在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的故事作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

故事作文600字 篇1

　　今天家里正在進行大掃除，我在擦桌子時，無意間發現了一本相冊。上面印著一行字：回憶。出于好奇，我打開看了看，一張張慢慢地翻過去，每一個照片都勾起了我的回憶。忽然，我的手停住了，眼睛定定地看著那張照片，我的記憶回到了一年前。

　　那些天，同學們都在努力地復習，準備迎接考試。一個通知打破了安靜，通知說：請同學們明天早晨穿好校服，佩戴紅領巾到操場集合，準備拍畢業照。大家都瞪了瞪眼睛，說：耶！要畢業啦！這種激動與喜悅讓人無法形容�？墒俏彝�了望這一張張熟悉的面孔，心里不知怎的，有些不是滋味，大概因為在一起生活了一年多了吧！好像有這種感覺的并不只我一個人，同學們在一陣興奮過后，臉上都露出了一絲傷感。有些人圍成一堆說著購買同學錄的事情；有些人不太擅長表達自己的感情，便對好朋友說：走，出去玩這幅場景讓人又增添了幾分不舍與傷感，有的人甚至已經做了六年的`同學了，可是以后就可能會分開了。那個下午在沉寂中渡過的，長久而短暫。

　　第二天早晨，我到達學校操場時，來的人已經很多了，于是，我飛快的跑過去吃了幾口早餐，便準備拍攝了，這時傷感幾乎全然沒有，只剩下了歡笑聲，按老師安排的隊站好了，只見攝影師咔嚓一聲就好了幾天后，老師把照片拿來了，給我們每人一張，大家都笑得十分開心，感覺真好看。

　　回憶結束了，我的視線開始轉移，上面一行字：東關小學六年級3班畢業照。合上相冊，我想應該加一句：難以忘記的六（3）班。這個照片的故事很長，是我們一起用了一年的時間將它講完。

故事作文600字 篇2

　　船主和漆工的故事作文讓學生有話可說

　　本報訊高考語文科目考試已經結束，作文作為語文重頭戲，受到廣泛關注。昨日，記者特邀幾位名師為大家點評今年河南高考語文作文。

　　寫作素材俯拾皆是

　　“今年河南使用的新課標卷高考作文在大家的意料之中�！焙幽鲜�實驗中學高級教師、省學科帶頭人崔礦山說，《船主和漆工的故事》，是一則典型的材料作文，社會意義豐富，思想傾向鮮明，難易程度適中，學生有話可說。其審題立意有兩個角度：船主和漆工。

　　“從漆工的角度立意，可以圍繞責任心、良知、與人為善、敬業等切入；從船主的角度立意，要建立健全對好人好事、見義勇為者進行保護、獎勵、表彰等機制，形成良好的社會氛圍和輿論導向，讓好人不吃虧，讓好人有好報，讓好人有尊嚴。”崔礦山說。

　　河南省實驗中學高級教師、省學科帶頭人張定勇也表示，今年作文寫作素材俯拾皆是。不必說“最美媽媽”吳菊萍、“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌……單是大家身邊發生的好人好事就足以令人感動。

　　張定勇說，寫作時要想出類拔萃，需要注意以下幾點：1.把握真善美的積極主題，因為材料對漆工和船主都持肯定態度；2.選擇最擅長的.文體，例如議論文；3.打造精彩文章，例如畫龍點睛，閃亮開頭，結構井然，前后呼應，卷面美觀等。他還列出幾個題目供大家參考：《勿以善小而不為》、《鮮花送英雄》、《舉手之勞》和《暖》。

　　有效審題就是抓主體

　　鄭州一中高三語文備課組長侯巍說，今年的新課標作文，是故事型材料作文。對于這類作文，最有效的審題方法就是抓主體對象，即故事的主角。

　　“這篇材料的主角就是漆工，漆工在做好本職工作的基礎上，能出于好心‘順便將船上的漏洞補好’。當他得知自己的小小的善舉，成了對別人的救命之恩之后，卻顯得那樣平靜。主體對象的行為正確就對其進行肯定，主角身上有優點就進行贊美，得出的立意就是最佳立意�！焙钗≌f。

