在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的體育的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育的作文600字 篇1

　　今天的天空陰沉沉的，天氣十分的悶熱，連掛在高空上的太陽也顯的有氣無力的，好像所有的事物都想為我們男生在體育課上遭遇的倒霉事件而打抱不平。

　　下午第一節就是體育課，這是一節體育室外課，我因此而非常的高興。因為我是一位男生，男生不像女生那么文靜，就應該活潑好動一些，所以體育課是我們男同胞的最愛，是我們男孩子的天地和樂園，可今天的情況卻有點糟糕。

　　上課鈴“叮叮當當”地響起，我立刻坐好，耐心地等待著體育課王老師的到來。王老師邁著方步踏進教室門檻,環顧了一下教室說：“我們今天進行簡單的災害演習，災害出現時候，所有的動作都要快，但也不要因為快而你擁我擠,那樣反而會使速度更慢......”這時王老師讓我們一組一組地出去,從一樓到三樓來回十幾遍,可把我們幾十個大活人累的滿頭大汗，有的就干脆賴 在地上不起來了，可就差哭爹喊娘了。短暫的休息過后老師又讓我們男生原地踏步走，因為過度勞累我們男生做的無精打采的，可女生更厲害，她們有的'只揮胳膊腳不動，有的腳動卻不揮手，最好的也只是腳抬離地面3厘米就放了下來，胳膊揮到離身1分米的地方又蕩了回去。這時王老師說停下來，我以為可以好好地休息休息了，可王老師又接著說：“女生休息男生繼續！”什么？我希望我的耳朵聽走了音，可惜我連問了幾個男學，答案依舊如此。我心想本來是重男輕女，現在卻是重女輕男了。本來是關愛今天的女孩，現在也變成關愛今天的男孩了。我們在太陽下做運動，女生卻在陰涼處對我們男生指指點點，有的還對著我們做著可笑的鬼臉，原本以前男生表現好，這些休息時間屬于我們男生的，可如今，唉！真是天不助我也，不說了也不想了，真是越想越氣......

　　唉！今天的體育課讓我們男生倒了大霉，便宜了她們女生，下次我們男生一定會給女生一個機會，讓她們享受一下那種待遇！當然了，在學習方面我們男生也一定會與女生一試高低。

體育的作文600字 篇2

　　學校里有許多我們喜愛的老師。你要問我最喜愛的老師是誰？我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。

　　我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因為他長時間站在太陽底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運動服和黑色的運動鞋。國字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。

　　陳老師對每一個學生都十分嚴厲。記得有一次，老師叫全班同學出去排隊，我們在外面吵吵鬧鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學都安靜下來，唯獨帥小龍在那里得意忘形，吐著舌頭，拉長臉，裝著一副厲鬼的模樣，無視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個俯臥撐。他要耍滑，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒有彎下去。老師又讓他加多了十個俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時候，他總是規規矩矩的。在前不久的校運會上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏得了榮譽。

　　別看老師對待同學十分嚴格，他也有柔情的一面，他關心班上的每一個學生。記得有一次，我頭有點發熱，感到全身乏力。同學們在集合的`時候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過來摸了摸我的額頭，說：“昌杰，你發燒，快去醫務室。”老師讓同學們自由活動，背著我來到醫務室。陳老師在我的額頭放上一個冰袋，并給我打來一杯開水。接著，陳老師給我爸爸打了電話，才去給同學們上體育課。

