆顆金色的珠子,從日歷上,從指尖上,一點點的滑過。

  業精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。假期里,雖然輕松了不少,但是學習是絕對不可以放松的。于是,寒假一開始,家里依然是那么安靜,我坐在書桌前奮筆疾書。其實寒假時間還很長,為何要如此緊張呢?吃得苦中苦,方位人上人嘛!老師們留的作業都不多,幾天時間就搞定了。剩下的,就是語文老師每天要求的摘抄和讀書的任務,以及英語老師布置的自主預習。假期余下的日子,我便開始復習上冊書的內容,爭取把每個知識點掌握牢固。并有計劃的預習下冊課本。

  讀書方面,我大有收獲。因為這次考試不太理想,爸爸媽媽為了鼓勵我打起精神,特地獎勵我買書經費。素來熱愛閱讀,于是當天來到書店,買了不少書,這個寒假又讀了一些。比如說,《悵望千秋》是語文老師推薦的,我讀了以后覺得確實很好,里面對唐詩及詩人們的評論和感悟見解獨到,令我不得不折服,況且書中語言優美,富有哲學性,所以不少都出現在我的摘抄本里。還讀了一本《呼嘯山莊》,發現里面對于人物的刻畫描寫十分具體,將主人公的思想感情表達的淋漓盡致,我十分佩服艾米莉的文筆。我還讀了《莎士比亞戲劇集》,對久仰大名的莎士比亞和他的作品又多了不少了解。

  生活能力上,我提高了不少。假期爸媽上班的時間多,所以每天的家務活都是我來干。洗碗、做簡單的`飯現在已是得心應手,掃地,拖地,洗衣服這些活兒也是輕車熟路了。這讓我的獨立生活能力又多了長進。同時,也讓我體會到生活的艱辛和父母的不易。

  這個寒假對我來說受益匪淺。剩下的幾天,我會更有意義的度過。我想,經過這個寒假的磨練,新學期里,我一定會褪下一層舊的外衣,迎來一個嶄新的自我!

假期作文600字 篇6

  或許過一段時間回想起來,這一次的假期會更加難忘了吧!沒有了出門和同學朋友的聚會,有的只是宅在家里吃飯睡覺看書看電影,做我這個宅女所有喜歡做的事情,也許這個難忘的假期在過后想起來也是非常美好的吧!

  不過要想過后回想起來能夠覺得美好,那還得取決于這一次的疫情發展,要是這一次的疫情發展到未來我們想到這次的假期就害怕和恐懼,那所有我在家里做的快樂的事情都會變得不那么美好了吧!畢竟新聞里千千萬萬的人民正受著疫情的折磨,所有的.醫護人員都還在醫院里打著一場不知道能否勝利的仗呢!

  難忘的假期。當我在這一次假期快要結束,在紙上寫下這五個大字時,我的心還是被疫情的情況所牽動著的。盡管我這個學生幫不上什么忙,在家里也只能盡可能讓自己保持開心,保持健康的體魄,不出門去給國家添亂,我在家做的所有事情都還是有疫情期間這個特殊的大背景的,只要一靜下來就會想到屋外正在發生的變化,我甚至都能夠聽到醫院里那些病人和病人家屬發出來的悲哀的嘆息。好在這些嘆息聲中還是有許許多多振奮人心的好消息在傳遞著,讓我們聽了能夠放寬一點心。

  這次難忘的假期,或許是大人們有史以來放得最長的正月假了。可是我更喜歡我的爸爸媽媽不要放這么長的假,更喜歡時間倒回去,回到假期之前,回到病毒傳播之前,回到那些吃野生動物的人們吃野生動物之前,回到爸爸媽媽只有一個星期新春假期的時候。

  多希望這次難忘的假期沒有開始。∵@么令人難忘的假期,少一個或許少了一點回憶,但是至少可以多出許多活著的生命!如果可以,我想回到假期之前,許一個愿望,過一個容易忘記的假期吧!

