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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的表?yè)P(yáng)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
表?yè)P(yáng)作文600字 篇1
周四上午，擁有一切很普通很普通很普通的。然而，在這個(gè)不尋常的普通的一天發(fā)生在不平凡的，但非常罕見(jiàn)的事情-我有一個(gè)道德老師的表?yè)P(yáng)。
我是一個(gè)很有表現(xiàn)力的學(xué)生，不喜歡說(shuō)話。然而，我得到了道德老師的贊揚(yáng)，這不僅是罕見(jiàn)的，也使我證明了自己。
一旦思想品德課，媽媽突然來(lái)了，然后我們讀書，看聲音也很大。
我的母親并沒(méi)有直接走進(jìn)教室，我喊出來(lái)，但站在教室門口，等著老師看到她的性格。
老師看到我媽媽，叫我出去..我媽媽給了我一些錢，告訴我祖母病了，我媽媽不能在家為我做飯，讓我用這筆錢買一些食物作為午餐。
我們完成的書來(lái)讀，道德老師表?yè)P(yáng)了我的母親。他說(shuō)，我媽知道我們正在閱讀，不便打擾，他看見(jiàn)她站在門口等老師。不像有些家長(zhǎng)，找他的兒子或女兒，不管是不是在校學(xué)生，他們沖進(jìn)教室的幫助。
品德老師知道了我的`媽媽，也認(rèn)識(shí)了我。有時(shí)上課會(huì)點(diǎn)我起來(lái)讀題目，回答問(wèn)題。
就在這個(gè)星期四早上的一個(gè)道德課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓一些學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)答案。
沒(méi)想到老師問(wèn)我能不能回答這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)“可能”。所以我把道德的書，站起來(lái)回答問(wèn)題。
現(xiàn)在老師在黑板上寫了一個(gè)答案，讓我再讀一遍這個(gè)問(wèn)題。題目有一個(gè)要求：至少三個(gè)..
我說(shuō)“一”，然后我讀了我在道德書中找到的答案。我說(shuō)了“兩個(gè)”，然后我讀了答案。
我只想說(shuō)本來(lái)以為三條就夠了，但道德的老師對(duì)我說(shuō)：也有在第四書，所以我說(shuō)了“四個(gè)一”讀答案的書“繼續(xù)閱讀文章！”。
回答這些問(wèn)題之后，道德老師表?yè)P(yáng)了我！他說(shuō)，我回答得非常好，非常好！
道德老師表?yè)P(yáng)了我，讓我很高興了好幾天！這種認(rèn)可，證明了我的答題，閱讀能力，并證明我的實(shí)力。
表?yè)P(yáng)作文600字 篇2
永春牛林是一個(gè)美麗的地方。因?yàn)槲腋赣H的公司組織了一次旅游，我有幸和父親一起去了那里。
牛木林是由山形成的天然山林，我們的瀏覽全靠登山。在山腳下，每個(gè)人都?xì)g呼起來(lái)，爬上通往山頂?shù)男÷贰！昂伲沂裁磿r(shí)候才能爬完樓梯?”我好累啊!”我不耐煩地在心里嘀咕著。“嘿…樹(shù)是綠色的，花是紅色的……一首優(yōu)美的民歌吸引了我們。看，一個(gè)五十多歲的清潔工，黝黑的皮膚，凌亂的頭發(fā)，手里拿著一把掃帚，一邊掃地一邊唱歌。通過(guò)導(dǎo)游的介紹，我們知道他是山里最盡職的清潔工。他不是累了嗎?我休息時(shí)跑了過(guò)去。又好奇又興奮地問(wèn):“叔叔，我聽(tīng)說(shuō)你正在山上到處跑撿垃圾呢。”你不累嗎?”他抬起頭，笑著說(shuō):“你累什么?”我已經(jīng)習(xí)慣了。有許多游客和不道德的人。我只是讓那些可愛(ài)的游客看看我們可愛(ài)的山。哈哈!他的聲音像洪鐘，平靜而豁達(dá)。一種欽佩之情油然而生。“你真幽默!”我和他一起笑了。順便說(shuō)一句，教我那首歌吧。清潔工放下掃帚說(shuō):“這是我自己編的，我教你。”這首歌是在沙葉子的跳動(dòng)中唱出來(lái)的`。
我繼續(xù)爬山。當(dāng)我經(jīng)過(guò)蝴蝶瀑布的下層時(shí)，我又看到了清潔工。他冒險(xiǎn)在湖邊撿垃圾。我們的大個(gè)子害怕呆在湖邊，但最后我還是盼望著他。他遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，我們很高興。我們又開(kāi)始爬山。在路上，我總是哼著那支曲子，心里很是得意，爸爸問(wèn):“多么善良，快樂(lè)，以后我會(huì)把你帶回來(lái)的。”“好了。”
五個(gè)小時(shí)的攀登就結(jié)束了。當(dāng)我們到達(dá)目標(biāo)蝴蝶瀑布時(shí)，每個(gè)人都很高興。就是那個(gè)數(shù)字。他在給一個(gè)亂扔?xùn)|西的乘客做思想教育。“人多好啊!”這是優(yōu)點(diǎn)之一。你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我親愛(ài)的女兒。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。是的，他人很好。每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
“哈哈，牛木林的樹(shù)是綠色的，牛木林的花是紅色的，牛木林人很多。牛魔林太可愛(ài)了!”
