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人的聲音作文600字

更新時間：2024-09-05 06:01:33

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人的聲音作文600字10篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的人的聲音作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

人的聲音作文600字篇1

　　每當經過拐角，我的思緒不禁飄回了童年，耳邊開始回旋著那動人的聲音……

　　小時候，我住在外婆家，那個狹長的小巷子中，四面都是青瓦房，我就是在那個狹長的小巷子中，藏著甜甜的回憶。在小巷子中，每隔一段時間，都會有幾抹鮮艷的顏色閃動，并伴隨著“叮零，叮零”的聲音。

　　此聲一出，四面八方的伙伴全都沖了出來，我和表弟會一下子從沙發上跳下來，直奔那個賣棉花聽到地方。

　　一個拐角，一抹橙紅一閃而過，“叮零零”的歌聲也隨之遠去，那“叮零零”的搖鈴就如同歌聲一般，把歡樂撒下一路，隨風飄蕩在古老的小巷里，一路牽著我們純真的心。

　　這個拐角錯過了，大家到停下了腳步，雖然有些喪氣，卻都還豎著耳朵，準備聽著再次響起的動人的聲音。

　　“叮零零，叮零零……”

　　歌聲再次響起，大伙一下子又開心起來，指著遠處的一個拐角，大聲地叫著：“在哪兒！”我們要比他快上一個拐角才能趕上他。

　　于是乎，我們便有又兔子般跳起，往下一個拐角奔去。

　　“叮零零，叮零零”，一遍遍的響起，一聲聲如同絲絲細雨，輕輕的撥動著孩子們的心，一聲聲的響起，在我們的腦海中勾勒著甜甜的棉花糖。

　　終于，當我們氣喘吁吁的`聚在拐角時，騎著橙紅色小車的老大爺載著滿車的棉花糖，“吱吱”的一聲，停在了我們面前。

　　我們也終于能夠心滿意足的含著誘人的棉花糖，給我的記憶抹上一道鮮艷的色彩，而那動人的聲音依然回蕩在小巷深處的拐角處。

　　如今，隨著越來越多的高樓拔地而起，小巷不在了，那抹艷麗的光景也不曾看見了，可小巷永遠留在了我的童年，和那動人的聲音一起，牽動著我的心弦。

人的聲音作文600字篇2

　　書桌上，一個作文本放在上面，我手握著筆在上面奮筆疾書。

　　嚓，嚓，嚓，隨著筆尖的滑動，一個個文字躍然于紙上，很快，一篇作文完成了。

　　為了這篇作文，我已經積累了很久的材料，思考了很長的時間，才將其完成。一會，我就會將它上交給老師，完成我的作業，隨后我便等待著老師對我的評語。

　　傍晚，評語來了，與之伴隨的還有作業被打回的消息。我很吃驚，之前的所有努力成為了虛無，老師的聲音像一把利刃刺進了我的心里，本來和藹的聲音現在卻讓我十分難受，攪得我的心破碎不堪。評語結束了，空氣里只有手表的滴答聲，我不禁嘆息一聲，電腦的屏幕也像是嘆息一般黑了下來，隨著屏幕的暗下，周圍的空氣慢慢的冷了起來。

　　作文這只怪獸將我狠狠地打敗了，我真的寫不好作文了嗎？我真的要放棄嗎？不！我不能就這樣被打敗，我要戰勝它！我重新聽了一遍老師的評語，發覺自己完全沒有用心去寫作文。我思考著自己的不足，決定重新開始，一定要把作文按照老師的要求重新寫一遍。接著，我繼續構思起了作文。

　　第二天，我再次提交了作業，滿懷期待著老師的回復，等待的'過程中，有焦慮不安，也有激動祈盼。終于，伴隨著提示音，評語再一次到來了，我懷著復雜的心情點開了播放鍵，這一次，窗外的陽光照映在了我的心上，我的作文終于合格了，我的臉上露出了喜悅的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起來。老師的聲音還是那么和藹，像一條小河流進了我的心里。

　　原本令人難受的聲音如今變成了動人的話語，我多么希望這種聲音能繼續動人下去。

人的聲音作文600字篇3

　　你是否聽過蟬兒們之間的竊竊私語聲；是否聽過雨的演奏聲；又是否聽過樹葉飄落在地的聲音……這許許多多細微的聲音都是一個個音符，有歡樂的，也有痛苦。這一個個不同的音符則筑造了一首首優美的曲子。如果要認識這些音符，那就需要我們去感受、去傾聽。

