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無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的國慶意義的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶意義的作文600字 篇1
終于放暑假了！我們高興極了，這下可以好好放松放松了！但是我心里想：國慶節(jié)時間很長，不如趁這個時間，做一件有意義的事。
下午，我和三個小伙伴玩 “捉迷藏”的游戲。規(guī)則是：一個小伙伴捉，那位小伙伴數(shù)20秒，其他的同學跑，而且捉的人光看到，還不算，必須抓到人才算。
游戲開始了，猜拳決定，輸?shù)舻淖ァＮ逸斄耍陀晌襾碜ィィ缓谜J吧，不認也不行，誰叫我運氣背。剛剛想完，他們已經(jīng)以比閃電還快的速度，一下子沒影了。
我走著走著，突然看見了王宇，原來他躲進了圍棋房間，露出的一條門縫暴露了他，我悄悄地把門打開，輕手輕腳地走近他，然后猛地一抓，他被我逮個正著，他才反應(yīng)過來，可是他已經(jīng)跑不掉了，他才極不情愿地跟著我去捉另外的兩位同學，嘴里還說：“你賴皮，偷看到，不算數(shù)。”
還沒有一會兒，我前面有三條路，向前？上去？還是下去呢？正在苦惱的我，突然聽到幾陣聲音，我側(cè)耳傾聽，是從下面?zhèn)鱽淼穆曇簟Ｎ蚁耄汉俸伲紫驴墒撬缆贰Ｎ液敛华q豫地跑了下去，大喊一聲：“你往哪里跑！”把驚恐的裴祁死死抓住。
眼看著時間一分一秒的流逝，可是還沒找到徐海森10分鐘馬上要到了，我像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回到指定地點，我就“守株待兔[注: 株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。]”，過了一會兒，他果然回了，我猛地一撲，徐海森早來了一分鐘，他看著我不知說什么好，還跺著腳說：“哎呦，我的.表快了一分鐘，可惡的表！”而我露出了勝利的微笑。
游戲結(jié)束了，我們快快樂樂的玩去了。
國慶意義的作文600字 篇2
10月1日，是舉國歡慶的日子，是祖國媽媽63周歲的生日。
學校照常放了八天長假，由于老師這次布置的作業(yè)少，讓我有機會跑去菜市場逛一逛，順便可以展示展示我的本領(lǐng)，呵！其實，也就是幫媽媽一點小忙而已。我得到了媽媽的“指令”，帶了250元錢，拿了一張清單，去菜場買菜，我蹦蹦跳跳地向菜市場的方向走去。大家可能覺得買菜有什么好樂的，不至于這樣吧？但是我卻不這么認為，一是在菜場里可以見到許多非常有趣的事物，二還可以幫媽媽做點家務(wù)事，一舉兩得，何樂而不為呢！
來到菜市場的大門口，這可真的算是缺點多多啊！不但臭氣熏天，而且地上又濕又臟，人還很多，你擁我擠的，這可難不倒我，別看我個小，在這樣的環(huán)境中我還是有一點點小優(yōu)勢的，那就是我可以從大人的腋下鉆過去。我終于擠進大門了，隨著清單的指示，我先去賣蝦的小攤。到了那里，我便看見了一個有趣的場景：賣蝦的小攤上方有一條紅布，上面寫著“歡慶國慶”這幾個大字，小蝦們好像看懂這幾個大字一樣，在水缸里興奮地活蹦亂跳，好像在說：“祝祖國繁榮昌盛，節(jié)日快樂。賣蝦的人好不容易才抓了幾只大蝦，塞進袋子里，我付了錢，就奔向我的下一個目標——賣魚的地方。來到那里，便看到那兒人山人海，排起了長隊。我排了進去，等啊等。終于輪到我了腳都站的酸死了，你我上前一看，頓時大驚失色：魚兒們在魚缸里游來游去，尾巴擺來擺去和賣蝦的地方一樣，濺了我一身水。賣魚的'人見魚兒們闖了禍，急忙向我賠不是，我也不好說什么，畢竟是那調(diào)皮的魚的杰作，朝著那調(diào)皮可愛的魚笑了笑，聳了聳肩走開了。
是啊，動物們都能如此地表達自己對祖國的熱情，更何況我們呢！全國各地人民都在慶祝這個偉大的節(jié)日，這個讓我們驕傲自豪的節(jié)日，啊！新中國！1949年10月1日您成立了！我愛您祖國！我愛您中華！
國慶意義的作文600字 篇3
又是一年一度的國慶節(jié)了，這次的國慶節(jié)有很多枯燥的作業(yè)陪伴我，但還有兩只小螞蟻讓我度過了這個不一樣的國慶節(jié)。
國慶的第三天，我那工作狂爸爸抽時間帶我去了趟科技館，從哪里買了兩只小螞蟻回來，一次不一樣的國慶節(jié)就這樣開始了。
這兩只小螞蟻住在一個透明的盒子里，盒子不大，里面裝滿了從海洋提取的礦物質(zhì)，它已經(jīng)成了藍色的凝固體，很漂亮，螞蟻既可以吃，也可以挖一個屬于自己的洞。
第一天，螞蟻在盒子里瘋了似的亂爬，好像在尋找一個出口，每當我在通氣口吹了口氣，它們就以更快的'速度運動起來，時常，它們會用觸角相碰，這是它們的溝通方式。漸漸地，螞蟻的情緒開始穩(wěn)定下來。第二天早起我發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)開始挖洞了，它們用夾子似的嘴把礦物質(zhì)拽下，運到?jīng)]用的地方，然后再回到?jīng)]挖好的洞里，接著干起來。有時，它們會把夾起的礦物質(zhì)吃掉，有時，我看見它們在嬉戲，但是我很少看到它們在休息。我常看見螞蟻夾起的礦物質(zhì)比他自己還大，真不愧是小的大力士呀!3天過去了，兩只小螞蟻已經(jīng)挖出長大10厘米的“地道”了!這個“地道”很漂亮，讓我想起了童話般的水晶走廊，還想起了《別惹螞蟻》這部電影。如今，這兩只螞蟻仍那樣干著。
螞蟻應(yīng)該是人類的榜樣，它們有頑強不屈的毅力，它們有強烈的集體精神，它們是最勤勞的動物，還是動物王國中的大力士。對待我們的榜樣，為什么許多人使用殘忍的手段呢?它們只不過比我們小一點罷了。
所有的生命都是可貴的，一只螞蟻也不例外，它們可以自力更生，它可以在3天內(nèi)挖出比它長幾十倍的地下洞穴，難道這不值得人學習嗎?
在這個國慶節(jié)里雖然只多了兩只螞蟻和我一起生活，但是，它們讓我體驗到了觀察的樂趣，生命的意義。
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