故事作文600字 篇3

　　媽媽今天早上跟我講的故事太有意思了，我想在這里分享給大家。

　　從前，有一顆小豆子，它無憂無慮地生活在媽媽溫暖而又溫馨的懷抱里，和它的兄弟姐妹們一起快樂的生活。

　　可是，幸福的'生活總是好景不長，一只大手將小豆子和它的兄弟姐妹摘去了廚房。小豆子知道那里有可怕的琳達小姐，而她最喜歡的就是豬肉豆子炒米飯。小豆子十分害怕，因為，它就要被變成琳達小姐的盤中餐了，于是它想掙脫大手，可是，它最后還是被抓進了廚房。

　　廚房在小豆子的眼里就是地獄，而它們就是即將被魔鬼扔進鍋里，用來填飽她肚子的羔羊!它們認為，琳達就是魔鬼，而那還散發著親人們味道的廚房，就是萬劫不復的人間地獄。

　　小豆子不想被當作炒飯，特別是當它聽到一頭頭豬的慘叫的時候，逃跑的念頭更加堅定。于是，它將這個想法告訴了兄弟姐妹�！拔覀円�想辦法逃離廚房�！毙《棺訑蒯斀罔F地說道。它們小心翼翼地環顧四周，突然，它們發現了一道微弱的亮光從一個縫隙中透了出來。那道縫隙剛好夠小豆子它們穿過去。

　　于是，他們悄悄地向縫隙移動，但突然的一個響聲將小豆子們的行動打斷了�！拔业亩棺映达堊龊昧藳]?”廚娘聲音顫抖地回答道：“馬、馬馬……上好。”“咦?原來它們在這兒呀!”琳達小姐的聲音越來越近，小豆子們不禁出了一身冷汗。

　　就在這千鈞一發之時，琳達小姐突然腳下一滑，摔倒了，于是小豆子們使勁向前奔跑，可是琳達小姐拍了拍身上的灰塵，慢悠悠地站了起來，與此同時，小豆子們在拼命地跑著，因為它不想被吃掉。忽然，它們又看見了那道縫隙，小豆子們趁機溜了出去，一邊喘氣一邊說：”太……太好了，我們終于逃出來了!“

　　迎著夕陽，小豆子們邁著輕快的步子走向回家的路。

故事作文600字 篇4

　　時間，如白駒過隙，我生命中的十三年，在不經意間，匆匆而過。想起自己的成長故事，它們就如沙灘上的一個個美麗的貝殼，每每拾起一個，都讓我怦然心動不已……

　　這個細細觀賞學校的孩子是誰？哦，我想起來了，那是我第一次帶著好奇心踏進校門，“咦，這是什么花呀……好可愛的'小橘子呀……”我東張張西望望，時不時看見一片片花瓣如天女散花般地往下落，每一株小草都快樂地向我招手，我不知不覺地愛上了這個美麗的校園，并暗暗下了決心：我要好好學習，做一個好孩子。

　　這個專心聽講的小朋友是誰？哦，我想起來了，這是我在上有趣的英語課呢！“A，B，C……”我們班的同學都踴躍回答，“我來，我來……”我也不甘示弱，不停舉手，再加上Mlliy的互動，我們的英語課妙趣橫生，精彩紛呈。在快樂的學習中，我深深體會到了語言的魅力。

　　這個滔滔不絕地在演講的人是誰？哦，我想起來了，這是我在參加學校演講比賽呢！我信心十足地站在講臺上，開始了我抑揚頓挫的朗誦。內心雖很緊張，但是一想到這幾天的辛苦訓練，我頓時釋然了。

　　這個哭得很傷心的小姑娘是誰？哦，我想起來了，這是我有一次考試失利，內心充滿了委屈，淚水不聽話地涌出來，這時老師看見了這一幕，悄悄地走到我的身邊，輕輕地撫摸著我的頭，安慰我說：“這只是一個意外，不要放在心上……”因為有了她的開導，我的心一下變得敞亮起來。我懂得了要學著去享受失敗。

　　我的成長故事就如天上璀璨的星星數也數不清，它們伴我走過春夏秋冬，伴我走過風霜雨雪，讓我懂得了要無懼無畏地迎接人生，要滿懷激情地擁抱生活！

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