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不速之客的作文600字

更新時間：2023-06-16 11:03:16

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關于不速之客的作文600字九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的不速之客的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不速之客的作文600字篇1

　　我和同伴們一起靜悄悄地生活在一戶富貴人家的玻璃花瓶里。我們很嬌小，在開花的日子里，每天都散發著清香，還會搖動著枝葉翩翩起舞。我的同伴們都友好善良，相處得特別和睦。但是，她的出現，卻擾亂了我們的平靜生活。

　　那天，一枝紅玫瑰被帶回了家。她被安頓在我們這些小花中間。她太高了，高出我們一大截；她的花瓣是火紅的，仿佛任何時候都在猛烈燃燒；她渾身長著青刺，扎傷了我們。她整天都昂著頭，高高在上，一會兒摸摸花瓣，一會兒又扭扭身子，偶爾用不屑的眼神瞅瞅我們。她還要指揮我們幫她整理衣襟，如果誰不聽從她的旨意，就沒有好下場。大家受盡了委屈，卻都沒有吭聲。

　　一看到窗外刮風下雨，我們就興奮得嘰嘰喳喳，她卻特別害怕，蜷著身子縮在角落里。偶爾的打雷閃電，她竟嚇得滿臉蒼白，一直僵硬著身子，直到陽光普照時才緩過神來。每當主人回家，她就馬上表現出一副惹人憐惜的樣子，只要得到一個甜甜的微笑，就足夠她樂半天了。

　　同伴們說，這幾天，她越變越丑了。果然，她的花瓣有些黃了，葉片也蜷縮了。我們的工作也越來越多了，要幫她美容，幫她除蟲、除塵。但沒過幾日，她的花瓣開始掉落了，先是一天掉一兩片，后來越掉越多，花蕊都暴露了出來。大家都沒有出聲，只是默默地看著她，心中閃過一絲憐憫。

　　又到午后，主人回來了，一進門看見了垂頭喪氣的她，就氣沖沖地走過來，扯出她，隨手扔進了垃圾桶，然后洗了洗手。看到這一幕，我們都忍不住低聲感嘆。這時，主人又走了過來，輕輕地撫摸了我們，望著我們依舊嬌嫩美麗的樣子，滿意地笑了笑。第二日，主人回來時捧著一個包裹，打開一看，竟然是一束跟我們一樣的小花！主人把她們插入玫瑰花曾經占據的'位置，讓我們大家聚在一起，成為了一個大大的花球。接下來的日子，我們互相幫助，一有誰凋謝了，旁邊的花苞就爭相綻放，只為了讓生命延續……

　　我們，只是一株株小小的滿天星。

不速之客的作文600字篇2

　　今天早上，隨著一聲聲驚天動地的尖叫聲，班里來了一位客人。

　　當時我們都在大聲的讀古文，不知是哪個眼尖的同學，看到了一個不知名的物體飛進了教室，隨之發出了一聲尖叫：“啊！”，震得我一哆嗦，一出溜滑到了椅子底下。一抬頭，便看到了那位客人。

　　那位客人渾身上下呈黑色，腹部是白中透黃的，最有特點的是他那小剪刀般的尾巴，我想你已經猜到了這位客人是誰了吧？沒錯，這位客人就是大名鼎鼎的小燕子。

　　客人一進來，范老豆就說：“別吵！同學們，小燕子是吉祥的象征，他來到我們班是我們的`福氣，可能是小燕子現在迷路了，他很慌張。你們說他的媽媽是不是也很著急啊？”

　　“是！”

　　“對啊，那我們現在應該在心里默默的保佑著他，讓他趕緊出去。王豆，孫豆，你們倆馬上把所有窗戶都打開，讓小燕子出去。”

　　時間一分一秒的過去了，可小燕子還不見有什么很大的動作。一直在我們的頭頂上盤旋。有幾個同學小聲地說：“啊！千萬不要拉屎啊！”過了一會兒，客人落到了播音器的頭頂上，他左顧右盼，好像在尋找著什么。我看他表情自然，倒覺得他是在享受。

