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讀書的滋味作文600字
更新時間:2024-08-02 14:10:56
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【精選】讀書的滋味作文600字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀書的滋味作文600字3篇,歡迎大家分享。

讀書的滋味作文600字 篇1

  我的家里非常貧窮。小時候我覺得讀書很煩,要識字,寫作業(yè)‥‥‥,沒有和那些小朋友在外天天玩耍了,甚至我覺得讀書讀了也是白讀,并沒有什么好處。我總是纏著母親問:“媽媽,我為什么要讀書,讀書到底有什么好處呢?”。媽媽總是說:“讀書可以學(xué)到知識,懂得道理,長大了可以過衣食無憂的日子。”我想:“也許是我們家太貧窮,所以媽媽厭煩了這種生活,想讓我長大了能讓她和爸爸過衣食無憂的日子吧!我讀四年級的時候,可不這么認為,是因為我從幾件事里我明白了一個道理。

  一天下午放學(xué),老師沒有布置作業(yè),我心里樂滋滋的。雖然是這樣,但我回到家,覺得很無聊,心想:”應(yīng)該是沒有玩耍才無聊的'吧,于是,我急匆匆地跑去跟小伙伴們玩耍,玩了一會兒仍然玩不開心,還是很無聊。忽然,我看到一個大哥哥好像在看一本厚厚的書本。我跑到他跟前,問:“大哥哥你在看什么書啊!”大哥哥望著我說:“我在看有關(guān)自然的書。”大哥哥,可不可以借我看一下,”大哥哥堅決地說:“好吧”我接過了書看到書的內(nèi)容豐富,情節(jié)很精彩,頓時,我由無聊漸漸變得舒暢多了,從那天起,我便對故事書感興趣,初步懂得讀書的滋味-----樂在其中。

  又有一天,我來到書店前,在店門外站了一會兒,就毫不猶豫地走了進去,因為我沒有錢,所以有時我會站在一個大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。猶如竊讀記的那位小女孩一樣,混書讀,此時我的心里感覺樂滋滋的。不管怎樣,我對書也漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。不管讀書能不能改變?nèi)松\-----過上衣食無憂的日子,但我還是希望一有空就捧著一本書,移游在茫茫知識的海洋里。

讀書的滋味作文600字 篇2

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。莊子曰:“吾生之有涯,而知之無涯。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”余秋雨認為:“讀書最大的理由是擺脫平庸。”

  ……

  由此可見,從古至今,讀書對人們來說是多么的重要,它是提升我們思想品位、促進我們道德成長的重要途徑。

  我認為,讀書是一種享受,是一種幸福!在讀書過程中,我們會掌握知識、明辨是非、懂得人生、快樂成長……讀書能讓我們“淑女不出門,便知天下事”。讀書能啟迪我們的智慧,開拓我們的'視野,使我們成為快樂、有用的人!

  我們都聽說過“人是鐵,飯是鋼”這句話,那么,書就是“飯”的味道,它是我們精神上的糧食;如果我們不能讀書,就像饑餓的人不能吃飯,沒有了精神上的填充。

  讀書是“牛奶”的味道。在剛喝下去時,不會感覺到對自己有什么益處,但一旦堅持下來,你就會感到牛奶對自己的身體很好。讀書也是一樣:讀完一本書,也許會覺得讀了也沒有用處,可持之以恒以后,你就會受益匪淺!

  讀書是“水果”的味道。吃下去時清新爽口,久而久之,容顏變化發(fā)出動人的色彩!就像讀書一樣,認真讀了一本書,就會懂得許許多多的知識,人說:三天不讀書則面目可憎,讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的,心靈變美了,面目也就變得動人了!

  我想,讀書的快樂,就是人生最大的快樂。在讀完自己喜歡的書后,你一定會覺得精神飽滿、神清氣爽,快樂滿心間,成為一個樂觀向上的人!

  所以,我不會像有些人一樣認為讀書苦、讀書累,而是把讀書看作一種休閑方式,一種精神上的必要補充。讀書將始終伴隨我的生活,它是我們現(xiàn)代人的一種生活方式。

讀書的滋味作文600字 篇3

  小時候的我,迷迷糊糊地聽到有《西游記》這部電視劇,于是《西游記》就常常出現(xiàn)在我夢鄉(xiāng)。在睡覺時,嘴里總是吐出西游記。

  似乎是爸媽聽到了我的夢話,于是,我在第四次生日時獲得了這本《西游記》。當(dāng)我一拿到包裝袋,第一反應(yīng)就是用手指挖破包裝袋,取出書本。頓時,四個人物撲入我的眼簾,一個手拿鐵棒,頭戴金圈;一個肩挑著擔(dān)子,背著行囊;第三個則坐在馬上,顯出一副高雅的樣子;最后一個則大步走上前去,擺著憨厚的樣子。

  霎那間,我被這本書吸引了,我迫不急待地翻開書,一個個情景頓時映入我的腦海里,但是看到50頁的時候,一大堆問題纏繞在的的心頭,使我摸不著頭腦。我本想跳讀,但問題就像是一面墻一樣,想跳過去就得解決它。

  一天,我走進房間時,突然一本沾滿灰塵的書從柜子上落下來,使周圍也染上了灰色,我用手擦去灰塵后,那三個被雕刻出的字出現(xiàn)在我眼前。這時,我有了點想法:《西游記》講的大概是這四個人物去西邊旅游吧?于是,開始翻起來,這時我之前發(fā)生的問題都解決了,同時,看書本上面的那些精練出神的內(nèi)容。仿佛把我?guī)У搅怂麄兊年犖楹退麄円黄鹑ト〗?jīng)。

  當(dāng)我讀到一陣翻滾起來,似乎要撕裂這里的一切時,我的心理不由害怕起來,下一秒,我感覺自己已經(jīng)被海浪淹沒了,現(xiàn)在已經(jīng)不能呼吸了。這時,在快要死的時候,我立馬對天空喊到:爸媽,我愛你們,隨著被海浪徹底淹沒了。

  啪啪窗外的雨打著窗戶的聲音,頓時,我緩過神來,背后全濕了,好像剛才真的在海浪里一樣。俊鵬一個聲音傳入耳旁,我回過頭來,看見了我的.小學(xué)同學(xué),于是,我們一起走進校園。這天,我翻過了《西游記》的最后一頁。這時寫作的感覺油然面生。

  似乎是《西游記》這本書提升了我的寫作能力,在一次作文比賽時,獲得了一等獎。

  雖然,現(xiàn)在并沒有再讀一次《西游記》,但是,那些畫面依然在我的腦海里時常出現(xiàn),給了我一種興奮、快樂的感覺。

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