在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的名人的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

名人的作文600字 篇1

　　說起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無華的品質(zhì)、那與我們度過了三個(gè)春秋的.語文老師——付騰飛。

　　也許你會(huì)不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”付老師在平凡的崗位上畫上了不平凡的一筆。她不僅知識(shí)淵博，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且在作文教學(xué)方面別出心裁。

　　作文歷來是學(xué)生們最頭疼的事，但在付老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　記得那天雪下得很大，我們正好在上語文課，付老師講了一會(huì)兒作業(yè)，她仿佛知道我們的心思似的，轉(zhuǎn)身看看外面的雪說：“這節(jié)課，我們?nèi)ゴ蜓┱獭薄Ｎ覀兣d奮的大喊大叫的跑下樓，付老師不但陪我們打雪仗、堆雪人，還指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察雪景。正當(dāng)我又快樂又納悶——語文課怎么變成游戲課了的時(shí)候，付老師一聲令下，讓我們回到班里，把剛才的所見所聞所想寫成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒有一個(gè)人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂趣的作文就這樣誕生了。原來，付老師的心里早就打好了如意算盤啦!看，付老師的作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩人杜甫詩中所寫：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”啊!

　　什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡中不平凡的人。付老師就是普通人中與眾不同的一個(gè)，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教育教學(xué)論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表。再過半年，我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會(huì)淡化的。我愛付老師——我心目中的“名人”!

名人的作文600字 篇2

　　我的爺爺是在深圳長大的，所以深圳也是我的家鄉(xiāng)。而深圳有一個(gè)舉世聞名的年輕人，他就是被人們稱為“閃電俠”的科學(xué)怪人——盧馭龍。他憑著自身的努力和令人望而生畏的勇氣取得了人們對(duì)他的敬佩。

　　盧馭龍出生于1995年1月8日，在他八歲時(shí)，被父親接到深圳生活；在他18歲那年，他又畢業(yè)于深圳東方英文書院。盧馭龍不僅會(huì)法語，還會(huì)粵語。在20xx年的一次《中國達(dá)人秀》上，各位達(dá)人都在施展著渾身解數(shù)的.絕技才藝。突然，舞臺(tái)畫面一轉(zhuǎn)，變成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，四處的燈光全都暗了下來，更襯托了他的神秘。一個(gè)青年人走上了臺(tái)，它穿著銀白色防護(hù)衣，披著黑色披風(fēng)，還帶著一個(gè)密封面具，他就是盧馭龍。盧馭龍高舉雙手豪氣地說：“我能駕馭風(fēng)雨雷電！”說完，實(shí)驗(yàn)室里的一根柱子發(fā)出了閃電，白色的光芒直射下來。他讓閃電通過他的右手，然后又拿起激光劍，讓閃電纏繞在手上、腿上和劍上。這時(shí)，它就像一位偉大的雷神，觀眾們都在為他捏了把汗。表演終于結(jié)束了，臺(tái)下的觀眾們都發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　盧馭龍的愿望是實(shí)現(xiàn)全世界無線電傳輸。因?yàn)樗�九歲時(shí)在醫(yī)院偶然撿到了一瓶高錳酸鉀，從此便走上了科學(xué)的道路，為了實(shí)現(xiàn)愿望，盧馭龍開了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)過程中，他總是被化學(xué)物質(zhì)燒傷皮膚，最嚴(yán)重的一次是在他１３歲那年，他想嘗試一下自己配制好的藥物的威力，卻沒想到竟然爆炸了。盧馭龍的整只右手都掉了下來，大腿被縫了４００多針，臉部毀容。但他依然沒有放棄夢想，終于做好了晶體管式等離子弧雙聲道揚(yáng)音器，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　盧馭龍真是我們深圳人的驕傲，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴人們：在強(qiáng)大的意志和超凡的勇氣面前，死神也會(huì)望而生畏。

名人的作文600字 篇3

　　我們班有46位同學(xué)，就像46顆小星星，各有各的光亮。其中有幾個(gè)常年閃閃發(fā)亮的，稱得上是我們班的“知名人士”。請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　他長得圓頭圓腦，留著短短的小平頭。一雙彎彎的眉毛，遠(yuǎn)看就像兩片輕盈的羽毛。下面嵌著一對(duì)又大又亮的眼睛，好像算盤珠兒似的，總是滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，看起來可機(jī)靈了。他就是我們班的“知名人士”——?jiǎng)⑽蹩　?/p>

　　他很內(nèi)向，也很膽小。記得有一次上語文課的`時(shí)候，老師叫我們把名言名句的意思寫在書上，我和劉熙俊都寫好了。這時(shí)，老師說道：“劉熙俊，你說一下第三句名言名句的意思。”劉熙俊漲紅了臉，扭扭捏捏地站了起來，卻一聲不吭。我很納悶，心想：你不是都寫好了嗎？為什么不說話呀？老師見他一言不發(fā)，只好叫我來回答。我自信滿滿地站了起來，并說出了答案。下課后，我好奇地問他：“你書上不是寫得好好的嗎？怎么不回答？”他低下頭，嘆了一口氣，說道：“唉，我怕答錯(cuò)唄，到時(shí)候全班哄笑，還有可能被老師批評(píng)。”唉，真是膽小如鼠啊！

　　現(xiàn)在來說說另一位“知名人士”。蓬松的短發(fā)，瓜子臉，濃眉大眼，他就是我們班的“調(diào)皮大王”——連炫羽。記得有一次，他在教室里跑來跑去，還跳到同學(xué)們的椅子上。班長看不下去了，便大喊：“連炫羽，我要報(bào)告老師了！”這一喊，連炫羽跳得更歡了。這時(shí)，老師過來了，大聲吼道：“連炫羽，站到講臺(tái)上去！”說完便轉(zhuǎn)過身去。這時(shí)，連炫羽在老師后面做了個(gè)鬼臉，我們都笑得合不攏嘴。

　　他們雖然是我們班的“知名人士”，但身上也有很多缺點(diǎn)，希望他們能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭當(dāng)好學(xué)生！

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