無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的書的作文600字4篇，歡迎大家分享。

書的作文600字 篇1

　　我從小起就喜歡上了看書，無論在什么時候，什么地方，我都會捧起我心愛的書來看一看，書就是我的一位形影不離的好朋友，也是為我照亮前方的一盞明燈，因為有了明燈，我才能再漆黑的夜里看見一絲光明，才能讓我跨過一個又一個困難的障礙，讓我在摔倒時還有力量再一次站起來，你知道嗎？這一切，都是因為一個偶然。

　　有一天下午，我走在放學的途中，慢悠悠地閑逛著，我不時的看一看在風中跳舞的花朵，瞧瞧在向我揮手的小草，又不時地聽一聽樹葉唱的美妙又動聽的`樂曲，雖然我不知道它唱的是哪一首曲子，但是我從中聽出了他的快樂和無憂無慮。我繼續享受著美妙的音樂帶給我的快樂，也不停地走著。突然，我發現一本書正安靜地躺在路邊。我急忙跑過去，將它撿起來一看，原來是《伊索寓言》。我翻開目錄，一大堆有趣的小故事浮現在我的眼前。我從第一頁開始讀起，讀著讀著，簡直是讓我入了迷。正在這時候，我被一個石頭絆了一下，讓我一個趔趄，差點兒摔倒了。這倒是提醒了我：走路看書，可是極度不安全哪！于是，我將這本書小心翼翼地放進書包里，飛快地回到家里，做完了家庭作業又趕忙把書拿出來讀。

　　終于，在第二天晚上，我吃完了這頓豐盛的“大餐”。為此，我開心地笑了！從此，我就喜歡上了書，喜歡上了閱讀。我總是抓住課間的分分秒秒，啃食一本又一本的好書。而因為讀書，我的性格也如我的名字一樣，靜下來了！我想，書已成為了我生命中一種不可少有的物品。

　　在我心中一直有個小秘密，那就是：讀遍天下書，走遍天下路。我要朝著這個夢想奮發學習！

書的作文600字 篇2

　　都說：“讀萬卷書，行萬里路。”我覺得這句話說得十分有道理。讀書時，就仿佛跟作者談話。同事，還能懂得好多道理。最近，我讀了一本好書《傅雷家書》。它記錄了傅雷及其夫人寫給傅聰，傅敏的家書。其中，有一封家書令我久久不能忘懷。

　　傅雷在這封家書中大致寫到：“現在的人們都太過于追求完美，卻對視了完美以外更好的東西。我說這話不是不讓你追求那所謂的完美，我只是想讓你做事時都比較上一次有進步。因為知識上沒有人敢說自己做一件事是完美的，他總會被一次一次地超越。而且，完美過后，你總要失去一些。所以，完美是不存在的。說到這兒，你應該也聽不太進去了，給你講個故事吧。從前，有一面鏡子被打碎了，其中一塊碎片想去找其它的碎片，然后跟它們復原。但它有棱有角，滾得很慢很慢，沿途，它見過了很美的.風景。終于有一天，它找齊了所有的碎片，但它已經滾成了一個完整的圓了，它不能和其它碎片復原了。可是，它滾得越來越快，看過了所有沿途的風景，很開心，但同時它也失去了很多。”

　　這段話我一直都記得，從而，在我的生活中也因為這段話，是我的生活變得與眾不同了。

　　我從小就一直在學鋼琴，最近準備去考級，我的壓力非常長大。每天我在家練琴的時候一心只想著去追求完美，所以速度就越練越快，到最后，我自以為我的曲目已經堪稱完美了。知道看到了這段話，心想：我現在太注重速度了，卻丟失了這首曲子的美感。我突然意識到了我所追求的完美其實并不完美，甚至比以前還要糟糕。我開始改進，放慢速度，投入我最大的感情去演奏好這首曲目。因為之前練出了速度，所以我彈的一次比一次好，最終在考場上取得了成功！

　　這段話真的教會了我很多。

　　書，真的是我一輩子的摯友！

書的作文600字 篇3

　　星期五晚上，爸爸告訴我，明天要帶我和姐姐一起去三門峽盧氏縣木桐鄉。我一聽高興的一蹦三尺高。

　　我們可不是去旅游，你們知道我們為什么去嗎？告訴你吧，是姐姐班里，寫博客的小朋友們，在去年暑假的時候，把自己寫的博文，出了一本書《青鳥的天空》，把這本書義賣后，得到的錢，再買成書本和文具，我們這次就是要把這些書捐給山區的小學生們。我能去，還是沾了姐姐的光呢!

　　第二天，早上五點鐘，天剛亮，媽媽就叫我們起床了，飯都沒來得及吃我們就出發了。先是三個多小時的高速公路，下了高速又走了一個多小時的山路，我們終于到達了目的地——拐峪灣小學。

　　這個小學是個坐落在山村里的`小學，我第一眼看到它，感覺又小又有點破，教學樓是一座兩層樓，教學樓的兩邊都是小平房，東邊是老師的辦公室，西邊是學生宿舍和食堂，看了他們的宿舍，我真是可憐他們呀，這么小就住校。

　　不一會，有家長通知我們搬書了，我也趕緊跑去幫大家一起搬書，我們把書一箱一箱的從車上運到校園里，不一會，我們已經搬了幾十箱書，擺滿了十幾張桌子。老師和家長指揮我們，四月天小學的孩子站一隊，拐峪灣小學的同學站一隊。

　　贈書活動開始了，我們一個個把書北至對方同學的手中，看到他們眼中流露出興奮的光，我覺得這次贈書活動太讓我感動了，如果今年暑假再有博客大賽，我也要參加。

　　贈書活動結束后，我們還一起到學校門前的小河里，摸螃蟹、捉小魚，還給小河搭了一座小石橋。我覺得今天真是又開心，又有意義。

書的作文600字 篇4

　　敬愛的校長：您好！您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學生方柳燁。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自己而遇難了，只有少數人挺著執著的`信念生存了下來。

　　如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。

　　1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。

　　3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。

　　4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人，結果在危險時不能脫身。

　　敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天！祝您身體健康，天天開心!

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