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鋼琴作文600字
更新時間:2023-06-15 12:20:42
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  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的鋼琴作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鋼琴作文600字 篇1

  高高的身材,圓圓的臉蛋,烏黑的長發,帶著一副圓框眼睛,顯得十分溫文爾雅,又有幾分書卷之氣。她就是梅一茜,我眼中的“鋼琴公主”。

  梅一茜,跟我同一個鋼琴老師,是讓老師覺得挺驕傲的一個學生。雖然已經讀初中了,但是鋼琴學習卻絲毫沒有落下。每次鋼琴表演,她都是舞臺上的主角,穿著一襲白色長裙,坐在白色鋼琴前面,宛如一個公主。

  一次偶然,她在我后面一節鋼琴課。我知道她“琴技高超”,雖然我已下課,但我就想留下來欣賞一會兒她彈琴。“每天都練琴了嗎?”老師問道。“嗯。”她溫和而自信地回答,點了點頭,鏡片后面一雙清澈明亮的眸子,閃爍著自信的光芒。我頓時覺得無地自容,因為我一個星期最多就練了兩三次琴,有時甚至一周只練了一次,我的心一下跌到了深淵,只有一片自責的黑,心中充滿了對她的佩服,佩服得五體投地。

  她坐到鋼琴前,雙手自然地放在琴鍵上,她的.手指纖細而修長,一按下去,一連串一連串的音符從鋼琴里迸發出來,節奏歡快而流暢。“哇哦!”我不禁輕聲贊嘆,著實被驚艷到了。“好厲害!果然是實力派啊!”此刻,我只有羨慕。聽著旋律,我覺得有點熟悉,抬眸一看琴架上的曲譜,原來是《野蜂飛舞》,我驚呆了,嘴巴微微張開,看得我目瞪口呆,再看看那兩只手,速度快得讓我眼花繚亂,我有些不可置信地低頭看看我的手,心想,我怎么就做不到呢。老師在一旁欣然地一笑,這是滿足的笑,欣慰的笑,我自愧不如。只見她的手指在琴鍵上肆意飛舞著,身體隨著旋律微微晃動,眼睛陶醉地在樂譜和琴鍵之間移動,腳輕輕地打著節拍。她整個人都融入到了鋼琴和音樂之中,仿佛自己也成了一個音符。她十分投入地彈著,琴聲流暢而又輕快,澎湃而又激蕩,琴韻悠揚,連綿不斷,如行云流水般朝氣蓬勃。

  我離開教室,贊嘆不已,心想,沒有付出,哪有回報,沒有隨隨便便的成功,我要向我心中的“鋼琴公主”學習,多多努力,堅持練琴,加油!

鋼琴作文600字 篇2

  在我小的時候,就非常喜歡鋼琴,聽到別人彈出美妙的琴聲時,我就會沉浸在音樂中,不管怎么說,鋼琴對我有著神奇的吸引力。

  因為喜歡,便央求媽媽帶我去學習彈琴。第一次坐在琴椅上,我的心砰砰直跳,感到很新奇。老師開始教我認譜,擺手型了。“這是咚,這是啦,那是咪。”老師指指點點的告訴我,并且教導我擺手型,要用五個指尖撐著。手要立起來,胳膊放松,手腕給勁。調整好手型后,我就要開始彈了,“大拇指按咚,好,抬手彈啦。”看起來一切順利,我暗自為這點小成就而高興。

  7歲時,我就開始彈一些小曲子。那時,爸爸為了讓我彈好琴,便在家買了一架黑色鋼琴。每天,我只要一回家,不看電視,不玩游戲,就坐在琴椅上練琴了,即使練到手指發痛也依舊興味盎然。一次,媽媽走進我的房間,叫到:“丫丫,該去睡覺了。”這怎么可以呢?老師布置的曲子還沒有彈完,不行不行,于是我就對媽媽說:“不,你要是瞌睡了,你去睡吧。”媽媽見我心意已決,便離開了。結果我練到深更半夜才停下,第二天,有人舉報說我的琴聲打攪到她們了,可是這沒能消退我對彈琴的熱愛,于是,我每到晚上就把窗戶關了再彈。

  如今的我已經上了六年級,學習負擔重了,壓力大了,所有人都勸我把彈琴放一放,我卻執拗的搖搖頭,說:“學習要抓緊,鋼琴也不能丟!”每天午休前練一練,下午寫完作業再練一練,手指腫了在涼水里泡一泡;胳膊酸了,甩一甩,因為我相信有付出就會有回報。果然,功夫不負有心人,一個個音符在我的指尖下組成了一首首優美的樂章,有時柔如冬日陽光,有時烈如呼嘯的'大海……我的手指在琴鍵上輕快的舞蹈,從低音滑到高音,又從高音徐徐降到低音,每到一處都是漂亮的風景……我用行動來證明,我是可以的。

  伴著美妙的音樂,我在鋼琴這條藝術之路上慢慢長大,鋼琴如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。我會繼續的走下去,因為它已經成為我生命的一部分!