　　雨，一個既普通又不平凡的東西。它可真是一個天生的演奏家！蒙蒙的細雨從天而降，帶來的不僅是水源，也帶來了一首令人陶醉的美妙樂曲。閉上眼睛，聽！雨不斷的從天而降，空中掛起了一層薄紗。雨落在屋頂上、落在雨傘上、落在地上、落在小河里……發出的聲音像一個個不同的音階：“叮叮，咚咚，啪啪……”，把這些音階聚集起來，便組成了一首美妙而又特別的樂曲。

　　火災，一個令人提心吊膽的字眼，當火災降臨時，我們能聽到的就只有人們的哭嚎聲、求救聲，火災給人們帶來絕望與死亡，可是當人們在絕望時，又會有一個聲音為他們指明方向，為他們帶來光明，那就是——消防隊員的聲音。在火災發生時，消防隊員的聲音無疑是人們生命的福音，福音一敲響，人們心中就會燃起希望。這是一個偉大的聲音，一個充滿希望的聲音。

　　在每一個人的成長過程中，都少不了一種聲音——母親的嘮叨聲。它可能是溫柔的，可能是嚴厲的，也可能是笨笨的。可它卻包含了母親對子女無限的愛，無限的的關懷。“吃多點，別餓著；別忘記拿鑰匙；別忘記吃藥……”這一句又一句簡單的話語，蘊含了母親千萬情感。可隨著孩子的成長，他們會對母親的嘮叨反感，會厭煩。但那個溫柔、嚴厲、笨笨的'聲音，卻是我們成長道路上不可缺少的聲音。

　　在人的一生中，還有許許多多美妙的聲音，會讓我們情不自禁的陶醉在其中，會讓我們忘記身邊的不愉快，讓我們放松心情。所以，不要封閉你的雙耳，請放松你的身心，認真傾聽那些醉人的聲音吧！

人的聲音作文600字篇4

　　“此時無聲勝有聲”，你聽，春風卷走了大地上的泥土，發出呼呼的聲音；夏雨帶走了馬路上的花瓣，發出嘩嘩的聲音；秋風吹走了樹枝上的樹葉，發出唰唰的聲音；冬雪蓋滿了公園中行人的足跡，發出吱吱的聲音。你聽，這四季的聲音，你聽那動人的聲音。

　　春之旋律

　　春天不知不覺的來到了我們的身邊，我穿好新買的球鞋，滿心歡喜的向大草坪上走去，投向春天的懷抱。昨天，草坪上吹過很大的`一陣風，這也許是春天太過高興的原因，它卷走了大地上的泥土，溫柔的吹過我的臉頰。我踏著輕盈的步伐走進公園的大門，看見門前那棵大柳樹在風的伴奏下，舞姿妖嬈，你聽，還發出唰唰的聲音。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，旋律也呼之欲出，歡快的很。我的心也跟著跳動。你聽，這春天的聲音，是歡快的，是明亮的，也是動人的。

　　夏之樂章

　　盛夏時節，小伙伴邀請我去荷塘邊觀賞荷花。我倆來到荷塘邊，粉紅的荷花看到我們的到來，似乎變得活潑了起來，一簇簇的，在風的伴奏下，好似一個個穿著粉紅色裙子的舞蹈家。我聽到了它那向游人展示自己的心跳聲，噗通噗通，活潑的很。你聽，這夏天的聲音，是活潑的，是強烈的，也是動人的。

　　秋之音符

　　楓葉好似一個個小精靈，跳動著，落到了我的肩上。我的肩膀好像它們的站點，待到它們依靠時，我似乎聽到了它們的心聲，是復雜的，是快樂的，“沙沙沙”，別有一番音韻。你聽這秋天的聲音，是溫暖的，是特別的，是動人的。

　　冬之動人

　　大雪鋪滿了城市中的每一個角落，一腳踩上去，留下一個個腳印。環衛工人在馬路上不辭辛勞的做著自己的工作，他們手拿工具，即使是在冬天，也能看見一滴滴汗水從臉頰流過，無論什么時刻也不說累。你能聽見的是他們那慈祥的笑聲，你聽，冬天的聲音，是善良的，是百味的，是動人的。

　　這四季之聲是我喜歡的聲音，聲聲都具有一番韻味，聽！那動人的聲音……

人的聲音作文600字篇5

　　母愛是偉大的，世間無數的人都曾贊美過母愛，而我愿將母愛匯聚成一首壯麗的歌，藏于心間，永久的珍藏。

　　在我看來，母愛便是那動人的聲音，更是一首動人的音樂。

　　奏起這首音樂的第一個旋律，那是一個清晨，還有些微微泛著魚肚白的青澀，吃過母親為我準備的早餐，動身準備去幼兒園。路上要經過一個林間小路，踏上這條小路，兩邊的花草齊聲歌唱送我出行，連天上的白云也跳著歡送的舞蹈。母親的嘴里還絮絮的講著故事，此時的我感覺自己是天下最幸福的孩子，我總希望那路再長一點，再長一點，那仿佛就是我的成長之路。

