在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的桃花作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桃花作文600字 篇1

　　最近，我讀了《桃花心木》這篇課文，文章主要講述了：種樹的人種樹管理沒規律，作者感到奇怪去問種樹人。種樹人告訴他，種樹是模仿自然規律，讓樹適應環境，不產生依賴之心。作者從種樹人的話中懂得了一個人生的道理：“在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”

　　讀了這篇文章，我深刻的領會到“穩定優裕的生活能使人養成依賴的心，經不起生活的考驗。”所以，我們從小必須養成獨立的習慣，獨立學習，獨立生活。

　　而現實生活中，我們大都是獨生子女，生活條件較充裕。望子成龍的父母們總是用全方位的優質服務來為我們生活、學習“保駕護航”，總是抱著“長大了自然會，現在還小”、“現在學習累，沒時間”等錯誤想法為我們開脫。但是，溥儀近２０歲從故宮走出成為平民的時候，連門都不知怎么開，這又如何解釋呢？而我們呢，也大都沉浸在暖融融的`溫飽生活之中，悠哉悠哉，養成“飯來張口，衣來伸手”自私自利，貪圖享樂的壞習慣。廣州大學城不是有個大學生連最起碼的日常生活也不能自理，結果跳樓自殺了嗎？

　　報紙上曾報道中日有一次夏令營活動，其中有一項背行李走１５公里路的比賽活動，結果日本兒童憑驚人的意志全部到達終點，而中國兒童養尊處優，全部淘汰出局。多么慘痛的失敗。日本的領隊自豪地說：“這一代，你們兒童不是我們的對手。”聽了這話，我們的民族感油然而生，但又不得不承認現實。２０世紀３０年代那次慘痛的歷史教訓不能再重演了。

　　“平靜的湖面練不出精悍的水手，舒適的環境造不出時代的偉人。”

　　我們這代少年兒童是祖國的未來，從小應該養成良好的習慣，鍛煉自己意志，否則將被世界淘汰，中華民族擠入世界優秀民族之林的理想也會落空。努力吧，新時代的少年兒童！

桃花作文600字 篇2

　　當春天悄悄臨近我們身邊，小草探頭，鳥兒歡唱，花兒展艷蜂兒嗡嗡……大地變得神采飛揚，到處是一片勃勃生機的景象。三月的桃花是那么的嬌艷，張張笑臉是那么的秀氣，如同一個個如花似玉的仙女來到人間，她散發著沁人心脾的幽香，令人頓感心曠神怡……陣陣和風拂過，偏偏花瓣躍入水中，她們快活地在水中互相地追逐嬉戲，好像在邀請我們也加入他們的隊伍，感受那一份春韻。啊，那么的令人神往啊！

　　蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，那白云像一只小鹿，邁著輕盈的步伐慢慢向前走去，有的像一朵朵誘人的棉花糖，讓人讒言欲滴，還有的像一個個頑皮的孩子，你追我趕，頑皮極了！春風帶著桃花淡雅的清香輕輕地撲面吹來，我盡情地享受著大自然的美麗與神奇。

　　我慢慢地往前走，啊！前面到處開滿了各式各樣、形態不一的花啊！特別是那滿園的`桃花開得那么美，朵朵桃花都張開那嬌嫩的手，向我們招呼，她們有的是粉紅色，有的是淡黃色，還有的是白色，朵朵桃花艷麗奪目，如同一個個亭亭玉立的少女，美麗極了！我仿佛覺得自己也就是那滿園的桃花中的一朵，輕輕地輕輕地與他們一起起舞……

　　我輕輕地彎下腰，滿滿地吻了一下離我最近的那朵桃花，她是那么的嬌弱，仿佛輕輕一捏就會碎，柔弱極了！

　　“呼——”一陣春風嘻嘻地吹過，桃花在哭泣，那輕柔的春風帶著那桃花瓣一起跳舞，有的像蝴蝶，有的像小雪花，還有的像柳絮。春風不管桃花的疼痛，硬要帶著桃花瓣一起在空中跳舞，頑皮極了！

