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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的社會作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社會作文600字 篇1
社會化演繹中,演員與觀眾都包含其內,演員不得過于順從自己而缺失觀眾;而奉承觀眾以至于丟失了自我,同樣不可取。因此,這其中的演員需要充分協調自我與觀眾的關系。
最近,馮唐翻譯的《飛鳥集》被出版商緊急召回,引發了網友熱議。馮唐的譯本用現代語言的形式,拼湊出了古典文言的韻味,讀來甚是值得玩味。而與原版過于懸殊,突破了讀者的接受范圍,這就使它失去了多數的`“觀眾”,淪為少數人茶余飯后的談資,也忽視了它本該有的文化味道。這也許就是因過于強調主觀意愿而失了觀眾的演繹。
但有時,暫時失了觀眾,是為以后的粉墨登場做足準備。在這段時間里,“演員”需要聚精會神地鉆研,甚至要精湛、純粹到忘我的境界。還是說個最近的熱門人物梁思禮吧,我國第一代火箭專家,文革時因其家境而被打倒,依舊在這之后遵父言,走兄長姐姐走過的路,成為行業招牌,而當時他的工資不過同期留美同學的十分之一。這其中的味道,也讓人頗為琢磨。也許是心中堅定的信念支撐,堅韌的人生信條依靠,最終實現自己的社會化演繹,得到“觀眾”的認可,贊嘆,乃至敬仰。
而要做到社會化演繹,談何容易?那簡直是站在一個藝術家的角度來考慮了!那時的演員絕對稱得上藝術家!
木心曾有言:“不謙而狂的人,狂不到哪里去;不狂而謙的人,真不知其在謙什么。”話中的“狂”或許就是僅順從自己的傲慢,而“謙”則形容滿腹才華仍服務于觀眾的藝術家。
要做到社會化演繹,“演員”既要掌握本行當全部的表演形式和精神要領(即你可以有在同行面前狂傲的資本,但這獨有的權利你不曾動用半分),同時又要經受得住“觀眾”們的審核與評論,并以此作為需要謙虛的理由,為之不斷塑造自身,沖刷棱角,吸收精華,成為終其奪目的珍寶。
也許人這一生,為自己活,為他人活,永遠那么精妙。社會化演繹,也如此精妙,讓人活得像藝術家一樣,融會貫通。
而生活,就是一門精妙的藝術。
社會作文600字 篇2
我們從小就聽過這句名言“實踐是檢驗真理的唯一標準”,我們雖然知道了這句的意思,但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行“。于是老師們就組織起了這次活動,雖然這已經是很久之前的事情了,但是我想起這件事情的時候我仍舊覺得歷歷在目,因為這件事情我明白了一些道理。
我們的老師安排著我們去給老人們家電維修,我們由于沒有實際的經驗和技能,所以我們只負責搬運小型的家電,和擦拭上面的灰塵。我們去服務的對象是那些獨自在家的是孤寡老人。
我們去了我們來的居委會, 居委會主任熱情接待我們的時候,居委會里來了一位老人, 這位老人大概 70 多歲, 我們不知道他的名字,只知道他姓謝, 他來到居委會的原因是因為他家停電了, 請居委會的人員去幫忙檢查一下線路。 這下正好趕上我們來了, 于是謝爺爺便邀請我們到他家幫忙, 于是我們一行人便來到了謝爺爺家。 謝爺爺是位鶴發童顏的.老人, 他是一名退休教師。 但是因為患有腦充血及輕度中風,使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖, 她的老伴也是一名退休工人, 患有半身不遂的病癥。這是老師對他家燈泡進行檢查,發現是保險絲燒斷了,于是我們給老師拿去了準備好的燈泡,老師進行了更換,這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的家具逐一得擦拭了一下,由于人手比較多的,所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時候,爺爺還要請我們去在家吃飯,但是我們委婉拒絕了。
我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人,心里面覺得很好,我們用自己的簡單的勞動力就幫助了別人,但是卻給我們帶來了滿足和快樂。
社會作文600字 篇3
如今全國各地的初中都開始提倡了社會實踐的活動,要求學生在學習的過程中要多多打去參加社會實踐活動,也就是當志愿者。實一開始我是非常反對當志愿者的,因為我們去學校是要學習的,我們不是來當義務工的,但是后來經過一些事情以及思想上的改變以后,我慢慢的接受了這個事實。
那次我們去當志愿者,主要是在紅綠燈下面把一些想要硬闖的行人給攔下來。所以在那天我們站在太陽底下足足站了兩個多小時,就是為了攔住一些來往穿梭的行人,當然如果有我們志愿者在的話,吸煙還是非常熟規律了,但是如果我們志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下,就很多人開始闖紅燈。