　　奏出這首音樂的高潮旋律，那是一個夜晚，樓房里的燈一盞接著一盞熄滅，猶如螢火蟲斷掉翅膀墜入黑暗。此時的我正在桌前慢吞吞地算題，那滿紙的計算猶如一朵朵枯零的花，又如一張張壞人的臉在嘲笑我的愚笨。正當我百思不得其解的時候，一只手從背后拍了拍我，回頭一看是母親。只見她的手里正端著一杯溫度剛好的百香果汁。我點點頭說，困了就先睡吧！她卻搖搖頭說她不困，可那布滿雙眼的紅血絲已悄然將她出賣。此刻我心酸不已，母愛讓凝聚之花綻放，母親的陪伴，讓夜不再那么漫長。

　　奏響這首歌的最后一個旋律，那次母親病得很重，同時也就意味著母親不能再為我做臘八粥了。我回家轉動鑰匙的動作都是那樣地輕，生怕打擾到母親。可一進門，一股清香撲面而來，沒錯，是臘八粥。我悵然失措，快步走入廚房，只見那個熟悉的身影正在忙碌著。待我緩過神時，母親已端著一碗臘八粥走入我的`視線。母親見我愣住了，便趕忙把我拉到桌前，叫我嘗嘗味道。輕盛半勺，入口細膩思滑，香甜可口，抬頭望了望母親，那充滿倦意卻又略顯笑意的臉龐，再低頭看看那充滿愛意的臘八粥，兩滴滾燙的熱淚順著臉頰滴入碗中，在那碗里打了一個旋律……

　　奏完此曲，心中名為悲傷的液體奪框而出。母愛這首動聽的音樂使我在成長的路上掃除了一切煩惱，自由自在。

　　聽那動人的聲音——母愛。

人的聲音作文600字篇6

　　我喜歡音樂。音樂在我的生活中是一個十分重要的角色，我每天都會用一段時間去欣賞自己喜歡的音樂。

　　音樂與我是密不可分的。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別，她不會催我，而是會放上一段搖滾的音樂。我聽到音樂便會興奮起來，睡意便全無了。在我認為，音樂是最動聽的聲音了。

　　在我感到無助，悲傷時，聽音樂便是緩解情緒的好方法。

　　那是在上一個月，期中考試之后，正所謂“福無雙至，禍不單行”，剛被期中的成績打擊了，回到家又和媽媽大吵了一架。我的心情簡直糟糕到了極點，在家里實在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是籠罩在烏云之下，又下過了一場傾盆大雨，我一個人走在雨后的大街上，戴著我的隨身聽，漫無目的地閑逛。我面對這一系列糟糕的事情，大腦中早已亂作一團，只好放空心思，沉浸在音樂的世界里。這首歌是一首英文歌，也是我最喜歡的一首，他的中文名叫做《希望》，這首慷慨激昂的音樂使我變得興奮起來，我不禁加快了向前的腳步。

　　此時，我已完全沉浸在這動聽的'音樂中，完全忘了我已經走出離家很遠。不久音樂停了，我的心也平靜下來了，天空中的烏云已經完全散去了，太陽又發出了他那耀眼的光芒。一陣微風吹過我的臉龐，我頓時覺得清爽了許多，腦中也不再混亂了。

　　音樂又再次想起了，還是那一首歌——《希望》，平和柔美的音樂，充滿希望和力量的音符，真是動聽啊！我隨著音樂的節拍開始向家走去，此時我已經從這次挫折中振作起來，不再徘徊在失敗的陰影中。僅僅一次期中考試的失利而已，我要繼續努力拼搏，前方還有無數的鮮花等著我呢！

　　在平時的生活中，音樂時時刻刻都在幫助我、激勵我。每當聽到音樂時，我都會細細的品味它，因為它會給我力量，它會給我希望。

　　聽，又想起了那動人的聲音。

人的聲音作文600字篇7

　　每當我在書聲朗朗的課堂上，總是陶醉在您美妙的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般悅耳，總是讓我入神地望著您。

　　老師，您白白的臉上有些皺紋，修長的柳葉眉下有雙明亮又尖銳的眼睛，不高的鼻梁，再加上一張櫻桃小嘴，卻總是惹人注目。哦！還忘了一個重要的東西，那就是長在眉心部分的一顆美人痣。