表?yè)P(yáng)作文600字 篇3
媽媽，請(qǐng)贊美我！這個(gè)在女兒心里已經(jīng)很久了。也許你聽(tīng)到這句話會(huì)皺眉頭；也許，你會(huì)重復(fù)那句老話：“只要你成績(jī)好，你表現(xiàn)好就不會(huì)表?yè)P(yáng)你嗎？”但是媽媽，想想吧。其實(shí)你夸過(guò)我多少次？說(shuō)真的，要得到你的好評(píng)可不容易！有多少次，你要么是雞蛋里挑骨頭，要么是低估了我的成績(jī)和進(jìn)步。
就說(shuō)上周五下午吧。期中試卷已經(jīng)發(fā)了。我看著他們就會(huì)心花怒放！100分！一亮100分！老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)給了我羨慕的眼神，讓我心里很開(kāi)心。放學(xué)后，我趕回家，非常高興地給你看試卷。希望你和我一樣大喜過(guò)望，然后好好夸夸我。但是讓我驚訝的`是，你看了我的成績(jī)，正要說(shuō)話，突然好像發(fā)現(xiàn)了什么，于是仔細(xì)的檢查了我的試卷。漸漸的，你皺起眉頭，最后指著試卷對(duì)我說(shuō)：“你寫的是什么字？歪了！短文問(wèn)答語(yǔ)句不流暢，還要考100，真的！”說(shuō)完，扔出一張?jiān)嚲恚D(zhuǎn)身離開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)多委屈啊，當(dāng)時(shí)就哭了，哭的很傷心。媽媽，你知道嗎？你還記得那次嗎？班會(huì)舉辦了“發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，完善自我”的活動(dòng)。老師讓學(xué)生在紙上列出一個(gè)自己欣賞的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，然后在平臺(tái)上閱讀。當(dāng)我看到我的同學(xué)列出這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我很高興，所以我把他們寫的東西帶回家給你看，我也想讓你表?yè)P(yáng)我。但是媽媽，你看了我?guī)Щ貋?lái)的紙條，很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“優(yōu)點(diǎn)很多，但是你要清楚，你的問(wèn)題挺多的。進(jìn)屋請(qǐng)自己列舉！”我好郁悶！
媽媽，我的獎(jiǎng)項(xiàng)在家里到處都是。然而，很多時(shí)候這些獎(jiǎng)項(xiàng)似乎成了我的“罪證”。每當(dāng)我出錯(cuò)，你就指著他們，告訴我哪里跟哪個(gè)證不匹配！媽媽，我知道你是“盼成龍”“恨鐵不成鋼”，但是，媽媽，我也需要欣賞和鼓勵(lì)，尤其是你的贊美！
表?yè)P(yáng)作文600字 篇4
在生活中，處處有表?yè)P(yáng)與批評(píng)，表?yè)P(yáng)伴隨著我們的生長(zhǎng)，給予我們自信，還鼓舞著我們，讓我們勇往直前。我也受過(guò)許多人的表?yè)P(yáng)：老師的表?yè)P(yáng)、父母的表?yè)P(yáng)、朋友的表?yè)P(yáng)... ...這些贊許我?guī)缀醵嫉耍í?dú)有一件事就像一個(gè)小腳丫一樣印在了我的心田里，想起來(lái)都美滋滋、甜蜜蜜的！
就在那一次，家里就我一個(gè)人在家，當(dāng)時(shí)我的無(wú)聊極了，作業(yè)是寫完了，電視也沒(méi)什么好看的，自己也就只在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，門鈴開(kāi)始“叮咚咚叮咚”的響，把我嚇了大一跳。我被驚得晃過(guò)神來(lái)，心想：呀，肯定是媽媽回來(lái)了！于是便興奮的去開(kāi)門，來(lái)到門前，我又感覺(jué)不怎么對(duì)勁，媽媽敲門一般不是這么重的啊？是誰(shuí)？我踮起腳尖，從貓眼放眼望去，是一個(gè)陌生的叔叔。當(dāng)時(shí)的我害怕極了，嚇得簡(jiǎn)直要哭了，后來(lái)想想，哭也解決不了問(wèn)題，這個(gè)敲門聲越來(lái)越大，門似乎都要被他敲開(kāi)了。我趕忙想了個(gè)辦法，我對(duì)著門口大叫了“爸爸媽媽快來(lái)！有人來(lái)了！”
再往貓眼里看看，那位“大力士”已經(jīng)被我嚇跑了！
當(dāng)時(shí)的我累壞了，搖搖擺擺的進(jìn)了房間，倒在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)... ...媽媽回來(lái)了，看我無(wú)精打采的，便把我喊醒，問(wèn)我怎么了，我揉了揉眼睛，昏昏欲睡的。等到完全醒過(guò)來(lái)時(shí)，撲向媽媽把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽溫柔的撫摸著我的`頭，對(duì)我輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“真不錯(cuò)哦！你現(xiàn)在能自己面對(duì)事物了，真棒！”聽(tīng)了媽媽的話，我笑了笑，然后疲憊的睡了... ...
表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，它像一塊甜甜的水果糖，讓人感到舒適；表?yè)P(yáng)像顆蜜糖，吃下肚，甜滋滋的；表?yè)P(yáng)是精神中的支柱，讓人充滿希望及自信。有了表?yè)P(yáng)的幸福感覺(jué)，做什么事都是甜甜的！
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