在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的告別的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

告別的作文600字 篇1

　　葉落了，我們的友誼還在;花謝了，我們的回憶還在;鳥飛了，我們的牽掛還在——

　　相處了幾年的同學，就為了三張卷子，一次畢業典禮，和一聲“再見”就散了一群人。曾經屬于我們的回憶，你還記得嗎?你是否還記得那些年我搶你的橡皮，你是否還記得那些人厚著臉皮說對不起，你是否記得我們在宿舍前立下的誓言——說好的，永不分離。

　　曾經，總以為畢業遙遙無期，不知不覺就要說分離，以前總想著畢業，畢業了才懂得珍惜。鼻尖有點酸，不知為何，相處過的同學，你知道嗎?

　　趙司羽，其實對你說的'心里話還挺多的，我喜歡看你孩子氣的笑臉，無聲中透著幾分活潑可愛，你喜歡露著小白牙對我傻笑，我也愿意陪你走遍天涯海角。以前我們一起吵吵鬧鬧，一起偷看漫畫，一起吃零食，你還知道嗎?也許有時候，你會認為我忽略了你，不跟你玩，不許這樣，記住，你在我心里是十分重要的。

　　楊軼然吶，以前的日子里吧!也是三天一小吵，五天一大吵，但我們之間深厚的情意總能把這些吵吵鬧鬧化過。

　　回想起我們在一起的時光，一起哭，一起鬧，一起瘋，一起笑，快樂一起享，有難一同扛。那篇作文中你寫了我們的友誼，有多么重要，我心里既感動又開心，你說過，我們的友誼是天長地久的，我們任何人也是不離不棄的，我都知道，如果你愿意，你在我心中也是不可替代的，我會一直陪著你，支持你。

　　蟬鳴，是窗外漸漸倒數的鐘聲;白云，是藍天正在放的風箏;青春，是操場上奔跑的我們，楊軼然、趙司羽——我們永遠不分離!

　　畢業這個字眼，令人激動，令人期待，令人懷念，令人傷心，很快，我們就要揮著手，搖著頭，互相說再見了。只是希望我們發過的山盟海誓，別被時光沖散，屬于我們的回憶，希望彼此都記下。

　　同學，再見了;老師，再見了;母校，再見了!讓我們為我們的小學生話畫上一個完美的句號，也讓我們一起快門按下，手牽著手，告別童年。

告別的作文600字 篇2

　　時光如洪流，沖刷著年少輕狂的我。來去匆匆，留下不舍與惋惜令人惆悵。——題記

　　站在學校的天臺，再次用目光捕捉每一份屬于它的曼妙，只是這一次我清楚地明白：這曾經任憑我觀賞、擁抱的景物即將隨著流年的悄然流逝終將與我告別。我試途用雙手將它挽留，但我們都無法握緊奔流不止的光陰，唯有在夕陽的余暉環抱世界時，用心雕刻下三年來的每一份感動和最后的輝煌。

　　火紅的木棉綻放著絢麗的光彩，嬌艷的花瓣好似包裹著一個個無比閃光的夢，在盛夏的.狂熱中勇敢地飛旋。記得初次見面的我們稚嫩的像初生的幼芽，小心翼翼的表達著內心的向往與急切，生怕觸疼了同樣單純的對方。我們就這樣，從陌生到熟悉、從膽怯到開朗，一起演繹著青春最美好的蛻變，也一同面對時光尖銳的棱角，將青春打磨成為一座精致的藝術品，能夠在歲月的蒼白漫上雙鬢時細細回憶與珍藏。

　　凜冽的寒冬吹打著刺骨的冷風，牽起的小手卻讓我們懂得了彼此的溫暖。那天，我們手拉著手圍成一個團結的圓圈，用堅定的眼神告訴對方，在坎坷曲折的路上，我們會并肩前進，因為成功的路上從來就少不了互相的信任與鼓勵。也許多年后的今天，我再也無法想起你們此時的面孔，但十指相扣的堅持我定刻在心間。