鋼琴作文600字 篇3

  如今回想起,他曾是我最遠大的希望和抱負,現在,則變成了我那白晰微薄的記憶,記憶中他是快樂的,也是愉悅的,那是一段美好的時光,也帶給我無限的希望。

  打從一開始,我記得,不管在夜深人靜的夜中,還是光天明日的早晨,那整齊的節奏,繽紛的快感,總是在家中循環,那是一個如夢般的'童話世界。黑黑大大的,他是鋼琴,小時候,我心中總有堆積如山的志向及夢想,尤其是音樂家,我很有音樂細胞,熱愛唱歌,那時我正在學鋼琴,小小的個子,小小的手,比一般人還困難許多,我常在家中練琴,曾嘗試過編曲,我一看到琴,就如磁鐵一般的被吸上去了,我的琴聲,在空氣中回蕩,在空氣的播散下,在世界上留蕩。

  隨著我漸漸長大,已學琴了三年,但功課壓力也漸漸增加,我無法應付這樣大的壓力,于是下了一個如世界未日般的決定,我一聽到時,心中如山的夢想,馬上煙消云散,笑容,也不曾上過臉,從那一秒起,我就成天埋首在無樂趣的生活中,那一臺陪伴我童年的鋼琴,他的神采,也變的 蒼白,顯得寂靜,顯得孤獨,那日子過了好多天,一天、二天……一年、二年,我已沒有再碰過他了,到現在,我曾看到和我一同上課的同學,技術一流,不知拿了多少獎杯,而我還在原地打轉,俗話說“學如逆水行舟,不進則退。”就如我一般,半途而廢,不再進步,只會不斷的倒退而已。

  這是一個令人感到傷痛的記憶,在現在,只要在學習時遇到困境,總是浮現出以前的過錯,希望不再同一個地方跌倒兩次,我也希望再重新來過,讓鋼琴注入新生命,讓他的琴聲陪伴我一輩子,直到永遠。

鋼琴作文600字 篇4

  今天是星期三,讓人怕怕的鋼琴課了又來了。

  學習彈鋼琴有一段時間了,可還是彈不好。看著別人的手指在琴鍵上流動,悅耳的琴聲飄蕩。怎么自己就彈不好呢?忍不住看了看自己的手。沒問題啊,手指修長,是彈鋼琴的料呀。

  當初就是懷著對這雙手的自信,才跟媽媽說要學鋼琴的,可現在,真是自己給自己挖了個坑啊!今天能彈好嗎?

  我帶著忐忑的心情,強裝著平靜,推開琴房那扇沉重的門。

  今天彈的是《拉駱駝》。

  手指一觸到琴鍵,手指就開始發抖。老師叫道:“手型不對!”一聽到這熟悉的聲音,我更緊張了。老師站在我身后,雙眼緊緊地盯著我的手型,我一彈錯音,或者塌手型或折指,她就會發出“嗯!”的聲音,好像一個大鐵球掉在地上,又重又可怕。我的頭上冒汗,手心冒汗,小心臟蹦蹦跳。過了一會兒,大鐵球的聲音怎么沒了?我轉頭一看,老師不見了,啊哈!這下可以放松了,美!

  還沒美夠呢,老師回來了,手里還拿著一把又細又長的木棍。這是要干啥?還沒等我明白過來,大鐵球般的聲音傳到了耳邊:“再不用心,就請你吃棍棒烤肉!”

  棍棒烤肉?我的汗毛都立起來了,頭上的`汗也消失了。是啊,都怪自己不用心,老師講了很多遍了,我就是沒聽進去,老是按照自己的想法,隨隨便便地彈。這下,棍棒烤肉要來了,還敢不用心嗎?