　　你看，這就是我的體育老師，一個既嚴厲，又關愛學生的老師。我愛我的體育老師。

體育的作文600字 篇3

　　在小學的四年半時間里，我們上了很多節體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場籃球比賽。

　　記得那場籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開始，我的隊友是徐夢迪、王錦濤和潘文杰。我想：“我的隊友，都是很厲害的人，這次我們還能輸？”但是我們的'敵人也很厲害，他們是項一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰，所以我們更不能驕傲。正式開打，我們隊的徐夢迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢迪把球扔給我，我直接一投，“去，進球啦！”我們的隊友瘋狂地喊道。“可惡。”球被項一涵搶走了，他還來了一個三步上籃，球居然進了。這位“投籃神”就是我和徐夢迪的好兄弟，項一涵是我們籃球隊的人，他是我們當中最厲害的，所以能這么快得分。比賽繼續，王錦濤搶球很厲害，他直接從項一涵手里拿回了球，過了荊鑫，過了吳豐臣，過了鄧宇杰，跑到籃筐底下，一投，沒投進，這時荊鑫要來搶球了，就在這最關鍵時刻徐夢迪沖了出來，把籃球再次投向籃筐，進了，現在的分數是1:2，我們隊比他們隊多一分，但是比賽還沒有結束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢迪，徐夢迪再傳給我，我來了個三步上籃，把球投進了籃筐。對面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內，我們隊討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因為現在我們的分數比他們高。我們討論好了，開始行動，我故意讓他們搶到球，然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過去了，果然不出我們所料，我們贏了。

　　下課鈴響了，伴隨著下課鈴，這節有趣的體育課結束了，真的好希望還有一節這么有趣的體育課啊！

體育的作文600字 篇4

　　體育課上的復活小游戲真好玩！

　　這個小游戲是讓兩個人各站一邊，一人拿一個軟球扔在規定圈內的同學，扔到誰誰淘汰，對面的.人負責接住球后再扔。等場上只剩兩人時，大家就全部“復活”了。

　　第一局，開始！大家在場上蹦蹦跳跳，活像一群活蹦亂跳的小山羊。兩位“打手”分別是王顥越和董樂。王顥越抓起球以迅雷不及掩耳之勢把球扔出去。這球就像一枚飛彈，直射人群。幸虧我一個騰挪，躲過了這球。但是呆頭呆腦的張宇軒，還不知道怎么了，就“中彈”了。結果球一彈，還射著了夏喆昱。又過了大概十分鐘，五名同學相繼out，現在場上只剩穆天杰、施一巍和我這三條難砸的“泥鰍”。我打起十二分的精神注視著球。哎呀！不好！王顥越“鎖定”我了！可我還沒跑呢，那枚“飛彈”就已經射向了我。我只得抱頭“等死”。誰知那球直直地射向了穆天杰。哦，原來王顥越聲東擊西，他肯定有一只眼是盯著穆天杰的！見王顥越、董樂只扔穆天杰，我就放松警惕，悠然自得地躺在地上，故意挑釁他們。誰知，董東像扔保齡球一樣扔軟球，讓球貼地滾動，結果我一下子就被砸中了，大家也就都“復活”了。

　　第二局，開始！只見大家都死盯著球不放。王顥越又盯上了張宇軒，他為了好砸，一不小心進了圈內，張宇軒忙說：“王顥越犯規！”可就在他說話的那一刻，王顥越已經跳出圈外，一球扔中了張宇軒。張宇軒只得下場。在第三回合時，我和李梓溢又演了一出笑話：我偷偷摸摸地拉住李梓溢的衣服，想不讓他動，誰知等王顥越的球扔過來時，我沒抓好，結果自己還“死了”。

　　快樂的時光過得飛快，轉眼間就下課了。不過，這個小游戲可真好玩！

體育的作文600字 篇5

　　每次體育課，我都會興奮不已。特別是上周一體育課的跑步比賽，我竟然刷新我的跑步紀錄。

　　記得那天我們集合完畢后，陳老師大聲宣布：“今天我們比賽跑步！”同學們立刻精神抖擻、議論紛紛。有的脫下外套，扭扭腰；有的趕快系系腰帶……我們這組七人站一排，我左右看看，幸好這組的人都比我實力差一點，我的心里像吃了顆定心丸一樣，勝券在握。哨聲剛落，我們像離弦的箭一樣飛奔了出去。不一會兒就跑了一半的.路程，我用力擺臂，第一個到達終點。