　　如今，當我再次環顧正奮筆疾書著的永不言敗的你們，心中不禁涌動著一絲酸楚與留戀，但更多的是濃濃的情誼與熱血。因為我懂得拼搏的路上我從不孤獨，就算路途再艱辛我們都會一直在一起，不離不棄。

　　腦海中又翻閱著我們一同譜下的詩篇，我想，那定是我見過最華麗、最輝煌的佳作。是往昔，更是一個榮光的開始。

告別的作文600字 篇3

　　記憶總會淡去，可在我的腦海里，有一條小河總在不停地奔跑。

　　我的故鄉是一個小小的鄉村，很普通，如同其他鄉村一樣，清晨雞鳴聲照常響起，傍晚縷縷炊煙也準時升起。可有一條小溪，卻讓我難以忘懷。

　　跨過一片片田地，躍過一條條水渠，來到村子外圍，有一條小河圍繞著大半個村莊。它的長度不及長江的一個微小支流，河水也沒有西湖的'清澈美麗，但它見證了我整個童年。

　　小時候，我和外公外婆和姐姐一起生活。夏日的午后，我和姐姐來到河邊嬉戲。我們走在岸上，看著蘆葦隨風晃動，沙沙作響，看著飛蟲在草叢間上下飛舞，看著清冽的河水涓涓流動，流向遠方。

　　“咿……呀……”傍晚，隨著村莊上炊煙飄起，放羊的陳瓜從遠方回來，一邊趕著羊群，一邊唱著不知名的歌謠。他很大方，常讓我們摸他的羊，母羊慈愛地看著我們，舔著我的手。

　　“嘎……嘎……”夕陽還未落下，一群鴨子從河上游來，趕鴨的大頭從遠方歸來。他很喜歡我們姐弟，時不時往我們手里塞個鴨蛋。那蛋還有余溫，在夕陽的余暉下，泛著橙色的光。

　　幾年后，聽說那條河改道了。我趕回家鄉，果然看到原來的河床上覆蓋了慘白色的水泥，再也找不到一滴河水。我呆呆地坐在水泥地上，想著過去的時光，心好像被刺痛了，眼角不受控制地流下了兩行熱淚。

　　我告別村莊，告別了那條小溪，也告別了我那無憂無慮的童年。我明白了，有些東西的逝去是迅速的，只有把握好現在的時光，不虛度光陰，才能使生活更充實，更有意義。

　　夜晚，我做了一個夢。在一個遙遠的地方，我和姐姐在河邊嬉戲，夕陽下，大頭正趕著鴨子回家，陳瓜一邊唱著歌，一邊帶他的羊群回到那個小窩棚……

告別的作文600字 篇4

　　春天來到了，春風緩緩拂過我的面頰，呵，詩意不禁從心里淌出。暖雨晴風初破冬，柳眼梅腮，已覺春心動。可是我不愛春花，他們太嬌艷，太撫媚了。我輕輕走到了花園里，一陣清香撲鼻而來，好似蕩起的水波，一圈一圈地擴展開來。是你嗎？梅。你是在迎接我嗎。呵呵，即使是春天，你也本色不改啊。

　　梅，還記得那個靜謐的夜晚嗎？我靜靜依偎在你的懷里，看著黑夜底下的星空，黑色的夜晚，果然給了我黑色的.眼睛。寒風使勁刮過來，他不停督促我離開。我還是在這里，感受著美好的時光。我伸出手來，接住的了你的花朵，那如含笑的妙齡女子，似寶玉一般溫潤，柔和的鵝黃色的罄口的花朵，只有你才配得上啊。你也很快樂，嗎？哦，你是在告訴我，展出真實的自我，活出夢想的人生。那夜，天人相依偎。

　　梅，還記得我哭著來找你嗎？還記得我笑著告訴你我是沒有的白菜嗎？只要在我們的那塊小天地，似乎時間靜靜流過，憂傷慢慢消逝，只有快樂成為了我們永恒的主題。似乎只要和你在一起，整個世界便會光彩艷麗，我也會發光發亮。

