無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的爭(zhēng)吵的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇1

　　文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵起來(lái)，這不，他們又圍繞“誰(shuí)的功勞最大”而爭(zhēng)吵開(kāi)了。

　　鉛筆弟弟驕傲的說(shuō)：“誰(shuí)的功勞能比我大？你們看，小主人剛開(kāi)始學(xué)練字的`時(shí)候，用的就是我……”

　　沒(méi)等他說(shuō)完，橡皮妹妹就插話道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒(méi)有我，鉛筆到現(xiàn)在都不知道寫了多少錯(cuò)字了。”

　　“要我說(shuō)，功勞最大的莫過(guò)于我了，我的色彩比鉛筆鮮艷，擦了又不容易留痕跡。”

　　可擦筆不屑地說(shuō)。“沒(méi)有我，”可擦橡皮問(wèn)，“你擦得掉嗎？”

　　“喂喂，我才功不可沒(méi)，沒(méi)有我，你們畫出來(lái)的圖案都歪歪扭扭的，別提什么好看了！”尺子嚷嚷道。

　　消失筆不把任何人放在眼里，諷刺的說(shuō)：“就你們這點(diǎn)功績(jī)還好意思說(shuō)自己功勞最大？不僅我的顏色很鮮艷，而且寫完后不出幾分鐘，筆跡就會(huì)奇跡般地消失，讓寫字本又猶如嶄新的一樣，怎么樣？”

　　“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對(duì)！”……

　　正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們誰(shuí)能準(zhǔn)確無(wú)誤地抄完一篇文章，誰(shuí)的功勞就最大。”

　　尺子在紙上比比劃劃可就是一個(gè)字也寫不出來(lái)；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個(gè)字；鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫，寫了好多錯(cuò)字，可也只好將錯(cuò)就錯(cuò)；消失筆剛寫完幾個(gè)字，前面寫的字就消失了。

　　鉛筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，只有你們團(tuán)結(jié)一心，才能更好地為主人服務(wù)。”從此，文具們團(tuán)結(jié)一心，從此再無(wú)發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí)。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇2

　　鐘表里居住著三根表針，他們?cè)谝黄鹕�活了許許多的年份。雖然在一起生活，但是他們自己的私生活是沒(méi)有表針來(lái)干涉的，所以他們生活得還是很自在的，他們非常喜歡現(xiàn)在的自由自在的生活。

　　有一天，表的轉(zhuǎn)軸突然提出了一個(gè)令表針們深省的問(wèn)題——三個(gè)表針誰(shuí)最重要的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題一出，立即引起了表針們的軒然大波，他們相互爭(zhēng)吵，只為了證明和強(qiáng)調(diào)誰(shuí)是表針里最重要的。

　　首先上場(chǎng)的是秒針，他說(shuō)我體態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)敏捷，心甘情愿的為人民服務(wù)，人們可以用我來(lái)記錄時(shí)間來(lái)作為人們比賽時(shí)的評(píng)判依據(jù)，所以我是最重要的表針，沒(méi)有之一。

　　分針一聽(tīng)很是不服氣，上來(lái)就說(shuō)秒針真是自戀，實(shí)際上鐘表上有沒(méi)有你沒(méi)有什么太大的區(qū)別，人們主要是看我分針，我的身材是最完美的，是你們最為羨慕的，秒針太細(xì)，時(shí)針太粗，只有我是剛剛好，這不是你們羨慕就能羨慕得來(lái)的。而且我勤奮無(wú)私，心甘情愿的供給人們觀賞，所以我才是最重要的。

　　時(shí)針一聽(tīng)分針在說(shuō)自己的壞話，很是氣不過(guò)，于是上去就打分針一巴掌，我的身材如何不用你分針來(lái)評(píng)價(jià)，我小我精彩，我胖我快樂(lè)，而且如果沒(méi)有我，人們要了你們有什么意義？所以我才是最重要的。

