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在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的呵護的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
呵護的作文600字 篇1
冬天又悄悄的來了，沒有看到紛紛揚揚的雪花，沒有北風像刀子一樣刮著行人的臉。今年的冬天有點暖，似乎與以往有些許不同，電視上在不停的報道著全球性的氣候災難——旱災、澇災、雪災、龍卷風、地震等等。一系列的毀滅性的大災難在地球上不停的上演著，妻離子散的場景在重復著，哀痛的哭聲回蕩在地球的許多個角落。
可這一切的一切都是我們人類自己釀成的苦果。
聽爸爸說，流經家鄉的小河，從前一年四季流水不斷，清澈見底，特別是夏季漲水時，更是另一種景觀，河水滾滾東流，奔騰不息，河岸兩邊一望無際的禾苗蔥翠碧綠，一派豐收在望的景象。如果結網下河還能捕到不少的魚兒呢！而今，由于工廠的大量排污，昔日的美景早已是過眼云煙，家鄉的小河已成了“黑河”，污濁不堪、臭氣熏天。
在學校里，老師提問同學們“要如何做到保護環境呢？”同學們都積極的舉手，有同學回答說“我們不能隨手亂扔垃圾”，有的回答說“我們不能隨地吐痰”。上午下了最后一節課同學們手里就拿著花花綠綠的.食品包裝袋開始三三兩兩的向教室走去，可來時的水泥路上卻已被“裝點”得色彩斑斕，隨處可見的垃圾袋任意的躺在地上……
人們一只手不停地高呼“我們要保護地球，我們要珍愛我們的家園”，另一只手卻在瘋狂地揮舞著手中的斧頭，大面積的砍伐著森林。原本山清水秀的家園被人類自己毀成了荒瘠的不毛之地。森林沒有了，河流干涸了，動物們漸漸滅絕了。我們一邊痛恨著這些不文明的行為，一邊卻做著破壞環境的事情。
保護環境，珍愛人類賴以生存的地球，已顯得彌足珍貴。
讓我們拿出實際行動，從細節入手，從點滴做起，小心呵護我們的地球，珍愛我們的家園！
呵護的作文600字 篇2
我愛我的校園，一年四季它都是一幅美麗的畫。春的新生、夏的熱烈、秋的蕭瑟、冬的內斂�？晌腋矚g秋天的校園，它是那么迷人，走在校園里，桂花香盈袖，我時時為校園的美景所陶醉。
可有時我又常常感到苦悶：在校園內、教室里，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、飲料瓶等；在教學樓走廊上，同學們追逐打鬧、推推搡搡習以為常；在課間活動時，同學相互之間講臟話、粗話，給老師和同學起外號；在課堂上，有的同學我行我素：或不斷插嘴，或昏昏欲睡；在餐廳里，還未動過的飯菜就全部倒在了垃圾箱里……這一切是多么不和諧��！究其原因，是因為我們一些同學忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們說，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的'價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
古人說，“不學禮，無以立”。禮就是律己、敬人的一種行為規范，是對他人尊重和理解。禮，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮，更應從自身做起。在同學身體不適或是學習困難時，我們伸出援助之手，給予熱情的幫助；在課堂上，能專心聽講，不做與課堂無關的事，不隨便插話或打斷別人的發言；課間不在走廊內大聲喧嘩、吵鬧、追逐；到圖書館、閱覽室能保持安靜，愛護書報雜志，并及時歸還；回到家里，能不任性，尊敬父母，幫助長輩做力所能及的事……養成這些良好的文明習慣，才是一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子！請管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不追逐打鬧；管住我們的腳，不踐踏綠地，不亂踢公物。學會用柔和的眼光注視別人，用微笑與人相處。