每次看到有人闖紅燈,我一下意識的就想上去提醒他們,讓他們不要去搶,但是慢慢的.我意識到每次都進行提醒,而是需要做一些普法的教育,讓大家形成一個觀念。當我有這個想法以后,我才明白了我身為志愿者在這里存在的意義。是啊,既然這些東西都是要從小培養的,而學校也在逐漸的培養我們遵守紀律,當一個為社會,為祖國奉獻的年輕人。
這些闖紅燈的人就是因為小時候沒有接受過普法的交易,所以他們長大以后才會肆無忌憚的去闖紅燈,而我們年輕的一代由于受過教育,所以對于闖紅燈的事情非常的忌諱。但是我們并沒有接受過社會的磨煉和一些志愿者的服務,我們不懂得如何感恩社會回饋人民。而讓我們做志愿者就是一個非常好的以所學的知識回饋祖國的養育之恩,這或許就是學校為什么不斷地組織我們進行社會實踐活動的原因之一。
當我知道這個所謂的志愿者活動是學校不斷的磨練我們的意志以及提高我們社會責任感的時候,我就開始不抵制這些社會活動了。畢竟一個真正只會讀書的人是不可能給國家帶來很好的發展的,而是需要一些懂得社會發展,懂的語言交流,懂得民生的這些學子才能更好地為社會做出貢獻。
社會作文600字 篇4
社會越來越繁雜,我總努力嘗試去讓開這些繁雜,尋求一片寧靜,卻常常不能如愿。
可是,一位船夫的話讓我豁然開朗,學會了讓的技巧。
那次,是在浙西大峽谷中漂流。坐在長長的竹筏上,看著兩岸的美景,迎著徐徐吹來的涼風很是愜意。這里美麗的自然風光還未被開發,保持著原有的風貌。一切都是那么寂靜,偶爾一聲清脆的鳥鳴也令我的心弦為之一顫。我們一行人都默默地觀察著周圍的一切,從繁華的.都市走來,踏進了一片祥和的凈土。
江水很是清澈,可以清楚地看見水底的沙石,我忍不住將手伸進水中,魚兒好奇地親吻我的手指。忽然,水流急了起來,水中突起的巖石也多了起來。我趕緊收回了手,頗有些緊張。可看那船夫仍是很輕松自在,長長的篙左點一下,右點一下,在湍急的水流中如同在平地上走路一般平穩。看到我盯著他看,他憨厚地一笑:“小心點,水流急著呢,小心掉下水去!”我也沖他一笑,其實心里明白得很,坐他的船哪會有什么危險?每碰到一塊巖石,眼看就要撞上了,只見他忽然一讓,躲開了危險;每碰到一個漩渦,我們心驚膽戰之時,卻又是一讓,與漩渦巧妙地擦肩而過。
“大伯,您真有本事,您一定對這里的每一個危險都了如指掌吧!要不您怎么這么靈巧地避讓呢?”我佩服地向輕松的船夫說。
“我哪清楚呦,撐了這么多年的筏子,我只知道哪里安全,可以讓筏子平穩地通過,要想去避讓危險干啥?”船夫還是那么平靜。
我卻愣住了,我們都錯了,我們都想著如何去讓開危險,卻沒想到如何去尋找安全。或許,如果船夫只顧著讓開巖石和漩渦,那么許許多多的危險又如何避開?倒不如找一條沒有危險的路,平平穩穩地走過去。
我忽然明白了讓的技巧,生活的繁雜與我無關,我不必整天想著讓開他們,倒不如在心中拾起一片寧靜,尋找一條平和的人生之路,平平穩穩地走下去。做一個心靈的隱士,又何必一定要讓開世間的繁雜?
社會作文600字 篇5
在這個暑假里,我用我辛苦的勞動,獲得了一張嶄新的10元錢。
在一家綠樹成蔭的農家樂里,我當了一天的服務員。就像“六·一”兒童節的時候,體驗工作,讓我們懂得感恩爸爸媽媽的辛苦,知道報答他們。12點鐘,我來到了農家樂,雖然不是周末,可他們的生意卻非常好。我主要是幫他們干一些小活,擺餐具、擇菜、送餐巾紙、送酒杯等。在這次活動中,我還交到了好朋友,她們跟我一起干活,一起玩,讓我感到在干活的'時候同樣快樂。我在農家樂學會了怎樣穿烤肉,肉要豎著穿進去,一塊一塊,就像打針一樣要細心、仔細,肉要穿在釬子的中間,尤其要記住,兩塊瘦肉中間要夾一塊肥肉,一串上面穿五塊肉。我不但學會了穿烤肉,自己還可以烤烤肉,烤出的肉依我看來真是絕頂美味。因為,這幾串烤肉是靠我的雙手,用心做出來的。烤肉比穿肉簡單多了,主要是按自己的喜好調味。幾乎每個來的人都喜歡嫩一點,酥軟一點的肉。要想烤出這樣的烤肉,還得要師傅幫忙。師傅告訴我說,先把肉烤出油,讓油滴一小會,開始撒調料,先撒鹽、后撒辣面子、再撒孜然。最后,就可以吃到好吃的烤肉了。吃完烤肉,客人們就該吃飯了,我們趕忙去擺餐具,一個、二個、三個……,我們在認真的數。按客人的數量擺。
活干完了,我發現這家院子里還有一片果林,里面有李子樹、杏子樹、海棠果樹,有些果子里都有蟲子,主人說,我們不放化肥,不打農藥,全都是綠色無公害有機食品。
去了一天 ,我學會了干好幾樣活。我以后一定要多實踐,爭取多干一些活。下午,我拿到了我盼望已久的10元錢。
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