　　表的轉(zhuǎn)軸見(jiàn)他們喋喋不休，于是向前勸阻他們，跟他們解釋說(shuō)明：我剛才聽(tīng)到了你們的爭(zhēng)吵，你們雖然有的'說(shuō)的很有道理，但是有的說(shuō)的也非常沒(méi)有道理，我總結(jié)了一下你們的談話，覺(jué)得我剛才提出的問(wèn)題是沒(méi)有意義的，因?yàn)槟銈儗?duì)于鐘表來(lái)說(shuō)你們都是最重要的。表針們聽(tīng)轉(zhuǎn)軸一說(shuō)，不知不覺(jué)異口同聲的對(duì)著轉(zhuǎn)軸說(shuō)，咱們都是最重要的！

爭(zhēng)吵的作文600字 篇3

　　“你說(shuō)誰(shuí)是沒(méi)有用的家伙?”“我說(shuō)的是你！”書桌上是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀？原來(lái)是一瓶墨水在和鋼筆爭(zhēng)吵誰(shuí)最重要。瓶子驕傲地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，墨水怎么裝呀？蓋子也就沒(méi)有用了，只是個(gè)空殼而已”。蓋子聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有用呀，要是沒(méi)有我，墨水就灑了，就算不灑，也會(huì)落進(jìn)灰塵，不能用了。”“你們吵什么，吵什么呀，以為自己用處大嗎？要不是我墨水，你們能有什么用處？早被小主人扔了。”墨水細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。鋼筆聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“你們別吹牛了，我用處最大，要知道，你們是為我服務(wù)的，要是沒(méi)有我，小主人怎么會(huì)買你們呢？”“我用處大，沒(méi)有我你怎么寫字呢？”

　　墨水爭(zhēng)著說(shuō)。“不對(duì)！是我用處大！”瓶子說(shuō)。“才怪，是我用處大！”蓋子說(shuō)……它們又吵起來(lái)了。這時(shí)，書桌爺爺說(shuō)：“你們比試比試吧，看誰(shuí)用處大?”首先是瓶子與蓋子比,瓶子裝滿墨水,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒，墨水上面都是灰塵。瓶子就起來(lái)動(dòng)一動(dòng)，結(jié)果不小心傾斜了一下，墨水灑了好多。蓋子上來(lái)說(shuō)：“瞧你那狼狽樣，看我的.吧！”蓋子被倒上墨水，站著。一會(huì)兒，墨水就被曬干了。第二個(gè)是鋼筆與墨水比。墨水迫不及待地跳到紙上，它本來(lái)想畫一座山，可是紙上一片黑，什么也看不出來(lái)。接下來(lái)是鋼筆，鋼筆在紙上寫了好長(zhǎng)時(shí)間，由于沒(méi)有墨水，紙上一個(gè)字也沒(méi)有寫出來(lái)。這時(shí)書桌爺爺說(shuō)：“墨水、瓶子、蓋子，你們是個(gè)整體，你離不開(kāi)它，它離不開(kāi)你，缺一不可。還有鋼筆，雖然它們是因你而買的，但是，你也離不開(kāi)它們。墨水、瓶子、蓋子，鋼筆聽(tīng)后知道錯(cuò)了，再也不爭(zhēng)吵了。書桌上又恢復(fù)了平靜。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇4

　　昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說(shuō)了幾句嘛，但我沒(méi)想到她的反應(yīng)會(huì)這么大，（因?yàn)樗�被化學(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說(shuō)了她幾句），由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂，我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問(wèn)，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會(huì)不會(huì)有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當(dāng)然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問(wèn)我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動(dòng)，第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦，我給她說(shuō)叫她放心，我做事有分寸，不會(huì)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的，她的反映很大，她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)吃驚，她說(shuō)她當(dāng)時(shí)在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來(lái)想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧。

