在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的作品作文600字9篇，歡迎大家分享。

作品作文600字 篇1

　　一步不足百頁的作品，使多少人蕩氣回腸；簡潔凝練的話語，使多少人臣服；“人可以被毀滅，但不可以被打敗”鏗鏘有力的話語，又讓多少人為之驚嘆？

　　簡陋的生活條件，形孤影單的老人，絕不屈服于所謂的“運氣”。即使連續在海上84天都沒打到魚，但是，當男孩問他要不要繼續打魚時，老人的回答卻如此堅定：“我是個不同尋常的老人。”如此自信的話語，從一位連續了84天都沒打到魚的老人口中說出，為何？因為老人的自信從未消失過，因為他在精神上給自己樹立了一面不倒的旗幟。整裝待發，下定決心，一個人在海面上與一條大魚周旋，大自然是如此的殘忍，一人一魚，勢均若敵，要么魚被打敗，要么老人被打敗。所以老人和大魚都在孤注一擲。當大魚不再掙扎，血在海面上暈染開來，落日倒映在正中，是那么和諧，卻誰也沒有料想，危機才剛剛開始。濃重的血腥味，引來了覓食的鯊魚。一把魚叉，一雙木槳，加上老人的四肢，這便是老人的全部武器。但是，寡不敵眾，大魚終究被鯊魚一點點吞噬。鯊魚對大魚的每一次攻擊，都是在一點點粉碎老人的希望與夢想。老人帶回了一個巨大的骨架。在表面上看來，老人失敗了，但從精神上來看，老人卻是永遠的'勝利者。

　　人一旦離開了踏實的陸地，心中的不安便隨著海面的波瀾一點點蕩漾開來。偌大的海面，除了不時在海面上飛翔的海鷗，便只有老人了。老人難道不孤獨嗎？不，老人是孤獨的，與大魚搏斗堅持不下去時，老人自己鼓勵自己；思念男孩時，遇大魚對話；老人寂寞時，與海鳥講話。這些內心獨白，將老人的堅毅與孤獨感充分的表達了出來，令人深思。

　　海明威筆下的老人，是他塑造的一個“硬漢”形象。老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且還象征著人類堅不可摧的精神。人不是為了失敗而生存的，一個人可以被毀滅，但絕不可以被打敗。

作品作文600字 篇2

　　這是最后一次落座于802班的教室，我們班級寂靜無聲，大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績，這將是這兩年來最后的一份作品，我們都希望它是最好的。

　　等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這數個遒勁的字落于《會考梅花圖》之上，盤虬的枝干上點綴著25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風雨來，我自巋然不動”的風骨！參與會考的53名同學名字羅列其上，那幾個月晚自習的奮斗努力和漫天飛舞的試題，數月積累的努力，只為換取今日怒放！

　　再向后看去，是用11張相片拼接成一個大的“2”字，仔細端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學活動中，我們勇于克服對高空的恐懼，一步一步走向更高的終點；省級公開課上，我們面對著許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險阻的過程，都記錄著我們在其中的收獲和成長。不由得一股自豪而又復雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。

　　與同學們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發酸的.離愁別緒。也不知老師是何時邁入班級，老師的話語也漸漸被往日的點點滴滴悄然淹沒，分辨得不大清晰了。

　　恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級門上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長空”的格言，讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空，隨著六月的最后一陣大風離開，我如夢初醒：

　　這次的成績終不是最后的作品，也并非是最好的作品。我們還有很長的路要走，學會共同克服困難，獲得成長才是我們這兩年最好的作品。

　　真正的鳶飛戾天者，不會因為一次的挫折而“望峰息心”，放棄自己堅守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵是我們進取的動力，它引導我們搏擊長空，再創佳作！

作品作文600字 篇3

　　《丑小鴨》這個故事想必大家都不陌生，我從小就是一直讀這個故事長大的，這篇童話里，我被丑小鴨勇敢、頑強的意志所震撼，被它的善良、寬容所感動。

　　大家應該都知道丑小鴨是很可憐的，丑小鴨生下來很丑，哥哥、姐姐非常討厭它，動物們都躲開它，連疼愛它的鴨媽媽也拋棄了它。丑小鴨傷心地離開了，想去尋找屬于自己的天地，尋找能容納自己的地方……