　　范老豆說：“同學們，你說讓他走還是不走呢？”幾個同學立馬起來闡述了自己的觀點。我的觀點是，我尊重小燕子的選擇！他走也罷，不走也罷。

　　可能是客人聽到了我們的心聲，所以“刷”的一聲飛走了。同學們都歡呼雀躍起來。

　　同學們，由于污染，許多地方已經看不到燕子了，我媽媽小的時候燕子可是一堆一堆的呢。讓我們一起行動起來，保護我們現在的環境，讓我們的客人可以有一個家。

不速之客的作文600字篇3

　　“看！那里有一只大蜘蛛！”“天吶，真有一只大……大蜘蛛！”“好可怕！”這些聲音劃破了午后的寧靜。

　　原來，教室的墻壁上趴著一只大蜘蛛。它長著八只長有吸盤的大腳，腳上還長著一些毛茸茸的棕毛。如果你仔細看那些黑乎乎的腳，就會發現它的腳是弓著的。它那兩只大大的眼睛，四處張望著，看起來威風凜凜，那樣子真像一個打了勝戰的將軍，仿佛在自豪地對我們說：“你們看，我多厲害。”它宛若用自己的行動宣告著教室是它的地盤。看著它英姿勃勃的模樣，同學們情不自禁地開始竊竊私語：“難道這就是傳說中的蜘蛛俠、小俠客、黑色空降兵……”

　　接下來就是一場人蛛大戰，同學們紛紛使出殺手锏，有的`做了一個讓它下來的手式，有的用筆蓋朝它扔去，有的拿掃帚去趕它。而蜘蛛好像看懂了我們的舉動，一步一步地朝我們爬來。教室里瞬間熱鬧起來，同學們有的嚇得尖叫不已，有的趕緊躲到老師的后面，還有的急得跑出了教室。

　　這時，吳老師耐心地告訴我們：“蜘蛛是益蟲，是捕蚊高手，我們不要傷害它！”我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但還是歡迎它來到四(4)班，幫我們捕捉蚊蟲，讓我們不被蚊蟲叮咬。可是，班里還是有同學拿著掃帚拍打著蜘蛛。蜘蛛只好忽上忽下，忽左忽右，一次次地完美躲避著。其他同學見狀，立即拿了拖把幫忙圍攻。頓時，教室里人聲鼎沸，又亂成了一鍋粥。最終，蜘蛛經不起這么多的武器攻擊，以失敗告終。

　　原本高傲的蜘蛛將軍，如今躺在地上，一動也不動。同學們見狀都長吁一口氣，教室里又恢復了平靜。

　　教室里的不速之客讓我感受到了什么是害怕，什么是難忘。但我們和動物們同生活在大自然，我們不傷害它們，它們也不會來傷害我們，所以，讓我們一起保護動物朋友吧！

不速之客的作文600字篇4

　　夏天，中午，英語課堂。老師講單詞釋句意。學生表情木然，瞌睡蟲攪擾，大半特困生。

　　有“嗡嗡”聲傳來。循聲望去一一是一只蜜蜂，黃色，指頭大小，扇動著小小的翅，從窗戶外闖了進來，慢慢降落。形勢危急，女生見狀，默默祈福：蜜蜂哥，小女子與你無冤無仇，千萬不要靠近我哦！

　　蜜蜂豪邁氣十足，在驚恐萬狀的眾腦袋上盤旋數周。在座一位英雄男，實在憋不住，順手抓起一個掃帚，立于桌上，幾番舞動，蜜蜂竟毫發無損。英雄男又羞又惱，如火上澆油，舞動掃把，揮舞得大汗淋漓，也不見蜜蜂知難而退，反被蜜蜂幾次近身嚇得大聲嚎叫。這情勢，怎么得了！

　　戰斗還在繼續。蜜蜂雖小，戰斗力很強，帶著它的嗡嗡聲，在我們的`領地，肆無忌憚，橫沖直撞。有不少男女躲到桌下。只見英雄男還在熱汗淋漓，還不斷揮動掃把，大家不由得敬佩之心頓起。俗話說：一個好漢三個幫。也有幾個膽大的，大聲呼喊，用課本一陣亂扇。蜜蜂一時膽怯，不小心被英雄男的掃把掃到，撞到墻上又飛了起來。

