在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的教訓作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教訓作文600字 篇1

　　在我的成長歷程中，我的身上不知發生了多少的事情，有開心的，有痛苦的，有悲傷的，也有成功的，有一件事卻一直印在我的腦海深處，讓我記憶猶新。

　　很小的時候，我就夢想著有一雙粉紅色的運動鞋。一天，媽媽給了我 100 元錢，要我自己去商店買，我很高興，拿著媽媽給的錢一蹦三尺高。來到商店，老板很熱情，問我喜歡哪個顏色，什么尺碼……最終我選定了一雙價格 85 元的粉紅色的運動鞋，我拿出媽媽給的 100 元錢給了老板，可能是因為商店里的'人比較多吧，老板應該找我 15 元的，最后又從抽屜里拿了 100 元找給了我，還笑嘻嘻地歡迎我下次光臨。本想把 100 元錢還給老板的，但心中的一絲貪欲使我最終沒有勇氣去還給老板。我手握著 100 元錢，心里全是慌張，腦海還在思考著如何對媽媽說。

　　看見超市在賣冰淇淋，我拿了兩個，想用 100 元錢去買的，當我從口袋里掏出 100 元錢給老板時，老板拿著錢對我說；“小朋友，做人應該要誠實，我們做生意也不容易，你買兩個冰淇淋用 100 元錢，而且還是假幣，要我們做賠本生意嗎？”“假幣，不會吧？”我回答說。“小朋友，看來你是被騙了，我做了幾十年的生意了，真假錢我還能分辨不出來嗎？”

　　我一下子蒙了，拿著這 100 元錢，恨透了那個給我假幣的老板。他看透了我這種貪錢的心理，給了我假幣，而我又以為得了便宜。哎，早知道是這樣，我就應該把錢還給他，找 15 元 ，然后心安理得的回家跟媽媽交代。

　　回到家里，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽并沒有責怪我，而是在罵那個老板，連小孩子也坑，并且還安慰我：“女兒，沒關系的，這并不是你的錯，就當花錢買個教訓。”聽了媽媽的話，我心里頓時開朗了許多。

　　這件事雖然過去了很長時間，但帶給我的印象以及一些想法不止一點點，更讓我看到了社會上一些人的內心是多么險惡，多么陰險。對，就是媽媽說的“就當花錢買個教訓”，值！

教訓作文600字 篇2

　　歲月飄然逝去，往事仿佛是過眼煙云，宛如一葉浮萍，揮之則去，去之不來。在我的腦海中所記得的事，早已消失，但唯有一件小事還深深地烙在我的腦海。每當想起，我就慚愧得無地自容。

　　那是三年級的一節數學課。數學老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室，和藹可親地說：“同學們，我現在把你們昨天考的試卷發下去，大家聽我念答案，你們也來當當小老師!”“好”，同學們異口同聲地說。

　　試卷發下來后，突然，我聽見有人在背后輕輕地叫了一聲。我轉身一看，噢!原來是我最要好的朋友小心。她輕聲地對我說：“我改你的`。”老師一題一題地講解。這時，我心里多高興呀!因為，我知道我并沒有錯，可以穩拿100分了!突然，老師說：“第七題的答案是48。”這時我心里很著急，也很難過。只怪自己不認真。這時，我向小心眨眨眼，意思是說：“幫幫忙。”小心心領神會，輕輕地在試卷上畫了幾下......

　　結果，我又拿了100分。老師并不知道我作弊，并且還在全班同學面前表揚我。我想對老師說出真相，但又怕老師責罵。

　　當我拿著這張“刺眼”的100分試卷給爸爸看時，爸爸笑了，在試卷上簽了名，并鼓勵我在接再勵。這時，我對爸爸說出了真相：“爸爸，對不起，我作弊了。”爸爸聽了，臉頓時拉了下來。對我說：“寶貝，沒關系，你只要敢于承認錯誤，還是爸爸的好女兒。”“爸爸，對不起。我錯了。”爸爸說：“寶貝走，我們一起去找你們老師，你向他承認錯誤，相信他不會責怪你的。”......

