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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的印象最深作文600字,歡迎閱讀與收藏。
印象最深作文 1
在三年級最后一個學期里,發生了許許多多難忘的事情……但其中一件事讓我記憶深刻,至今難以忘懷,那就是——“六一”兒童節學校舉辦的聯歡會。
每一個“六一”兒童節的到來,都讓我的心中充滿了期待和歡喜……
在這次“六一”兒童節的當天,我們都穿著嶄新的新式校服早早地就來到了學校,大家的臉上都透露出節日的喜悅和興奮,學校里更是洋溢著節日的氣氛……
演出開始了,第一個節目是管樂隊同學演奏的《中國少年先鋒隊》隊歌,樂曲激昂,令人振奮。接著登臺演出的是一年級的小朋友們,他們的.表演活潑可愛;第五個節目是三年級同學表演的《印度舞》,很榮興我也是其中的一員;當我們穿著美麗的印度演出服出現在舞臺上時,大家都被這美麗動人的裝扮驚呆了;當我們面帶微笑,盡情地跳動時,臺下的同學們都屏住呼吸、瞪大眼晴、認真地欣賞著我們優美的舞姿……合著音樂的節奏我們一會兒扭扭腰,一會兒扭扭屁股,手鈴和腳鈴兒一起合唱,最后的結束動作是漂亮的“千手觀音”……整個節目真是美麗無比!臺下的全體觀眾都為我們的精彩表演而送上了最熱烈的掌聲,我真是興奮極了!正是有了我們平時的刻苦訓練,汗水濕透了衣服和腰帶,膝蓋磨得青一塊紫一塊,才換來了今天這么好的成績。
5.12四川汶川發生的大地震令人震驚!演出中講述了一位媽媽為了保護自己的孩子而獻出年輕生命的感人場景;我被深深地感動著,淚流滿面;同學們的年齡雖小,但他們卻演的感人逼真,催人淚下,令人久久難以忘懷,就像電影一樣一幕一幕地展現在你的眼前……
還有一個節目是六年級的大哥哥大姐姐們表演的笑話小品,內容是大家平時常見的,但他們卻領會到了小品的精髓,模仿的是微妙微肖,生動、幽默,逗的大家都笑得直喊肚子疼……
精彩的節目,快樂的心情,難忘的事件,三年級的“六一”兒童節將會永遠地刻在我的記憶深處……
印象最深作文 2
在我的記憶長河里,有許許多多令我開心,難過的人,但令我記憶深刻的是那位助人為樂的 小女孩。 她長著一個秀氣的臉蛋,一雙秋水明眸的眼睛,挺直的鼻子,櫻桃小嘴。
記得那是夏天,太陽炙烤著大地。我來到奶奶家,人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這里的朋友們玩,他們帶領我來到了一個涼爽的地方。在那里有一排高大挺拔的樹為我們乘涼,樹前有個洞。我們正想要玩一個游戲。
一個小男孩兒從兜里猛然掏出一個撲克說:“咱們玩量三吧,正好四個人。”大家都說好哇好哇。我心想:這是什么呀?聽都沒聽說過。哎!那個男孩兒又說:“倆人一伙兒。我更顫抖了,于是我坦白地說我不……不會玩。我旁邊的小朋友笑話我說:“你好笨呢!”結果沒有人跟我一伙,都笑話我說活該。我臉突然漲的通紅。
突然,一個女孩兒對我說:“我跟你一伙兒吧。”“好、好。”我激動的'說。于是我們便開始玩兒了起來。當時我完全不會,調主啊,那個男孩兒說。我以為大王或者小王是主于是,我出了一個大王。果真蒙對了,但是他們卻笑話我說。你就一個主嗎?你有多少個大王啊?我撓撓頭。她說:”沒關系,出就出了。于是便盡力的幫我。玩兒了好多把。結束了,一把都沒有贏過。她卻說:“不錯,你是一個學的最快的人。”我又一次漲紅了臉。問她你叫什么?林瀟瀟。我說嗯,于是我們便回了家。以后每年來到奶奶家,她都會先教我他們那兒小朋友們的玩法,然后我們再一起出去玩。
生活中,時時都會有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀察,你會發現愛就在你的身旁。
印象最深作文 3
我用相機留下了春天,留下了那只歸來的燕兒,可是卻遺落了那份曾經觸手可得的美好。
記憶有些模糊,只記得是那個早起的清晨,微開的窗簾讓一米陽光傾瀉,投到那墻上正慢悠滴答的鐘上,投下陰影。我輕輕扒開窗簾,朝陽的光輝灑到我的臉上,那渾圓的朝陽不偏不倚地照進了不遠處的水塔窗戶內。恰到好處的方向,如約而至的美麗,我剛想拿起手機把它記錄下來,一看,才五點多,手機發出的聲音定會吵醒熟睡的父母,我依戀地看了看正朝氣蓬勃的朝陽,悻悻然放下了手機。
之后的.幾天,我總是念念不忘那令我心跳加速的美景。一天,我在五點半便艱難地起了床,拿出單板相機,小心翼翼地打開窗。早晨的風特別清新,柔柔的,可是只穿了薄睡衣的我還是被吹得索索發抖。終于,太陽慢吞吞地升到了地平線上方。我一下子來了精神,端著相機,想要永遠地記錄下那一瞬間,太陽越升越高,光芒越發奪目。我也滿心期待著那一刻的到來。可是時光飛逝,太陽好像脫離了原來的軌道,離這座塔的方向越來越偏,咦,怎么回事?原來隨著每天日出,太陽升起的地方也會有所改變,那曾經輝煌的美景,我再也看不到了!
我不禁失望地放下相機,如果當時抓住機會該多好,如果當時沒有有所顧慮該多好,現在,我竟與那美景擦肩而過……我懊悔不已。當時,我很快又拿起了相機。已經放走了一個美景,落在檐角的春燕,早起的狗兒,鍛煉的老人,一一被我記錄下來,像一朵朵早綻的花兒,守著自己的角落,傾吐芬芳。
不要放過任何從你身邊溜過的機會,牢牢抓住它!這無疑是大自然給我上的最深刻的的一堂課。
印象最深作文 4
一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,配上微微翹起的小鼻梁,真是一張標致的臉蛋,她是誰?她就是我兒時的好朋友、好伙伴——陶舒。
陶舒比我大一歲,個頭也比我高,卻和我十分要好。在幼兒園的兩年里,我們倆從來沒有起過爭執,更沒有紅過臉。
那時,我和陶舒有許多相同的愛好,喜歡吸鮮花的汁卻是我們的最愛。記得讀幼兒園小班時,一下課,同學們就一窩蜂似的跑出班級,來到花壇邊采摘一串紅,我和陶舒當然也不例外,但是我們去是為了品嘗一串紅花的汁水。說起來,這吸一串紅花的汁還是有講究的:那種大而完全盛開的`一串紅一般含水分比較少,而且還有點苦;相反,那種小而含苞待放的卻水分充足,而且還甜津津的。有時候,我跑慢了,陶舒總會多搶幾個,然后和我分著吸,我們盡情的吸著、笑著,甜絲絲的。可好景不長,因為我們的“破壞”,終于遭到老師訓斥,從此我們再也不敢去吸花汁了。
陶舒很善良。記得,那時她特別喜歡蝴蝶,常常一個人站在花壇邊,靜靜地看蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我曾經不解的問她:“你這么喜歡蝴蝶,我們為什么不捉幾只呢?”哪知,她睜大眼睛,鄭重地對我說:“這怎么可以呢?它們是我們的好朋友,是有生命的小精靈,我們不可以做傷害它們的事。”我深深的點了點頭。
上小學以后,我跟著爸爸、媽媽到縣城讀書,我和陶舒就分開了。聽爸爸說,陶舒現在已經上初一了,學習成績可好了,是她們學校的第一名呢!