　　這時，英雄男見蜜蜂元氣大傷，乘勝追擊。于是又連扇幾掃把。可是用力過猛，桌子一晃，一個飛躍式，英雄男摔了一個“狗”，師生大笑難止。

　　不想，又飛進一只蜜蜂，結成聯盟，在我領空周旋了幾圈。鐵面教師大怒：“是可忍，孰不可忍！”于是，下令“全殲敵人！”全民抗戰，斗爭的洪流是不可抵擋的。只見，桌下眾同胞，勇氣大增，紛紛拿課本狂扇。兩只蜜蜂，終究斗不過覺醒的人們，開始奪路而逃。一時間，人蜂大戰進入高潮。

　　只見，一只蜜蜂停在了一張黃色的紙上，另一只蜜蜂也飛了過去。停留片刻，就被勇敢的人們一陣大呼小叫嚇得倉皇逃竄。不一會兒，利用空中優勢，退到窗戶那里，趁機逃走了。

　　勇敢的人們勝利了！瞌睡蟲也被趕跑了。

　　于是，眾人頭腦清醒，個個得勝將軍一樣。鐵面教師溫和了許多，講單詞釋句意的勁頭更足了。

　　中午。夏天。酷熱的季節。

不速之客的作文600字篇5

　　上課鈴響了，同學們都安靜地坐在自己的位置上，等著老師的到來。

　　天空碧藍碧藍的，陣陣秋風，分外涼爽，真是個好天呀！周老師邁著輕快的步伐走進教室，她的馬尾在腦后晃呀晃呀！咦，好像哪里不對，好像有什么東西躲在老師的馬尾后一起沖了進來！“天啦，有一只小鳥！”“快看，它嘴里還銜著樹枝”……教室里頓時熱鬧起來，同學們驚呼著，尖叫著：女生們嚇得抱在一起、躲在桌子下；男生們就坐不住了，躍躍欲試，想要抓住它。這個不速之客立刻把我們的課堂攪成一鍋粥。

　　只見這個小東西渾身灰麻麻的，兩只小眼珠像黑色的玻璃珠子，滴溜溜的.轉個不停，橘黃色的小嘴里還銜著樹枝。它是不是著急回家去做窩，所以，走錯了地方呢？哎，真是個迷糊的小東西！

　　不知道是不是被同學們的熱情嚇到，小東西一會飛到東，一會又撲棱到西，最后一不留神撞到了明亮的玻璃上，一頭栽了下來，掉到了靠窗一位同學的椅子上。這個小東西呀，暈過去了，一動也不動。哎，真是個小可憐呀！

　　同學們頓時安靜下來，不知所措，都盯著老師，等她來處理。周老師走過來，把它捧在手心，用指尖輕輕地撫摸它柔軟的羽毛，好像安慰小寶寶一樣，說著：“多可愛的小東西呀！”她忍不住掏出手機，給它拍了一張照片留作“到此一游”的紀念！

　　周老師把這個不速之客放在窗臺上，就繼續給我們上課了。這個不速之客引起的騷亂也就此結束！等下課的時候，小東西已經不在窗臺上了，想必它蘇醒后就回家去了吧。它會記得我們嗎？會回來看我們嗎？可愛的小東西，迷糊的不速之客！

不速之客的作文600字篇6

　　前幾天，我班來了一位不速之客，把我們的冼老師嚇得花容失色。

　　那天，我們正在上語文課。冼老師講得有聲有色，我們聽得神情專注。忽然，冼老師像是遇到什么事情，放慢了語速。我們朝老師看去。心想：到底發生了什么事？

　　正當我迷惑不解時，只聽見冼老師“咦”了一聲，手向一頭烏黑亮麗的頭發抓去，打開手一看，老師嚇得臉由紅撲撲的，變得發青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想：到底發生了什么事？為什么老師會如此害怕？

　　這時，那只嚇得老師臉色發青的東西騰空躍起。我仔細一看那只東西原來是一只其貌不揚的黃蜂。它在課室里飛來飛去像一只無頭蒼蠅。這時那只黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的`小吉的頭上去了。只聽見一聲：“哎呀！救密呀！黃蜂來襲啦。”