  想到這里,我的手不抖了,眼睛更明亮了。修長的手指在琴鍵上流動,優美的音符頓時飛了出來。老師的臉上溢滿了笑容,手里的棍子隨著音樂輕輕搖動。

  這節鋼琴課的時間比以往要快得多,還沒啥感覺,就下課了,媽媽來接我了。老師笑著對媽媽說:“你的孩子很優秀,是我教過數十年的鋼琴學生里面最有天賦的孩子,稍微一用心,就學得很快。”旁邊的我聽得美滋滋的,我再也不害怕上鋼琴課了。

鋼琴作文600字 篇5

  十指靈巧地在黑白間中來回穿梭、跳躍,如同一尾魚,在海里暢游。微微晃動的身體,彈琴的人很享受這美妙的音樂。他叫辰夏,安靜、穩重似乎成了他的代名詞,但是他的內心,正泛起一圈又一圈的波瀾。無休止的爭吵,碗碟破碎的聲音,日益凝重的氣氛飄蕩在他的父母之間。爭吵中的父母,早已忘卻了他們的孩子,辰夏得不到一絲關懷與照顧。他不敢勸阻父母吵架,記得有一天,雷聲轟鳴,爸爸因為一點小事對媽媽大打出手,辰夏跑過去拽著爸爸的'衣襟,卻被重重地甩了一個響亮的耳光,他的眼神多么可怕,仿佛再多看一眼,就會被灼傷。辰夏默默地走回房間,掀開琴蓋,傾訴著內心的無助與恐懼。他怕,怕這個瀕臨破碎的家在暴風驟雨中擊垮。辰夏希望能狗夠用琴聲來壓滅父母心中的怒火。可這么做,終究是徒勞的。在八月的一天,炎熱的陽光刺得辰夏睜不開眼,父母剛剛去民政局辦了手續,在辰夏臉上肆意流淌的,誰知是汗水還是淚水。

  搬家時,他拒絕了一切東西,只靜靜地把鋼琴推上卡車,和爸爸一起去了新家。沒過多久,一個年輕的女人踏進了辰夏的家門,又過了幾年,一個女嬰接踵而至。這時的辰夏,似乎對爸爸來說并不重要了,天天圍著那個搶走他媽媽、關愛的女人和孩子。辰夏不想再聽見令人心煩的啼哭聲,獨自一人搬進了小閣樓。每天,他都會忘我地彈奏鋼琴。時間久了,辰夏漸漸愛上了星空,他將星星當做琴鍵,在空中演奏著。一會,辰夏睡著了,夢里,他坐在月亮上,清清冷冷地彈著琴,想喚來一絲關懷。

鋼琴作文600字 篇6

  我到現在還記得這最難忘的第一次……

  在我3歲的時候,媽媽想我成為一個才女,于是帶我到文化中心報名學藝。那兒有國畫、舞蹈、鋼琴、小提琴還有素描等,可以選幾個報名。于是我一口氣報了兩個項目,一個是蠟筆畫,一個是舞蹈。報名處的姐姐帶著我們母女倆參觀。走著走著,我走到了鋼琴房門前,一陣美妙的鋼琴聲,使我陶醉了,仿佛我就站在幽靜的草原上。從此我愛上了鋼琴。

  首先,老師叫我念譜,“do、re、mi、fa、so……。”什么高音和低音譜,搞得我舌頭都打成麻花了。老師終于要教我彈琴了,沒想到,我的小手如凋謝的花兒般軟弱無力的`放在鋼琴鍵上,老師讓我回家好好練習,讓自己站的穩。

  上完課后,回到家中,媽媽早已買好鋼琴,我興致勃勃的(地)坐下來,準備大顯神通,讓大家見識見識。沒想到,還沒有發揮出來,大家就捂著耳朵說:“早知道就不讓這孩子學琴了。”連我才一歲的弟弟也嚇的(得)一溜煙拋(跑)出了大廳。唯獨媽媽,微笑看著我,可我嘟起了可以掛油瓶的小嘴,嚎啕大哭起來。

  媽媽的微笑給了我極大的勇氣。除了媽媽,其他人非但不鼓勵我,而且還嘲笑我。我不理會他們。果然,蒼天不負有心人。在我4歲的時候,我一抬手練琴,大家都急著過來聽我彈,現在連弟弟睡覺也是我彈搖籃曲哄他睡的!!

  直到現在,我還是沒有忘記那個難忘的第一次。我從那以后就讀懂了媽媽的愛,同時也知道了一個道理:無論別人怎么看你,只要你自己努力過了,丑小鴨終究會變成白天鵝。

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