　　也許因?yàn)槲矣形疑�活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會(huì)不理別人，也不會(huì)去沖別人發(fā)火，絕對(duì)不會(huì)！！而且永遠(yuǎn)不會(huì)！！對(duì)于這件事來(lái)說(shuō)，如果是我的話，當(dāng)時(shí)就是我錯(cuò)了嘛，自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為什么要生化學(xué)老師的.氣？我似乎總是該笑的時(shí)候還是沖別人笑，盡管有時(shí)候笑是裝出來(lái)的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場(chǎng)，不讓別人知道。也許，我只是說(shuō)也許，有人看到我的表面，覺(jué)得我可能是個(gè)大大咧咧的人，或者……是個(gè)臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因?yàn)楫?dāng)你自己生氣的時(shí)候是你總是感覺(jué)到自己是無(wú)辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無(wú)辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會(huì)接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說(shuō)，該發(fā)泄的時(shí)候就應(yīng)該發(fā)泄一下，這樣心情會(huì)好起來(lái)，可是我還是不會(huì)……所以我看不慣別人這樣，看來(lái)今后還是要試著適應(yīng)一下，學(xué)會(huì)接受！

爭(zhēng)吵的作文600字 篇5

　　每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)文具盒，上學(xué)時(shí)總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆，都是用于不同地方的，所以我覺(jué)得它們都是有著相同的利用價(jià)值，可是，文具盒里的筆們卻不這樣想。

　　黑筆被主人用的次數(shù)最多，不管寫語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，還是英語(yǔ)作業(yè)，都要它出場(chǎng)干活，所

　　以，黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干，你聽(tīng)，它又在說(shuō)了：“我說(shuō)兄弟們呀，你們整天呆在家

　　里，不覺(jué)得無(wú)聊啊，你們看我，每天去不同的地方游玩，還經(jīng)常幫主人的`忙，主人不知道多喜歡我

　　呢!”看著黑筆得意洋洋的樣子，修正帶就馬上黑了個(gè)臉說(shuō)：“切，就你還被主人器重?白日做夢(mèng)吧!一篇作文下來(lái)，不知道要寫錯(cuò)多少個(gè)字，要不是哦幫忙，主人必定要罵死你。”黑筆聽(tīng)了，面不改色的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你主人就不喜歡我。如果沒(méi)有我的錯(cuò)字，你會(huì)被主人請(qǐng)出來(lái)工作嗎?你一個(gè)月的工資還得靠我呢!”修正帶聽(tīng)了，氣得跑出了家門，頭也不回的憤怒的說(shuō)：“黑筆，我再也不幫你的忙了。”

　　鉛筆見(jiàn)修正帶被氣走了，忙對(duì)黑筆說(shuō)：“黑筆呀，你快追上去道個(gè)歉吧，要不然你以后就麻煩了。”黑筆不但不聽(tīng)勸，還沒(méi)好氣的說(shuō)：“走開(kāi)，沒(méi)有它我照樣能把工作做好，讓我去跟它道歉，那是不可能的事。”說(shuō)完，黑筆就自顧自玩去了。

　　第二天，主人把黑筆拿出來(lái)寫作文，黑筆一如既往的干著活，根本沒(méi)注意它以經(jīng)寫錯(cuò)了很多字

　　了。中午時(shí)，當(dāng)黑筆還在午睡時(shí)，主人生氣的把它從床上拖了下來(lái)，狠狠地打了它一頓，黑筆淚眼汪汪的望著那作文，看見(jiàn)了那寫錯(cuò)字，才想起了修正帶的好，因此，它不分晝夜的去找修正帶，終于在一棵樹(shù)下找到了它，黑筆向修正帶認(rèn)了錯(cuò)，并向它發(fā)了誓，以后再也不驕傲了，修正帶這才同意跟它回家。從此以后，文具盒里再也沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，它們都配合著把自己的工作做好。

　　我們?nèi)艘膊灰�驕傲，驕傲使人落后，我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇6

　　當(dāng)小孩子們都睡了以后，書柜里傳出了激烈的爭(zhēng)吵聲。

　　“我最有用，小孩子都喜歡看我，我里面的小動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話，十分有趣，還包含著大道理呢！”童話妹妹嬌嫩的聲音響起來(lái)。