唉,真想再見一見我的好伙伴——陶舒。
印象最深作文 5
生活中有許許多多感人的事情,有的像星星密密麻麻,但是已經記不清楚,有的像月亮,雖然微亮,但卻令我印象深刻。給我印象最深的就是一位黑炭叔師傅。
名副其實,黑炭叔師傅的臉就像黑炭一樣黑,也許是被火辣辣的太陽曬黑了,也許是被那濃煙熏黑了。
他炸的臭干很好吃,很多人寧可走很遠,也要過來吃。他經常騎著一輛大號改裝過的三輪車,在路邊擺著一個臭干攤。
但是,有一次,他卻給我留下了深刻的`記憶。
那是一個星期天,我和媽媽出去有事,路過他的臭干攤,那個香啊,頓時讓我口水直流,于是我鬧著媽媽給買,可是排隊的人太多了,媽媽還有事要辦,實在沒辦法等。而我又鬧著非要吃,媽媽只好跟黑炭叔師傅說:‘’不好意思啊師傅,麻煩您給我們留五塊錢臭干,我這會有事,一會來拿。行嗎?”只見他點了點頭,顯示一幅很忙的樣子,說道:“知道了!”我和媽媽連聲道謝,急急忙忙地走了。
辦完事,正好經過玩具店,我買好玩具,就從就近的一條小路直接回家了。到家后,我突然想起來,還沒去拿臭干呢。我急忙喊道:“媽媽,我們還沒拿臭干呢。”媽媽看了看窗外,說道:“天都黑了,估計師傅回家了。”我對媽媽說:“不行,我們去看看吧,萬一人家還等著呢。”說完,媽媽便帶著我出去了,一路上我在想:“都這么晚了,估計他不會等我了。應該回去了吧。”
到了那里,仔細一看,呀,黑炭叔師傅居然還在那里。我和媽媽趕緊跑了過去,“你們終于來啦,我都等半天了!”媽媽連聲說道:“對不起,對不起,讓您久等了!”“沒事的,不用跟我計較。”然后拿出了臭干,居然還是熱的,原來他怕冷了,一直放在保溫桶里。“實在是不好意思了,給您添麻煩了!”只見黑炭叔笑著說,“沒事,做生意不就講個誠信嘛。答應幫你們留,那就得留啊!以后常來就行!”好的好的,我和媽媽再三道謝!
那一刻我覺得黑炭叔的師傅的臉不那么黑了,在月光的照亮下顯得更帥了呢!
印象最深作文 6
我已升入初中四個多月了,在這四個月里,有一個你給我留下最深刻的印象,她——我的同桌。
在期中考試后,老師說要重新分組。我就被分到了五組,組長也讓我們做了同桌,直到現在都沒有分開過,看我對她的印象。
上課時的她
上課時她公正的坐在我們班里最高的凳子上,也不顯得高出多少。
她在劉相回答問題的聲音很高,但有時語速過快地回答,會使我聽不清。
老師讓自學時,她正與五 柳先生的“好讀書不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會兒,她還在那里,仔細地品味著每一個字、詞、句的含義。
課間時的她
課間時,她就不再像“書呆子”一樣在那兒“啃書”了,而是找到了自己的好朋友聊天,打鬧。我有時在想這個女孩是“書呆子”還是“快樂女孩”呢。使我傷透腦筋,我只好在仔細觀察。
自習課上的她
作業寫完了,我倆覺得沒什么意思,就開始談話。我不是說過她快速的語句讓我聽不大清嗎。當她快速的說話時,又在課堂上,聲音又小,我聽不清,于是無法回答她的談話,使她無數次的生氣,我覺得有時她是裝的生氣。發起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的后桌談話。她的后桌是一個超級“淘氣鬼”,也鬧出過不少笑話。他倆談得不錯,一會兒就讓同桌的脾氣改成了笑,我被她嚇到的心也終于平靜下來。
練字時的`她
今天上書法課,我拿出硬筆練字冊,就在上面飛快地涂鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆,穩穩當當地寫字,我的一頁紙都寫完了,她的一行字還沒有寫完。我很好奇,就湊上前去,看著這親美的字,與自己涂鴉的書,不由得慚愧。
這就是同桌給我的印象:一個認真的“書呆子”,一個活潑的“快樂女孩”。
印象最深作文 7
老師是一個偉大的職業,她們在平凡的教學崗位上付出了辛勞的汗水,培育著祖國的花朵茁壯成長,我敬愛我的老師。在小學的6年學習中,我遇到過很多好老師,她們有的慈祥中不失嚴厲,有的亦師亦友,有的和我們打成一片......其中令我印象最深的我在學而思上英語的任課老師——Carrie老師。
Carrie老師個子不算高,有一頭秀發,炯炯有神的大眼睛使人好像從她眼里可以看到一切。在每一堂上課前老師都會想好一個有趣的游戲給同學們在課堂上PK,活躍課堂氣氛,使同學們上課時熱情高漲!Carrie老師上課幽默風趣,總拿自己來開玩笑,抑揚頓挫的語氣常逗得我們哈哈大笑,上課的3小時就在這輕松愉快的氣氛中過去了。
Carrie老師還像媽媽一般細心!有一次上課,老師在寫我的`名字時,忘記了最后一個字母,連續說錯了幾次,當我無奈地說出最后一個字母是“A”時,全班頓時哄堂大笑,我也由無奈變成了尷尬。不過一會兒我就把這件事忘記了,當我回到家后,媽媽的手機上忽然收到了老師發過來的一條微信,點開一看,我和媽媽都驚呆了:Carrie老師居然注意到了我上課時臉上微妙的變化,居然罰自己寫我的英文名字100次!我不禁眼眶有點濕潤了,老師教這么多個班,要記住那么多人的名字,寫錯一個人的名字不算什么,但她卻以這種方式來改正自己的失誤,她是那么愛自己的學生,所以努力維護學生的自尊心,多么令人感動啊!
老師用辛勞的汗水和智慧把一節一節課編織成了無數耀眼的光環,一個個日子升起又落下,唯一不變的是老師無微不至的照顧和燦爛的笑容。
印象最深作文 8
一日下午,我整理書柜,無意之中發現了我的好朋友魏燦送給我的游戲機,看著游戲機,我進入了時光之門,時光精靈把我帶到曾經和魏燦在一起的日子。
三年級時,我和魏燦成了形影不離的好朋友,每天除了上課時間,校園里處處可以看到我倆的身影。
一天上學時,我看到他給了秦渝奇一包糖,頓時一種說不出來的感覺在心里油然而生,于是在一次課間因為一點小事發生爭執時我脫口而出:“什么好朋友?有好吃的你一點不會想到我,以后不和你玩了。”說完,我還把他的.鋼筆摔在地上,用腳踩得粉碎。他也氣得說再也不理我了。從此,我們的友誼徹底破裂了。
幾個月后,四年級上學期拿成績報告單那天,放學時下起了傾盆大雨,同學們都陸續放學回家了,只有我和幾個同學留下來打掃衛生,魏燦快步向我起來,對我說:“高天昊,對不起,我不應該因為一點小事就不理你,這是一包糖和一個游戲機,送給你了,下個學期我就轉學到盱眙了,我們以后不知什么時候才能見面,這個游戲機送給你做個紀念吧,我們以后還做好朋友,好嗎?”
我接過了禮物,感覺沉甸甸的,臉都紅到了耳根,想到自己那么小心眼,因為一包糖就不理好朋友了,剛開始時是氣憤,后來覺得自己不對又不好意思承認錯誤,所以一直……
看著魏燦漸漸離去的身影,我的眼睛情不自禁地濕潤了。“魏燦,送君千里,終有一別, (文中沒有說到你送他呀) 相信我們在不久的將來會重逢的,再見!”
現在看見這游戲機,我就像看到魏燦那熟悉的面孔,更懷念我們曾經在一起度過的快樂時光。
魏燦,你現在好嗎?魏燦,我們是永遠的朋友!