　　途中，丑小鴨受到了嘲笑、驅趕，最后再經歷了秋天和冬天，丑小鴨——變成了白天鵝，迎來了自己的春天。

　　我讀這個故事后，歡樂和悲傷相互的交織在一起，丑小鴨歷盡了千辛萬苦，終于綻放了內心的光芒。我們的生活中有很多像“丑小鴨”一樣的人自身有缺陷，有不足之處，但通過自己努力去拼搏，總是會得到幸福過上好的`生活。我們現在是在父母的關愛下幸福的成長，沒有在逆境中、在挫敗中成長的經歷，其實這是一個人最寶貴的經歷，這樣的人總是比別人獲得的更多，就像野草、總是在烈火中不斷將自己燃燒、淬煉茁壯成長！那些原本閃閃發亮的小碎片會在受到困難時結合在一起，散發出人內心的光芒，而這種毫無瑕疵比任何寶石都閃亮的光，不就是在飽受困難挫折后所磨煉出來的嗎？但是我們很多人都沒有這種體驗，那就應該珍惜生活中幸福的一點一滴，讓自己在面對困難時堅強起來！

　　丑小鴨它在冬天時為了不被凍死一直在冰凍的湖面上走來走去，這里真的很讓人感動。丑小鴨它受到的苦難遠遠不能讓人想象，如果像我們這樣一直被捧在手心里的人去承受、我們又會如何。但是，丑小鴨變成白天鵝后，仍然回去報答曾經欺侮、輕視它的人，可見丑小鴨的內心是多么純潔、多么美好啊！就像蝴蝶一樣，化蝶前是毛毛蟲時、每個人都會投去厭惡的目光，但是它結繭后化成了蝶，卻又帶給人間光彩……

　　《丑小鴨》這個家喻戶曉的童話故事告訴我一個重要的道理：真正有才華的人不管怎樣被瞧不起、被壓制、遭歧視、最后總會干出一番大事業。

作品作文600字 篇4

　　每個女孩年少時都有一個夢，我也不例外，這個夢就是《紅樓夢》。

　　從小我就經常聽別人提起我國古代的四大名著《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》。那個時候，年少無知的我以為《紅樓夢》里記載的都是古代人的一些有趣的夢，于是，對《紅樓夢》產生了極大的.興趣。再長大一點，別人告訴我《紅樓夢》的主線是：寶黛凄美的愛情故事。

　　其他什么都不知道，在我心中，這本書被蒙上了一層神秘的面紗。后來，我纏著媽媽給我買了一本《紅樓夢》，翻開書的那一剎那，我好想走進了封建社會的賈府。寶玉是一個封建社會非常叛逆的人，厭惡仕途，對女孩子卻非常細心，連丫鬟也不被他當做下人，還曾經為了逗晴雯一笑，撕自己的扇子。林黛玉是賈母的外孫女，體弱多病又多愁善感，美若天仙又博學多才，真可謂智慧與美貌并重，兩人從小玩到大，早已情愫暗生，封建社會對人性的摧殘和壓抑，造成了這樣的結局：黛玉焚稿斷情，在寶玉寶釵成婚當天魂歸西去，后來寶玉出家了。

　　讀了結尾，我的眼前像蒙上了一團霧，為林黛玉與賈寶玉的愛情悲劇傷心，同時對沒落社會深惡痛絕，可又能怎樣呢？那是他們的命，我情不自禁地出吟出：

　　花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?

　　游絲軟系飄春榭，花絮輕沾撲繡簾。

　　閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無著處。

　　手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去？

　　柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛。

　　桃李明年能再發，明年閨中知有誰？

　　三月香巢初壘成，梁間燕子太無情！

作品作文600字 篇5

　　我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是手工。我的書桌上面就有一個我的手工作品，它是我的得意之作之一。它的頭上有一個“王”字，身子瘦瘦的，還拖著一條又長又細的尾巴。同學們，你們猜猜看這是什么?對，是一只兇猛的老虎。

　　一個星期六的中午，家人們都午休了，我一個在家百無聊賴。我突然眼睛一亮，想到了一個創意。，于是，我興致勃勃地翻箱倒柜，找出了白紙、雙面膠、剪刀等。我開始動手了，先用白紙搓成圓形當頭，再在紙上畫一雙水汪汪的'大眼睛和一個小巧玲瓏的嘴巴，然后用剪刀把它們剪下來，用雙面膠小心翼翼地粘在頭上，并用水彩筆在上面寫一個“王”字。接下來，我開始做身子。我先用卡紙折成一個圓柱體當身子，然后剪一個彎彎曲曲的尾巴，可是，我一不留神尾巴被我剪斷了，真是麥芒和針尖不肯合作。當我準備重做時，發現紙用完了!我疾步如飛地跑出去買紙，我雖然累得氣喘呼呼，滿頭大汗但是我還是平靜下來繼續剪那只調皮的尾巴。所謂功夫不負有心人，我終于剪出一只活靈活現的尾巴。最后，我開始把各部分拼合起來。我用膠水把頭、身子、尾巴粘在一張彩色的卡紙上。不看不知道，一看嚇一跳，我居然把老虎的頭粘歪了。我以迅雷不及掩耳之勢把頭取下來重新粘好。等粘完后，我為老虎畫上四條騰龍虎躍的腿和一雙生龍活虎的耳朵。最后，我還在老虎的腳下畫上一片無邊無際的草原，并在草原上添加一些小草和小花。旁邊高大的大山下一棵棵大樹昂首挺胸，像一個個士兵在放哨。蔚藍的天空中，一只只小鳥自由自在地在藍天媽媽的懷抱里飛翔。太陽老師正在教白云同學們上課呢!