　　“什么呀，現(xiàn)在誰(shuí)還看你呀！都過(guò)時(shí)了，真幼稚！你看看我，內(nèi)涵深?yuàn)W，簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn)，多少文人志士都是我造就的！”哲理先生搶著童話妹妹的話說(shuō)道。

　　“行了，你們說(shuō)這些都沒(méi)用！像你們那樣字?jǐn)D字的，別人看了就頭大，還看書呢！你看看我，一行寫了空一行，還帶拼音，這樣不認(rèn)的字還可以看拼音，還有許多插圖，一看就讓人神清氣爽，還有……”拼音小公主的話還沒(méi)說(shuō)完，哲理先生就截?cái)嗔耍骸八懔税桑�現(xiàn)在還帶什么拼音，人的文化素質(zhì)都提高了，像你那點(diǎn)字，別人還能不認(rèn)識(shí)？還是我厲害！”說(shuō)完，哲理先生仰頭大笑起來(lái)。

　　一旁的.文學(xué)青年看不慣哲理先生那高傲的樣子，竟然出手打了起來(lái)。“啊——”大家都愣住了。

　　字典公公、圖畫妹妹、護(hù)士姐姐聞聲趕來(lái)：“呀，怎么打架了，我看看。”護(hù)士姐姐馬上給他們上藥，包扎傷口。“你們的身體（書頁(yè)）都破了（撕了），我給你們涂了修復(fù)劑（膠水），明天應(yīng)該會(huì)好一些，別再打架了。”說(shuō)完嘆著氣走了。

　　字典公公招呼大家睡覺(jué)。于是，大家都懷著不平靜的心情入睡了。

　　天亮了，小主人醒來(lái)看書時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)，一切都亂套了：哲理書上出現(xiàn)了小紅帽，文學(xué)書上有了一幅幅唯美的圖畫……

　　小主人覺(jué)得很奇怪，就跑去問(wèn)媽媽。護(hù)士姐姐急忙跑過(guò)來(lái)，原來(lái)，昨晚給這些書們包扎傷口時(shí)張冠李戴了，趕緊動(dòng)手糾正過(guò)來(lái)。

　　這時(shí)，字典公公發(fā)話了：“昨天的事兒，我深刻地反思了一下，是我疏忽了。要是早點(diǎn)告訴你們，你們就不會(huì)爭(zhēng)吵了。你們都很有用，適合不同的讀者，每一種書都不可或缺。”

　　聽(tīng)了字典公公的話，所有的書都靜下來(lái)，陷入了沉思。

爭(zhēng)吵的作文600字 篇7

　　在一個(gè)米白色的書柜里，排列著許多許多書，《梔子花開(kāi)》、《紅樓夢(mèng)》、《格林童話》……

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，不知是誰(shuí)先發(fā)話：“我認(rèn)為我的功勞，小主人讀了我以后，作文寫得十分好，都在報(bào)紙上發(fā)表了，而且，她都領(lǐng)到了不少稿費(fèi)，你們應(yīng)該稱我為老大！”誰(shuí)呀？這些話引起了大家的不滿，大家尋著聲音找到了發(fā)話者——《教你寫作文》弟弟。這時(shí)，《梔子花開(kāi)》姐姐說(shuō)：“我認(rèn)為我是老大，小主人看了我以后，認(rèn)識(shí)了散文，還開(kāi)始嘗試寫起了散文，為我們散文大家族做出了一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。”她的話音剛落，《讀者》小妹又道：“老大歸我，老大歸我，小主人讀了我，明白了許多做人的道理，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈……小主人不都在努力嗎？”“老大是我！”《寓畫》說(shuō)，“讀了我，小主人寫童話已經(jīng)不費(fèi)一點(diǎn)力氣了，而且，童話中的道理，小主人都會(huì)明白，還一直學(xué)習(xí)童話里一些機(jī)智的主人公呢！”“老大的寶座非我莫屬，看過(guò)我的人都把我夸，小主人也不例外。宋詞的美像涓涓細(xì)流，一直流入小主人的心里，宋詞的情感小主人都能體會(huì)。”《李清照詞欣賞》姐姐說(shuō)。“這里只有我這本英語(yǔ)讀物，老大應(yīng)該讓給我才對(duì)，而且小主人英語(yǔ)成績(jī)那么好，還不是因?yàn)槲遥吭僬f(shuō)，書里有趣的`情節(jié)，小主人看后，立馬眉開(kāi)眼笑，好不快活。”“那又如何？我，四大名著之一，既然能進(jìn)四大名著，有什么理由不讓我當(dāng)老大？再說(shuō)了，賈寶玉、林黛玉、鳳姐……一個(gè)又一個(gè)的故事使小主人仿佛進(jìn)入了仙境。”“不對(duì)，不對(duì)，老大是我……”