假期作文600字 篇7

  暑假到了,爸爸媽媽當然不會放過這個機會,果然給我報了一個學習班,沒辦法,既然報了,那就上吧。

  時間一天天的過去,我上學習班也算是很長時間了,在這段時間里,我表現的很好,老師都很喜歡我,上次因為在家背英語課文時,忘記把書裝進書包,結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書,便對我說:"你今天沒拿書嗎?"我點了點頭說:"昨天晚上在家背課文,把書落在了家里。"老師接過來說:"沒事,和你同桌看一本吧。"

  我心里暗暗沾喜,原來好學生是有"優待"的。作文

  可是正是這份"優待",讓我犯下了一個嚴重的錯誤。

  那天下午回到家里,忘記了物理老師布置的作業,還以為沒作業呢,就在家玩了起來,等到晚上要睡覺了,才想起來,可是我那時候困意大發,就心想明天早上起來再補吧。作文

  可誰知,起來晚了,我腦海中突然冒出了一個想法,把作業本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了......

  第二天上物理課的時候,老師見我有點悶悶不樂,滑稽的對我說:"怎么了?郁悶了?"聽了之后,我吞吞吐吐的對老師說:"我......沒拿......作業 。"老師看到我這神態,似乎察覺出了什么,但她對我說:"下次可別再忘拿了"。我臉紅的點了點頭。

  下課后,我感到非常慚愧,才明白過來,原來我所理解的"優待"就是老師對同學的'信任,老師信任我,所以才"優待"我,這是,我低下頭,在深深的反思我的犯下的錯誤,這和一個差生有什么區別!

  在回家的路上,我一直在慚愧,在懊悔。

假期作文600字 篇8

  我叫波比克。是一個活潑快樂的小男生,是四年級的一位認真思考的數學課代表。以前,別人都夸我聰明,我十分驕傲?墒,三年級時,我卻常常把學到的知識系成一個個“死結”,在考試時,卻怎么也解不開。到了四年級,我才知道學習一定要勤奮、善思考,要活學活用。

  時光如梭,轉眼間考試過去了?荚囘^后,心里就像心里像十五個吊桶——七上八下,總是忐忑不安,唯恐這次考試考砸了……最后,老師終于把考試成績公布了,我得了一個不太理想的分數,可是當老師說到我的年級排名和班級排名時,我心里有一股說不出的激動。

  領過獎狀后,我平淡無奇地過了好幾天,今天中午,媽媽李浩家突然讓我制作了一份完美的寒假生活安排表,我經過深思熟慮,認認真真地擬定了一份假期計劃。

  今晚,媽媽說:“你怎么又這么多時間和趙麥卡、尹布克一起玩?把表拿過來!”媽媽一看,立即把看書啦、寫日記啦……統統拉到了晚上。還讓我現在就寫,我考慮再三,決定給哥哥王寧畿寫了一封信,回顧一下上學期的學習情況。信的內容是這樣寫的':

  好長時間沒聯系了,很是想念你!今天我給你寫信,也許你此時心里頓生疑問,現在都流行用社交軟件聊天了,互相交流情感,你怎么跟不上潮流呢啊?如果你這樣想就大錯特錯了,因為寫書信是我們剛剛學的寫作題材,再說媽媽也讓我練習寫信,因此,我就和你閑聊幾句吧!你不會介意吧!

  哥哥,告訴你個天大的消息!這個星期二我要去你家!我要去宿遷和淮安,想和你一起過年和參觀一下你們那里的風景,你是不是很高興呢?

  我真想立即幻影顯形到你的身邊,給你一個大大的驚喜!

  我剛寫完這封信,就聽到媽媽的說話聲,仔細聽,使我大吃一驚。便握筆在日期下面這樣寫到:

  這使我非常惱怒,前幾天可以用平淡無奇來形容,而今天,我必須得用怪事連連來形容。

假期作文600字 篇9

  “牛年大吉,打一字!”“犁!”“答對了!”原先這天是正月十五元宵節,同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自我準備過來的燈謎。這天下午,我們還將與一年級同學一齊猜燈謎,吃元宵呢!

  毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們留意翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“!弊帧

  據說元宵節掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。我們來到了對口班級—一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的'做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。

  我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來,一蹦三尺高。之后,我們繼續猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

  猜燈謎的活動結束了,該吃元宵了,碗里裝著六個純白的小元宵,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮!

  今年的元宵節里,我不僅僅吃到了香甜可口的元宵,了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺!

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