在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的自尊作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自尊作文600字 篇1

　　事情很簡單，因為自己在家偷偷的玩電腦時被媽媽發現了，狠狠的把屬于我親愛的媽媽，從來都是溫柔的媽媽奪走了！媽媽對我很冷漠，更多的是無情，但我都默默的承擔了，我就當時自己的懲罰吧！懲罰久了，自己的內心也許會好過一些的！我不知道事情會像晴天霹靂般降臨在我的頭上，我知道這天遲早也是要來到的，天空是公平的，大地是公平的。我做了不應該做的事情，他們也是看在眼里，急在心里，為了不讓我做出更多“傷天害理”，掩埋真相的`事情，他們真的給了我一個很沉痛的“響雷”，或許是警鐘，或許是很真誠的告誡，或許是對于我而言想讓我徹徹底底的進行反省……這是正確的，這場傾盆大雨在響雷之后下的真的很及時，他澆滅了我的黃金夢，澆滅了愛幻想的我，他們要讓我認識一個原來很讓人放心的我！我要感謝這場傾盆大雨，讓我不會越陷越深！

　　在我眼里，媽媽就像天使一樣，指引我方向的天使。我知道家里并不富裕，我很節省，您更為了讓我豐衣足食舍棄了太多太多，你為我付出了太多，但您無怨無悔，你把我當成了“優質股”，說要長期投資，你的一舉一動，我都很清楚很清楚，你對我，就像地球媽媽對人類般無微不至的呵護，而我卻成了一次有一次讓您心灰意冷的“罪魁禍首”。每次您都原諒了我，但每一次我都又再一次傷了你的心，我知道這是對于一個母親來說最殘忍的事情了。您對于我來說就是我的一切我從來就未想過你哪一天真的放棄了我，你是我生命中不可缺少的一大部分，對于我來說，沒有你，也不會有我。一次次的悵惘灰天讓你對我一次次失去了信心，當你每次想把我當作股票賣出去的時候，每次卻又心軟，給了我一次又一次的機會，而每一次的機會又從我的之間中溜走，我的不珍惜，我的孩子氣，讓你傷透了心！

自尊作文600字 篇2

　　自尊心對每個人來說都是重要的力量，而《恰如其分的自尊》一書中，便對自尊做了非常細致的解析。

　　自尊來與自愛、自信、自我觀，這是自尊的三大支柱。自愛是無條件的，它很大程度取決于兒童時期從家庭中獲取的愛及情感滋養。自愛缺乏會讓人產生我不值得被愛的想法，傷及自尊。

　　自信是我們認為自己有能力在重要場合采取恰當行動，我們得出自己是否有能力勝任此事，從而維護自尊。并且一個真正自信的人有能力承認自己的不足，一個不自信的人聽到別人的建議會辯駁，但過度的辯駁會損失你前進的機會。

　　自我觀即是對自己的優缺點的合理評價，而一個人對自己的評價主要來源與家庭環境。當孩子壓力更過大，父母期望過高，疑慮、不安將使他在自尊方面受打擊。許多父母會將自己未完成的心愿強加于孩子，而這會讓孩子的自我觀飄忽不定，因為父母會因單方面因素給予你過高或過低的評價。

　　自尊的起源與自我意識的起源有關，一般兒童在8歲左右開始具有一種整體的`自我意識。來自父母的愛、肯定和鼓勵，來自同輩的認可與歡迎，來自社會的認同與稱贊（包括但不限于老師、親戚等）以及來自親密朋友的評價都是構成一個人自尊的力量源泉。

　　本書將人的自尊分為四種狀態，穩定或不穩定的高自尊或低自尊，四種狀態各有特點。

　　1、穩定的高自尊堅定、平靜，處于穩定高自尊的人非常堅定，你無法改變他。并且他（她）善于理性傾聽批評。

　　2、不穩定的低自尊易受刺激、反應激烈，他們會情緒化對待批評，并且極力為自己辯護。

　　3、穩定的低自尊逆來順受，不愿主動表達觀點且消極。他們堅信自己無法達到個人目標。

　　4、不穩定的低自尊在取得成功后自尊會有階段性提升，并且謹慎、小心。

　　每種自尊都有自己的利與弊，但穩定的高自尊是最有益的，所以我們要努力培養自己的自尊心！

自尊作文600字 篇3

　　當看到這個題目時，你們也許會想，我的神經是不是搭錯了。我會肯定地告訴你：不，我想和大家談的的確是《稍掩“自尊”》，因為我有充實的理由。

　　自尊，大家肯定都有。但是，有時也該把它包起來，這就是忍讓�？梢哉f，用微笑面對挫折是一種極高的人生境界。我認為，一個人首先要懂得忍讓，然后才是尊嚴。彎曲不是逃避，彎曲不是懦弱，而是智慧的'表現。