　　梅，還記得我們一起誦讀著詩詞，共同談笑在冬風里。我們一起分享著快樂，享受著青春。我們共同感謝著陽光與大地。我還發誓我們的情誼會延續到海枯石爛，我們的快樂會延續到天荒地老。

　　冬風已經笑著離開了我，明天你也會走嗎？不要走，再陪我一個春天吧。我緊緊摟住你，生怕你離去。好累，好累，我們背靠背的睡吧。

　　春風又拂過我的臉頰，我惺惺地睜開了眼，不要，不要，你的花兒呢，你那淡淡的體香呢？你真的離我而去了嗎。一瓣梅花又飄到我手里，我知道你要我堅強起來，做一個男子漢。可是淚水漸漸模糊了我的雙眼。

　　梅，我會再等你，下一個冬天你還會回來嗎？你沒回答我，清風吹起許多花瓣，朝遠方飛去。

告別的作文600字 篇5

　　鳥兒告別大樹，是為了飛向天空；河水告別河道，是為了匯入大海；魚兒告別深海，是為了見證藍天；而我要告別什么？又是為了什么？

　　告別等閑，為了夢想。

　　一次次的考試使我認識到了自己的不足；一次次的比較讓我見證了自己的差距。但當我一次次下決心奮發圖強時，卻又做不到，只是一次次地完成老師的作業，一次次地默默聆聽時光的腳步，一次次地等待著就接下來的考試……

　　何去何從？只是默默等待；

　　何去何從？僅僅無聲嘆息。

　　這樣的等待是一種煎熬；這樣的.日子是一片陰影。

　　等閑，它是大樹，遮住了希望的光芒，阻礙了自由的飛翔；它是河道，抹殺了創新的奔騰，遠離了澎湃的海洋；它是深海，遮擋了我們的眼界，隔離了夢想的藍天。

　　默默地等待，隨波逐流，那是無知的流露，無助的體現；

　　奮力地前進，劈波斬浪，那是無畏的宣泄，無懼的吶喊！

　　我要告別等閑，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己開拓！

　　我要告別等閑，我不是濃霧，而是燈塔，自己的夢，自己追逐！

　　面對失敗，從不氣餒；面對坎坷，迎難而上；面對希望，奮力拼搏；面對夢想，勇于遠航……

　　這才是我自己，真正的自己，一個不再等閑的自己！

　　這才是我自己，真正的自己，一個敢于拼搏的自己！

　　拼搏夢想，告別等閑，即便無所畏懼的挑戰自我，也不愿無動于衷的被命運牽制，讓未來，迷失夢想；

　　告別等閑，拼搏夢想，與其無聲無聞地消耗光陰，不如大刀闊斧地開拓未來，用雙手，創造奇跡！

告別的作文600字 篇6

　　時光飛逝。轉眼間六年過去了。當你回顧過去，你會隨著時間的流逝而消失，只留下模糊的記憶。

　　在過去的六年里，我留下的痕跡很少，我能記得的童年記憶更少了。很快，我將告別我的母校，我的老師和我的朋友。這意味著我將離開我所知道的一切，獨自面對新的未來。這是上帝安排的一切。根本沒有抵抗。剩下的只是膚淺的記憶。六年前，我們一起去校園學習和玩耍。不管學生們有什么不滿，他們都會在一夜之間消失。我還記得在兒童節的早上，我們五年級的兄弟姐妹戴上紅圍巾，唱著莊嚴的少先隊隊歌。稍有無知，我們就知道什么是責任，我們也知道團結與合作。我還記得在6月1日兒童節的下午，我們只是聚在一起，不顧形象地笑了。那張小臉充滿了興奮和喜悅，我們長大后逐漸消失的天真的微笑也綻放了。打開多年的相冊，里面滿是除我之外的同學的微笑。我想，當我還是個孩子的時候，我應該是一個自閉癥兒童。除了集體照，我永遠不會出現。現在想想后悔，沒有我兒子年輕時的`照片，也就是沒有無數的回憶。