印象最深作文 9
哇!是一個皮包,我打開皮包發現里面有三千元現金,一張存有十萬元的存折卡,還有兩張500元的超市卡和一個“諾基亞”牌的手機,我暗暗說道“哇塞!這下發了,不用為零花錢而命苦了,我的金融危機時代終于可以渡過去了。”
突然兩個想法正在我腦海中斗爭,一個說,蔡立昕,把這個皮包拿回家吧,這樣就不用為了零花錢像乞丐一樣向父母伸手要錢了。另一個想法說,不可以,我們要爭做一個拾金不昧的好少年。兩個想法正在打仗,壞想法一下就打飛了好想法。我便把皮包拿回了家。回家的路上,我的心總是七上八下的不穩當,回家后,飯也吃不好。晚上我便關燈早早的睡覺了。忽然一個超大號的'皮包向我飛來,并把我吞了下去。啊!一下就把我驚醒了,我喘著氣,身上直冒冷汗,心里十分的不安。經過了一個晚上的思想斗爭,終于我決定把皮包還給主人。可是,我想來想去也不知道用什么辦法可以找到主人,于是我便把這件事情告訴了爸爸,爸爸說:“孩子,干的好,我來幫你,我們搞一個失物招領把它張貼在小區的告示欄里”。然后我們便將皮包送到了附近的公安局,一個叔叔表揚了我們,說:“真棒!你可以擁有四分之一的獎金”。于是那叔叔邊說邊拿了500元給我們,我們忙說:“叔叔我們不是為了獎金而來的。”說完便把錢還了回去。終于把這件事給解決了,我的心情也好了許多,我和爸爸便帶著一臉笑瞇瞇的表情回家了。
在夕陽下,我和爸爸走在大街上,我們的影子顯得格外的長。
印象最深作文 10
每天,我們都在學校的課堂里學習、成長。不同的課堂有不同的體驗,不同的課堂有不同的見聞,不同的課堂有不同的收獲。同樣我也上過許多這樣的課堂,但只有那次上課的經歷在我腦子里怎么也抹不去。
記得那是在星期二的下午,上數學課。可是李老師卻拿了一個籃球進來了。我們都感到非常疑惑。正當我們感到疑惑不解的時候,李老師發話了:“今天讓我們上一堂活動課,請大家想一想,上來十六個同學,怎么才能讓這個籃球以最快的速度,繞著十六個同學一圈呢?”老師的'話音剛落,全班便沸騰起來。頓時,又陷入了沉思。李老師建立,又說:“我想到了一個辦法,十六個同學站成一排,然后讓籃球滾,讓每個同學都摸一下。”哦,同學們都心領會神。“那就試驗一下吧”不知道哪個家伙大喊了一聲。“好,那就選十六個同學上來吧”李老師剛說完。同學們就爭先恐后的舉手,李老師選了十六個同學上來了。這十六個同學按照老師的說法做了一下,計時是三秒。哇,真是神速呀。同學們看后,都豁然開朗,紛紛舉手。李老師點了一名同學:“十六個人圍成一圈,每人都傳一下。”“不,這樣不行,傳的太慢了”有個同學反駁道。“那你有什么好辦法呢?”李老師問道。那個同學說:“十五個同學圍成一圈,中間站一個人拿住籃球轉一圈,所有的人就都摸到了。”我們試驗了一下,只用了兩秒,比老師的辦法還快。最后我們推舉了那個辦法。
這一堂課真有趣,不僅鍛煉了我們的動手能力,還鍛煉了我們的腦筋。
印象最深作文 11
在我的生活中,有許許多多給我留下了印象的人,但是有一個人給我留下了深刻的印象。
那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的`行人很多。這時,有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼,但沒有去撿,心里想:反正不是我扔的,沒關系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地面上,沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙,使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。我在選購書籍時,透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時,從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太,她既艱難地走著,彎著腰,駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看,又向四周環視了一下,一番猶豫后,她緩慢地彎下腰,艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹,一點一點地重新站了起來,步履蹣跚地走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾筒里。隨即,她又若無其事地走了。我站在玻璃前,目送著她離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時,我才發覺路邊有許多行人同我一樣,愣愣地看著這位頭發花白的老太太,眼中流露出一種敬佩之情。
生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人,你就會發現崇高的思想品質,偉大的精神無處不在!
印象最深作文 12
在我的腦海里令我印象最深的事情就是今年的三八婦女節。
那時,天剛蒙蒙亮,我早早地起了床,輕輕地叫醒熟睡的爸爸,我和爸爸走進客廳,拿出氣球,彩帶和一些簡單的裝飾品,把家里裝飾的漂漂亮亮,像是在過圣誕節一樣,我們忙得滿頭大汗,我和爸爸看著這美麗的景象,心里比吃了蜜還甜。
接下來,我們就開始做媽媽美味的早飯。我們先是經過討論,決定由我來擺盤,爸爸幫我削果皮,爸爸拿出前幾天買好的水果,把蘋果梨子的皮削掉,給西瓜和哈密瓜的果肉切成塊,好了,我也應該擺盤了,我先是用西瓜把盤底擺滿,再在果盤的邊緣放哈密瓜的果肉,你瞧,我擺放的多整齊多漂亮呀!我又擠上了好多的水果沙拉,一圈一圈的'擠,在我和爸爸的精心配合下,我們杰作順利完工了。就在這時,我還在一旁發現還有許多剩下的西瓜的果肉,我就把它們放在榨汁機里,不一會,新鮮的西瓜汁就出來了,我嘗了一口,真的好美味。最后,我把準備好的早餐端到餐桌上,欣賞我和老爸完美的杰作,心里樂開了花。
爸爸在我耳邊輕輕說:“我們現在做 三明治吧!我拿出幾片面包,在里面加入甜甜的番茄醬和沙拉醬,爸爸又遞給我一個荷包蛋,把它切成四塊,還給了我一根火腿腸,我們開始做三明治,這個三明治很大,所以給它取名字就叫”巨無霸“,我和爸爸忙的滿頭大汗,但心里裝的滿滿都是幸福。
我想讓媽媽過個快樂的節日,我想說:”媽媽,我愛你!“
印象最深作文 13
在我記憶的長河中,有著許許多多的記憶。但是,留給我印象最深的地方則是墳。墳,它留給了我太多的傷心和思念。
記得我很小的時候,爸爸和媽媽就帶著我會村里,那是的我還不懂事,總以為那是一個大好時機,能讓我在車上玩個夠。于是,爸爸媽媽每次回村里,我都要嚷嚷著要回去。
隨著年齡的增長,細心的我觀察到每次媽媽從村子里出來時總是擦眼睛。我問媽媽為什么,她總是長長地嘆一口氣,沉默著。
一年級時,我們在品德課上學了一首詩,叫做《鄉愁》,當時的我不明白其中的墳是什么意思,我想老師提出了這個問題,老師的回答是:墳是埋葬死人的地方,我們一般在清明節去上墳,以表達對死者的思念。
回過頭來在想想,爸爸媽媽每年只回村一次,正好是在......我好像明白了什么。
有一次,媽媽要回村了,在回村的路上,我問媽媽:“媽媽,你們是要去上墳嗎?”媽媽聽了我的話,大吃一驚。從那以后,我對墳有了一些認識。
然而,天有不測風云,今年暑假的'一天,爸爸永遠的離開了我們。幾天后,爸爸下葬了,望著那厚厚的墳,我想起了《鄉愁》中的詩句:鄉愁是一座矮矮的墳墓,我在外頭,親人在里頭。
墳,是想見的阻隔,是思念。墳,它永遠留在我的記憶深處。
印象最深作文 14
在新的學校,新的班級,對于我來說,五一班將是我全新的開始。這里的一切,都讓我感到很陌生。但令我印象最深的是他——呂澤鵬。
他身材筆直,性格活潑開朗,愛說愛笑。烏黑的頭發,稚嫩的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。他聲音溫柔,讓我感覺無比的溫暖。
雖然他身材瘦小,但是同學們都稱他為“武林高手”。他長得又不強壯,同學們為什么稱他為“武林高手”呢?這一點,讓我對他加深了印象,很想和他成為朋友。原來他熱愛運動,酷愛武術,還是班級和學校大隊部的`體育委員。可他從來不會用自己學到的武功去欺侮同學!
