在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們的學校作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的學校作文600字 篇1

　　我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

　　春天到了，陽光明媚，春風送暖，小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來。不久，小草就長高了，一陣春風吹過，小草在對著我們點頭。花壇里的月季花也開了，有的已經盛開，有的含苞欲放，有的還是個花苞，各種形態的花朵十分引入注目。開放的花朵紅的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩繽紛，美麗極了。

　　夏天到了，馬路旁的廣玉蘭開了，淡黃色的花苞大大的，像盛開的荷花。花蕊清香清香的，引來了不少蜜蜂飛過來采蜜。葉子更綠了，在陽光下閃爍著綠油油的光。梧桐樹的枝葉長的更加茂盛，給人們帶來了陣陣陰涼，讓人感到非常涼爽，樹上的知了不停的叫：“知了，知了。”好像在唱著一支動聽的歌。學校大門口的假山非常美麗。假山的石欄桿上刻著許多名言，激勵著我們天天向上。假山下面的水池里的魚兒快活地嬉戲著，一會兒鉆進石頭下面，一會兒游到水底。紅色的、黃色的、黑色的金魚你追我趕，多有趣！

　　秋天到了，大樹的.葉子黃了，像一只只蝴蝶慢慢地落下來，馬路旁的大樹下有兩只可愛的大熊貓，它們是用石頭刻成的，它們坐在那正在開心的玩耍呢！

　　冬天到了，大地披上了一件雪白的衣服。操場上，花壇里，房頂上，到處都是雪。大樹雖然光禿禿的，但是下了雪就掛上了亮晶晶的冰條。學校變成了美麗的童話世界。雪地上同學們有的打雪仗，有的堆雪人，歡樂的笑聲充滿了校園的各個角落。

　　我愛我們的學校，因為它一年四季都美麗無比！

我們的學校作文600字 篇2

　　我們的校園是新的，新的教學樓，新的操場，還有新的花壇，里面新載了嫩嫩的草皮、翠綠的樹苗。

　　走進校門，沿著水泥大道往前走，迎面就是漂亮的教學大樓，拐角處就是我們三（3）班的教室。站在教室前面的走廊放眼看去，東南角的那一片小花園算得上是我們學校最美的地方了。挺拔的兩株雪松精神颯爽。周圍的山茶花在春風里正開得熱鬧，嫵媚而又奔放。圍著花園的整齊的黃楊和底下泛著黃綠的小草都似乎在告訴每一個走過的人，春天已經來到我們身邊。

　　沿著大道往北走，穿過北教學樓，眼前一片開闊，就是我們每一天運動、嬉戲的歡樂園地――大操場。操場的周圍是一條“a”字型的`跑道，沿著跑道走一圈足足有200多米。中間除了跳高、跳遠的沙坑和鉛球投擲區腳下滿是綠油油的雜草。雖然比我們心里盼望的一個像樣的足球場差的很遠，那也不要緊，活動的時候，約上一批同學，分成兩個隊伍，拿來幾個塑料標記作球門，一場足球比賽就這樣激烈上演開了。

　　繞過操場，前面就是體操房了！一走進這寬敞的大房子，不用仔細地看你就會發現有好幾筐乒乓球和乒乓球拍，還有四臺乒乓桌，雖然這些乒乓桌沒有奧運會上的那么新，那么有氣派，但它能讓每一個來參加乒乓訓練的人變得很強壯！

　　我們的校園并不算很美，但它是新的，就象我們每一個正在勤奮學習的孩子，每一天都在變化，每一天都在成長。我們為我們嶄新的校園而自豪，我們也相信總有一天它會因為我們而驕傲。我愛我們的校園，成長中的校園。

我們的學校作文600字 篇3

　　如果你來我的學校做客，一進校園大門，向右側看去，是一座造型奇特的小園林，它的名字叫怡心園。怡心園正如它的名字一樣，能給人帶來心曠神怡的美感。不僅我們學校的老師同學喜歡這座怡心園，就連從我們學校門前經過的行人也會忍不住隔著鐵藝欄桿向里張望呢！

　　怡心園里有假山，有小徑，有石凳，還有隨意點綴其間的各種花草樹木。一條條小徑是用鵝卵石鋪成的，一直延伸到園子的盡頭。這顆顆五彩的鵝卵石像顆顆美麗無比的水晶在閃爍；又像哪位仙女流下的晶瑩的淚珠；說它們是腳印吧，肯定是流星的；說它是音符吧，這彩色的旋律一定是最優美的。這些鵝卵石悄悄地在我們的腳底下唱著快樂的歌。

