無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的體育作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的體育作文600字 篇1

　　您好！

　　您既是我們的體育老師，您也是我們的———親密的伙伴

　　每次體育課，您都會帶著我們一起玩游戲。有一次，你帶著我們玩“貓抓老鼠”您和一個同學當“貓”，我們當“老鼠”。您和那個“貓”同學商量，兩面夾擊，一逮一個著。不一會，我們頑強的“鼠國”就全軍覆沒了！您不但是我們親密的伙伴，還是我們的———周到、細心的橡皮筋教練。

　　記得上幾個學期，您都是我們的橡皮筋教練。您教給了我們許多橡皮筋花樣。若有不會的，您就會一遍又一遍地耐心的教我們，直到我們能掌握，并且熟練為止。您在我們比賽前還再三叮囑我們許多要領和不足的地方得做好，而且還特地的讓我們時間常得再多跳個八拍。并鼓勵我們，激勵我們。若沒有您的再三囑咐和鼓勵，我們就不會獲獎了。

　　在體育課上，如果我們跑步不認真，您會教育我們，讓我們吸取教訓。在做坐位體前驅的時候，如果有人沒有達標，您會教給我們做這個的訣竅，幫助我們達標。如果有人在做游戲時爭吵，您會開導我們，讓我們懂得同學之間應該懂得謙讓記得有一次，一個同學因打鬧嬉戲而弄傷了另一個同學的腳，您急忙把受傷的同學送到醫務室，還教育了玩耍的同學，從此，他就再也不打鬧了。正是您一個個的教育，一次次的幫助，一回回的`開導，才是我們有了優秀的體育成績。

　　陳老師，這么多年來，您無微不至的照顧我們，循循善誘的教導我們您是園丁，辛勤工作，培育花朵；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是春雨，關心體貼，潤物細無聲；您是春蠶，吐盡銀絲，為人御寒我在這里，忠誠的對您說一聲：“謝謝您，陳老師！謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們的開導！”

　　祝您工作順利，身體健康，萬事如意！

我的體育作文600字 篇2

　　在開學的第3天，我們班來了一位新體育老師，還是一個狠角色。

　　那天上課了，大家嘰嘰喳喳的，一點兒也不安分。那老師用犀利的目光往教室里掃視一圈，怒吼一聲，那聲音像雷公打嗝，又像一頭發怒的獅子在咆哮，一下子，大家全啞口無言了。那老師往講臺上一站，開始發話。他把體育課注意事項一口氣全說了遍，聽了大家兩眼直瞪，直發愣。所謂新官上任三把火，這第1把火已然在教室里燃燒起來。

　　下去以后，他又隨手甩了一把火過來：“把路隊排整了，不整齊重新來過。”這下誰敢說話？連平時的話嘮都不敢吭一聲。

　　“縱隊1，2，報數開始，一個不對全體受罰報，再繞操場跑三圈！”我們都小心翼翼地報著數，可沒想他又冷不丁的來一句“fine！”。“3！”也不知道是哪位同學受了干擾上了當。唉，我們只能在烈日下跑三圈。

　　緊接著，他又火上澆油——挑刺頭。“班上誰愛說閑話的，搗蛋的？”那老師話剛一出，同學們紛紛把目光投向我們。面對著老師那老鷹般犀利的目光，我們只能一扭脖子，低頭不說話了。我們已經成了老師的重點監護對象了，估計那老師還巴不得直接拔了我們這些眼中釘，肉中刺。

　　后來才知道這老師姓徐，他簡直是一個狼人吶！

　　第二天，徐老師一進樓道，教室立馬安靜了，估計把一旁的'前班主任孫老師看傻眼了。因為只有她心里最清楚，我們是公認的全校最吵班。徐老師一進來，那目光掃描一遍，估計全班都起了一身雞皮疙瘩。然后他一吹哨子，全班整整齊齊地在外面排好了，誰也不敢動。老師率領我們不去統一三國，也不去打仗，而是沖進了陽光，讓我們在陽光的滋潤下訓練。休息時，徐老師四處巡邏，發現調皮玩耍者，罰！惹事生非者，罰！跑出范圍者，罰！他還說以后上課先跑三圈操場！