　　還記得，那天中午，您照常過來上課，一進教室的門口，您還是非常美麗的，可您一開口，卻讓我的心情低落了下來。從前，那美妙悅耳的聲音讓疾病帶走了，只剩下憔悴的'身影，讓我擔心不已。我漫不經心地聽完了這整節課，那時，我特別想沖過去對您說：“吳老師，您先回去休息吧！”可我生來就是膽小懦弱，當然也沒有對您說啦！所以，我借著這次的作文來對您說。

　　還有一次，我的作文入選了，您就不停地耐心地指導我和幾個同學用會一個軟件，讓我與陳陽放學到您的辦公室修改，這讓我很緊張，畢竟是第一次與您獨處，好在還有陳陽，要不然多尷尬，您還獎勵了我和陳陽每人一顆非常好吃的巧克力呢！我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀，那時的我可得意洋洋了！

　　又過了一天，您大清早就把我和陳陽叫過去修改作文。后來，辦公室里來了一位教低年級的老師，她跟我聊了很多，最讓我記憶深刻的是，她說：“你們吳老師一大清早就把你們叫過來，一定很重視你們吧。”那時的我竟然想都沒想，毫不猶豫地就回答了：“嗯！”只記得當時的我，一股熱流沖上來，臉立馬紅了……

　　老師，您就像辛勤的園丁，默默無聞地培育我們長大，直到畢業……

人的聲音作文600字篇8

　　那是冥冥中的注定嗎？在詩詞的國度里徘徊，我竟然邂逅了蔣捷的《虞美人·聽雨》。無法擺脫的，我在它營造的情境里纏綿。那一滴滴的雨聲，穿透了歷史的云煙，在我心的世界里震蕩。那雨聲，雖然哀婉，卻又是如此地動人……

　　“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”一位少年人在歌樓之上，昏羅帳里，聽著玉人彈奏著美妙的樂曲，看著玉人美麗的容顏，淺酌低吟著，一曲奏盡之時，樂聲俱寂，只有雨聲潺潺。少年人聽著這天籟，似比那玉人的彈奏更加地動人。于是，走至窗前，佇倚危樓，看著雨打芭蕉，聽著雨聲齊名，他不禁醉了，因這雨聲而醉了。

　　聽，在這詞句里，有少年人的浪漫。

　　“壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。”天涯羈旅客，獨行斷腸人。壯年為功名，卻被功名累。身處客舟之中，看著寬闊的江面，低垂的云朵，一種飄零之感涌上心頭。本想排解，哪料到在西風凜冽之中，一只孤雁南飛，發出凄婉的哀鳴。這一聲聲的哀鳴，震起壯年人心中無限的哀思。如何排解，如何消愁，且去聽雨吧！可在這雨聲里，他卻愈發地惆悵。

　　聽，在這詞句里，有壯年人的漂泊。

　　“而今聽雨僧廬下，鬢已星星點。悲歡離合總關情，一任階前點滴到天明。”蒼顏白發，垂垂老者，棲居僧廬之下，腰背傴僂，步履蹣跚，一切的雄心壯志都已經消失殆盡。那些悲歡離合都已經如過眼云煙，飄渺得在記憶中尋找不到清晰的樣子。只有眼前的雨清晰可見。他細細地數著雨聲，一滴，兩滴，三滴……在這雨聲的'滴答中，他迎來了天明，可天明后呢！又身置何方？去往何處？

　　聽，在這詞句里，有老年人的孤寂。

　　浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》的詞句里，我是不忍自拔的。這些文字，于我來說，恰如細雨一般，一聲聲地滴答在我的心間，滲入我的身體中的每一處細胞中。因之，詞句中的悲歡離合已經與我融為一體，動我心，攝我魄，令我心馳神往。好個動人的雨聲！好個美麗的詞篇！

　　掩卷細聽，那動人的雨聲，似又在我的耳邊纏綿。

人的聲音作文600字篇9

　　蟬聲起落。

　　一抑一揚，頓挫交替，是蟬在低語，亦或是在高歌。它們用單一的語調，歌頌這夏夜。星光下，池塘塘畔，是蟬用它們的鼓膜奏響了一支支協奏曲，亦是它們唱著夏的史詩。

　　“知了——知了——”一起一落，此起彼伏著回響在耳畔。起起落落，成了有秩序有規則的樂音，不再刺耳。

　　好一場蟬聲音樂會！

　　兒時我時常伴著蟬聲入眠，也和著蟬聲同一小伙伴們同玩耍，蟬聲自然也伴我快樂時光。以至于多年后我再聽見著高昂的旋律，仍能聽見那時的歡聲笑語。進而蟬聲流入心房，成了牽動我心的'聲音。