　　這時(shí)，守門的香袋奶奶說(shuō)：“你們別吵了，小主人她熱愛(ài)文學(xué)、喜歡地理、喜歡吟誦唐詩(shī)宋詞，是為什么呢？

　　圖書們聽(tīng)完，都陷入沉思中……

爭(zhēng)吵的作文600字 篇8

　　在一個(gè)美麗的大森林里住著大熊爸爸和小熊兒子，他們家門前有一口池塘，小熊經(jīng)常到池塘里去玩，跟池塘結(jié)下了喜愛(ài)之情，可爸爸在一天里像發(fā)瘋了似的要把池塘改變成花園，小熊急了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不能把池塘改成你喜愛(ài)的花園。”爸爸惱怒了。“哼”“我想把池塘改成啥就改啥，”爸爸氣憤的`說(shuō)。這時(shí)可愛(ài)的小兔、山羊、小鹿，正好經(jīng)過(guò)小熊家，看見(jiàn)了小熊和大熊爸爸在爭(zhēng)吵便互相勸說(shuō)到：“你們不要吵啦。”“吵是沒(méi)用的。”這樣兩人才停了下來(lái)，小動(dòng)物繼續(xù)說(shuō)：“如果你們?cè)俪诚氯ィ�吵一百天都不�?huì)完。”現(xiàn)在，你們把事情說(shuō)出來(lái)讓我、小兔還有小山羊一起來(lái)做一個(gè)兩全其美的事，小鹿拍了拍胸膛，小鹿說(shuō)后小熊把事情從頭到尾一五一十的說(shuō)了出來(lái)，小動(dòng)物聽(tīng)后兩手放在背后左走走，右走走認(rèn)真的想辦法，小熊等不急了，雙手插在腰說(shuō)：“你們想出辦法沒(méi)？”小兔聽(tīng)了小熊說(shuō)后聽(tīng)出了不耐煩的音調(diào)便拼命想，看看有沒(méi)有兩全其美的方法，哈！有辦法啦！快說(shuō)、快說(shuō)，爸爸等待著一個(gè)美好的方法。

　　這個(gè)辦法也就是到山上撿一些柴，然后，將房子圍起來(lái)，這樣池塘就不用改變又可以在園子內(nèi)種花，還可以讓房子漂亮一些，爸爸聽(tīng)了這個(gè)建議后眼睛笑得瞇成了一條縫。小熊聽(tīng)了后非常高興，因?yàn)榘职植话殉靥粮淖兂苫▓@，那么它便又可以去池塘玩了，“時(shí)間不早了我們?cè)摶丶伊恕！毙��?dòng)物說(shuō)，小熊將動(dòng)物送回了家，還道了謝，和爸爸過(guò)著美滿的生活。從這個(gè)故事告訴了我們凡什么事情都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，想出最好的方法，千萬(wàn)不要懶惰，懶惰的人是沒(méi)有好結(jié)果的。

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