讓我們共同撒播這粒道德的種子，用心呵護，期待它花開滿枝頭。
呵護的作文600字 篇3
我們是可愛的花兒，老師是辛勤的園丁，老師教給我們無窮的知識，使我們變成祖國的棟梁之材。
語文老師是我們慈祥的母親，她陪著我們哭、陪著我們笑、陪著我們生氣。好像她就是我們的好朋友，有好多女同學還送了一些小玩具給老師呢！有一次，因為期末考試將近，各個年級的語文老師拼命地讓同學們默啊背啊。反正中午、晚上的作業都大大的增加。而陳老師不慌不忙，只是強調了難題和的要點，因為學�？倳阍娢恼b讀�？墒俏覀凖R讀太差了，老師訓得嗓子都啞了。因為我們調皮，給老師增添了許多麻煩，陳老師給我們的愛是關心。
數學老師是位嚴厲的父親，他不善言笑，卻會講很多笑話。記得有一次，同學們在排隊時，匆匆忙忙，因為東邊的小路很狹窄，所以，大家很小心。可也有一些同學管不住，前面有一輛車飛奔而來，范老師因為護著我們，被電瓶車壓到腳。他卻忍著痛，把每位同學送到了家長的'手里，也有些家長沒來得及帶孩子，范老師就買了一些面包給她吃，然后陪她一起等。數學老師給我們的愛是堅強。
英語老師是位親切的大姐姐，她能歌善舞。上一次元旦晚會時，她還在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢！而且，只要哪一天你生日，她就會讓全班同學為你唱生日歌，萬老師喜歡為我們講她小時候的故事，只要有了一點點感悟，就會跟我們說。每次只要我們有了好的成績，她就會喜滋滋的向我們投去贊許的目光，可一旦我們犯下錯誤，她就立刻批評我們，并且還懲罰，而我們也心服口服。因為我們的確錯了。英語老師給我們的是溫柔。
只有園丁辛勤的付出，我們這些幼小的花兒才能茁壯成長。將來，我們要報答這些辛勤的園丁。
呵護的作文600字 篇4
某中小學一名學生因過于沉迷網吧，造成高度近視。他終日不回家，讓父母擔心；耽誤了學習，成績不斷下降；最后因過于癡迷，去搶劫財物。起初，他是在家里偷錢，最后因實在沒錢而去偷別人的錢，被人發現后，因無法自拔，就去殺人。從而走上了犯罪的道路，而最終難逃法網。
現在，這樣的事還在不斷發生。蘇州市的某網吧，因設備發生問題，造成網吧大火。當時正是人流高峰時期，里面有很多中小學生，因沒有安全出口，不能及時逃離，造成2人死亡，10多人受傷。
這些事情都告訴我們，網吧對未成年人自己、他人、家人、學校、社會，都帶來了很大的危害。過于癡迷網吧中的電腦游戲，就會讓未成年人的身心得到傷害。此外，網吧人流混雜、通風設備較差，是很多傳染病流行的地方。電腦的輻射也會給人帶來一定的危害。未成年人身在其中，必定會帶來許多不良影響。
作為未成年人，我們的成長需要社會的呵護。在此，我想向每一位社會公民提出幾條件建議，希望能被采納：
1、未成年人在休息時間盡量控制住自己，不去網吧；學會利用休息時間做一些有意義的事情。
2、學校、老師以及監護人要對未成年人進行教育，讓他們知道網吧的危害性，阻止他去網吧。
3、有關監督、管理部門要禁止網吧接待未成年人。社會大眾也要積極配合，如發現有網吧接待未成年人，及時舉報。
4、多給未成年人一些活動的空間，創設良好的社會氛圍，讓未成年人健康成長。
未成年人的成長需要大家的'呵護！讓我們一起行動起來吧！讓每個未成年人都告別網吧。重新找回屬于自己的童年的自由和快樂，做個善良的人。
呵護的作文600字 篇5
呵護，像是一把巨大的雨傘，為我們遮風擋雨；呵護，像是被吹響的號角，鼓勵我們去戰勝種種困難；呵護，像是一堵堅硬無比的墻，永遠地保護著我們。呵護，在這個世界上無處不在，無數的人被呵護著，也有無數的人在呵護著別人。