　　蟬聲起落，仿佛如昨。

　　記憶中蟬聲蕩漾的地方總有蟬蛻可拾。孩子們也只有在拾蟬蛻時才能靜下心來聆聽這大自然的聲音。

　　蟬蛻隨著蟬鳴不起眼地掛在樹上。每次尋蟬蛻，都要聽著蟬聲“準確定位”才能尋到一翼薄片似的蟬蛻，竟也成了一份樂趣。

　　恍然蟬聲聒噪起來，師我將思緒拉回現實。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的時節，蟬也開始探出腦袋尋著它在大自然的一刻歡愉。“知了——知了——”蟬鳴著、叫著、歌著無盡的贊歌，唱響了夜晚的長空。這蟬聲著實令現在的我的心為之一震。

　　但那時，小孩子哪里懂得蟬求偶之舉，只聽著那蟬鳴便手癢，想將蟬蛻拾來入藥賣錢。可惜蟬也時常學聰明了些，時鳴時噤。我便傻乎乎地被它們耍得團團轉，只好作罷。

　　又聞蟬鳴四起。

　　在城市里居慣了，很少聽見這樣的帶著鄉土味兒和泥土清香的蟬鳴。在這樣一個傍晚，推開窗，和蟲們一同享受天幕下大地上一折精彩絕倫的戲，聽大自然余音繞梁。心被它們緊緊地牽著，仿佛心臟整齊而規律的跳動也融入自然的一起一鳴了。

　　四面都是蟬鳴。若不是我清楚這是在城里的湖畔。我或許會以為我在鄉下的原野，將星月當作燈，蟬鳴當作搖籃曲。

　　一句遠古的歌謠，歌誦了我心聲聲蟬鳴，悠悠我思。

　　一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎樣拉出高低調不同的小夜曲。但此刻，我恍然間明白，那是它用心奏出的聲音。

　　那聲音，也牽動了我的心。

人的聲音作文600字篇10

　　傾聽，用心的傾聽身邊事物用生命奏出的每一個音符。

　　——題記

　　雨，在淅瀝瀝的下，雨珠在輕輕地拍打著門窗，你可以聽到它們奏出的音樂有多么美妙，多么動聽。

　　雨，還在下，我無奈地看向窗外，看著自己已經被雨水打濕的褲腿和被泥水沾滿的鞋子，我不禁搖頭一笑。回家還早，我坐在窗前，拿出一本書，細細的品味起來。窗外的雨滴落在書頁上，淺淺的洇開了去，用手一翻，卻又不見了去。

　　一股奇妙地感覺從心底升起，坐在窗邊。我能感覺到雨絲輕輕的碰觸，感覺到身體的每一部分都放松地經受雨水的洗禮，一股清涼從心間溢開。透明的雨滴沿著窗棱墜入窗外的水坑，也墜入我的心間，劃出一陣漣漪。閉上眼，享受這片刻的安逸。窗外，一些同學拿著書包冒著雨在奔跑，留下一陣抱怨聲。我不禁嘴角劃成一個微笑，用手往窗臺一摸，水珠柔和而干凈，清澈而光滑，就是這些不起眼兒的小玩意兒，哺育了萬物，給予了生命生存的空間。

　　一直喜歡水，它的純凈和清澈是無與倫比的，世間任何的詞匯也無法形容它們的萬分之一的，一滴水都是造物主給人間的恩賜。我一直相信，九天之上或許真的有另一個世界，那里沒有一點我污穢，雨就是它們其中的一員，它們受云的邀請，趕赴天地間最純凈的'一場聚會。

　　窗外的雨滴沿著屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中聽到它們用生命奏響的樂章。或綻放，或凋零，或惆悵，或歡樂。我在想，這是一種怎樣的憂愁，怎樣的情緒。一個生命在綻放，另一個在凋零，樂曲有條不紊的進行中，而我就是它們最忠實聽眾。仿佛一串串音符流過我們的心窩，內心空明如鏡，一切的雜念都被洗滌了，只留下一顆純凈的內心。

　　每滴水都有屬于它們自己的音律，它們相互配合，組成了一支獨一無二的曲子，這首曲子不能用耳朵傾聽，只能用心來感受，感受它別具一格的魅力。

　　也許睜開眼，生活中有許多無奈，那不如輕輕閉眸，傾聽雨的美麗。

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