　　從古到今，有多少鮮活的例子來證明這一點。越王勾踐忍氣吞聲，臥薪嘗膽，一舉擊敗吳國。難道能說，他就是膽小和懦弱的代表嗎？再說韓信忍受跨下之辱；藺相如容忍廉頗的羞辱……哪個不是鐵生生的例子。

　　現代社會已經越來越先進了。過去的小平房已變成了高聳入云的大樓，最少也有三、四層，樓層高了，危險也就越來越大，最可能被雷擊中。所以，人類發明了避雷針。避雷針是利用自己的身體讓電流流到地面，被地面吸收的原理來保護大樓的。我們試想一下，如果避雷針硬要接收并容納電力，也許就會造成“針毀樓亡”的慘劇。

　　大自然中的忍讓事例更是數不勝數，那我就簡單說一下吧，有一個山谷，西坡長滿各種雜樹，東坡卻只有雪松。這是因為，每逢下雪東坡的雪總比西坡大，積雪把不會彎曲的雜樹都壓折了，壓死了，只有雪松董得彎曲所以活了下來；西坡雪小，積雪壓不斷樹枝，所以雜樹也都活了下來。這只能說明：有時可以通過正面抗爭去戰勝困難。但是有時，也要像雪松那樣先彎曲一下，以求反彈的機會。

　　但是，也不能一味地忍讓或把忍讓“埋藏”起來，只有把忍讓和自尊結合起來，才能做一個完完整整的人，所以我說“稍掩‘自尊’”。

自尊作文600字 篇4

　　模糊的記憶中出現了他的影子，悲哀的嘆息不覺發出。

　　他——我的初中同學，是我見過的唯一一個能用舌頭舔到鼻子的男孩。

　　他的天空充滿了快樂，煩惱好像與他沾不到邊。他是個差生，這一點他絲毫不會回避，他也會為是個差生而羞恥，但那只是短暫的羞恥。他羨慕成績優秀的學生，卻認為自己永遠也不會成為優秀生。他總是為優秀生做任何事情，卻從不埋怨。

　　玩似乎是他天生的使命，人生缺少玩，在他看來是不可思議的。

　　他暗戀上一個女孩，不過他明白那女孩是不會喜歡上他這種破爛貨的`。因此，對他而言，遠遠地望著她就已心滿意足了。

　　一件他認為是莫大恥辱的事情，令他輟學了。

　　那一天，天氣熱得倦人，甚至地皮都快跳起來了，但學生是沒有休息可言的。隨著一節課的開幕一節課的落幕，誰也提不起精力，全身心地聽課。鈴響后，他在黑板上亂涂亂畫，突然他背后一個男生抹下了他的褲子。他感到莫大的羞恥，于是怒不可遏地望著那個男生，可他知道，他打不過那個男生，但他絕不會這么算了的，不然他就會成為笑柄。

　　無奈之下，他把這件事稟告了班主任，他希望班主任讓那個男孩受到應有的懲罰，可他錯了，班主任一笑置之，沒做任何處理。

　　他笑自己竟然矗到找老師，因為哪一位老師愿意關心差生呢？

　　絕望的他，選擇了輟學。

　　輟學后，他開始了牧羊的生活。他的生活簡簡單單，不知道日升，也不知道日落，漫無目的地活著。

　　或許他開始掙錢，接著娶媳婦，再接著生兒育女，最后整個自己歸為塵土。然而他只剩下軀殼了，他的靈魂早已歸向自然，只不過軀殼很晚才歸向自然罷了。

　　可悲的他令人哀嘆，然而這個世界何止一個他呢？

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