　　這里的石桌石凳都是用大理石做成的，摸上去光滑無比。有的石凳被聰明的園藝師做成了小樹樁的造型，仿佛在提醒我們一定要愛護身邊的`每一棵樹木，不要給大自然留下這一個個沒有生命的光禿禿的“樹樁”。這些“樹樁”大的直徑約有四十厘米，小的也有二十厘米，它們大大小小地圍在一起，可以讓三十位同學坐在一起做游戲，講故事呢！

　　最有趣的當然要屬“松葉假山”了！它真是別致地很！明明是一座假山，卻偏偏有翠綠的松樹枝葉從各個小孔伸出來，遠遠望去，還以為是一位堅強的衛士挺立在那兒呢！這位怡心園的“保護神”站得那么高，怡心園里的一切景致被它盡收眼底，它守住這里的一切，我敬佩它。

　　月季、四月桂、金盞菊、夾竹桃等各種鮮花散落在怡心園里，給怡心園增添了姹紫嫣紅的情趣。松樹、柏樹、銀杏、棕櫚樹又讓怡心園一年四季都綠意盎然，我們怎么不流連這小園里的美景呢！歡迎你到玉沙小學來，因為這里有座怡心園，它一定會讓你心曠神怡！

我們的學校作文600字 篇4

　　紅燭的燭光是什么？是希望，是知識的延續。是她，點燃了自己，照亮了別人。她就像辛勤的園丁，種下知識的種子，精心照顧，發芽，茁壯……這個人就是我們可親可愛的老師。

　　老師的親切。回眸一年前，我們剛從小學畢業，懷著對初中的向往、憧憬，踏入了初中“神奇”的大門。剛入校的一件事便是軍訓。可周圍都是新同學，來自不同的學校，互不相識，是孫老師的親切，讓我們覺得是一家人，她就是我們的媽媽。在以后的日子里，我們相處的更融洽了。孫老師的.親和力使我們凝聚在一起，齊心協力，取得好成績。

　　老師的幫助。開學后，新環境、新同學，難免會有些不適應。我們得到了老師這位“愛心天使”的幫助。這道題怎么做，這個規定怎樣遵守……老師手把手的教我們，在她的幫助下，我們的成績上去了，行為規范變端正了，這些進步都離不開她。我們由衷的感謝孫老師。

　　老師的愛。俗話說，師傅如父，那么老師像媽媽，這句話也是一樣的。我們的孫老師待我們如親生的孩子一樣。一次，在運動會上，同學出了些意外，老師沒有猶豫，迅速將她送往醫院，在醫院里照顧著她，直到安全后，老師才離去。天氣涼了，她會提醒我們加衣服，她的話猶如心靈雞湯一樣，溫暖著我們的心。有個同學長期欠作業，學習習慣不好，老師給他天天面批，他的成績也一天天上去了。

　　老師，這個職業雖平凡但高尚，她值得我們尊敬，值得稱贊。夸夸我們的孫老師，孫老師的親切、幫助以及對我們的深深的愛都感染著我們，也激勵著我們，她帶領著我們前進！

我們的學校作文600字 篇5

　　下了晚課，已經晚上八點多了，走出教室，月光下的校園顯得格外美。

　　深秋了，天氣涼的很，雖然多加了兩件衣服，但是寒風吹來，還是覺得冷的刺骨。要不是為了學習，我才不出來呢，在家里睡覺多舒服啊。又一陣寒風吹得樹葉沙沙的響，紛紛下落，我不由得打了一個冷顫，于是加快了腳步。。這時，隱約可以聽見一種“沙沙……”的聲音。我朝四周望了望，發現遠處有一個身影在操場上晃動。

　　等走近了，才發現是學校的清潔工阿姨，只穿著兩件單薄的衣服，正在認真的'掃著操場上的落葉。看著阿姨緩緩地掃著落葉，不禁覺得那把掃帚好像一只慈祥的手，輕輕地撫摸著大地，那“沙沙……”的聲音好像是一首搖籃曲，在輕哄著大地入睡。