　　過了一會兒，陳老師響亮地喊道：“每組跑第一的同學再一起比一次。”只見6位同學離開隊伍，齊刷刷地站在跑道上，陳老師得意洋洋地說：“陶驍偉，站在最外圈，陳家俊站在里面，后面的按順序往里排。”我心想：什么呀！陳老師的“鎪”主意，這不是在增加我的難度嗎？瞧我的！

　　我雙手撐地，跪蹲著起跑。老師哨聲未落，我就用力蹬腿，猛地發力，飛快地沖出起點。我們6位運動員足下生風，你追我趕，誰也不甘示弱。我一邊跑著一邊變到最里面的一條道上，同學們也陸陸續續地擠到最內圈，我們6個人像一串珍珠，環繞在操場的周圍。我跑著跑著，聽見后面的陳家俊說道：“你等一會兒再快一點，我們倆來夾超張盈玥。”陳家俊往旁邊跑了一點，我們倆快速地超過了張盈玥。正當陳家俊手舞足蹈的時候，我再一次發力，超越了他，沖出了終點線。“耶！我贏了！”我歡呼雀躍起來。

　　時間過得可真快呀！不一會兒下課鈴響了，我們有說有笑地跑回教室。操場上留下了我們的汗水和歡笑聲，還留下了我成功的喜悅。

體育的作文600字 篇6

　　我其實很怕死，我是個怕死的孩子。然而我是省二級運動員啊，卻又不是純專業運動員，不過這不完全影響我的表現欲望。我喜歡展現自己就像孔雀開屏一樣，當然不是為了吸引誰的注意？只是為了很成功的表明自己是很厲害的。

　　同學們開始玩雙杠的時候我也去了，很多同學都玩兒的很謹慎。然而我放心大膽的.就這么跳了上去，兩手直抓住桿子就開始狠狠的搖來搖去。這一下子是要命了。我突然左手一松，整個身子垮了下去。身子，借著慣性往下一甩，我頓時感覺胸腔里面的骨頭，好像嘎嘣了一聲，斷裂了一般直刺到我的心臟。

　　我當時覺得內心是被刺傷了，血往外涌，我仿佛都可以嘔出血來。那個時候我覺得我可能命不保了，然而我卻始終給同學和老師都沒有說。我竟然突然冒出了覺得當烈士也不錯的想法，不知是出于什么樣的心態！其實我還是怕死的。

　　于是接下來的日子我不說話，不動筆因為一說話就很難受，因為只要身子一動就會難受，因為只要一咳嗽我就會有萬箭穿心的感覺。所以我干脆就不動這就這樣，我堅持到了放學。回家的時候就像西施胸口痛一樣，就這么用手掌捂著胸口撐著自己。

　　回到家里面那一個月過得實在煎熬，然而我們始終沒有去醫院，我父母也覺得可能只是小傷。當我困難的躺在床上，想的無非是假如撐不過今晚怎么辦？假如明天我就起不來了，怎么辦！我是個怕死的人然而正是因為我怕死，所以我很會照顧自己。

　　我請了所有能夠請的假都請了，體育課再也沒有參加了。

　　那個時候人生很平淡，我開始追求我可能“去世”之后的情景吧。然而事實證明我什么事也沒有，痛感在一個月之后慢慢的消散了。這段經歷到真給我提了個醒，千萬不要隨意逞能。

體育的作文600字 篇7

　　今天是星期日，體育老師帶著我和其他同學上高郵比賽。早晨，我們六點半就到校了，老師先是請我們每人一碗雞蛋面。因為我九點就要比賽了，現在已經大約八點鐘，等會兒還要去換運動服，所以吃得比較快。吃完后，我來到了賽場上坐在一旁休息，我心里有點緊張，就如同熱鍋上的螞蟻一樣，而且我現在心里還有些難過，因為昨天男子1500米我只跑了個倒數第二，在我眼里，1500米與800米我還是更擅長于1500米，所以我對這次的800米比賽很沒有信心，我感到壓力山大。

