在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的石榴作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

石榴作文600字 篇1

　　我的名字叫石榴，是水果界的王子。我的頭上戴著一頂皇冠，有五瓣，好威風呀，我還披著一件神奇的紅袍，全身紅彤彤的，帥極了！我喜歡生長在熱帶，原產于西域，漢朝時隨張騫一起來到中原。我的家——石榴樹是我最愛的地方，它高達3——7米，樹干呈灰褐色，時而彎曲，時而筆直的樹杈讓我的家變得有些奇特。我的性格也像我的顏色一樣，有點暴躁，有時真的會火冒三丈，“啪”一聲向四周炸裂開來，不過千萬別害怕，那表明我已經熟透了，迫不及待想讓人品嘗了呢！

　　看，有人選中我了，為人類做出貢獻可是我最大的快樂。輕輕剝開我的身子，你會看見很多很多晶瑩剔透的小果實，它們可都是我的居民，它們頭并著頭，肩并著肩，緊緊地依偎在一起，過著幸福而又美滿的生活。

　　我的小居民們多汁，甜而略酸，你拿起一顆放進嘴里，一定會覺得口感清涼，一下子心曠神怡；不用我猜，你肯定會一顆一顆地接連往嘴里塞，也肯定會連連拍手叫好；再覺得不過癮，你就抓起一大把，使勁咬下去，一股新鮮飽滿的汁水將流過你的全身，你的'每一寸肌膚都變得生潤起來，快樂激活了你的血液，一切的煩惱都會拋到九霄云外，你肯定會覺得干什么事都暢快無比，干勁十足！

　　我不光好吃，還有很高的營養價值呢！我可以使人減肥，對胖的人有不言而喻的幫助，我還可以增強人的記憶力，小學生在作業繁多的時候品嘗我，一定會精神百倍，活力無限！

　　聽了這些，你是不是有點禁不住誘惑了呢？我在市場里的價格并不貴，一般是3、4元一個。這么鮮美的味道，這么多的營養，這么實惠的價格，這么堪稱完美的水果，你還有什么理由不心動呢？快來買我吧！

石榴作文600字 篇2

　　每當我看到那一個個掛在綠樹上的紅石榴，我就想起了家鄉的紅石榴。

　　在我還小的時候，總是喜歡跟哥哥姐姐一起去山上摘石榴，我們老家有一座特別有趣的山——“禿頭山”。“禿頭山”顧名思義就是像光頭一樣的山，圓圓的，光光的，矮矮的，好不威風。但是山上有幾十顆石榴樹，也許是農民不小心撒在那兒的，也可能是動物傳播種子帶來的。

　　這次，我們又來“禿頭山”摘石榴了。花了好大的力氣才爬到山頂呢！一眼望去，一片綠油油的綠樹上有幾個大大的白紅相間的東西，“哇！石榴！”我驚嘆道。“是啊，今年的石榴可真大！”姐姐說，“但就是不知道甜不甜。”說完我們急忙向前沖去，我們比賽誰摘得石榴又大又甜，我找到了一個長滿大石榴的樹，這樹不高，但是枝葉繁茂果子也多，我想這樣健康的的樹，一定能結出又大又甜的石榴。抬頭望著滿樹的石榴，我要怎么拿到它們呢？首先我采用的動畫片里的方法：“搖！”但結果出乎意料，不管我左搖右搖，東搖西搖，樹始終無動于衷，可能因為我力氣太小了吧。我想這也不能怪我呀。于是我又想了另一種辦法：“爬！”。我花了九牛二虎之力，終于爬上了樹的'頂部，石榴就在我眼前，我一伸手，抓到了！我看著手里的大石榴，打算再多摘一點分給兄弟姊妹吃。下樹時，我手上的石榴堆過胸口。

　　我們各自拿好了石榴準備評比了，我驕傲地拿出我的石榴，我的是最大的！扒開一看，哇，一片大紅映入眼簾，一顆顆石榴亮的像水晶，里面的籽也看得一清二楚。打開的那個瞬間真是锃锃發亮，相當震撼。我，是贏者！

　　唉，離開家鄉已數年，什么時候才可以再回去摘石榴呢？

石榴作文600字 篇3

　　開學后，歡樂谷第一次上課，吳老師走上講臺說：“一年一度的中秋節來臨了，今天的作文課堂我要送給大家一個禮物。”

　　“什么禮物呀？”大家疑惑不解地把目光聚集到吳老師身上，只見吳老師從講臺桌的抽屜里拿出一個紅紅的東西，那東西裝在保鮮袋里，吳老師讓大家猜猜看是啥。

　　有同學說：“這個是蘋果。”有同學說：“這個是橙子。”還有同學說：“這個是石榴。”

　　吳老師把保鮮袋拿掉，大家異口同聲地說：“是石榴。”吳老師笑呵呵地說：“猜對了！中秋節不是要吃石榴呀？所以今天我就讓大家仔細觀察石榴。”

　　我們開始仔細觀察石榴。我發現石榴的顏色是紅里帶黃。石榴的臍眼像小姑娘扎著一個小辨子，看上去非常可愛。

　　吳老師拿著石榴給我們聞。大家依次聞了聞。石榴散發著一陣陣清香，不仔細聞是聞不到的`。那一種清香讓大家的口水都快流出來了。

　　石榴渾身都是寶，它不但營養豐富，而且還可以治病；石榴皮可以止瀉；石榴籽可以驅蟲。石榴是老少皆宜的水果，吃了有益健康。有句廣告詞是：無暇百子開口樂，粒粒晶瑩似瑪瑙。這不正是對石榴最好的描述呀!

　　吳老師把石榴切開了，里面一格格的隔膜像我們北京奧運會的水立方。那石榴的子像紅里透白的一顆顆珍珠，晶瑩剔透。同學們一人分了一塊。我品嘗了一顆，味道酸酸酸甜甜的，好吃極了！

　　這次作文課，既品嘗了石榴，又讓我學到了觀察的寫作方法，真是一堂有趣的作文課。我們平時寫作就是要多觀察：用眼看，用耳聽，用鼻子聞，用嘴巴嘗，用手摸。這樣才能寫出好作文。

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