開學第一天,當我第一次進入咱們港灣學校,踏入我們五一班時,全班同學都在一心一意,如同泰山一樣一動不動地閱讀,但唯獨只有呂澤鵬一人,嘴角微微咧開,右手慢慢伸起,搖著手,笑著向我打招呼。呂澤鵬這小小的舉動,給我留下了深刻的印象。
幾周過去了,學校組織了一次大隊委改選活動,我和呂澤鵬都是這次競選的候選人。從客觀的角度來講,我們兩個是競爭對手,但他依舊沒有把我當敵人,而是用朋友的語氣對我說:“加油!我會幫你拉票的!”沒有一個人會這樣說,唯獨他,這句話讓我感到無比的溫暖,找回了競選的勇氣。
這就是令我印象最深的同學,我最好的朋友——呂澤鵬。
印象最深作文 15
我的暑假發生了一件非常有意義的事情,那就是我學會了游泳!
這個暑假,我對爸爸媽媽死纏爛打,差點就像狗皮膏藥一樣貼在他們身上了,硬要他們答應我一件事,那就是讓我去學游泳。他們抵擋不了這波強烈的“攻擊”,就只好答應了我。
趁熱打鐵,那天下午就讓我爸爸帶我到游泳館去報名。來到游泳旁,我覺得它在向我召喚。我做了熱身,迫不及待地想跳下去與泳池來一個親密的擁抱時,教練及時抓住了我,他讓我先浸到水里,練習憋氣。我只好照做,經過多次的練習,我已經能在水下憋氣5分鐘了,教練才正式開始教我游泳。
教練讓我先下去試一試,他好觀察我的水平到什么程度了。我撲通一聲跳入泳池,自以為很帥的游了一小段,沒想到教練就笑趴了。因為我游的是狗趴式,而且動作都錯的`,按照教練的說法,真的像是一只狗在游泳。接下來教練教了我蛙游和仰游的游法,因為我體重輕,所以游仰游比較合適,教練就著重教我仰泳了。仰游其實很簡單,只要讓自己的身體大部分在水上,然后手在空中轉到180°的時候拍打水面,腿在水上輕輕地上下擺動。
經過我長時間努力的練習,仰游已經被我練得如火純青了,不僅如此,我還學會了蝶游、蛙游等其它泳姿,我開心極了!
這就是我印象最深的事情了。你的呢?
印象最深作文 16
給我印象最深的人,不像英雄那樣偉大,不像圣人那樣高潔,而她很平凡,很普通。
我們的班長不張揚,不因為她是班長就弄權,而是默默地為班級做貢獻,而且很有愛心。
一次我做值日,到校門口等了五分鐘也沒見媽媽來接,于是,我就到操場玩一會。這時,我看見班長從書包中拿出一個蘋果,咬了一塊下來,放在操場欄桿外,我看了很奇怪,問她:“你這是干什么?還有,蘋果是從哪里來的?”她見了我,笑一笑說:“呵呵,我在喂狗,至于這蘋果,我偷偷從家里帶來的,別告訴老師哦!”我很驚奇,問:“喂狗?”她點點頭說:“等一下,就看見了。”她說。于是我就在一旁看著。
過了一會,我終于看見一只黑白相間的狗跑過來,四下望一望,噫,它怎么那么熟悉?我想起來了,是學校門口經常趴著的那腿受傷的'狗,因為它太臟了,沒留意,沒想到班長會喂那狗,太意外了,我跟她說:“那只狗有些臟,每天就這樣喂它?”班長看看我,說:“這有什么?我又不摸它,真是的。”我也不好意思,說:“我帶了紅棗,我媽讓我吃的,今天不想吃了,給你吧!”她接過紅棗,從書包了拿出一顆糖,扔過來,說:“接著。”我接過糖,問道:“這又是從哪里來的?”她調皮地說:“家里,我可是吃貨啊!”
我向她笑了笑,轉身向校門跑去,對她說:“謝了!”我走后,看到一些家長在夸贊班長有愛心。
班長的愛心,給我留下了深刻印象!
印象最深作文 17
要說給我印象深的人有很多,如我爸爸,媽媽,哥哥,舅舅等等。但是給我印象最深的人,那就非我的表弟“超人(superman)”莫屬了。
他有一對大眼睛,炯炯有神;一雙招風耳,夸夸其談;一張“賴”嘴,“賴”舌如簧;一雙小手,孔武有力;一雙飛毛腿,健步如飛;所以我給他取了一個外號“超人”,為什么呢?因為我看到他這些特點,覺得他與一般人“不同”,而且他也喜歡看超人的動畫片。
“超人”跟劉鋼和我一樣,喜歡看書看電影,如:《哆啦A夢》,《superman》等等。他也喜歡跑步,“超人”重視那第一第二名,每次比賽,只要沒進前三,那整天絕對高興不起來。“超人”的耳朵還很靈,只要聽見別人再談吃的玩的,準叫家買,因此常常添麻煩。最絕還在后頭,“超人”的那張“賴”嘴,天下無雙!
有一次,我去他家玩。“超人”突然跟我說:“劉鐵,跟我來一盤象棋吧!”(我忘了說,他還喜歡干他不會干的事)。我先是不愿意,但是經過他的軟泡硬磨,只好同意。當開局才不久,他的`部隊已經被我方消滅,只剩一個“老將”在垂死掙扎。其實我一開始就穩操勝券了。我說:“嘿嘿,你現在就是插翅也難飛嘍!”他突然眼前一亮,拿起子兒,跑到一個角落,對我說:“謝謝提醒,現在你吃不到我的子兒啦!”全場的人都笑翻了。
怎么樣,我的表弟棒吧!忘了,“超人”就是我表弟:周浩。
印象最深作文 18
回憶往昔的快樂,腦海中最深的印象便會慢慢浮現,那是一次揮之不去的情景。
那次爸爸和他的同事去瀏陽辦事,我便要跟著去。那時的我顯得特別的興奮,好似是一個天大的喜事降臨一樣。路上我總是不停地嘰嘰喳喳,問:“爸爸,瀏陽離我們鎮頭有多遠?”“爸爸,我們要多久才可以到?”“瀏陽大不大?”“你去過瀏陽嗎?”。 雖然爸爸不怎么答應,可我還是興致勃勃的問他。
快到中午時,我們才得以到達瀏陽。一下車,我就覺得車外的空氣是多么的清爽!爸爸和他的同事下了車,關上車門,對我說:“待在這里別亂跑,我們辦完事就來。”說著,便頭也不回的走了。我無趣的應了聲“哦,知道了!”然后,轉身看著對面五花八門的店鋪,心里突然突然陌生起來,又有些期盼,想:瀏陽不知道是不是比我們那里要好些呢?我東張西望著,一條看不到長遠的馬路上,人來人往,車子也是行色匆匆的。一時間,我看得有些迷茫了,“哇……”,這就是瀏陽嗎?我平生第一次感覺原來瀏陽是這么的熱鬧,這么多人的地方!比起我們那里,顯得還是我們農村要清靜些。我感覺我的的心開始澎湃起來,有些迫不及待,伴隨著車子的游走,難以言語的`緊張和激動在心里蠕動,手緊緊的握著,仿佛有力量涌上一樣。
時至今日,我還記得那個腦海中最深的印象。雖然只有短短的一點時間,可是它確在我的腦海印的很深很深,快樂的心情伴隨那一刻激發……
印象最深作文 19
這個世界上值得我學習的人有很多,但在我記憶中最深處的是一個以傷疤為榮耀的人。
他原來是一個消防員,不幸的是一場災難導致身上留下了一道深深的傷疤。事情發生在三年前,一個樓上因為煤氣泄漏發生了爆炸,經過消防隊半個小時的滅火,火勢仍然兇猛,那位叔叔毅然違抗命令,不顧自己的生命危險沖上了樓層中。因為火勢很大,當他從樓中出來的時候,懷里抱著兩個孩子,臉上、身上都是因為火焰熏黑的印跡與血跡,當他顫巍巍的邁著沉重的步子把孩子放到救護車上時,自己卻暈倒在地。部隊的軍令如山,宣布讓因違抗命令開除,接到命令之后他每天都在以淚洗面,因為消防員是他一生追逐的夢想。
很不幸的`是,他所救出兩個孩子的父母都去世了,他暫時收留了兩個孩子,并努力找了一戶好的人家。我曾經去問他“假如再回到那一次,你還會義無反顧的去救人嗎?”他好不猶豫堅定的告訴我:“會!”“你難道不會因為身上的傷疤而感到難看嗎?”“難看?不會!這些傷疤是我救過人的證明,是我一輩子的榮耀!”這下子我明白了,這些日子我一直在想這句話,今年遇到了一件重要的事情之后,我終于明白了消防叔叔說的這句話!