　　比賽即將開始了，我先是做了做熱身運動，接著換好了衣服，然后便在跑道上就位。所有人都已到齊，比賽進入倒計時，我環顧了一下四周，覺得四周都散發著一股強烈的殺氣，可我卻一點也不緊張，可能是我對拿到名次已經不抱有任何希望了。可就在這時，體育老師又上來鼓勵我，幫我檢查了一下鞋帶，我頓時又有了點信心，心想最起碼不能跑倒數第一吧!

　　比賽開始了，因為我是在第一道，這對我十分不利，因為在外道的人與我相差的起跑距離太遠了。果然不出我所料，一開始，我就被遠遠地甩在了后面，直到最后一圈也都還是跑在最后面。在距離終點還有200米遠時，我在前面的.三個人已經不能沖刺了，累得是滿天大汗、氣喘吁吁了，我立馬開始加速，他們已經沒有力氣再跑過我了，所以我十分輕松地超過了他們，跑了個倒數第四。雖然我只跑了倒數第四，但我已經很開心了，畢竟我800米沒有跑最后一名，這說明了我還是比以前進步了。

　　經過這一次的比賽，我明白了只要努力對自己充滿信心就能成功。

體育的作文600字 篇8

　　放假好幾天了，正好有空，我和我的同學們去拜訪了我們的體育老師。在我們全班人的記憶中，印象最深刻的就是體育老師的鞋，一個星期兩節體育課，老師每節課穿的都是一雙嶄新的鞋其實前一節課沾到了泥沙。

　　我們到了老師家門口，按了門鈴，體育老師出來開了門，我們的注意力集中放在了他的鞋上。有一位同學突然問道：“老師，您穿了一個學期的鞋怎么現在看了還是這么新呢？”我們不約而同的點頭。體育老師慈祥的笑道，說：“哈哈！，你們先進來坐吧，我跟你們慢慢來講。”

　　我往鞋柜看了看，歪著頭的問老師：“咦？老師，你怎么只有一雙運動鞋？”老師講到：“這就是我接下來要給你們講的原因。”我們在沙發上坐了下來，認真的聽老師講著。

　　“我最初的愛好是體育，慢慢的，夢想也變成了體育，所以做了體育老師。但是，開始的時候，我身邊的親朋好友，都不支持我做體育老師，他們希望我去做醫生，連我的父母也這么想，可是我堅決不愿意去做別的，每天堅持呆在體育館，磨破嘴皮子也為了讓父母答應我的夢想，因為我的堅持，我成功了！”突然有一位同學打斷道：“老師，請問這跟您的鞋有什么關系嗎？”老師樂呵呵的說道：“那當然，因為我的夢想堅持下去了，并且從未改變，就像這雙鞋一樣，穿了這么多年，我也像對待夢想一樣每天刷洗鞋子，所以它才這么嶄新。即使它的尺碼沒有以前那么大，鞋底的`厚度也隨著時間慢慢削減。但這雙鞋就像承載著你的夢想一樣，走著無數的路，夢想依舊不變。”頓時間，我們對老師充滿了崇拜，老師告訴我們這些，讓我們明白了許多道理――夢想就像一雙鞋一樣，你耐心的穿，每天幫它刷洗，它自然不會輕易被磨滅。因此，我們應該更加努力實現夢想。