　　雖然我的手工作品很平凡，但是它給我帶來了無窮的樂趣，我愛我的手工作品。

作品作文600字 篇6

　　“疼死我了！疼死我了！不要再擠壓膿汁了！”弟弟狼哭鬼嚎。調皮的弟弟前幾天摔了一跤，左腳的小腿上受了傷，擦破皮，流了不少血。由于天氣炎熱，再加上傷口處理不當，肌肉里生出了不少的膿汁，爸爸小心翼翼地幫弟弟擠壓膿汁，可弟弟就是疼得受不了。我和爸爸看了都很心疼。

　　怎樣才能既吸出膿汁，又能減輕弟弟的痛苦呢？電視上正在播放醫生在給患者抽血，采集血樣，看著患者的鮮血緩緩地流入注射器里。我靈機一動，假如我對注射器稍加改裝，那么，弟弟腿上的膿汁就可以抽出來，既減少了疼痛，也更加衛生，避免再次造成細菌感染。

　　我把我的想法告訴了爸爸和媽媽，我的爸爸和媽媽對于我的想法給予了大力的支持和幫助，并提供了后勤保障，幫我購買了幾根注射器和注射管，找出家里的萬能膠供我使用，指導我如何安全有效地使用萬能膠，并幫我拔掉注射器上的針， 排除了安全隱患。

　　我把發明的拔吸器拿到學校，請老師加以指導。老師肯定了我的想法，并根據我的思路，協助選題，協助確定開題框架，對我精心輔導，提出了寶貴意見。老師建議我使用兩根注射器一根大，一根小，增強空氣壓力，可以提高吸膿汁的'效果。老師還運用自己的知識對這次制作進行了大量的補充：建議我增加拔吸器的使用范圍，還可以吸毒液，還可以對教具進行改造，當做拔罐。在老師的幫助下，我改進設計方案，完善了模型。

　　我把小發明取名為“醫用外用拔吸器”，它具有以下優點：避免手直接接觸傷口，再次造成細菌感染；只要輕輕拉動大號注射器的針柄，就能吸出膿汁或毒液；受力均勻，不會出現用手擠壓的疼痛；受風了疲憊了，特別是現代人頸椎、肩周都不怎么好，拔上幾個罐真的很緩解；造型小巧輕便，易于攜帶并使用；

　　以廢棄用品作為材料，環保實惠；所用材料不易損壞，可長久循環使用；可以吸毒汁，吸膿汁，還可當拔罐。

　　我的小發明被推送到市級科技創新比賽，終于得了二等獎啰！

作品作文600字 篇7

　　4月28日是一個萬里無云的好天氣，學校組織全體同學觀看了一場露天大棚電影。 日記

　　早上，我一個鯉魚打挺爬起來，穿衣洗漱、吃完早飯，懷著喜悅和興奮的心情前往學校。來到教室里，看到同學們都迫不及待地想下樓看電影。我坐到座位上默默地等待著老師的通知。

　　到8點鐘了，學校終于通知一至六年級依次地下樓看電影。一至三年級在左面的大棚里看電影、四至六年級在右面的大棚里。我們拿著小板凳進入了大棚里，坐定后互相猜測，這次是關于地震的電影？還是關于消防知識方面的電影？我們越猜越興奮。

　　電影開始了，影片的片名是《網絡媽媽》。影片的主題揭示了沉迷于網絡的危害。影片中有的鏡頭使我們看得膽戰心驚。據專家統計，現在去網吧玩電腦的中小學生居多，網吧是唆使中小學生走上邪路的罪魁禍首。如果沒錢了還能造成犯罪。如：偷、搶、殺人等罪行。去網吧對自己的健康也有傷害。長期坐在電腦前視力會下降、會逐漸對飲食缺少時間觀念、會逐漸使自己比以前憔悴，更嚴重的是導致智力嚴重下降。影片里。最可怕的一個鏡頭，是一個中學生的家長，勸說自己的孩子不要再去網吧了，可那個男孩聽得不耐煩，拿起菜刀就往他爸爸的`頭部砍去，使全場同學驚叫起來。我在心里罵那個男孩：“你這個白眼狼！你爸爸養你、愛你，你居然把你爸爸殺了！”我替他感到悲哀。回想起來，五年前，外公、外婆為了讓我更好的學圍棋、寫作文、在學習中查資料，為我買了一臺上好的電腦。我感到網絡使我受益匪淺。最近，由于受別人的影響，也稍稍的有點癡迷于網絡游戲了。通過觀看《網絡媽媽》，使我的心靈受到了震驚。古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我向自己敲響了警鐘：要去惡從善，充分地利用網絡的科學性，讓更多的網絡知識充實自己。

