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小明的作文600字

更新時間：2023-06-15 14:56:38

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關于小明的作文600字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小明的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

小明的作文600字篇1

　　進入初中，我又結識了許多同學，我和他們又組成了一個新的集體，這使我感到非常高興。在這個集體中，我結識了一名樂于助人的同學。他就是小明。

　　記得在開學的那一天，教室里非常臟、非常亂，所有的桌椅都鋪滿了一層厚厚的灰塵，空氣也進分渾濁。到了放學，小明自愿留下和值日的組一起打掃衛生。

　　只見他先拿起一把掃把，從后往前，認認真真地掃了起來。他先把較大的垃圾掃到一旁，然后用掃把仔細地清掃較小的垃圾。有些小垃圾粘在地上，掃不起來，他便用手拾起來……。時間一分一秒地過去了，他終于掃完了那一組。些時，他的頭上也出了豆大的汗珠。這時他把掃把放在一了邊，準備出去休息一下。忽然，他的目光落在了鋪了一層灰的窗戶上，他愣在那里。當時，他可能在想：“還是休息一會兒吧，我已經掃了一組了，非常累，休息一會兒檢查衛生的來了，看了這些，一定會扣我們班的分，我還是把窗戶擦干凈了再休息吧”。于是他便走進了教室，拿了兩塊布，端來一盆水，只見他先把一塊布放進水里，接著又把所有的窗戶都打開，然合又拿起一塊干布，擦了起來。不一會兒，他就把窗戶的浮灰擦的掉了。干完這些，他又從水中拿起了濕布，只見他左手緊緊地按著窗戶里面，右手緊捏濕布，一下、兩下、三下……，在他的努力下，終于把窗戶擦得干干凈凈。瞧，玻璃是不是比以前更明亮了，遠遠望去，就好像沒有鑲玻璃一樣，屋里的一切都映入了我的眼簾。于是，他又接著擦其它的窗戶，等他把窗戶擦干凈，值日生也把教室里打掃得干干凈凈，這時，他才和值日的同學一起回家。

　　小明同學非常愛樂于助人，在平常，同學的'書包掉了，他撿起來放好，地上有垃圾了，他拾起來，悄悄地放進垃圾袋……他的行動感染了許多同學，漸漸地，我們這個集體中的同學也都變得樂于助人。我也在他的感染下，逐漸變成了一名樂于助人的學生。

小明的作文600字篇2

　　　他個子中等，長著烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛下張著一張能說會道的嘴巴，總是神采奕奕的。他便是我形影不離的好朋友——小明。小明在學習上嚴格要求自己，刻苦鉆研和做事一絲不茍，所以他的成績一向名列前茅，我非常敬佩他。

　　記得有一次，數學老師在課堂上開了幾道數學難題讓我們思考。同學們看了看題目太深奧了，大多數都放棄了，只有小明沒有放棄的念頭，用練習本把題目認真地抄了下來，一邊畫圖，一邊思考，樣子十分專心。到了下課時，小明依然在鉆研難題，我便對小明說：“小明，這么復雜的題目，你別為這傷腦筋了，還是和我出去玩玩吧！”小明拒絕了我的`請求，并回答：“小龍，你有所不知了，我覺得越難的題目就越有挑戰性，還有，萬一在考試上出現類似的題目，又該怎么辦呢？”說玩，小明有繼續埋頭鉆研難題。聽了小明這席話，看到小明那刻苦鉆研的學習態度，一股敬佩之情油然而生。原來小明的成績一向都那么好，是因為他平時對學習做到一絲不茍，精益求精，加上他對攻破難題的執著。我真應該向他學習啊！果真，在一次測驗中，真的出現了類似的題目，全班僅僅只有小明做對了。

　　小明不但學習好，而且還很關心班集體呢。

　　有一次，我們班的包干區里的一條水渠因“日久失洗“，而變得有臟又臭，只要一走近水渠，臭味撲鼻而來，使人感到反胃，大家看了這條臭渠都視而不見，可小明為了班集體的著想，自告奮勇去清晰這條水渠，只見他伸手將水渠里的臟物拾起，挖！太臭了，同學們都誤著鼻子走遠了，只有小明沒有介意，繼續打掃，最后把臭渠清洗得干干凈凈，水渠有變回原來的“模樣”了。