　　幾年前，我會爭取班長的職位。我盡力去做了。不管是什么樣的領導，我都有我的一份。現在，我只是靜靜地聽著，盡我所能不去入侵或抵抗。盡你所能。我仍然有七分反對班長的立場，并把它送到我家門口。也許我太自私了，只想在畢業考試中取得好成績，不要分心，處理我不關心的事情。我已經完全改變了自己。我年輕的時候，沒有這樣的雄心、激情和魯莽。六年過去了，但當我回頭看時，我已經完全變了。我變得冷靜和理性。我年輕的時候也失去了純真。

告別的作文600字 篇7

　　鳥飛兔走，小學六年的生涯轉眼間已經離我而去。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉涼，我踏入了中學的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動。我跨入了中學校門，就等于是一個初中生了，就等于自己長大了，懂事了，不能再像小學生一樣調皮搗蛋了。要尊敬父母，學會自己的事情自己做，并且幫助父母做家務。

　　新的學期，新的開始。當我跨入中學校門的時候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對，因為我要在這兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個學校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“校”。這種環境，這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒。

　　走進了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學，讓我更加堅信我沒有來錯地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個地方，花草樹木做伴，同學們互相關愛，老師細心教導。難道不是嗎？這么美麗的學校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？

　　穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經改變了，變成了一個全新的我。我會隨著校園的變化而變化，因為東恩中學讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認識到了只要自己努力，不會有辦不到的事。

　　跨入中學讓我感到未來是多么的.美好，初中雖然學習科目增加了，學習壓力也重了。但是面對新的環境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會用我的能力與實際行動來證明我在中學的實力，我會積極地去應對每一件事，做一名優秀的中學生，三年后考進理想的高中。

　　當我跨入中學校門的時候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標，朝著目標奮勇前進！

告別的作文600字 篇8

　　童年就像一張張五彩的畫卷，涂滿色彩斑斕的趣事，一翻開它，那一幕幕糗事便浮現眼前……

　　記得很小的時候，家里經常會養幾條金魚。四、五歲的我總能想出許多稀奇古怪的的事情。有一天，爸爸又買了兩條水泡金魚放到魚缸中。這兩條金魚很可愛，鼓鼓的眼珠子如同兩顆黑珍珠。閃閃的`魚鱗片仿佛給金魚披上紅花盔甲，威風凜凜。最漂亮的是那條尾巴，像三片火紅的楓樹葉扎成一簇，在水中晃悠著，那神閑氣爽的樣子讓我心生歡喜。我突然想到了一個問題：要是在金魚缸中添加了醋、鹽、醬油，金魚能活多久呢？心動不如行動，說干就干。我倒了一杯水，里面摻上了醋、鹽和醬油，一骨腦兒地倒在金魚缸中，缸中的水立即變成了淡黃色，如同一缸糖水。過了一會兒，水面就浮起了氣泡，我從沒見過這種情況，就拿上一根筷子，在里面攪來攪去，心想這樣氣泡是否會消失。誰知，魚缸里的兩條金魚一下子就奄奄一息，幾分鐘后便徹底肚皮朝上，掛了。從那以后，我懂得養金魚的水質和做菜不一樣，需要經常保持水質干凈。

　　小時干過的糗事不只一件，有一次我看見比自己大的孩子，各個都有回旋鏢，也想要一個回旋鏢，便糾纏著媽媽買一個。可媽媽嫌買玩具要花錢，拒絕了我的請求。于是我就下定決心自己做一個。我在家里鉆里尋去找材料，翻箱倒柜好久，終于找到了合適的材料——爸爸的筆記本。我把筆記本上最重要的部分給撕掉了，折成了回旋鏢的樣子，結果沒有飛起來，反而被爸爸打罵了一頓。

　　這些都是好幾年前的童年糗事了，可每次想起，總讓我忍俊不禁、回味無窮。