作品作文600字 篇8

　　我是鑄造“生活”這部作品的作家，老師、家長、網友……我的讀者無所不在。我欲打磨出更佳的作品，就應正確對待讀者。

　　作為一個初出茅廬的青年‘’作家”，我不是看透世事的仙人道者，不是文學寫作規則的制定者，隨時可能誤入歧途，可能遇到瓶頸。這時應從裨益作品的角度出發，察覺什么意見吹毛求疵，不如過眼云煙，什么意見切中肯綮，當為我所用，從而讓得到接受的建議劍指更高質量的作品。

　　但生活的讀者往往有很強的操縱欲。上交博士生夫妻跨入相聲界受到學無所用的非議，厚葬寵物的老人遭到鋪張浪費的'指責……多少人被讀者的口水裹挾著，忽左忽右，不能自己。要想專注作品，就需不受讀者任意左右。

　　不受讀者任意左右，才能更好地完成作品。任讀者潑的冷水澆滅完文的熱情，或許就有一篇曠世佳作胎死腹中，豈不可惜？特斯拉創始人埃隆在宣布進軍航天領域時，哪個“讀者”不說他瘋了！但他用人類第二次成功回收火箭的成就為自己的生活增添一筆華彩。由此可見，我的生活需要我的觀點，我的追求。只有錨住內心定力，才不至停筆躊躇。正值青春，我的作品需要激情洋溢的勇氣，讀者發出怎樣的聲音，都不足以讓我放下手中的筆。

　　不受讀者任意左右，才能更好地完善作品。雨果曾言：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種成功。”的確，在完成作品之后，若不作為地等待讀者反饋意見，對讀者言聽計從，進行修改，便患上了“讀者依賴癥”，離開讀者寸步難行。生活中幾許人會永遠注視你的生活呢？學會自己完善作品，即“自揭面具”，不再受讀者任意左右，才能以我手寫我心，與真實的自己素面相對。在來日方長的人生里，我愿做席慕蓉言中將人生詩稿“從青絲改到白發”的那個人，且行且思，自甄完善。

　　霍金言：“即使身處果殼之中，也自冕為無限宇宙之王。”我，才是生活的主體，作品的執筆人，何能受讀者任意左右？面對無數現實與虛擬中張口欲言的讀者，我只愿專注作品，不受左右。

作品作文600字 篇9

　　人之一生總是要闖出許多關的，贏得許多個成就，就像繪畫。勾線、調色、配比．上色等等才可以畫出一張畫來，至于畫什么怎樣畫這些倒也不顯得重要了，重要的，只有最后的作品，你手里的，和你心里的。

　　有的人把做飯當成一本兒技術，不停磨練。有的人把做飯看成一門藝術，不停的參悟。

　　而我認為它是一種生活方式，是一種生活技能，按理是人人必須會的，所以我便去學。新手徒工的前命總是苦的，先干上半年活兒，學不學的技術還得看情況。可我不一樣，要求不高，自家做的，學也簡單。一開始我的確是這樣認為的，因為從小便目睹母親架起鍋臺來，那神態如龍的表現，這里抓抓那里灑灑，切幾下叮叮當當就能出鍋了，我便是以為極簡單，這是錯誤的開始。

　　臺上三分鐘，臺下十年功，我算是領會了個透徹．菜已洗好切好，所有準備就緒，西紅柿炒雞蛋是不難，我也極為自信。按記憶打開了閘門，扭動了開關，淡藍色的火兒噴涌而出，待油熱了，我便下來取出，我以為是沒問題的．誰知菜一下，油就差點兒飛到我臉上了，我也打亂了節奏，翻炒本就不熟練，此時更是顧不得，直到菜都快炒爛了憶起蛋的事兒，倒也機靈，提前打進碗中，倒是信手拈來，一下倒了進去。不料，這才是開始，雞蛋需在成型時鏟開，我當時就一直感覺不對，直到空氣中彌漫出一種難以形容的焦糊味兒，才恍然大悟，真是事后諸葛亮！

　　草率炒完出鍋裝盤，色是沒了，香也隨著成了焦，至于味兒，那是一種我半生難忘的奇異味道，你見過誰誰做番茄炒蛋，放一堆醋嗎？我勉強記得，我是拿來就用不管不顧。全程看命，事實證明我命中多災，煩躁至極，一句“老天啊”分工散伙。

　　諷刺的`是，這是我如今少數菜中最熟練成功的，但我仍以為第一次的經歷終生難忘，是它激發了我的好勝心，才會更加去做，才會更加做好，那么它便是我的最好的作品。

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