　　我要可貴的誠實，不要可恥的虛假。經過這件事后我懂得了：我們應該從容地面對錯誤，不該選擇逃避。今后，我要做個誠實的孩子。

教訓作文600字 篇3

　　有時候總會發生一些事讓你印象深刻，也許是悲傷的，也許是高興的，而我的最難忘的一件事，是一次回家的教訓……

　　這件事我到現在都還記憶猶新。四年級時我因沒寫閱讀筆記，態度不端正，被老師開了“逐客令”……不一會兒，媽媽便以“迅雷不及掩耳”的速度，來學校把我接回了家。

　　回到家里，只見爸爸已經坐在沙發上，看樣子好像等我很久了，見我回來，便抬起頭來，虎視眈眈的瞪著我……周圍安靜極了，空氣中彌漫著“死亡”的氣息，氣氛仿佛凝固了一般，我想坐下來，可還沒等我坐到沙發前，爸爸便突然發話：“回來了？”“嗯……”

　　我應了一聲，頭上直冒冷汗，站在沙發前不敢動彈。“你說怎么辦？”爸爸提高了語調，問我，他說的每一句話仿佛都傾注了憤怒，平時溫和的爸爸就像變了一個人一般，我的心臟都快跳出嗓子眼兒了。我們兩個就這樣互相僵持著。

　　這是，我抬起頭，當我看到爸爸時，一種說不出的滋味在心里油然而生：他緊皺著眉毛，臉都漲紅了，血絲布滿了他的眼球，犀利的'目光就像一把劍，使我不敢用眼睛直視他，只敢用余光瞥幾眼。但是那隱藏不住的，是他眼角的兩滴眼淚，不過爸爸沒有讓我看見，只是偷偷用手背抹掉了……這一幕剛好被我捕捉到了，我緩緩地低下頭，淚水，模糊了我的雙眼……那是一次五味雜陳的教訓……

　　事情已經過去很久了，但那劍一般的目光、那嚴肅的臉、那眼角的淚珠，都在警示著我，那一次回家的教訓，讓我明白了——犯錯，難受的不止是自己，還有父母，我們應該好好學習，端正態度，不讓父母操心！

教訓作文600字 篇4

　　“啊，又要上學了。”走到了學校門口我還在小聲抱怨，“唉，上學、放學、上學、放學，上初一了，作業多地數不勝數呀。”說著還不忘甩甩手。

　　一抬眼，我看見了前面的王玉同，我跑過去。“你東西寫好了嗎？”剛跑過去就被王玉同一問，“什么東西呀？”我不清不楚地問道。“就是老師發的調查表，你寫齊了嗎？”“當然寫齊了，對于這件事我可是記憶猶新。”我自信地回答。王玉同說“對了，復印件你復印了嗎？”“糟糕，我忘了。難怪今天總感覺怪怪的，原來是復印件忘了。”我說“反正老師不一定今天收呀，下午收也有可能呀。”我心虛地說，一邊拉著王玉同進了教室。

　　剛進教室就聽件同學們在討論，仔細聽是在說作文的事，有人說作文要寫在草稿紙上，有人說作文要寫在作文本上，還有的人干脆重抄了一遍。正當我們說得正歡時，老師走進教室，同學們立馬閉嘴。“組長把各組的作業給收了。”老師洪亮的聲音響起。組長都不敢怠慢，立刻收作業。收了作業老師看了我們零零散散的作業，皺了皺眉說“這就是你們交的作業？”全班鴉雀無聲“你們已經是初中的學生了，不能再像以前那樣了。一開始的一星期感覺還不錯，可現在呢？你看你們交的作業，這就是你們給我的'印象？”老師說這話顯然很生氣“作文幾個同學沒交，調查表十幾個同學沒交，復印件更是，只有幾個同學交了……”說道這我低下了頭，因為我的復印件也沒有交……

　　您的一頓教訓使我立刻清醒了，是啊！我們已經不是小孩子了，我們不能再依賴父母了，我們應該養成自覺的習慣，從今以后我一定會聽老師的，認真學習，養成獨立自主不拖拉的好習慣。

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