　　這徐老師真是一個狠角色！

我的體育作文600字 篇3

　　暑假過去了，語數英三科的老師沒變，只有音樂、美術和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳，在三年級是教過我們。她總是戴著頂白色的帽子，梳著一個長長的'馬尾辮，穿一身運動裝，也許是因為教體育的緣故吧，我們還從來沒有看到過她穿裙子。她的皮膚在長年陽光的照耀下成了古銅色。吳老師的個性很灑脫，做人光明磊落，做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴厲又溫柔。

　　吳老師不會批評我們，即使有一點小進步，她也會夸獎我們。有一次我跳繩才跳了78個當對面同學說出我跳的個數時，吳老師皺了皺眉頭，之后又拍拍我的肩膀，我心一緊，心想：老師肯定要批評我了！誰知，吳老師說：“加油，我相信你能超過100的……”之后又給我知道了跳繩的方法。回去時還問我腳痛不痛。

　　吳老師還把我們當朋友來看待。又一次，吳老師讓我們快速跑，我心想：啊？已經跑了幾圈了，還要跑！同學們也報怨不止。輪到我時，我不情愿地去了。我看著起點線直發愣，當老師的哨聲響起時，我這才驚醒。我大步地跑著，不停地喘氣，跑到一半都快沒氣兒了，我的步速慢慢地降下來了，我自我催眠地想：只要步速倒數第一就行了。我根本沒有想到時間。突然，我聽到一個熟悉的聲音：”加油！后面兩個！“我心一驚：吳老師。我便加速向終點沖去，吳老師的聲音又響了起來：”加油！張可欣！快！“我憋足了勁兒，抬起已沒知覺的腿向吳老師的方向跑去，到達終點時，老師大聲地報出了我的成績：”1分04秒！“我大口大口地喘著氣，心想：如果不是吳老師給我加油鼓勁兒，我也不會跑這么快。

　　吳老師就是這么個和藹可親的老師！聽了我的介紹，你是不是也喜歡吳老師了呢？

我的體育作文600字 篇4

　　我的新體育委員名叫張星運，他是一個擁有“多重人格”的小胖墩，為什么說他有“多重人格”呢，且聽我慢慢道來。

　　課間的張星運是開朗活潑的。

　　他總是和陳文昊，魏國華等人玩得火熱，追逐打鬧都不在話下。他們剛升入初中時，給大家來了一段別具特色的開場秀——在講臺上跳起了舞。正當他們跳得“天昏地暗，日月無光”時，老師推門走了進來，看到張星運等人的精彩開幕式，十分“高興”，給了他們許多“獎勵”，例如抄寫《中學生守則》。

　　體育課上的張星運是鐵面無私的。

　　別看陳文昊等人和張星運是“生死與共”的'好兄弟，可張星運當他們違紀時卻毫不留情。陳文昊與魏國華在跑步時嬉戲打鬧，被張星運揪了出來，他們還天真地以為張星運會“以權徇私”，張星運卻鐵面無私地沖他們大聲說道：“陳文昊、魏國華二人在隊伍中嬉戲打鬧，擾亂秩序，罰跑三圈！”

　　當他倆氣喘吁吁地跑完回來，沖張星運嚷道：“你也太不講情面了吧，竟然讓我們跑那么多圈！”張星運得意地一笑：“那是！我的外號就是“冷面閻王”啊！”

　　上課時的張星運最是認真積極。

　　每當老師講到精彩處，張星運的呼吸都變細了，所有的注意力都集中在老師身上，仿佛世界上只有他與老師二人。當同學們激烈地討論問題時，他總會拍案而起，與同學們開始熱烈地爭辯，即使說錯了，他也會從容坐下，耐心聽別人解釋。當老師提問時，他總是第一個舉手，同學們對他第一個舉手早已司空見慣，如果他沒有第一個舉手，連老師都會很驚訝。

　　這就是張星運，一個擁有“多重人格”的陽光少年，大家想不想與他交個朋友？

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