　　本來，大家還不知道黃蜂跑哪去了，聽見小吉這么叫，同學們都不約而同看到我們這邊來。小吉不停地拍打自己的頭，可是黃蜂好像注定要在小吉頭上安家，怎么也不肯下來。這時，班上的搗蛋鬼小豪拿著一本語文書走了過來。用書往小吉的頭一砸，可是黃蜂飛了起來，反而砸到了小吉的頭。小吉的頭立馬出了個面包似的包。

　　我心想：黃蜂經過這次教訓應該會走了吧！可是事實并非如此黃蜂還是賴在這不走。黃蜂在空中轉了一會，飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫：“黃蜂快走開，快走開！”我對小齊說：“你不要動，等一下他無聊了就會飛。

　　兩分鐘過去了，黃蜂果然飛了！但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在說：“你們這群膽小鬼！”

　　這一堂好好的課就被一只小小的黃蜂毀滅了！

不速之客的作文600字篇7

　　一聲尖叫，打破了全班的安靜。

　　我迅速抬頭，只見幾位女生大驚失色，緊接著又傳來喵嗚的一聲，同學們尋聲望去，并沒有看到什么東西，只好繼續轉頭上課。

　　可不一會兒，教室的角落里又喵、喵、喵，的叫開了！這時，老師注意到小涵的臉上閃過驚慌的神色。老師默不作聲，臉上開始晴轉陰但脾氣超好的老師并沒有責問任何人，她平和地問：大家猜猜看，剛剛是誰在叫？。

　　同學們異口同聲的說道：當然是貓啊！

　　會是什么樣的貓呢？老師追問。

　　喜愛小動物的女生紛紛發表看法：有的說是一只白色的波斯貓；有的說是一只健壯的貍貓；還有的說叫聲那么稚嫩，一定是只出生不久的`小貓仔。而男生們腦洞大開，什么貓妖啊、哆啦A夢啊，說的一個比一個精彩，一個比一個夸張！

　　直到老師叫停，讓大家坐好，教室里才安靜下來。老師對小涵說道：小涵，把我們的神秘客人請出來吧！。小涵才紅著臉小心翼翼的把貓從桌兜里抱了出來，原來是一只小小的橘貓啊！同學們紛紛圍了上去，仔細的觀察著，更有平時喜歡貓的同學嘗試著摸摸那個可愛的小家伙。

　　這個小家伙大概剛剛滿月不久，一雙水汪汪的藍眼睛，閃耀著神秘而晶瑩的光。它一扭頭，正碰上透過玻璃窗射進教室的陽光，瞬間瞇成了一道縫。它膽怯的縮在小涵的懷里，好奇的打量著周圍的人。小涵愧疚的對老師說：爸爸今天出差去了北京，媽媽要上班，奶奶去醫院照顧生病的爺爺了。而橘貓太小了無法照顧自己，她只好帶到學校了！

　　聽了小涵的話，同學紛紛望向老師。老師的聲音動聽極了：這節課我們就上作文課吧。大家一起來觀察一下小貓，好好地描述它的動作，它的神態吧！同學們歡呼起來。

　　隨后，老師想辦法找人幫助暫時照顧一下這個可愛小家伙，放學吋還給它的小主人。

　　教室里恢復了平靜，不過小小的不速之客給大家帶來的驚喜和快樂持續了一整天。

不速之客的作文600字篇8

　　必答題，請問一生中給你打針次數最多的是誰？選手A請回答。“醫生”，嘟——，回答錯誤；選手B：“護士”，“嘟——”又錯了。選手C：“蚊子！”“叮勾”回答正確加十分。