　　我剛想漫步在石子路上，在那兒仰著頭，那該是多么幸福。我剛想邁出右腳，又不知不覺地收了回來了，我不忍心踩碎那美麗的花瓣，我只能站著不動。

　　太陽下班了，月亮似乎不情愿地上了班，那皎潔的月光灑在桃花身上，桃花的臉被月色染白了，在風中擺動。

　　我站在風中，沐浴著月光的皎潔，享受著桃花的芳香，心里暖暖的……讓我們一同走進春天，尋找桃花的足跡，享受大自然的這件厚禮！

桃花作文600字 篇3

　　我家鄉的桃花很美。我外公那里的桃花更美！外公住在松崗的沙水村，說不定你也曾去過那里購買桃花呢。從我家到外公家去，乘22路車的話，不用10分鐘就到了，方便得很。到他們村口下車，只見村邊一大片桃花，成千上萬的，旁邊樹著一塊牌，上面寫著“千畝桃花基地”六個大字。

　　春節前夕，桃花就開得十分燦爛了，一大片紅艷艷的，像一個紅色的海洋。許多人都到這里買桃花來了，他們在桃花林間穿梭，就像一群群魚兒在這花海中自由自在地游來游去。村前村邊道路上停滿了各種各樣的車，特別是年廿八，車隊就像一條長龍。那一天，桃花田上人來人往的，比市場還熱鬧。外公忙不過來，還叫上了媽媽幫忙，我當然也跟著去了。

　　一陣微風吹過，桃花特有的香味迎面拂來，讓人神清氣爽，舒服極了。隨風拂過的，還有一些桃花的'花瓣和一兩朵開盡了的花兒。枝頭上，朵朵花兒向對著我笑，我仔細看看身邊的這朵開得特別大的桃花，只見中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花芯，上面滿是花粉和花蜜，怪不得吸引那么多勤勞的小蜜蜂在花間忙碌著呢。地上，小水溝里，粉紅色的花瓣像一小葉一小葉小舟。一陣風又吹過，小舟在水里慢慢地航行著。外公告訴我，過一段時間，細雨霏霏的時候，桃花樹會長出嫩芽，到桃花落了，有時候還會結出小桃子來呢。

　　不過，這些小果子要摘去了才能保存養份讓她下一年再開出美麗的桃花來。她的葉子越長越綠，越來越茂密，從村口看過去，像一望無際的綠色的海洋。冬天，村民們就摘下葉子，等待桃花結蕾發苞開出花來。他們天天摘葉子，要一連摘六十多天呢！村民們還要抓緊時間施肥，保證桃花有足夠的營養。眼前的一棵棵桃花就像一個個穿著粉紅色美麗的小姑娘。家鄉的桃花真美啊！不過，沒有和外和村民們的勞動，又怎么會有這么美麗的桃花呢？

桃花作文600字 篇4

　　桃花源依南山支流泠河而建。整個建筑都是仿照明清關中民居而建，采用了榫卯結構。今天，我心潮澎湃地來到了這里。

　　我們快速穿過城門，大莊嚴寺仰頭可見。大莊嚴寺是隋文帝為了紀念獨孤皇后而建。渭南名人還有司馬遷，他寫了一部傳世佳作《史記》。著名詩人白居易、唐朝大將軍張仁愿和北宋宰相寇準，都是生于渭南，所以渭南市被稱為“三賢故里”。字圣倉頡也生于渭南。酒圣杜康的家鄉也是在渭南。我真為我的家鄉而驕傲。

　　走下一道緩坡，進入右手邊的一道拱門，眼前便是豁然開朗的園林風光。園林里有一座荷花池，荷花池里的荷花，讓人目不暇接，有的已經開放，有的含苞待放。我還看見了許多青蛙，時而待在荷葉上，時而跳到池塘里，真是世外桃源。荷花池旁邊有一個“華”字建筑，全部是用圓木拼成，少一根原木它都會塌。這表示了中華民族的團結精神。

　　這里有許多的磚雕。富貴長春圖、玉堂富貴圖等等。磚雕上刻著葡萄喻意著多子多福，牡丹喻意著富貴，松柏喻意長青，荷花代表著純潔。玉蘭花和牡丹花組成了一幅富貴長春圖。一座房子和一座房子之間，隔了一堵馬頭墻，也叫防火墻。如果自己家起火，不讓火燒到鄰居家，就有防火墻隔著。這體現了關中人民的互相友愛。有些亭子是彩繪的`，有些是原木的。南方亭子是飛檐，上面還有些小動物。體現了南方人的驕傲。北方亭子是壓下去的，體現北方人做事腳踏實地的精神風貌。

