在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的鼓的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓的作文600字 篇1

　　說到家鄉的小吃，最讓我垂涎三尺的還是那圓圓的、扁扁的麥鼓頭。

　　記得那時候，媽媽和奶奶揉粉剁餡，做大麥鼓頭，我就在旁邊幫忙，做小麥鼓頭。那一個個硬幣大的小麥鼓頭，一口一個，也能品出菜癟的香味。

　　漸漸的，那硬幣大的麥鼓頭隨著年齡的增長，越變越大了。每逢媽媽做麥鼓頭，我也摻和著一塊兒做。奶奶將韌白細膩的小麥粉和少許的糯米粉揉成一團，媽媽則忙著炒餡，那剁得細細的菜癟碎、臘肉丁和炊皮，在鍋里翻來覆去，雖然顏色并不好看，聞著卻十分噴香誘人。

　　先將一塊麥粉搓成球形，再做成一口小碗狀，就可以往里面夾餡了，用羹勺盛一些菜癟來裝滿“小碗”，然后封住口子，再揉一揉，用木滾棰將它卷得圓圓的、薄薄的.，就可以放在平底鍋上烤了。要是稍有不慎卷破了粉團，還可以用筷子蘸一些預備好的粉漿涂在上面。

　　當鍋燒熱了以后，媽媽就會把火候調小，免得熬糊了麥鼓頭。當軟軟的麥鼓頭變得微黃發硬，臉上冒出一個個黑色的“雀斑”時，再稍烤一會兒就可以出鍋了。若是它像只大青蛙似的鼓起圓溜溜的肚皮，就說明你做麥鼓頭做到家了。

　　鍋里飄來一陣陣香味，媽媽揭開鍋蓋，只見我做的麥鼓頭像只大皮球似的躺在鍋中，眼看就要炸開了，媽媽忙關了火，取出了麥鼓頭。再瞧瞧另一只鍋里的麥鼓頭——天哪，一股難聞的焦味竄了出來。放在蒸簾上一看，麥鼓頭已經焦得不成樣了。奶奶笑話道：“怎么跟包公的臉一樣黑呀！”我插口道：“這是媽媽做的，嘻嘻，還是我的手藝好！”

　　麥鼓頭做好了，媽媽又泡了些菜湯，我抓了幾個麥鼓頭送去給鄰居們嘗嘗，甭提有多開心了。

　　寧溪的麥鼓頭，不僅家鄉人對它情有獨鐘，許多外地人也都喜歡帶幾個回去嘗嘗鮮，總讓他們贊不絕口、回味無窮。

鼓的作文600字 篇2

　　從我轉到成賢街小學的第一天，我就永遠記住了我的班主任——曹茜老師，一句鼓勵的話。曹老師中等身材，卷卷的短發，美麗的流海，五官端莊，長的`十分清秀。因為她所說地第一句鼓勵我的話，我改變了！變得勇敢，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！

　　記得有一天，早上上語文課，語文曹老師問了我們一個問題，我想了想，心理已經知道了一個答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點恐懼，怕說錯了，同學們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點名，結果卻點到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發抖了，于是，便在心里對自己說：“別緊張，只不過是一次發言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結結巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！老師說我回答得好？我甚至懷疑自己地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如陽光般溫暖，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地目光相對，她親切的對我說：“為什么不舉手呢？你說得很好啊！下次要勇于舉手發言哦！老師相信你！”真的！老師對我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了希望，充滿了自信。就因為老師得一句話，使我克服了內心的恐懼！您像春蠶，奉獻了自己，溫暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。曹老師，我永遠忘不了您親切的話語，永遠忘不了您溫柔的目光，永遠忘不了您鼓勵我的第一句話，永遠忘不了您一切的一切……

