在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長回眸作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長回眸作文600字 篇1

　　陽光灑下的青春季節，是悠閑的坷磨，風華的季節，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數枯葉急，一生一夢里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……

　　在無數沒有盡頭的日子里，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長路，兒時的愁緒，真的是了了煙云，沒了燦爛的笑臉，度過了金色的童年，愁緒黯然，點點風花。

　　離愁的日子，與生俱來？

　　記得那些風花雪月，我們踏過的足跡，曾經回味的'季節，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂郁或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點點腐蝕掉，記得那些日子里，母親的那張臉，成功滿足，她早已笑顏如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閑愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多么輕顯和矯情。

　　我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　記得過往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的追尋，同樣的日子，質量不一樣的人生。

　　想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來的愁緒，隨著連墻壁都開始風化的城市，一起潑墨在殘缺的墻角，回蕩在那個跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開了……

　　回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。

成長回眸作文600字 篇2

　　柔和的燈光下，我從書架上翻出一本厚重的日記，那是由很多小學時的日記本合釘起來的。拂去封皮上薄薄的一層灰塵，翻開第一頁，一行稚嫩的鉛筆字出現在眼前：“今天是我的生日，媽媽送給我一本書……”往事立刻如潮水般涌了出來。

　　我二年級時的生日那天，媽媽送給我一樣生日禮物——《鋼鐵是怎樣煉成的.》，因為我還小，媽媽買的是少兒版的，有拼音的那種。我很快看完了，雖然我還不懂這本書有什么意義，但我知道書里有一個叫保爾·柯察金的人，他很勇敢……

　　隨手又翻開一頁，“今天放學回家，為了一本筆記本，我和爸爸大吵了一架……”這是我印象中極其深刻的一件事。二年級期末，我被評為“三好學生”，獲得的獎品是一本綠色封面的筆記本。那天放學回家，我發現我都舍不得用的那本筆記本，被爸爸拿在手里用了。我很“悲憤”，奪過本子，在它封面上寫道：我爸爸是個大壞蛋，他搶了我的本子。那本本子現在還在，只是封面上多了一句話“對不起，爸爸”，那是五年級的我替二年級的我向爸爸道的歉。

　　繼續往后翻，“今天我們全家去了動物園，我看見了好多好多的動物，還拍了照，我太高興了……”

　　“今天是我媽媽的生日，該送給媽媽什么有意義的禮物呢？我思考了很長時間，最后決定還是送一幅自己畫的畫，上面畫的是一束康乃馨。媽媽收到這件禮物時，非常開心，臉都笑成一朵花了。”那應該是五年級時的事情。

　　“今天數學測試，我只得了５８分。我把考卷藏了起來，我沒有勇氣告訴媽媽。”看到這里，我覺得臉上還有些火辣辣的。雖然它已經是二年前的事了。

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　　日記一頁一頁地從手中翻過，每一頁都是寥寥的幾句話，雖然稚嫩，畢竟樸實地記載了我成長路上的點點滴滴，有快樂的，也有悲傷的，有溫暖的，也有羞愧的。人生不都是由這些充滿甜酸苦辣的點點滴滴組成的嗎？

　　回眸成長，我思緒翩飛，感慨萬千……

成長回眸作文600字 篇3

　　在成長的路上有快樂，有艱辛，有痛苦，還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護者——成長精靈，讓她幫助我們開啟成長之門，讓我們進入成長之門，再一次走到成長之路上；看看原來成長路上我們的經歷。來吧！一起在在那里回眸原來的我們吧！

　　第一站：剛入學

　　剛剛入學時的我們是多么快樂，那是我們的作業不算多，有非常多的時間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”；而數學只是簡單地“1+1=2”……，那時的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時的時光，固然是無憂無慮的，但也是很短暫的。兒時的時間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時光飛逝無法挽回。

　　第二站：四年級

　　兒時很好玩，可我們的學業慢慢增加，從兒時的.“你、我、他”變成長篇文章；從“1+1=2”到“X+2=6”漸漸地我們有了英語“Iam‥‥‥”從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕松，不再像以前那樣快樂，作業像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中說的“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”時間一去不復返，好好珍惜吧！

　　第三站：現在

　　對于現在上初中的我們來說小學的知識已經很簡單，那時的作業也很少，現在的語文書不再是當年的彩色頁面，而是黑白頁面。數學也成了“（X+1）+（Y—3）=56”英語也成了長篇文章。時間飛逝，年齡的增長，學業的難度提高，在成長之路上回眸過去，讓我感到時間過的好快，正如朱自清的文中所說的“伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了。”

　　在成長之門快要關上時，精靈要再一次沉睡時，再回頭遙望我們走過的路，這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友，請在大門關上之前回眸觀望過去吧！

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