從我出生到現在這個消防員叔叔是我第一個見過身上有傷疤的人而且傷疤的背后蘊含這深刻的道理,也正是因為這個人,讓我受益終生,永遠的印在我的心里。
印象最深作文 20
有一天,阿姨和妹妹要到我家過夜。
到了晚上,我和妹妹的肚子餓得咕咕叫,所以,我們決定去廚房尋食。雖說尋食,但三更半夜,也不敢開燈,黑燈瞎火的啥也看不見,還是有點害怕的。
我們到了餐桌這邊,妹妹沒看見地上躺著電風扇的線,結果絆了一跤,不僅把電風扇弄倒了,還把我給撲倒了。我沒抓到東西,于是兩個人一起摔在了地上。“砰砰砰”我們的`三連摔造成了巨大響聲,糟了,家里其他人肯定聽到了。我們馬上爬起來躲到廚房最里面,就怕有人出來。果然,爺爺出來了,把電風扇扶起,看了看沒人就又去睡了。
我們巡查四周,確定沒人后,把冰箱里的桃子切開分了。但回去的時候,妹妹不吸取教訓又絆了一跤,手里的桃子也脫手飛了出去。我好不容易接住了桃子,妹妹起身卻說:“姐,你應該接住我,而不是桃子。”
我們坐在床上把桃子吃完了,準備第二次行動。但我一推門,就差點把魂給嚇丟了。因為我看見媽媽正挺著大肚子,兇巴巴地看著我們。
原來媽媽早已知道我倆去尋食了,我倆被媽媽足足訓了十分鐘,在這十分鐘里,我就說了一句,媽媽卻用一堆的理由跟我說不可以。
聽著媽媽不停的訓斥,我在心里默默求饒:“媽媽,我錯了,我給你跪地求饒還不行嗎,求您了,別說了,看在妹妹的份上給我留點面子唄。”
印象最深作文 21
說到給我印象最深的初中老師,肯定是雷老師。當初讓我記得他的是,只要他不小心說了別的,如果他沒反應過來,就不停的說,然后越扯越多。還好他知道自己的`問題,一說就停了,只是有時候不小心!但真正讓我印象深刻的不是這件事,而是他的脾氣。
雷老師平時人很好,說話總是很淡定。雖然她的聲音不是很大,但是班里所有的學生都能聽到她。對我們小學英語老師來說,為了不讓學生在班上無精打采,無精打采,她經常和同學開玩笑。當然老師這么溫柔,我們也不會怕他,犯錯也沒關系。反正老師不會罵你打你,最多也就傷你幾句。正當我們這么想的時候,雷老師用實際行動告訴我們,他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了一些不合格的輔導案例,一進教室就批評。當時雷老師不是很生氣,連一點生氣都沒看到。然而意想不到的事情發生了。一個男學生被老師罵了一頓后,為了發泄不滿,把書扔在桌子上沒有掉下去。他摔倒了還可以玩。雷老師突然大聲吼他,大聲批評同學,然后踢了他兩下。雷老師剛進門的樣子讓人很難聯想到,后面那些問題不大的同學也被老師罵了一頓,老師還怪那個男同學沒事干,掉了什么書!
估計以后再也沒有同學敢像那個男同學那樣惹老師生氣了,因為老師臉色變化快!
印象最深作文 22
我上小學后第一位老師姓馮,叫馮志玫。馮老師當時得有四十多歲,她交過我三年,但給我印象最深的是,她一手漂亮的楷體板書,讓人賞心悅目。因為是教師節,故又想起了她。我的小學是在崇文區的天龍東里小學上的,因為家就住在學校周圍,而且我們小時候上下學都是自己去,從來不用別人送。而且到了夏天,中午都有午休,就是規定中午回家吃完飯,要小睡一會兒,下午再去上學。這樣可以保證下午的學習質量。當時都還是小孩子,有幾個不想玩的,而且同學都住得離家不遠,有的甚至還是鄰居,湊起來很快。但是可能是怕孩子們中午太興奮了,下午上課就該睡覺了。馮老師每天中午吃完飯都到班里學生住家的周圍去巡視,督促孩子們回家小睡一會兒。現在想想,現在的孩子再也碰不到那樣的老師了。即便老師有這個心,可是現在的孩子都住得那么遠,而且中午孩子們都在學校吃小飯床,老師也不會看著讓孩子們趴在桌上小睡一會兒了。
我們那時候的老師,看到孩子不努力學習,那是真著急呀。真是恨鐵不成鋼啊!等我成了家長,也就看不到那樣的.老師了。
那天從收音機里的互動信息的題目:我記憶中的老師 的時候,就馬上想到了馮老師,今天總算把這段記憶寫下來了。好像放下了一塊石頭一樣。
印象最深作文 23
夕陽的余暉灑滿大地,正向人們訴說著最后的故事,校園似乎也靜靜地聽著。只有“沙沙”的掃地聲打破了黃昏的寂靜。這時,一個并不高大的清潔工躍入我的眼簾,她的所作所為以及她辛勤勞作的神態,給我留下了深刻印象。
那是一個寒冬的傍晚,外面冷極了,刺骨的寒風不停地刮著,我背著書包走下教學樓,看見了一位清潔工正在掃地,身后垃圾車里的`垃圾都快裝滿了,她起勁地掃著,掃帚一起落,沙沙的掃地聲很有節奏,她先從路中間往兩邊掃,把垃圾掃成一堆,然后掃到撮箕里。人在向前移動,身后留下的卻是一片潔凈。
不經意間,我手中的廢紙袋被強風刮走,在空中轉了幾圈,落一個毫不起眼的角落里。她緊走幾步,親手將廢紙袋拾起,裝到撮箕里,抬頭朝我望了望,眼里充滿了慈祥。
風,刮得更大了,路旁樹枝被刮得“沙沙”作響,好像正在做著最后的掙扎。枯黃的葉被風吹得四處飛揚,這位清潔工又拿起掃帚掃了起來。呼呼的寒風依然在怒吼,吹在臉上,灌進衣服里,冷得我直縮脖子,再看看清潔工,她好像一點也沒有感覺到冷,只見她用手抹去臉上的汗珠,接著又掃了起來。
我看著這干凈的環境,望著她的身影,心中升起了無限敬意。是啊,為了同學們有美好的學習環境,她不畏勞苦的辛勤工作,這是多么可貴的精神啊,她是我小學生活中給我印象最深的人。
印象最深作文 24
隨風潛入夜,潤物細無聲。老師像園丁一樣培養我們。從一年級到四年級,我認識了很多老師,其中給我印象最深的是我們的語文老師蔡。
老師對我們盡心盡力。蔡小姐有一頭黑色的頭發,像一個黑色的瀑布,一雙眼睛,像一個監視器,一直在看著我們。如果我們走神了,老師的班長會告訴我們:坐下,不要走神。一對小耳朵就像一對討人喜歡的耳朵。如果我們在下面說一些小字,即使隔了十萬里,老師也能聽得很清楚。老師這么嚴格,我們絕對不敢掉以輕心。
