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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的考驗作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考驗作文600字 篇1
卑微的生命,在考驗中成長。 ---題記
‘叮鈴鈴’那盼望已久的下課鈴聲終于在我的耳畔響起。;勤勞的報時員早已不見了蹤影。起身,舒展了懶腰,放下復雜的數學公式和那解了半個小時都沒有解出的數學題。快步跑除了教室,甩去壓抑沖向了天臺。
抬頭仰望天空,湛藍湛藍的天空,潔白潔白的云朵,遠方的夕陽將最后一縷陽光射向了天臺。深吸了一口氣,雨后春泥的芳香飄逸在空氣中。
在當我準備會教室時,走過水槽邊,一顆小草屹立在水槽里,仔細一看,咦這咯不是好幾個星期前的'內個小苗么,我還以為那卑微的生命早消失匿跡了,記得當時我還一邊用著異樣的眼光摸著它對我旁邊的小爽說;‘咦,這是什么哦,小小的綠芽怎么就一個,多倒霉啊一個孤零零的在這個鳥不棲息雨不停留的地方‘’現在想起來我真是小瞧了它,至少它還堅強的活著。那顆與眾不同的種子,跟著風的吹逐,承載著生存的夢想,來到這個窄小艱難的生存環境。那個 水槽偶能能在大雨磅礴之夜收集到一些雨水,也只有在這個時候小苗才能吸收水分成為今天足足有10幾厘米長的小草。它的莖斜斜的靠著水草邊鉆出,努力的向上伸展著,哦,對了,在那幾片小小的葉子上還托著一個小生命---小朵小黃花。根呢,一準是深入縫中,汲取那微薄的養料。那株小草毅然安靜地立在那里,用那雙綠色的“眼睛”,告訴我些什么。我的心里頓時充滿了勢如破竹的力量。我突然想到了,立馬回了教室。呵,不是嗎?一顆小小的種子都可以在縫隙中艱難的生長,我為什么不能夠再努力仔細的想想或許換個角度考慮一下內個數學題目呢?
重新審視了這個題目,在紙上寫下一個有一個“X= ”“答:X是XXXX的解”。經過二十多分鐘的殊死拼搏,我終于解出了那道題,是那顆小草給了我力量,它教會了我在考驗中成長。
考驗作文600字 篇2
剛從一個夢境里醒來的時候,我又跌進了另外一個夢境。
夢境里險境重生,我知道所有的一切都是人的心心念念,所謂的貪念和癡戀,其實也都只在一念之間。我知道那時候所有人都在這個地方屏神呼吸,他們覺得這一切都是自己可以力敵的。
我知道的放假之后他們肯定有了自己喜歡做的事情,他們覺得自己自由自在,即便是閑賦在家隨便的娛樂休閑也是很美好的一件事情,即便是不用扛起自己肩頭的責任和擔當,也同樣的美好,生活的'意義大概就是如此。他們不會總是把目光盯在未來那些悲觀的事情,他們知道人類最終會走向死亡,但是現在絕對不會去考慮。
有時候我也感到很疑問,那是為什么呢?
可是卻沒有人愿意提供答案。她們就好像是典型的主觀上的一葉障目,以為自己不去想他那些事情就不會出現,或者是他們誤認為只要自己去主動的想他那些事情就會提前到來。有時候我也不知道該如何去概括,甚至完全不明白面對這一類事情的時候該如何去處理。
因為從來就沒有人主動的去教會,你該如何去做呀?
在每一條人生的路上,我們都在勇敢的做自己。可是我也看到了,在人生道路上每一個人都在匆匆忙忙地行走著自己的路,甚至在很多時候還去搶鮮到別人的道路上去走別人的路,讓別人無路可走。面對這樣的情況,如果是你如果作為旁觀者了,你在當時的情境之下,你該如何去做呢?
