在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的鋼琴作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鋼琴作文600字 篇1

　　一大早，媽媽就叫我起床。躺在床上，眼睛還沒有睜開的我說：“再睡一會兒吧！”“哦！原來今天有人不想去鋼琴班了呀！那我去把學費給退了。”

　　我眼睛睜得大大的，說：“什么？上鋼琴班？我想去嘛，媽媽。”

　　“快去寫作業！”“遵命！”我快速跑到房間里認真寫作業。寫完作業后就去吃飯了。

　　午飯過后，我整理好東西后就出發了。我們坐公交車來到曉雯音樂學校，看見了李老師和她熱情地打招呼，她很熱情地和我們打打招呼。

　　我們來到教室里，看見鋼琴擺得整整齊齊的，看上去真讓人舒服。我們坐到自己座位上，人到齊后，我們就開始上課了。這位老師長著一雙水汪汪的大眼睛，雪白的'肌膚像白雪公主一樣，筆挺的鼻子下面有著一張紅潤潤的櫻桃小嘴，臉上有一對小酒窩，美麗極了。

　　老師自我介紹完后，我們就知道她叫何老師。這個名字取得這么好聽，怪不得長得這么好看。

　　第一個唱的是蟲兒飛。“請聽我彈琴咪咪咪發嗦……”何老師彈琴的樣子又輕松又快活，聽著何老師彈著美妙的音樂感到很輕松。何老師彈完后，就教我們識譜。“下加一線哆哆哆，跟我讀。”何老師溫和地說，“下加一線哆哆哆。”我們跟讀。“好！下面自己看看知不知道讀，就跟唱咪發嗦啦吸吸一樣。”“都會。”我們異口同聲回答道。

　　“都會呀！那好，我們一起來唱蟲兒飛的譜子。好嗎？”我們一個個點點頭，都迫不及待地想打開琴。終于識完譜了，我們興奮地打開琴。然后隨著何老師音樂一起來彈奏。啊！美妙的音樂真動聽！

　　我喜歡這個學校！它讓我感到了輕松和快樂！

鋼琴作文600字 篇2

　　又到了彈琴的日子，拿著書，走在去老師家的路上，一陣風吹過，只見一片又一片的枯黃樹葉搖搖晃晃地飄落，有的樹上葉子已經掉光了，想起自己的曲子練得不熟練，到老師那里，肯定過不了關，心像被蜘蛛吐出來的絲纏繞著一樣，開始發了慌，涼意在心底蔓延。

　　到了那里，一個小朋友還沒彈好，我就拿起鋼琴書，開始臨時抱佛腳。到我了，正在這時，門前出現了一個身影，是媽媽！是來看我彈琴的，她輕輕地端了一張椅子坐在了我的后面。我的心跳猛地加速，像好多只兔子在上面跳來跳去，這使得本來就不熟練的我，一會兒彈錯音，一會兒不升音，一會兒不抬手，一會兒不看譜，悠揚的樂曲此刻在我的指間斷斷續續地悲哀地嚎叫著。我偷偷瞄了一下媽媽，面無表情，眼睛直勾勾地盯著我的.手，這下我完了。老師毫不留情地訓斥著我：“以后不想彈就不要來了。”媽媽練練陪笑臉，保證回家認真練習，老師才原諒了我。

　　回家的路上，媽媽的臉色鐵青，一聲不吭，猶如一只饑餓的老虎尋到了獵物一樣。我心想：不好，回家要挨打了。

　　果然，回到家媽媽尖叫著如同瘋了一般讓我跪在了地上，我慢慢地跪了下來，然后被媽媽踢了兩腳。媽媽拎著我的耳朵聲嘶力竭地吼著：“你現在10歲了，平時不腳踏實地地練琴，偷懶欺騙可以蒙混過關嗎？總有一天會原形畢露，不要心存僥幸。知道自己錯哪里了嗎？以后做事認真不認真？細心不細心？”俗話說：識時務者為俊杰，我連忙小雞啄米般點頭，才平息了媽媽的怒火。悲劇的我，坐在了鋼琴前，開始接受一天增加2個小時練琴時間的懲罰。