我記得有一次。上語文課的'時候發現沒帶語文書,心想:“完了。昨晚復習的時候忘了把課本放在書包里。千萬別這么說。如果我做了,我會被罵的。”。老師對我們說:昨晚抄的句子,今天就默寫吧。默寫的時候老師以為我把課本放抽屜里了,以為我終于對過去撒了謊,但是我們默寫完的時候老師說了一句話,讓我當時傻眼了。老師說:我默寫完了,請翻開書對比一下!老師見我沒改,就說:“你怎么不改改書?”我的嘴突然不聽我說話了。我沒帶書。我以為老師會給我一頓臭罵,但是老師溫柔的對我說:你先和同桌讀一本書!下次別忘了!老師的話溫暖了我的心。
老師像紅蠟燭一樣照亮我的生活。老師像冬天的陽光一樣溫暖我的心。我愛我的老師。
印象最深作文 25
眨眼之間,小學五年就過去了,歡聲笑語都融入逝去的時間中,其中就有一節令我印象最深的課。
那是三年級的第一堂科學課,上到一半時老師讓我們用用顯微鏡,那時我簡直不敢相信自己的耳朵,激動得顫抖的手輕輕地撫摸著顯微鏡,我學會怎樣使用它后就調整一下心態,開始用顯微鏡去觀看一個以前從沒接觸過的世界,我把手放在底板上把他放大了幾十倍,天啦,沒想到竟然在手里也有一個特別精致的小人國!幾十顆細如針尖的灰塵零零散散的分布在手的東,南,西,北,有的獨具一格,有的像形影不離的`好朋友,在一塊湊熱鬧,看完手的國度我又想起了頭發,我摘了一根頭發放在鏡片下,又低頭一看,頭發像一條光溜溜的黑色大蟒,上面還布滿了無數三角形的鱗片,在陽光下上面還泛著光澤,沒想到如此細小的頭發絲竟然有如此高超的的服飾,我又把一張紙放在下面,萬萬沒想到的是平滑的紙被放大幾十倍后看見了上萬根交織在一起的呈白色而極細的線條,縱橫交錯,甚至還通過無數細微的小孔看見紙后面,然后我又看見一滴水里各種新奇古怪的微生物,一片樹葉里不為人知的秘密,我還捉了一只螞蟻,看見那鋸齒般的牙齒,但快樂的時光總是那么短暫,在課堂中度過了有趣的四十分鐘。
現在,我們只能靠回憶去想起以前快樂的事情,然而這節科學課卻永遠記在我的腦海中。
印象最深作文 26
要說我的老師,印象最深的是語文老師。
語文老師的特點就是會唱詩!為什么呢?因為老師把音調控的非常的好。在上網課的時候,我們第一次聽到了老師唱詩,都覺得老師很厲害,簡直可以稱為唱詩第一人了。老師還教了我們吟詩時每個字的'手勢,我們覺得語文老師更厲害了。老師也從來不因為我們做錯事而打或罵我們,我也覺得這個語文老師跟往年的語文老師很不一樣,我也因此很喜歡語文老師。
班里昨天發生了一場大事,事情的起因是這樣的:在英語課時,我們默寫完英語單詞上交的時候,杜小源同學因為沒有聽清楚第10個和第11個單詞,所以就問了一下同桌。同桌覺得他要作弊所以就沒給他說,于是他又問前桌,但是他前桌的同學也覺得他是要作弊而沒有告訴他。沒辦法他又提出想要看同桌的默寫紙,可是他們都不讓看,但杜小源看到了漢語,便寫了上去。可他們組卻因此落在了最后,英語老師問他是不是在對答案,他組員說是。老師直接說這張紙作廢了,杜小源心中的小野牛忍不住了,他一下把桌子推了很遠。這時,語文老師進來了,她把杜小源叫出去,跟他講道理、談心,使他的心情總算平穩下來,又開開心心地回去上課了。有辦法處理班級問題,化干戈為玉帛,語文老師是不是很厲害呢?
我真是太喜歡語文老師了,也很喜歡這門學科。
印象最深作文 27
從幼兒園到小學六年級,最使我印象深刻的老師是我小學時候的女老師——童芙清老師。
現在回想起來,那是一位教學有三十四年的數學老師。她的樣貌并不算美,一頭烏黑的卷發,臉上總是掛著溫柔的笑容。她是一個和藹可親的人。
她為人公正,獎罰分明。對做的正確的同學給予適當的過來鼓勵和表揚,讓她們繼續保持。對做的.錯誤的同學進行批評和教育,并讓他們改正錯誤。她總是說:“做錯事不可怕,可怕的是明知錯誤還繼續犯錯。”
在做操的時候,她和我們一起做廣播體操,并教一些轉過來的新生或不會做做操的同學。為此,我們在參加學校的廣播體操時,榮獲了一等獎的好成績。
在周末的時候,她組織了一些人,并把我們帶去參加了荊州的古玩城,和我們一起觀看一件件的藝術品。
她的課十分有趣,我為什么這樣說呢。因為從她的課上我們不僅學到了知識,還可以學到一些格言,比如:“解鈴還須系鈴人”、“條條大路通羅馬”之類的。
在我記憶中最難忘的是那一件事,當時老師帶我們去參加彩排,那時天氣炎熱的可以讓鳥兒們都垂頭喪氣,而我們卻頂著驕陽辛苦地排練。可童老師卻沒有像其他老師那樣打著傘,而是和我們一起曬太陽。當排練結束時,童老師見我們一個個快中暑的樣子,就為我們全班八十七個人一人買了一個冰淇淋,當時參加排練的還有一個班,他們看了心里直癢癢。
這就是我印象中最深刻的老師,她是一個偉大的老師!
印象最深作文 28
轉眼間,一個暑假就過去了,星期一的早晨,陽光明媚,伴隨著鳥兒的歌唱,我踏著祥和的微風走進了校園,我印象中最深刻的事就這樣悄然發生了。
當我蹦蹦跳跳地來到教室,就有人來通知我們班到樓下大廳拿這學期書,因為我是班委,還是身強體壯的男生,不出我所料,老師安排我們大個同學們去拿書,臨走前,老師還特意叮囑我們四十三本。到達大廳后,我們開始排隊,等待取書,一會兒輪到我們班取書了,我們將一堆堆書放在地上,一本一本地數著,一遍又一遍數著,卻總是四十二本,怎么也數不到四十三本,我讓同學們在大廳等我,連忙抱著書去教室問老師,老師卻說就是四十二本,于是,我將書放下后跑回到大廳,與同學們繼續搬書。
這時的太陽正高高掛在天空上,惡毒地灼燒著大地,我的頭上早已出現了密密的汗珠,高溫、疲憊像汗水一樣涌出來,我邁著艱難的步伐,慢慢地一步一步地邁上臺階,這時的臺階就像萬里長城一樣,那么的.漫長,那么的遙遙無期,看不到盡頭,但我沒有放棄,毅然地一步步走著,盡管我不想停下,但身體不由自主地彎下了腰,將書放到了地上,我深吸一口氣,重新拿起地上的書,繼續向班里走去。終于,勝利近在眼前,到達了教室。
開學第一課———我印象最深刻的事,無論干什么事,都要全力以赴,不去試又怎么會知道結果,這就是累并快樂著搬書經歷。我快樂地收獲了努力,收獲了毅力,收獲了責任心!我相信將來的我,一定會感謝現在努力的自己!