　　蚊子，想必大家都不陌生吧。夏天一來，蚊子一直是美好夏天里最不美好的存在，水溝旁、草叢中、垃圾堆上蚊子滿天飛，這一只，那一只，怎么打也打不完。說起蚊子，可別小瞧它，它的歷史比人類還久遠呢。據資料查證，遠在人類還未出現的侏羅紀時代，就已經有蚊子的存在了。然而并不是所有的蚊子都叮人吸血，蚊子有雌雄之分，雄蚊只吸草汁、花蜜過活，不吸血。雌蚊必須吸血，其卵巢才能發育，繁衍后代。要是所有的雌蚊子同公蚊子一樣不叮人吸血，估計人類也不會這么討厭它們了。

　　我們家里一直沒有蚊子，因為我們開門關門時都很迅速，不給蚊子可乘之機，可自從外婆進了我家后，不是門關太慢，就是窗紗沒關緊。終于有一天，我發現身上被送了幾個“紅包”，不用問，肯定是蚊子夫人的功勞。為了復仇，我決定打響滅蚊的`行動。

　　當天傍晚，人蚊大戰一觸即發，只可惜當時只有我一個人在家，沒有人一飽眼福看到我和蚊子大戰的過程。其實我當時正在家里寫作業，突然眼的余光看到一只蚊子正叮在我胳膊上貪婪地吸食著，我勃然大怒，一巴掌打下去，蚊子頓時粉身碎骨，但我胳膊上也多了一個“紅包”，當我重新開始寫作業時，不知道哪里飛來的蚊子又在耳邊響起了“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的“駝鈴聲”最后我忍無可忍，索性把這些不速之客關在房間里，自己跑到客廳里去寫作業了。

　　人蚊大戰的結果是我身上多了幾個包，雖然消滅了2只蚊子，但這些不速之客大部分還是逃之夭夭，沒有被徹底消滅，看來還是得想想更好的辦法，才能把這些“不速之客”給請出去呀！

不速之客的作文600字篇9

　　我一直想養一只動物，但媽媽一直都很拒絕。所以，我的心情十分失落。

　　我的家在小區里，所以很難見到其它動物。小區里有一兩棵粗壯的大樹，我時常看到幾只小鳥飛來飛去。有一天，我偶爾發現那棵樹上有些動靜，但仔細看時，又沒有什么蹤影。

　　一個星期五下午，我放學回到家里。我的窗前站著一只灰色中帶著棕色的小松鼠。它很可愛，用后兩只足保持站立，前兩只腳像人一樣搭在一起，像是在乞求什么。我面對面仔細觀察它，它有一對很小的尖三角耳朵。尾巴一搖一擺尤其漂亮！就像是大掃把，又似一頂降落傘。它的尾巴很篷松，上面有幾條整齊又有規律的線條。中間還有幾個銀灰色的斑點，就像是天邊那耀眼的北斗七星。也許見到了人類，它十分機警，矯健地邁開步伐，一眨眼就消失了。

　　當天晚上，我的窗前響起了老鼠的.“吱”聲。我打開窗戶，等了許久，一只矮小的身影闖進了我的房間。原來就是下午的那只漂亮松鼠。我們互相凝視著，它的眼睛很小，水靈靈的圓眼睛一眨一眨地看著我。尾巴一動不動了，大概是在試探我的用意，對我的開窗還有點緊張的緣故吧！過了一會兒，發現我并沒有惡意，便有些放松了。繼而進入我家，開始在我家地板上慢騰騰地走來走去。時不時用手撓撓耳朵，露出那幾顆雪白的大暴牙；時不時用嘴舔一下自己的大尾巴，梳理梳理毛發；還時不時在地上翻個滾，用自己的大尾巴遮掩住自己的圓眼睛，打著哈欠。我看著它萌萌噠的樣子肚子都快笑痛了。我急忙拿了些瓜子獎勵它。它立即向我跑來，我一粒一粒喂給它吃。它用自己的大牙咬開，雙手捧在手中，慢慢享用，動作還很麻利。大大的尾巴豎得直直的，成了一根棍子，一會兒又搖幾下，似乎在感謝我！

　　我看它如此愛吃瓜子，我便為它命名為“瓜子”。看“瓜子”把殼給扔在地上，正當我要起身打掃時，它立刻用尾巴把殼掃在一旁。從此以后，這個不速之客就成了我家的常客。

　　瞧，我的“小瓜子”多么可愛，多么善解人意。

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