　　我喜愛桃花源，因為在這里讓人樂以忘憂，還教會了大家做人的道理。

桃花作文600字 篇5

　　當棵棵桃花開花時，我的渴望不由的從我心中燃起，仿佛又看到了桃樹那鮮艷的花朵，朝四面八方綻開……

　　我渴望棵棵桃樹在我身邊綻放，我與同伴們陶醉其中，欣賞桃樹的美麗的姿態，和聆聽桃樹林間美麗而悠揚的旋律。一個個美妙無比的音符，在五線譜上蹦蹦跳跳，讓我們感到舒坦和愉快。

　　我渴望我們正漫步在清晨桃樹林間的小道上，看著一朵朵桃花，慢慢地從樹上飄落下來，像是無數美麗的蝴蝶。微風吹拂著，搖晃著這片桃林，發出沙沙的聲音，仿佛是伴奏，增加了林間的熱鬧氣氛。我們也駐足癡望，看著這美麗的桃林，不由地感嘆：“多么美麗的桃林，多么美妙的旋律啊。”我們也想跟大自然做一個親密接觸，我們躺下身來，緊閉眼睛，好好感受這情景。

　　在白天，桃林里充滿明亮的色彩。我跟同伴們說說笑笑，此時的我不禁地想拿出相機，拍下眼前的一切，記錄下這一刻美好的畫面。林間透出縷縷陽光，照在了林間小道上。使整片桃林因為陽光的'照耀而變得非常溫暖。

　　在夜晚，我渴望我們與林中一切作伴。天空上的明月，如同掛在碧藍的墻上，皎潔的月光照在我們的身上，我感受到一陣陣柔和的氣息在我們的身上蔓延。桃林里，我們與蟋蟀作伴，隨著它們的腳步，同它們歌唱，同它們一起歡樂起來。這一只只可愛的小昆蟲，也在這里安居樂業，似乎它們也同我們一起感受這美麗的世界。在這境界里，就連小鳥都有時候靜立不動，好像在感受在這樹林的一切樂趣。桃花瓣上有著柔和的月光。桃林里，我和同伴們捉迷藏，在桃園的小河旁嬉戲。小鳥們在這寧靜的夜晚里嘰嘰喳喳，它們在說些什么呢？我覺得它們所談的應該是桃林間的好風景。慢慢地，停止了腳步，只傳來我們的呼呼聲……

　　我渴望，我能與桃園作伴，渴望我還能重新回到這美麗的地方，在桃花樹下，看桃花盛開時……

桃花作文600字 篇6

　　又是一輪燦爛的春日，又是一叢盛開的桃花，瞧！她正抿著小嘴，娓娓道來童年的故事。我沐浴著和暖的春風，徜徉在這本關于成長·關于教育·關于童年·更關于愛的《窗邊的小豆豆》中，感受童真和春天的雙重喜悅……

　　古人云∶書中自有黃金屋。正值新春，萬物同我們的身心一起蘇醒。過了一冬的我們是否應該品讀一本書滋潤一下心田呢？冬末春至，我如饑似渴的閱讀完了這本《窗邊的小豆豆》，居然驚喜的發現我從中得到了心靈的凈化，還知道了什么是愛什么是成長。

　　這本書講的是一所小學，在那里上學的一個女孩子真實的故事。故事發生在第二次世界大戰結束前的東京……

　　小豆豆，一個因淘氣而在一年級就被原學校退學的孩子；一個大多數人都不能接受的問題小孩；竟在小林校長的.愛護和引導下從“怪怪”的小豆豆蛻變為一個能讓大家接受和喜愛的好孩子。文中一套獨特的學習方法更是獨具一格：“選擇自己喜愛的科目上，還有韻律操、粉筆……”也許就是因為小林校長獨具匠心的教育方式，才使他的學生各個都出類拔萃，其中校長對身體有缺陷、障礙的泰明，高橋君那種愛使我為之一震。從光著身子游泳讓他們消除自卑心理，從小林校長專為高橋君設置的賽道，到因為對高橋君說尾巴的老師被校長大罵——小林校長那份無微不至，這才是真正關心孩子啊！巴學園還有許多童真，快樂讓那里的同學全面發展。