印象最深作文 29
每個人的記憶中總有一些人會因為不同的原因,令你難以忘懷。在我的印象里,就有不少人令我難忘,而最讓我印象深刻的人就是他——我們校門口賣面包的.一位爺爺。
那位爺爺中等身材,穿著一件灰色的襯衣,他的身上總有一種揮之不散的面包香氣。
說起他,每個人都會對他露出滿意的微笑,也許你覺得很夸張,不信的話,就聽我說吧。
爺爺對顧客十分熱心。有一次,我們一個同學去爺爺那里買奶油面包,但是賣沒了,同學很失望。爺爺知道了,皺著眉頭在思考什么,過了一會兒對同學說:“你下周二來我這,我給你留一個。”到了周二,那位同學急急忙忙地跑來,發現奶油面包又賣完了,再次失望。爺爺看著他,哈哈大笑起來,說:“我早就給你留了一個!”爺爺像變魔術一樣把面包拿了出來,那位同學十分高興,給了爺爺錢,大口地啃起了面包。
還有一次,那天我剛放學,感覺肚子饑腸轆轆,于是我跑到爺爺的面包攤,想買一個2元的面包。但是,我發現自己只有1元錢,獨自發起愁來。爺爺的一句話讓我又驚又喜,他說:“今天的面包價格比原來便宜,你的一塊能買這個了。”我興奮極了,買下了面包。第二天,我把這件事告訴了朋友,朋友張開嘴,吃驚地說:“不可能啊!昨天我也買了那個面包,可是我花了2塊呀!”頓時,我明白了一切。
他是一個熱心的人,一個令我終身難忘的人,他的精神,怎能不值得我們學習呢?
印象最深作文 30
我在小學發生事情有很多很多,在這里我就不一一介紹了,我就說一件讓我印象最深的一件事吧。
在我小學三四年級的時候,我有一個好朋友,叫小蘭,一天,她叫我去她家教她自行車,我同意了,在中午飯吃過之后,我就去她家了,我以為她的自行車是大的兩輪,可沒想到她的自行車是小的,我怎么教啊,如果真的要教的話,那我就要蹲著身子,很累的。我和她說了這個想法,她聽了之后有一點不高興,我看她不高興了,就連忙同意說教她了,她聽了之后很高興,我就教她,教啊教,我看她已經騎的'比較穩了,自己又感到很累了,于是我就和她說:"我很累了,我的手先放開一下,等下再扶你啊。"
說著就把手松開了,可是沒想到,她竟然馬上就摔倒了,雖然有點痛,但是一點皮外傷都沒有,看不出來她摔過了,可她卻兇巴巴地對我說:"都是你害的,哼!不就是不想教我騎車嗎,我自己叫我爸媽教總可以把,用不著故意把手放了啊,存心害我啊你!"聽了這話,我生氣了,說:"我已經和你說個了,我手要放開了啊,所以你摔了是你自己的事,關我屁事啊你"她嘔回了一句:"要不是你的手放了,我也不會摔了,都怪你!以后不和你玩了!"說著,她就氣沖沖地回家了。
為了一點小事就失去了一個好朋友,真不值得啊!
印象最深作文 31
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年,是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年,是純著甜美的,就像山溪中清涼的`泉水.說起童年到使我情不自禁的想起了一件有趣兒的事。
那時,我年僅五歲,在雙休日時,閑來無事,便向給老爸扎個小辮。于是,我來到了正在熟睡的爸爸后面。
爸爸的頭發的確該剪了,他的頭發,厚厚的,軟軟的,十分好扎,這可就不能怪我了!哼哼,誰讓他不去剪發呢!我剛把爸爸的頭發分開,忽然,爸爸打起了呼嚕,嚇得我把手一松,頭發又亂了,唉,只好重扎了。爸爸睡覺真不老實,害的我弄了半天,才扎好了兩個“沖天揪”。
哈!哈哈!哈哈哈!真是笑死了,我實在忍不住了,捂住嘴,跑到了媽媽面前,邊笑邊告訴她我做了什么壞事。
當我笑夠了,才發現爸爸不見了。剛開始我還有一丁丁的緊張和慌亂,可后來當我想到路上的行人會怎么看他時,我又忍不住爆笑起來。過了一會兒,爸爸回來了,只見他一臉的茫然,一臉的不解。
原來爸爸想去小賣部每一盒煙,一出門,所有人都看著他,這下我和媽媽徹底肚子疼了,過了好一會,我們才停止了爆笑,看著正莫名其妙的老爸,我們告訴他發生了什么。爸爸聽后又氣又笑的說我,媽媽和我又笑了起來,一家人笑成了一片,留下了幸福的一瞬間。
印象最深作文 32
他是三(9)班一位普普通通的學生,他是我印象最深的人。他今年10歲,身高1米多,頭發烏黑發亮,皮膚白里透紅,鴨蛋臉,濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,整齊潔白的牙齒,紅紅的嘴唇,。他喜歡穿校服,帥哥一個。他有很多優點,其中最突出的就是關心同學,熱愛勞動。
有一次,他發現同學陳良的椅子腳快要斷了,他想:“現在快要段考了,如果陳良他坐到這張椅子上,萬一摔下來,有個三長兩短(因為椅子很高),他就要去很高),他就要去醫院治療,功課就會落下,那么段考時,他的分數就會……”想到這里,他不在猶豫,急忙跑回家,帶來錘子、釘子,默默地修好了椅子。因此,陳良沒有受傷;更可喜的'是這次段考,我們班取得了前所未有的好成績——年級第二名。
還有一次,大掃除的時候,他很別人一樣賣力,做的汗流浹背。大家掃出了一大堆垃圾,可就是沒人去倒,可能是因為他們怕臟、怕臭吧。他看到這樣的場面,就拍拍我的肩膀,意思是:我們去把垃圾倒了吧!我本來也不想去,但猛然想到我是堂堂的中隊長,連生活委員都這樣愛勞動,我不是應該比他更熱愛勞動嗎?我朝他會心的笑了笑。我們倆就去倒垃圾了。
我看到他天真、活潑的面孔,想:如果我們班每位同學都能像他那樣,就是一個優秀的班級了。我要以他為榜樣,學習他的優點——關心同學,熱愛勞動。
他是誰?他就是我的好朋友——小展。
印象最深作文 33
她,一個衣衫襤褸的收廢品者,踩著裝滿廢品的三輪車在大街小巷里穿梭,雖然她其貌不揚,但是她給我留下了極深的印象。
一個酷暑的中午,太陽在天空中發威。“收廢品了!收廢品了!”一陣陣吆喝劃破寂靜的天空,在耳畔響起。媽媽聽到吆喝聲后,便讓我把家里的廢品賣了。
她上樓了,只見她一身污垢,頭發纏在一起,亂糟糟的,身上還散發著一股刺鼻的異味。我捂著鼻子,把廢品推給她問:“多少錢?”她仔仔細細地數了一遍又一遍,說“小朋友5元。我沒零錢,你找我5元好了!”說著掏出一張10紙幣遞給我,那紙幣和它的主人一樣,滿身污垢,散發著怪味,我接過錢,看都沒看便扔了一張紙幣過去,一轉身用力關上門。一進屋,我便奔向洗手間,用香皂一遍又一遍地洗手,終于我以付出一塊香皂的代價,使我的'手變得干凈起來。
半晌,門鈴響了,我打開門,見門前站的還是那個老太婆,便氣不打一處來。一句話脫口而出:“怎么還是你啊?那么臟,也不洗洗!”老婦人支支吾吾地說:“小朋友……那個錢……你……”“你還嫌我找少了是嗎?我還沒叫你陪我一塊香皂呢!”“不是,不是!是你多找我5元了”說著,她將一張5元紙幣遞了過來,我接過錢,熱淚盈眶,愣在那兒,不知所措。
在那一剎那我懂得了一個道理:美不是來自外貌,而是來自心靈。心靈美,才是真美。一個開著名牌車,穿著名牌衣,一身名牌的人,也許不及一個貧困潦倒的收廢品的人。
印象最深作文 34