從我出生到現在，不僅僅只有父母呵護過我，同學、老師，甚至是陌生人，都呵護過我。而我，也就在那一個寒冷的下午，懂得了呵護的真諦，也親自體會了呵護中的美麗。
那天上午，在做作業的我望了望窗外——外面風雨交加，地上又濕又滑，風越刮越大，把草、樹都刮得向一邊倒，聲音聽起來像是一只老虎在那咆哮著。可憐的'我還要自己一個人去上課，然后再自己一個人回家。吃過午飯，我要去上課了，告別了媽媽我便走了。我在那投入的上課，時間也在一分一秒地流逝，1點、2點、3點，哦！終于下課了，我拿著傘，飛奔出來教室，終于下課的我，像一匹脫韁的野馬。到了外面，我撐起雨傘，愉快地向家的方向走去。就在我準備過馬路時，忽然發現在馬路邊上坐著一位老人，像是摔倒在地一樣，可是，旁邊的路人卻視而不見，只顧著自己趕快回家，沒有一個人把這個老人放在眼里。我湊近一看，他皺著眉頭，臉上滿是皺紋，顯出幾分滄桑感，讓人生出憐憫之心，我們都穿著厚厚的衣衫，而他，卻只穿了幾件薄薄的衣服。只見這個老人閉上了眼，仿佛是在那等著死神把他帶走一樣。我對他叫了一聲：“老爺爺，您為什么坐在這呀？是摔倒了站不起嗎？”老人睜開了眼睛，點了點頭。老人說道：“我本來是準備過馬路的，可是沒有看到這有個坎，就摔了一跤，起不來了�！蔽冶ё±先�，吃力地扶了起來，一步一步地把老人扶過了馬路，那些車子里的人看了之后都非常感動，不自覺地停了下來，到了對面，老人向我點了點頭，不停地夸贊我是個好孩子，向我說謝謝。
我做了一件既微小卻平凡的事情，感動了別人，更讓自家收獲了一份快樂，我的心里感到非常驕傲，想著繼續熱心地幫助別人，傳遞呵護！
呵護的作文600字 篇6
海水滋潤魚兒，是一種呵護，它呵護著魚兒們賴以生存的美好家園；雄鷹不知疲倦的哺育、關心小鷹，是一種呵護，如同“慈母手中線，游子身上衣”，而我呵護的對象是一株草。
那一天，微風輕拂，雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的'心情仿佛也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在松軟的泥土上，呀！大事不妙，小草被大雨連根拔起，有氣無力地躺在地上，我馬上回過神來，小心翼翼地挖了一個坑，輕輕地把那“弱不驚風”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上，我緊張極了，我可是在“救人”��！
把小草重新栽好后，我又玩了一小會，才“筋疲力盡”地回家了。
在之后的日子里，我每天都會去看小草，為小草澆水施肥，可是被我視為“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱，我頓時心灰意冷了。走在回家的路上，小鳥在樹枝上嘲笑我，大樹冷冰冰地看著我，小草們都躲得遠遠的，好像生怕被我“盯上”似的。
回家后，我剛想睡覺，忘記今天的煩惱，突然看了看鏡子中的自己，對自己說：“呂果，你可是打不死的小呂呀！”我立馬又熱血沸騰了，上網查了查，頓時恍然大悟，原來是我澆多了水呀！我高興地笑了，剛剛還心灰意冷的我現在變得興高采烈，我果然是“打不死的小呂”呀！
原來，對人、事物的呵護要適當，多了一株草不會自強、自立，過少了它只能自生自滅，如果適當了，它才會是一株好草。
呵護小草使我深受觸動，我明白了呵護的艱難。
呵護的作文600字 篇7
生命就像一朵還未盛開的花朵，需要溫暖人心的呵護，才能夠芳香四溢，沁人心脾，偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點綴才會顯得活力四射，生機盎然。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個故事：一個小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個饑餓的小男孩，后來那位小女孩得了重病，幾年以后，當小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后，馬上過來看她，并且想盡辦法來幫助她，還幫她把所有的醫療費都付清了。這就是人與人之間的生命呵護。只要你獻出一點愛心，別人也會在你遇到挫折時幫助你。
拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
時間就是知識——自古以來，有多少大文學家就是因為抓緊時間學習知識，才博學多才，聰明絕頂，才會考狀元。
時間就是金錢——每天一大早的，菜市場就很熱鬧，這熱鬧的場景，是賣菜者半夜兩點多去批發各種蔬菜，人們都抓緊時間買菜，賣菜者更是忙得不亦樂乎！
時間就是生命——在火災的來臨時，消防叔叔提前一秒或晚一秒，就會挽救一個寶貴的生命或失去一個寶貴的生命，及財產的損失。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”你知道梅花為什么會受那么多人的愛戴嗎？因為梅花有一種美的`個性，那就是堅強。它忍受著暴風雪的打擊，在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。
“千磨萬擊還堅定，任爾東西南北風”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中，任何風雨都吹不動它，它們用自己的堅強、真實的個性保護、呵護自己可貴的生命。它那真實的品格讓鄭燮感動。
人的生命只有一次，就像一朵花，凋謝的時候就證明了生命的結束。但我們要好好呵護珍惜我們可貴的生命，活出自己的人生，讓他即使凋謝的時候還是依然可貴。
呵護的作文600字 篇8
保爾柯察金曾說過：“生命只有一次”。是啊，“生命”多么鮮活的字眼，“安全”則是一個老調重談的話題。但是“生命”與“安全”是息息相關的。
人的生命就如同蟬翼，經得起風吹雨打，有時又十分易逝，人們可以知道，上帝為什么賜予人類生命，那是因為上帝讓人類學會珍惜自己的生命，學會自我保護。上帝對每個人都是公平的，這就看人類是如何把握自己的生命了！
在科技化的.21世紀，汽車成為人們的主要工具。它給我們帶來前所未有的改變，在大家的贊嘆聲中每一個個鮮活的生命在無情的車輪下消失了。生命如鮮花，有時會凋零，有時會綻放，君請看，大樹也斷樹，花兒也會凋謝，但是，大樹可以斷樹再生，花兒凋謝了也會開放，人出事了還可以恢復往常的快樂嗎？
經過統計在20xx年由于交通事故而引發死亡人數達50萬人，其中中小學占了10多萬人，平均每天死亡達300多人，這真是一個比戰爭還要殘酷無情的數字。但在這血的背后，駭異此有一次發生了慘不忍睹的交通事故��！有多少家庭因為交通事故而沉入深淵不能自拔，由此可見，大家必須注意交通安全，遵守交通安全。
在無數的事例中，給我印象最深的是：一所初中由于沒有操場，凌晨學生正在馬路上跑步，一輛大卡車向他們撲過來，絲毫沒有停止的意思，兩位跟班老師叫同學閃開，但是已經晚了，十幾名學生被壓死在車輪下，在一片又一片血的漣漪中倒下去了….. “司機一滴酒，家人兩行淚”這是在用血和淚為大家說明的道理，我們任何一個人都將這句話牢牢地記在心間吧！我呼吁任何一位司機：請珍惜您的生命，也同樣珍惜那些無辜的生命吧！
人生只有一次，讓我們一起遵守交通規則，美好的生活從安全做起，安全也要認真地，有目的地履行。我相信大家能做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”“走馬路要看清車輛，不要低頭猛跑”等等，始終把安全牢記在心，落實到行動上，那么我們完全可以避免交通事故，一起走向美好的明天！
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