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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的可敬的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可敬的作文600字 篇1
軍人這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常受人敬佩的。有這樣一位軍人，他的誠(chéng)實(shí)，他的為人，深深地感動(dòng)了我。
那是一個(gè)發(fā)生在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，故事大意是這樣的：那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，敵軍集中優(yōu)勢(shì)兵力攻打自愿軍占領(lǐng)的山頭，但每次都被我軍強(qiáng)烈的炮火壓了回去。敵軍見遲遲攻不下我軍陣地，便在我軍的山坡上埋下了很多地雷，企圖阻止我軍的物資運(yùn)輸。一天，幾個(gè)戰(zhàn)士正和連長(zhǎng)觀察敵情，一位戰(zhàn)士滾下來山坡，用身體引爆了敵人的地雷，開辟了一條通道。連長(zhǎng)吃了一驚，但也顧不上那么多了，立馬集結(jié)隊(duì)伍在敵人沒有準(zhǔn)備的情況下殺了敵方一個(gè)措手不及。戰(zhàn)斗結(jié)束后，司令部決定要給那個(gè)戰(zhàn)士頒發(fā)一級(jí)戰(zhàn)斗英雄榮譽(yù)稱號(hào)。說來也神，那位戰(zhàn)士滾下山坡時(shí)由于下坡速度很快，地雷在他的身后開花，而他卻僥幸的死里逃生。在表彰會(huì)的前兩天，連長(zhǎng)找他談話，要他在表彰會(huì)上講一講自己當(dāng)時(shí)是如何舍生忘死排雷的'，但令人難以置信的是那位戰(zhàn)士卻說，那雷不是他自愿用身體排的，而是無意之下滑落一腳才滾下山坡的，所以這枚胸章不能屬于自己。連長(zhǎng)萬萬沒有想到他會(huì)這么說，就很為難地說，：“我佩服你的誠(chéng)實(shí)，但排雷是事實(shí)，一級(jí)戰(zhàn)斗英雄的稱號(hào)已經(jīng)批下來了，你就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！再說，我們都不說能有誰知道呢？”但是那位戰(zhàn)士死活不肯承認(rèn)，他堅(jiān)定地說：“那不行，不是我自愿排的雷，這英雄當(dāng)了我的心里不好受。”連長(zhǎng)沒辦法，只好將情況報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)部隊(duì)司令部取消了這位戰(zhàn)士的一級(jí)戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)。
后來那位戰(zhàn)士在退伍后回家當(dāng)了農(nóng)民，村里人都知道這件事，有人問他：“你后悔嗎？如果你不說，當(dāng)了大英雄，會(huì)跟我們一起種地嗎？”他說：“我一點(diǎn)也不后悔，雖然我沒有受到表彰但是我心里踏實(shí)�！�
多么誠(chéng)實(shí)的人啊，多么令人敬佩的精神。我決心要做一個(gè)和那位軍人一樣誠(chéng)實(shí)的人。
可敬的作文600字 篇2
頭戴一頂早褪了色的鴨舌帽，身著一套樸素的衣裘，額頭刻著一條條皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，乍一看，你會(huì)認(rèn)為他是一位老校工，其實(shí)，他就是我們的校外輔導(dǎo)員——原巢湖市委副書記管紹仲爺爺。提起他，全校師生沒有一個(gè)不豎起大拇指的。
那是一個(gè)陰雨綿綿、天色灰暗的下午，我們班的日光燈突然壞了�！皼]有電燈，同學(xué)們?cè)趺茨芸辞搴诎迳系陌鍟�？”管爺爺知道了此事，匆匆忙忙地跑到商店，自己拘錢買了一根燈管，立刻來到教室。跑來跑去的管爺爺累得氣喘吁吁，但他全然不顧。只見他站在板凳上，先御下壞燈管，然后把新燈管對(duì)準(zhǔn)槽口使勁招上。一拉開關(guān)，燈亮了，教室頓時(shí)明亮多了。同學(xué)們看到管爺爺額頭上的汗水，有的`掏出手帕給管爺爺擦汗，有的遞上自己帶的開水……老師緊緊地握著管爺爺?shù)碾p手，感激地說：“謝謝您，謝謝您！”管爺爺微笑著連聲說：“這不算什么，不算什么。”