我現在上六年級了,即將要畢業了!在我印象中最深刻的老師有三位,一位是三年級教我語文的李老師,還有一位四五年級帶我語文的劉老師,最特殊的以為那就是從我剛來到這個學校到我到五年級的數學老師——肖老師。雖然今年要畢業他沒有帶我到最后一年,但他給我的印象比較深刻。
我的數學老師個子中等,眼睛微小,可是他的眼睛就像孫悟空的眼睛一樣閃閃發光,一眼就能夠看出同學有沒有在認真學習,簡直可以用一個成語來形容,那就是“火眼金睛”!肖老師上數學課的時候非常嚴格,誰都不放過,對待每一個人都是平等的,根本不存在偏向這個詞。他講題特別認真,幾乎不放過每一個人,對待每個人都像對待自己的'孩子一般親切的教育。肖老師每天上課前都會用五六分鐘的時間給我們做思想教育。
肖老師上課很嚴肅,使我們都提心吊膽的,恐怕提到我們。我們的數學老師下課很溫柔,會和同學們像朋友一樣進行交談。肖老師還喜歡和同學們一起打乒乓球,幾乎每個夏天都能看到。肖老師還帶四年級的體育課,四年級的小朋友沒事也會找肖老師玩。老師還說:“有什么沒學會的題,下課去辦公室老師教你怎么做。”
肖老師是一位好老師,他以前還帶初中高中呢。肖老師干什么都很認真負責,同學們都很佩服他,雖然大多數都不喜歡上數學課……嘻嘻!可老師在學生心目中永遠是榜樣。
印象最深作文 35
那嚴肅的面容,那藍色的體育服,胸前掛著一支小小的、黃色的口哨,像一位筆直的戰士立在那里,他就是我的體育老師——馬老師。
因為幾位同學搗亂,上課鈴已經在不停地催促我們了,班長只好趕緊把隊伍帶去操場了,結果透過花叢,我們就能看見體育老師一副嚴厲的樣子。只見他眉頭皺了起來,眼睛瞪得大大的,同學們被嚇得大氣都不敢出,沒有一個人敢說話,更不敢在操場上打打鬧鬧了。
馬老師等大家安靜下來就說:“我最不喜歡沒有時間概念的`班級,我希望你們以后守時點兒,不要用你們排隊時間來拖課!”同學們羞愧地低下頭。從那以后,我們再沒有遲到了,并且我們也懂得了做什么事都要有時間觀念。
每次上課前他都要我們跑兩圈操場。我們起初跑得挺好的,可同學們一見到老師在看手機,便脫節的脫節,走路的走路,聊天的聊天,當走到老師的視野里,馬上就開始認真跑步,以為能蒙混過關。結果,中途老師抬起頭,把那些“搗蛋鬼”給揪了出來,狠狠地批評他們。后來老師又語重心長地對我們說:“我這是為你們好,別說老師太嚴厲了,跑步對人有很大的益處。”我們大家都內疚地低下了頭,重新認認真真地跑了一圈。
雖然老師上課嚴厲,但是下課卻和我們說說笑笑,都覺得他格外親近。
印象最深作文 36
我印象最深的老師是我小學一年級時牽著我的小手步入學堂,陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時,嚴肅而不失幽默,講課時還不忘說笑,把枯燥的課堂變得生動有趣,把我們的積極都調動了起來。記得有一次,老師講到了一個句子,發現曾洋在開小差,就要曾洋造句,他把課桌說成了桌子,老師打趣道:“那曾洋不就叫洋子嗎?”全班同學哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。
蔡老師對他的每一個學生都十分關愛。那一次,我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔,一種說不出來的感受,老師發現了我的異常,馬上停下來關心我,把我叫到了辦公室休息,十分急切的`撥打我家人的電話,似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關心我呀!
我是一個喜歡惹事的人,那一次,一位同學說了不該說的話,要扣分,他不扣我卻毅然地給他減去了一分,他為了這事懷恨在心,中午放學時我排著整齊的路隊走出校園,他突然竄出來用手肘朝我肚子上一推,我疼痛難忍,眼淚止不住的往下掉,蔡老師看見了,急忙跑過來詢問情況,我向老師反映了這件事,老師馬上把這位同學叫過來語重心長地教育他,并讓他給我道歉,撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師,多么希望暑假早點過去,早點見到老師,聽老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關系他的
印象最深作文 37
我們的班主任是我們的班主任,她姓王,她是一個非常負責的老師,她姓王,她的個子很高,但有一雙大大的眼睛,一頭黑黑的頭發扎起來非常的威風,老師還有一對大耳朵,一雙耳朵有很多的'地方,老師很喜歡和大家聊天,每一次我們的班主任上課總是能把大家全都逗得哈哈大笑
有一次老師上課的時候,我們都很吵,老師就問同學們,你們在笑什么,同學們都說在笑,老師看了就說你們在笑什么,同學們都說你們的笑話我們都笑了,老師看見了,就對我們說,你們在笑,我就對你們講了一遍,同學們都笑了,你們都說笑話我們都笑了一次
老師的眼睛是非常大的,一次下課,我們在玩,老師看見了走過來,對我們說:你們在玩,我在看看你們在笑什么,同學們都說你是一個大花貓,老師就說這樣你們都笑了一會,你們在笑什么?同學們都說笑話,老師就說你們笑話,同學們都笑了一次老師就說我們笑話,同學們都說你的笑話,你們都笑了一次老師就說你們都笑了一次,同學們都說你是一個大花貓
老師的眼睛就是大大的,一次上語文課,我們都很吵,老師就對我們說:你們在笑什么,老師說:你們在笑什么,同學們都笑了一次我就說我們一次都是笑話,老師說你們一次能笑一次就笑了一次
我喜歡我們的老師。
印象最深作文 38
誰言寸草心,報得三春暉。”每當我聽見這句詩時,我的腦海里就會出現媽媽那雙溫柔的大手。
媽媽長著一對黑黑的小眼睛,一頭烏黑的長發,橢圓形的臉,身高一般。媽媽是個家庭主婦,每次出門時,都會對我說一句:妞,你在家里乖乖的”。媽媽的.聲音非常甜美,猶如在唱歌一樣。
每當我想起媽媽的工作,都會流出眼淚。媽媽本來是在幼兒園里教書,那里的園長很重用媽媽,因為媽媽工作很努力,媽媽卻拒絕在那里工作,我很不解:媽媽,你為什么要長長的口水馬上就要淌到地板上了。哈……我心里一樂。那就請你吃一塊吧,誰叫你是我喜歡的小狗牛牛呢!我故意把肉扔的遠遠的,只見牛牛“嗖”的一聲,像火箭般的沖了過去……過了一會,咦,怎么沒有動靜啦?于是我有點不安,因為這家伙經常偷偷溜出去兩天不回家,每次都是外公老遠把它找回來。想到這里,我連忙跑過去看。結果,因為太著急,踩到了青苔上,左腳一打滑,整個人斜斜的摔了出去。這一跤摔的我齜牙咧嘴的,狠狠地和地面來了個親密接觸,手上還多了兩個鮮紅的傷口,好像在告訴我,別著急,小心點……
通過這件事,我懂得了一個道理,遇到自己擔心的事,不管是牛牛走丟了還是其他的,自己首先要冷靜,然后才能更好地解決問題。
希望牛牛別忘記我的傷口,這可是我這個小主人的一片真情啊!
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