　　我很興幸能認識這位好朋友，是他的良好品行影響著我，他真是我的良師益友。

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小明的作文600字篇3

　　星期五早晨，媽媽叮囑小明：“小明，今天我和你爸爸要到晚上8點多才能回來，你放學回家要快寫作業，一個人在家要照顧自己，不要胡鬧，否則我和你爸回來決不輕饒！聽完媽媽的話，小明的心情一下子提升了180度，心想：哎呦！今天是偷看電視的好日子。真是好的不能在好啊!就是媽媽說了這幾句話，小明今天一整天都非常的高興。而且每分每秒都在盼望著快點放學。終于小明好不容易盼到了放學。他就像一匹脫韁的野馬跑回了家，什么老師的教導呀，什么媽媽的叮囑呀，什么作業呀通通拋到了九霄云外！書包扔的遠遠地，鞋子也不換了，迫不及待地跑到了電視前按一按開關就趕快一屁股坐到沙發上，隨手拿了點零食吃。興高采烈的看起了電視。

　　突然，傳來陣陣腳步聲，小明開始心慌了，心里暗暗地想：爸爸媽媽是不是回來了。想到這里，小明趕緊把電視關了，偷偷的'跑到門背后從門鏡里往外看了看：“好像沒人呀!"小明嘀咕著：“會不會是樓上的人”哎呀虛驚一場，小明嘆了口長氣。又接著看了一會，小明聽到了汽車的喇叭聲，心想爸爸媽媽是開車出去的，這會不會是爸爸媽媽回來了？他又趕快關了電視，跑到窗口一看“那好像不是我爸的汽車。”小明自言自語道：“眼神不對，車牌號也不對。”切，又是虛驚一場。就是這樣小明心想上了兩次當，再也不上當了。過了一會媽媽真的回來了，可是小明還在看電視。這時媽媽氣沖沖的對小明說：“小明，作業作好了嗎？”小明被嚇著了，臉上蒼白，吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽你不是今晚8點多才回來嗎！”媽媽回答說：“我擔心你就提早回來了，對了作業作完了嗎？”小明說還沒做完呢。“什么，我不是說寫完作業才能看電視的嗎？罰你一個星期不準看電視。”媽媽大聲的說。小明只好乖乖的拿起書包會小房間寫作業去了。

　　同學們，你們認為小明做的好不好呢？

小明的作文600字篇4

　　我們班里有許多小能手：有跑步小能手祁寒松，每次跑步成績都名列前茅；有積累小能手祁寒柏，讀過的書數不勝數；還有寫字小能手吳佳洋……

　　而今天我要講的則是我們班的管理小能手夏宏偉。夏宏偉長著一個肥嘟嘟的`臉蛋，上面有一張櫻桃小嘴，還有一雙小眼睛和一對小耳朵。

　　別看夏宏偉長得憨厚，可管起人來還真有一套。有一次，夏宏偉在自習課上發現萬穎軒在講話，就對她說：“別講話了，還不趕緊做作業！”沒想到萬穎軒竟不以為然，還回了一句：“關你什么事？”見到萬穎軒竟然如此囂張，我也忍不住了，就用尺敲了一下她，以示提醒，可沒想到她居然還還手，并且一直說臟話、罵人。就在我覺得她沒救的時候，夏宏偉大吼了一聲：“萬穎軒！還不給我寫作業？”就在這時，奇跡發生了，萬穎軒竟然乖乖地回過頭去，開始寫作業。這一切讓我看得目瞪口呆。

　　記得還有一次，事情是發生在周二放學時。那天我是值日生，結果放學時我把這件事給忘了，剛要下樓時，夏宏偉一把攔住了我，說：“快去值日。”我回答道：“不是地面臟的人才要值日嗎？”他說：“今天就三個人需要值日，而且還有二個人要寫作業。”聽到這話，我頓時啞口無言。接下來我在掃地時，雖然嘴上一直在抱怨，可心里一直在想：為什么他的領導能力特別強呢？

　　后來，我得出了關于為什么夏宏偉領導能力這么強的兩個結論：一是他人格魅力特別強；再一個就是他一直以身作則，從不違紀，做到了一個優秀的班干部。

　　我也要向夏宏偉學習，做一位管理小能手，做一位優秀的班干部。

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