在校門口，每天放學(xué)后，你總能看到管爺爺熟悉的身影。他牽著領(lǐng)隊(duì)同學(xué)過斑馬線，看到有汽車通過，馬上停住。右手向前一推，左手搖擺，示意正前方的汽車停止行駛；有時(shí)發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生離隊(duì)亂跑，管爺爺就會(huì)趕忙跑過去拉住他們，批評(píng)道：“在馬路上這樣亂跑，要是被車子撞了怎么辦？”同學(xué)們都說，管爺爺真像一位不穿警服的交通警哩！
管爺爺退休以后，不在家過舒適的生活，主動(dòng)來我校當(dāng)校外輔導(dǎo)員，全身心地為同學(xué)們服務(wù)，不要任何報(bào)酬。初夏，他早上、中午憐著噴壺，堅(jiān)持為每個(gè)班灑水；嚴(yán)冬，他自制藥膏為患凍瘡的同學(xué)搽抹。他為什么這樣做呢？帶著疑問，我采訪了管爺爺，他聽了我的問話后動(dòng)情地說：“這沒有什么，作為校外輔導(dǎo)員，只不過是做了一個(gè)退休干部應(yīng)該做的事。”我想：正是這樸素的話語，才使管爺爺在全體師生心目中顯得無比高大。
可敬的作文600字 篇3
“同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)……”站在講臺(tái)上講課的，就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動(dòng)聽的聲引領(lǐng)著我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
張老師，個(gè)頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來像綻放的花朵。
我們張老師是辛勤的園丁，精心剪裁，細(xì)心滋潤(rùn)著我們。有一次，放學(xué)之后，我回到家，發(fā)現(xiàn)我文具盒不見了。我懷疑是落在班級(jí)里，因?yàn)榧以谛?nèi)，我火速跑回了教室，發(fā)現(xiàn)張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業(yè)。我愣住了，張老師看見我，用甜甜的'微笑掩飾著自己的疲憊，對(duì)我說：“以后不要粗心大意了，快趕緊回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶里含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師是一支蠟燭，燃燒激情點(diǎn)亮希望。有一次作文，我們?nèi)喽计毡槭。鸵驗(yàn)橹鴤�(gè)，老師想了多少個(gè)好法子？最后，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，，告訴大家一個(gè)好消息，以后，每篇作文后面，如果寫了‘發(fā)表’，請(qǐng)家長(zhǎng)把作文發(fā)到郵箱里……！咦，這是干什么呢？哦，原來是要給我們出報(bào)！就因?yàn)槌鰣?bào)，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對(duì)眼睛和皮膚都不好，但為了我們，還是堅(jiān)持到底了！！
老師，是一只春蠶，心細(xì)如絲，默默奉獻(xiàn)。有一次，我們有一位同學(xué)不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學(xué)背到學(xué)校的醫(yī)務(wù)所里，為了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節(jié)課，不讓我們落下任何一節(jié)課。
老師像媽媽，無微不至，心系學(xué)生。又一次，學(xué)校舉辦活動(dòng)，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導(dǎo)我們！當(dāng)我們成功時(shí)，她會(huì)為我們喝彩；當(dāng)我們失敗時(shí)，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們，讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。
老師您辛苦了。我想送您一首歌，來表達(dá)我對(duì)您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”
可敬的作文600字 篇4
媽媽今年30多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋型的臉，端端正正的鼻子。由于長(zhǎng)年累月的辛勞，媽媽眼角上己爬上隱約可見的幾條魚尾紋。媽媽是郵電支局里惟一的女鄉(xiāng)郵投遞員，她很熱愛自己的工作。