　　又一陣寒風，阿姨好像不禁抖了一抖，我走過去問她，“為什么這么晚了還在清掃落葉，天這么冷，可以明天早上再掃的嘛。”阿姨笑著說：“就是因為太晚了啊，晚上上晚課的同學也不少，我把落葉清掃干凈了，也好讓你們把路看得清楚先，免得跌倒了啊。”阿姨一邊說著一邊揮動著掃帚，繼續掃著落葉。地上的落葉在阿姨的掃把下漸漸地變成了堆，被落葉覆蓋著的路也越來越清晰，走出了校門，還能聽見那“沙沙沙”的聲音，為了下課的同學能更安全些，她還一直而在掃……

　　阿姨的心是那么的純樸，那么的善良。她掃走的不僅是落葉啊。他的掃帚掃走的是寒冷，掃走的是落寞，掃走的是昨天所有的不快樂；卻換來了溫暖，換來了歡樂，迎來了新的黎明。清潔工阿姨用他的時間和精力，用自己辛勤的汗水，換來了同學們的快樂。

　　謝謝你們，謝謝你們為我們付出！

我們的學校作文600字 篇6

　　我們的校園美麗極了！

　　一進校門，映入眼簾的是兩列花草樹木，綠色的樹叢，粉紅色的花，正是一幅美不勝收的風景畫。

　　再往里走些，就是學生的餐廳，進了餐廳仿佛到了個大會堂，在那里，聚集千八百人開個會嗎，一定不覺得擁擠。餐廳里有100多張餐桌，餐桌上標著年級，每個班都有自己固定的吃飯位置。餐桌前有七八個飯口，是我們打飯的地方。

　　再往里走，就到了綜合樓前。綜合樓兩邊各種了五六課松柏，它長得很高，很茂盛。綜合樓前方有我們的五星紅旗，在春風拂面時紅旗會迎風飄揚。五星紅旗下有幾個很大的花盆，花盆里種著很多鮮花，鮮花盛開，校園里一片鳥語花香。

　　再往里走，拐過一個彎，就到了池塘。池塘周圍有很大一片綠色的草地，草地上種著花和樹，其中一棵是桑樹，樹上結滿桑果，那一顆顆桑果，猶如一盞盞小燈籠，可愛極了！還有一株月季花，它開得正旺，其中一枝月季花瓣上幾滴如寶石般的露水，在閃閃發光。

　　池塘里的魚兒在歡快的游泳，他們個個都擺著自己。優美的身姿。我看見了這只，那只又從水面下躥出來，他擁有一位跳水運動員那樣強健的`體魄。還有一只黑色的魚兒自由自在地游著。他不時地從水里躥上來，有時游得很慢，顯出高傲的樣子。

　　走到操場中心，用眼睛快速地掃視一下四周，操場四周的每一面墻壁上都畫著一幅美麗的畫卷。我最喜歡的一幅是在欄桿旁邊。有的同學不喜歡這幅畫，可我就偏偏喜歡它，因為這幅畫給我帶來了秋天豐收麥穗的景象，還有一個稻草人在巡視著有沒有人來收他主人的麥子。這幅畫是用油漆畫的，我想畫這幅畫是應該有些油漆的點，但我看到的卻是一幅完美的畫。我想，畫這幅畫的人可真不簡單。我喜歡這幅畫。

　　這就是我的校園。校園里的景色迷人，你說能不漂亮嗎？

我們的學校作文600字 篇7

　　我們的xx小學因位于xx路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見香港的景色。

　　一進校門，一陣清香撲面而來，這時你也許會感到奇怪：“這陣清香是從哪來的?”再往前走，你就會知道，那陣清香是從小花園里飄出來的。

　　這個小花園三面環樓，有一個涼亭式的走廊叫“國學廊”，這里冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物。春天的'時候，百花爭奇斗艷，紅得像霞，藍得像水，白得像雪。花園中間有一座雕塑，雕著一個男孩和一個女孩，女孩坐在石頭上，望著男孩手里的“xx之星”。似乎在想：“這顆xx之星什么時候亮呢?”