　　巴學園是多么美好的地方啊！有無數童趣，而我們卻因為現實泯滅童心。讀《窗邊的小豆豆》后，我的童心再次復活！我們是一朵朵含苞欲放的桃花，我們那花兒一樣美的童年，需要綻放花蕾，放聲大笑！

桃花作文600字 篇7

　　走過炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，美麗的的春天，終于來到了我們身邊。我喜愛春天，愛春草，愛春風，愛春雨，更愛那春天盛開的桃花。

　　陽春三月，桃園里，桃樹上花團錦簇。一朵朵粉紅的'花從樹枝一直開到樹梢，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞，是那樣燦爛，那樣絢麗，真是霞舒云卷。走進桃園，仿佛置身于花的海洋中，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

　　我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看另一朵，也很美。仔細觀察，才發現這成千盈百的桃花，朵朵都不一樣：有一些是粉紅色的，有一些是紅色的，有一些是白里透著粉的；有一些才展開兩三片花瓣，有一些花瓣全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著一個個嫩黃的尖尖，調皮地探出了頭。有一些還是花骨朵，飽脹的好像馬上要破裂一樣。有一些桃花孤零零地獨自掛在枝頭，有一些三五成群地擠在了一起。可真是神態迥異，千姿百態。詩人吳融說的好“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。”果真是這樣，每一朵桃花都像一個個小仙女，明艷動人。

　　這時，一陣微風吹來，桃園里便下起了一陣桃花雨，這可真是“花飛花落花滿天”啊。風“雨”過后，便是滿地的落英繽紛使我心醉神迷。樹上僥幸未落的花兒，搖身一變，變成了一只只美麗的“花蝴蝶”，輕輕拍打著“翅膀”，跳起了歡快的舞蹈。成百上千的蜜蜂“嗡嗡”的正忙著采蜜，形形色色的蝴蝶翩翩起舞，好一派熱鬧的大好春光啊！

　　啊，桃花真美！我喜愛美麗的春天，更喜愛將春天點綴得更加嬌艷美麗的桃花！

桃花作文600字 篇8

　　上周星期天，小記協老師帶領大家到呼市公主府公園觀賞桃花。

　　那天天氣晴朗，氣溫稍有些低，而且還有些風，但這些并不影響我急切觀賞桃花的心情。

　　還沒到公主府公園，遠遠地我就看到了一大片粉紅色的桃林，猶如仙境一般。進到桃園，我和幾個小伙伴認真地觀賞起桃花來，紅色、粉色、粉紅色，各色桃花開得正艷，隨著清風拂面般吹過我們的頭頂。花香彌漫在我們四周，大家把鼻子湊近了桃花，深深地呼吸著，讓花香沁人心脾，好聞極了。

　　在觀賞中，老師還告訴我們很多關于桃花的知識，例如桃花有七、八個品種，常見的有五色碧桃、千瓣桃紅、紅碧桃等，由于我們北方地區寒冷，桃花每年在四月中下旬才開花，花期大約一周左右，桃花是橢圓形狀，有白、粉紅、紅等顏色。我還老師口中了解到，桃花不僅具有觀賞性，還有醫藥和美容的作用。沒想到這么一朵小小的'花，還有這么多的功效和作用，真是了不起!

　　接下來在老師的安排下，小記者對園內的游人進行了采訪，我們4人組成一個小組，然后四處尋找采訪對象。在“左顧右盼”中，我們終于“鎖定”了一個目標，其他三位小記者讓我打頭陣。我就毫不猶豫地走到最前面，開門見山地問那位阿姨：

　　“您知道桃花有多少品種嗎?桃花還有什么功效嗎?”

　　“我大概知道桃花有紅色、粉色、粉紅色這幾種吧，功效嘛，還真說不上來。”那位阿姨笑呵呵地說。

　　之后，我們輪流上陣，選定目標進行采訪，順利地拿下了老師教給的任務，可謂戰績優越，收獲頗豐。當然，我們也受到了老師的重點表揚，心里美滋滋的。

　　訪問桃花園成功，我們哼著小曲踏上回家的路。

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