一個(gè)吹風(fēng)飄雪的早晨，風(fēng)雪攪得天昏地暗，幾步以外就看不清人了。媽媽起床后望了望外邊，自言自語地說：“唉——，老天真不作美，又給我出難題嘍�！蔽覍�(duì)媽媽說：“那就別送信了，天兒好了再說吧。”媽媽瞪了我一眼，不滿地說：“那怎么行!凈胡說�！�
“別胡說了，喝羊肉湯吧。”這時(shí)，爸爸端著燒好的羊肉湯走了進(jìn)來，打趣說，“吃飽喝足，然后再送。模范鄉(xiāng)郵員同志，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)十佳，精神點(diǎn)!”媽媽被爸爸的幾句話說得咧開了嘴：“好，精神點(diǎn)。其實(shí)，這雪也不算啥，干咱這一行的，還能光過春秋天?”說著，媽媽就端起羊肉湯，大口大口地喝起來。
早飯后，我陪媽媽到了郵電支局，把信件和報(bào)紙整理好，捆了整整兩大包，綁在自行車上。一切都準(zhǔn)備好后，媽媽便推著自行車，冒著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，很艱難地踏上了鄉(xiāng)郵的路途。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我知道，這一天她要去洪莊、楊莊、二郎廟等好幾個(gè)大村哩。
天黑時(shí)分，媽媽才回到郵局里交了班。我在家門口終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了媽媽那熟悉的身影，于是歡快地叫了起來，迎上去，扶住了她那筋疲力盡的身體。看著她那凍得發(fā)青的'臉，我埋怨起她來。媽媽卻說：“這算個(gè)啥!你就知道怕我受苦，怎么就不想一想人家盼信的心情!”
洗過了臉，歇了一會(huì)兒，媽媽才上桌同我們一起吃飯。媽媽吃著熱飯熱菜，又接連呷了幾口酒，過了好半天，凍得發(fā)青的臉才漸漸地泛出了紅潤(rùn)。這時(shí)，我才對(duì)媽媽說：“我的鄉(xiāng)郵員媽媽，您太辛苦了!我再敬你一杯，祝你評(píng)上十佳鄉(xiāng)郵員!”
可敬的作文600字 篇5
每當(dāng)我看到那雙一舊補(bǔ)新的棉鞋，每當(dāng)我看到鞋頭那密密麻麻的針腳時(shí)，就會(huì)想起寒風(fēng)中那一幕，就會(huì)想起他___那可親可敬的補(bǔ)鞋老人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著。我背著書包，拖著帶有裂開的棉鞋一布挨一步的走著。風(fēng)衣地往破鞋洞里鉆，冷的我直打哆嗦。我想：棉鞋壞了，穿不成了，只好叫媽媽再買一雙了。突然，我看到街角處有一位不鞋老人挑著補(bǔ)鞋箱準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng)：這雙鞋可以補(bǔ)一補(bǔ)再穿，何不補(bǔ)一補(bǔ)呢？我迫不及待地走上去說：“老爺爺，可以幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老爺爺望了望寒風(fēng)怒號(hào)的天空，又望了望我的鞋，說：“好吧”
老爺爺又重新坐下來，打開補(bǔ)鞋箱，拿起我的鞋補(bǔ)了起來。我仔細(xì)端詳著這位老人：他花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙渾濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋�？赡苡捎陂L(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的`緣故，手上結(jié)滿了繭子，凍得通紅通紅的。他把鞋夾在兩腿間，左手拿著針用力穿過鞋幫左手把線扯過來。他艱難地一針一針縫著。天氣太冷了，他不時(shí)停下來用嘴對(duì)著手哈氣。這是鞋已經(jīng)補(bǔ)好了，但是他并沒有停手，又把鞋加縫了一遍。說：“你們小孩子穿鞋不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行啊！”
鞋補(bǔ)好了，我問他多少錢，他伸出3個(gè)貼滿膠布的手指說：“3角”。我愣住了，急忙給了老爺爺，我疑惑不解的問：“老爺爺您收費(fèi)這么少，恐怕一天賺不了多少吧？”老爺爺不慌不忙的說：“我在家里沒事，就出來補(bǔ)補(bǔ)鞋，也讓大家方便啊,"
我穿著補(bǔ)好的鞋往家走，走了幾步，回頭望了望老爺爺，只見善良樸實(shí)的老爺爺正頂著刺骨的寒風(fēng)收拾他的不鞋箱子。我忽然覺得一股暖流從腳丫傳向身子。
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