　　外面的風呼呼地刮過屋檐，應和著斷斷續續的鋼琴聲，如同一首鋼琴的悲鳴曲，看來平時不努力，悲從琴中來啊！

鋼琴作文600字 篇3

　　我的手指在琴鍵上飛快地彈動著，一串串優美的音符如流水般從指尖下淌過，激起陣陣漩渦，灑向遠方……

　　七年來的鋼琴之路，使我對鋼琴的感情不再是當初的好奇，也不是過去的應付，更不是曾經的厭煩，而是由衷的喜愛，因為鋼琴是美的！

　　鋼琴的音律是美的。高音清脆如泉水叮咚；中音柔和如鳥鳴婉轉；低音沉穩如雷聲回蕩。斷奏干凈利落、鏗鏘有力；連奏抑揚頓挫、跌蕩起伏；跳奏輕巧活潑、富有彈性。和弦令人蕩氣回腸；琶音令人回味無窮；音階令人心曠神怡；顫音令人激動不已；震音令人為之戰栗。鋼琴被譽為“樂器之王”，就是因為無論用什么方式，它所表達的音律都是美的。

　　鋼琴所表達的情感是美的。那一串串音符，足以融化世界上最堅硬的冰雪，足以震撼人群中最冷酷的心靈。一首首悠揚樂曲，似水晶般奏出人間少有的飄飄仙樂，時而聲勢浩瀚；時而低沉憂郁；時而熱情奔放；時而纏綿悱惻。人間喜怒哀樂，悲歡離合，有時竟無以言表，而鋼琴卻用另一種形式表達了出來。李斯特的《愛之夢》便刻畫了一顆沉浸在愛情幻夢中的心靈。在他的心目中，將愛的人凝成一個理想中的圣潔而美好的'形象，難以用言語表達，于是化成沁人心脾的音樂，訴說著那千百年被重復過無數次的表白愛情的話語，至今仍激起人們的共鳴。

　　鋼琴使人變美。鋼琴奏出的那飽含靈氣的音符輕滑心頭，帶領你進入渾然忘我的境界，給疲憊的心靈一個休息驛站。它是喧鬧都市中的一份寧靜，是躁動心靈的一點安撫，似冥谷里的一泓幽泉，沁人心脾，沉浸其中，仿佛余音繞梁，聲聲不絕。那穿透靈魂深處的絕美音韻，令我們釋放束縛已久的心靈，乘著音符的翅膀，在綺麗絢爛的音樂世界盡情遨游。在這不知不覺音樂的熏陶下，我們有了高雅的氣質，一種獨特的藝術美。

　　流水還在不斷地涌著，震撼人心的旋律回蕩在空中。我由衷地熱愛鋼琴這門藝術，因為它是美的。

鋼琴作文600字 篇4

　　暑假里，我又參加了鋼琴考級，這次考八級。我既興奮又緊張。興奮的是我距離我的鋼琴考級目標十級又近了一步，緊張的是我怕一緊張，手滑會影響到我的發揮。

　　一大早，我來到琴行，這里早已人山人海。議論聲一浪蓋過一浪。我走進等候區，坐在位置上復習琴譜。

　　隨著時間的.推移，我的心慢慢緊張起來，雖然等候區開著空調，但我的手心開始冒汗。我不斷告訴自己，“不要緊張，不要緊張”，但越是這樣，我反而越緊張，坐立不安，琴譜上的“小蝌蚪”音符我一個都看不進去。

　　“毛禎然到2號教室準備！”老師在門口提醒道。我腦子一片空白，心里像抱了個小兔子一樣怦怦地跳。走進考場，我向評委老師鞠了個躬，然后坐在椅子上，調好高度。我深深吸了一口氣，手搭在琴鍵上準備。“1，2，”當我心里數到“3”時，便開始了彈奏。我先彈的是“指法練習”，這塊內容我練得時間不長，所以有點底氣不足。但讓我心里竊喜的是，這一環節我順利彈下來了，沒有出現指法錯誤和錯音。

　　于是，我一鼓作氣，調整好心態，接著彈奏“練習曲”。我發揮越來越好，之前的顧慮、緊張全部拋到了九霄云外。特別是彈奏“樂曲一”和“樂曲二”時，我完全沉浸在自己的音樂中，用心彈奏著。時間一點一點地流逝，我按下最后一個和弦音，完善收場。我看向評委老師，評委老師笑瞇瞇地說：“不錯！你有學音樂的潛質！繼續努力！”

　　我拿著優秀證書，飛奔到等候區，迫不及待地和媽媽分享這一喜訊。媽媽聽了，也掩飾不住喜悅，激動地說：“付出就有回報！你說是嗎？”是啊！沒有每天雷打不動的二個小時練琴時間，哪會有八級的優秀證書呢？“付出就有回報”，做任何事都是這樣！

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