　　我們學校的大操場很大了，四周都被塑膠的環形跑道圍繞著，中間是運動場，劃有籃球場和羽毛球場地，還有跳遠用的沙地。平時我們在操場上做早操，玩游戲;上體育課，累了就可以到運動場邊的石凳休息。操場的圍墻邊有同學們喜歡的體育器材,每到課余活動時間他們在這里有的攀云梯,有的蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開心……

　　大操場旁邊是小操場，小操場就是羽毛球場。那里有兩張乒乓球桌，我們經常帶乒乓球和球拍來打球。

　　我們學校的教學樓是兩棟四層大樓，從遠處看去一棟建筑樸素整潔,美觀大方。主樓有校長室、教室、辦公室、醫療室、儲物室和體育器材室等。從正門進入主教學樓,樓的第一層大廳兩邊墻上宣傳欄.東西用一條走廊連接另外一棟教學樓，沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長方形的鏡子，再沿著樓梯上到三樓,我的教室就在三樓的東邊.

　　這就是我們美麗的校園,同時也是我們的樂園。每天早上當我走進校園，看見優美的環境，聽見同學們的朗朗書聲，我就覺得精神振奮，心情舒暢。

　　我愛我的校園。

我們的學校作文600字 篇8

　　一進到我們的學校，你就可以看到我們校園里的最大的一棵樹——酸豆樹。這棵樹也許有著幾百年的歷史了。

　　從大門走進校園，你就可以看到兩旁的花壇，里面有著美麗的花兒。再往里走，一旁有一叢叢的花草樹木，花壇里的鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風更引人注目。屏風后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。正面前面就是一座四層教學樓，第一層是二年級的，二層是四年級的教室，第三層是六年級生，第四層是我們的多媒體好電腦室了。我們就是在那學習知識的。另一旁有著高大的樹，既可以遮風擋雨，又可以讓人在樹陰下乘涼。

　　操場，是我們上體育課用的'，同學們既可以在操場上做活動，又可以訓練同學們的體力，在這樣的操場上，我們當然可以玩耍了，時不時還傳出同學們歡樂的笑聲。放學后，操場上便熱鬧起來，學生們在操場上追逐、嬉戲，一個個笑臉在操場浮現，一陣陣笑聲在操場上飄出，飛向天空，變成多多白云。上課時，操場上一片寂靜，只有教室里清脆又響亮的讀書聲，飄向操場，匯成一首好聽的歌曲。下雨時，歡樂的小雨滴沖下操場，滴答滴答的，好像時間在前進；家長們的雨傘，又像雨中綻放的鮮花，鮮花也正吸允著小雨滴。

　　我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。這就是我們的校園，我們的這個校園是不是很好？

我們的學校作文600字 篇9

　　我的校園像一個大公園，那么美麗，那么可愛。我們在這里吸取著知識的營養，我們在這里茁壯地快樂成長。

　　我的校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，楓紅菊香的秋天，花繁葉茂的夏天，松青雪白的冬天。

　　現在的'校園正春意盎然。春天使大地煥然一新，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

　　站在學校里素有“孩子們的天堂，樹木的天堂”之稱的怡苑外面往里看，一條長長的小樹組成的綠化帶，像一條青龍圍繞著怡苑。潔白的長廊，彎彎曲曲的像一條小白龍。中間的小紅葉樹叢，從遠處看，就像一塊大大的瑪瑙。小紅葉樹叢旁有好幾叢小綠樹叢，就像一粒粒無暇的翡翠。把這兩景合起來，就組成了一顆大大的五顏六色的“玉珠”。這也就形成了古典的“雙龍戲珠”。

　　走進怡苑，我看見了一塊又高又大的巨石，上面寫有兩個蒼勁有力的大字：“怡苑”。在巨石的后面，有一叢高高的竹子，春天一到，竹子又長出了青青的嫩葉，蒼翠欲滴，十分惹人喜愛，就像孔雀開屏時的美麗羽毛。

　　怡苑的旁邊有幾棵高大的樟樹，就像幾個強壯的衛士，日夜守護著怡苑，守護著這塊我們的樂土。

　　假山也是我們學校很有特點的景觀。假山旁邊有很多黃藍相間的運動器材。假山上面有幾簇青青的小草，還有幾個小小的涼亭，看上去像皇冠上的寶石。周圍的綠樹倒映在水中，水中的景致更是美麗極了。

　　夕陽西下時，我們的學校也別有一番景觀。當太陽剩下半邊紅臉時，它好像在微笑著對我說：“小朋友，明天再見!”

　　的確，每天下午放學時，我總是依依不舍地離開我的校園。