　　老師，您鼓勵的話語，我永生難忘！

鼓的作文600字 篇3

　　試卷剛發下來，我內心深處如同“十五個吊桶打水——七上八下”一般，我不禁問自己：考得怎么樣?達到目標了嗎？

　　試卷傳到我的手中，望著鮮紅的分數，我的心一下子墜到了谷底，65分？這離我的目標分數整整相差30分。頓時，悔恨、失望襲卷而來，淚水也不禁肆虐地流了出來，無奈、痛苦包圍著我，無情地敲擊著我崩潰無助的心靈。這時，張老師進了教室，她表揚了那些滿分的同學，這無疑讓我失落的心又隱隱作痛。張老師知道我考得不好，讓我和幾位同學下課后去她辦公室。我捏著試卷右上角的分數，心中悔恨至極。

　　下課后，我和那幾位同學去辦公室，攥著試卷，那個數字“6”像一把刀刺痛著我。推開門，我慢慢走進了，頭埋得很低。張老師拿過試卷，說我這次很不用心，問道：“這次怎么考得這么差？”我吞吞吐吐地說:“怕來不及做試卷。”說著，那不爭氣的眼淚又開始在眼睛里打滾了。張老師語重心長地說：“這次沒考好沒關系，還有機會。沒有哪個人不經歷挫折，也沒有哪個人從小就是天才，那都是靠實力爭取來的。這一次失利不算什么，以后要注意！”我點點頭，老師的鼓勵將我在心底的心一下子拽了上來，好似看到了久違的陽光，那一句句話語，在我的心底發芽、生長，如同二月的春雨，滋潤了沉睡在心田的種子，頓時，傷心、難過、失落都已煙消云散，張老師的話撫平了我的心，柔柔的，輕輕的，一點點抹去我心中的陰影。當再一次望著那鮮紅的“65”，我不再欲哭痛淚，平靜了許多。

　　離開張老師的辦公室，走過一間又一間的'教室，踏過一級又一級的樓梯，再次望著那鮮紅的“65”，耳畔又縈繞著老師的諄諄教導，心漸漸平靜下來，老師的鼓勵使我的到了莫大的動力，過去已成歷史，未來可就輝煌。那聲聲鼓勵，激勵著我，鞭策著我，貯藏在我的心底，成為揮之不去的記憶。

鼓的作文600字 篇4

　　在廣闊無垠的大海中，漂浮著一座小島。‘它’就是廈門市的一座“海上花園”——鼓浪嶼。

　　當我踏上這座小島時，便一眼就被這美麗而迷人的景色迷住了。這里是多么干凈，沒有了城市的煙塵，只有這明亮的樹葉；這里是多么寧靜，沒有了城市的喧嘩，只有這沙沙的風聲；這里是多么清閑，沒有了城市的繁忙，只有那些在樹下、在路上、在桌邊的心曠神怡的游客。

　　當我漫步在小巷上，兩邊密密麻麻的房子不斷映入眼簾。它們是在19世紀初建起來的。如今，它們飽經風霜，沒有了昔日華麗的柱子，也沒有了昔日姹紫嫣紅的花園，有的只剩下那一堵堵搖搖欲墜的圍墻。但是我望著他們，仿佛看到幾十年前甚至數百年前在這里發生的一切。院子里還種植著一棵棵高大的榕樹。那稀稀疏疏的樹干，似乎也在訴說著什么。

　　當我走累了，坐在樹下時，便看到了近處的一條人山人海的街。街的一邊，布滿了數不清的店鋪。店鋪里有賣椰子餅的'，有賣玩具的，也有賣奶茶的。那一陣陣香味，撲鼻而來，使我不禁饞涎欲滴。于是，我連忙跑過去，抓了一塊水果餅。那酸中帶甜的味道，像一股暖流一樣涌進我的心里，使我吃了還想再吃。

　　當太陽漸漸逼近西邊的天空時，遠處傳來了游輪的馬達聲。我該離開了。我走上游輪，戀戀不舍地望著漸漸遠去的鼓浪嶼。它越來越小，越來越模糊，直到消失在夕陽的余輝中。它成了我的腦海中一段抹不去的記憶。

　　鼓浪嶼就像一顆永恒的明珠，點綴著整個東海。它雖然有著近百年的歷史，可至今還能看到那段滄桑的歲月。我怎能將它忘懷呢？