這不僅是人性的考驗,更是對你自己的考驗,度過了之后你以后人生就會問心無愧,如果無法度過這將會成為你一輩子的遺憾,在以后的每一段時間里回憶起來都是折磨。
考驗作文600字 篇3
人生是在一步一步的成長中度過的,童年到少年是一種成長,少年到青年是一種成長,成長的道路上有一路荊棘,這是成長對我們的考驗,長大是一個相對的過程,如果你想要成功,你就一定經歷過失敗。如果你想要得到,你就一定經歷過失去。如果你想要得到肯定,你就一定經歷過被否定。
我不怕失敗,失敗是成長對我們的一個考驗。困難挫折失敗有時猶如一塊絆腳石,阻礙我們前進。可是,當你摔倒站起,讓曾經絆住你前進步伐的石頭變為墊腳石繼續前行時,你會發現成功離你如此之近。困難挫折失敗有時猶如擋住你視線的紙,可是,當你捅破那張紙,你會發現光明就在眼前,成功如此簡單。困難挫折有時猶如一座大山,看似高遠,可是,當你耐心奔跑,登上眼前大山山頂時,極目眺望你會發現成功如此美好。
我不怕失去,失去是成長對我們的一個考驗,有時候會失去一個機會,失去一段時間,會失去一次成功。當失去某些東西時,不要耿耿于懷,要想著我得到了什么,我收獲了什么,我懂得了什么。不要老是和別人比較,想著別人有的'自己沒有,也許別人沒有的自己還有呢。
我不怕懷疑,懷疑是成長對我們的一個考驗,當別人懷疑你的能力時,不要在意;當別人懷疑你的真誠時,不要心急;當別人懷疑你的正義時,不要傷心。不要被那些流言蜚語所左右。當別人問你:“你行嗎?”你應該這樣回答“我難道不行嗎?”
越過失敗的荊棘,成功就在咫尺。越過失去的荊棘,得到就在眼前。越過懷疑的荊棘,肯定就在前方。成長的道路是由無數痛苦與歡樂鋪成的。當你走過泥濘的痛苦,就會迎來平坦的快樂。所以我不怕成長的考驗。
考驗作文600字 篇4
今天,碎片化生活就像一張天羅地網把我們卷進了它的世界。人們對他眾說紛紜:有人說他節省時間,頻率高;也有人講他太分散,無法專注于一件事。我卻覺得,他是上天派來考驗人的,只有你控制好自己,才能適應他。
生活中,他有時確實為我們爭分奪秒:每天中午,我都利用30分鐘休息時間來練習小號,有了這碎片化的30分鐘,我晚上做完作業后,就可以做自己感興趣的事了;一次大型演出前期,我們管樂隊每天都要花大把大把的時間排練,而在這漫長的訓練中,老師會讓我們分聲部練習,在別人練習的時候,我便拿出作業,靜靜地寫起來,這樣一點一點,就像啃面包一樣慢慢“消化”完了;還有時出去上課,若你早到了,并不是無所事事,可以拿到教材細細地復習、預習知識,為知識的“地基”打下最后一尺。
當然,人無完人,有利必有弊,他有時也的確造成我們不少不良的情緒。當我看書看到入神是,心神正跟著跌宕起伏的`情節飄蕩時,有人打斷了我,我的意境被打斷了,自然對人會不耐煩;解題時也是如此,一旦被打斷,思路似乎斷電一般絲毫全無了,便把那人當做歹毒的豺狼,兇狠狠地瞪他兩眼。
事情都有兩面性。同樣是學校中午的半小時,你可以在操場上揮汗,留下一晚上的作業,你也可以泡在圖書館里,博覽群書,你也可以留在教室奮筆疾書,渡過愉快的一晚。
我們只有自律,學會合理利用時間,才不會浪費大好的時光。在任務沒完成之前,不要分散自己的注意力,抵擋住誘惑,把思想集中在一件事上,等完成以后,便可以隨心所欲地做自己想做的事;看著別人快樂玩耍時,想想自己有沒有預留足夠時間去完成自己的任務,這樣才能抽出空來做自己喜歡的事,如果沒有,可以把學習當作樂趣,當作精神的糧食,移開那笨重的“絆腳石”,用心解題,專注思考,你會有不一樣的收獲。
機會是留給有準備的人的,學會自控,碎片學習。這樣,再令人尋味的碎片化生活也會成為你的左膀右臂了。
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