　　體育老師跟我們講述了他的鞋的故事之后，我和同學們因此也更堅定了夢想！

體育的作文600字 篇9

　　說起老師，我的話可多了。

　　平易近人的語文老師，慢條斯理的數學老師，寡言少語的英語老師……

　　在這些老師中，我印象最深的還得屬我們的籃球教練：鄔老師。

　　如果用一個字來形容鄔老師，那就是：帥！

　　不是嗎？烏黑的`頭發，滾圓的眼珠，俊俏的臉龐。還有什么能比帥更為形象的字眼呢？

　　然而世界上的每一個人都不是十全十美的，鄔老師雖然展現出了完美的一面，但美中不足的是，他有點黑。

　　不，是非常的黑！也許是因為陽光的暴曬或是劇烈的運動所造成的吧？

　　我們經常提議跟鄔老師賽跑，但他總是果斷拒絕。有時候他會不請自來，舉辦一場籃球比賽。就算是十幾個同學跟他一人對戰，他也能大獲全勝。敗下陣來的那些同學有的贊嘆著老師的英俊瀟灑，有的垂頭喪氣，有的則滿頭大汗還一本正經地說著天下不平事。

　　而鄔老師呢？他正躲在角落里，偷偷地樂著呢！

　　每當劈叉時，鄔老師的“狠”就原形畢露了。

　　“啊！”“哦！”“哎呦！”隨著一聲聲殺豬般的慘叫，鄔老師已經把同學們都壓了了下去。

　　“感覺怎么樣？”鄔老師咯咯地笑了起來。我們看著他詭異的笑容，越發感覺到一股疼痛。似乎馬上就要骨折啦！

　　你千萬不要以為這樣就結束了，更殘忍的一幕接踵而至。沒等我們反應過來，老師就早已把他那雙“鷹爪”按在了我們的背上，狠狠的壓了下去。操場上立刻變得慘不忍睹，尖叫聲、埋怨聲、哀嚎聲響成一片。這一番澎湃的景象，使人忍俊不禁。

　　這就是我們的體育老師，整天對同學們的大聲呵斥使他濃密的黑發中增添了不少銀發。我想，他是位負責的老師。

體育的作文600字 篇10

　　我是一個陽光男孩，我熱愛運動、勇于拼搏。我曾經羨慕在海上航行的人們，也羨慕那些在綠茵場上奔跑的健兒。

　　我認準目標、付諸行動。無論是三伏盛夏，還是數九隆冬，我都堅持每天去學校操場早訓；在假期，我也積極參加體育活動。

　　四年級，我得知學校有帆船社團，心想：“我的夢想大門在眼前敞開，怎么可以不去呢？”就這樣，我懷揣著夢想走上了充滿艱難坎坷的揚帆之路。

　　在體育王老師的帶領下，經過近兩年的帆船學習，我取得了帆船技能三級證書，并和同學們代表學校參加了多次帆船比賽。

　　記得今年參加“區長杯”帆船比賽時，正遇到了大風天。帆船的橫桿以迅雷不及掩耳之勢，打中了我的鼻梁。我頓時感覺鼻子一陣酸疼，外似烈火灼燒，內如掏骨剝皮，真是疼痛難忍。沒過幾秒，鼻血就像小血河般流了出來。海上，沒有任何急救藥品，也沒有任何可以幫助自己的人。看到周圍的參賽對手，“放棄”的念頭轉瞬間就打消了，我堅持想著一句話：“不要退縮，只要完成比賽，就能給學校爭光添彩”。我當機立斷把唯一的一瓶水迅速拿起來，用水沖鼻子。希望這樣可以讓血管收縮，起到暫時止血的`效果。血止住了，我集中精力調控方向，全力以赴全速前進。可惜好景不長，沒有一分鐘，血又流出來了。我毫不氣餒，一只手緊緊抓住舵柄，另一只手拿起水，再次沖洗鼻子。這樣來回數次間，我終于沖過了終點。這次比賽，我們取得了團體第六名的成績。

　　今年我還參加了斯凱奇馬拉松精英賽，取得了第五名。不僅如此，我還參加了20xx青島國際馬拉松比賽健康跑，獲得第十二名。

　　體育運動強健了我的體魄，還造就了我頑強拼搏、積極向上的精神，運動讓熱血沸騰，讓我自強不息，不斷進取。