在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的勝利的感覺作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

勝利的感覺作文600字 篇1

　　一個身影快速地閃過， 雙手一舉，投籃成功了!他像閃電一般的穿行,如豹子一般的速度，完全是一名籃球“天才”。

　　我們有些戀戀不舍地離開了操場，驚心動魄的畫面不時在我腦海浮現。

　　小草的身子一搖一擺的`，大樹揮動著葉子，它們都好像在跟我們問好。一股春風吹在我紅彤彤的臉上，像媽媽的雙手摸著我的臉。

　　場上人山人海，運動員們各做各事，沒有一點馬虎。“砰——”小嚴成功地將球投進了籃門。現在比分為4此2。小杜不行了，換我和阿濤上場。比賽開始!我進入籃板,不見阿津身影。小趙見前方是無人區,沖進了籃板,我雙手張開擋住了他。小嚴見對友被攔，就跑了過來，雙手在空中一邊搖一邊叫著：“傳球！”小趙知道后，將球扔出籃球的三分線交給小嚴，小嚴帶著球上籃，比分現在為6比2。

　　小伙伴們分散開。我拿著球，見阿濤出現在三分線外，搖手招應。我會意了，將球投向外圈，球來到了阿濤手中，我盡可能地托住小嚴和小趙。小林見阿濤沖了過來，將球搶走。小劉見小林來了，忙在一旁護送。小源和小徐見了，趕緊前去阻止。一個身影快速閃過，從小林手中搶走了球，那人正是阿濤。

　　小嚴見我這頭"犀牛"太難對付了,對外面的人大聲叫道：“你們外面的人快來幫忙,這頭大犀牛太大,一直擋住我的路線。”

　　阿濤見計劃成功,開始了第二次的攻擊。小劉和小林見了，拼了命地槍球。只見阿清旋轉180度躲開了小林，一路奔向籃門下。因為小劉犯規了，被強行送下場，他雙手一投，球進了。他像豹子一般的速度贏得了這場比賽。

　　回到班上，我回憶起那勝利的滋味，一絲甜甜的感覺從我嘴里擁出……

勝利的感覺作文600字 篇2

　　人生路上會經歷很多風雨，有令人激情四射的開心；有令人唉聲嘆氣的失落；有令人抬不起頭來的羞愧。但讓我最難忘的就是那次令人興奮的勝利了。

　　這是陰雨纏綿的一天，雨兒不大，淅淅瀝瀝的像針尖，像牛毛。盡管是下雨天，可我還是來到球場，開始新一輪的訓練。隨著一聲哨響，教練說為了讓我們隊友間增進默契和提高技術，要我們來打一場5V5，也就是全場。分隊情況很快下來了：我，小潘，陳振澤，大黃，小袁子一隊。

　　“嘟——”隨著一聲哨響，比賽開始了。底線球傳到了我手里，我的眼似鷹一般，快速掃視了一下，隨即選出一條短路線突破。對方也不是吃素的，他們不甘示弱，防守又整起來了。我用地面反彈球傳球給小潘，趁防守松懈時快速跑到籃下，這時一個長傳過來，我一個三步上籃瓦解了0：0的僵局。我跟小潘配合得可謂天衣無縫啊。首先得了分，我們隊隊員都興奮不已。

　　這時，對方底線球一來，我隊的`防守就跟上來，對方不停地傳球，機智的我馬上看出來了，大吼一聲”A計劃。“他們心領神會，A計劃是人盯人戰術，能使球員體力有更好的保存，并且不易瓦解。對方趁機投籃，2：2僵局又開始了。比賽已進入了9：10，比分咬得很緊，我方落后一分，我意識到不妙，我脫口而出：“B計劃！”B計劃扔了防守，在攻擊上登峰造極。“30秒——”教練的聲音傳來，此時的我已經深陷重圍，我孤注一擲，大膽地把球傳給陳振澤，并示意他投三分球。陳振澤心領神會，真不愧是我的最佳拍檔。他蓄力一跳，竭盡全力將球投出去。球像個調皮的寶寶在籃筐的邊上轉來轉去。我們的心都懸了起來。“比賽結束。”就在教練呼喊的一剎那，球也進了籃筐。我振臂一呼：“我們贏啦！”此時，皎潔的月光已經升起，雨也停了，仿佛在祝賀我們的勝利。

　　勝利的感覺有酸有甜，甜的是結果和喜悅，酸的是過程。

勝利的感覺作文600字 篇3

　　陽光明媚，天空燦爛。我們又迎來了兩周一評的日記小組評分了。而我們組有五百七十二分。

　　第一組開始報分了！只見他們組長自信滿滿的站起來，昂著頭，挺著胸。滿臉笑容，好像第一名必定是他們組的一樣。“我們組是五百六十一分。”太好了！分還沒我們高呢。……到我們了，只見組長用豹子般的速度站起來，滿臉笑容。“我們組是五百七十二分！”頓時，同學們個個瞪大了眼，張來了嘴，一臉驚訝的表情。果然，第一名是我們這組無疑了。我們個個都興奮的扭起了身子。“第一名，上臺。”老師用十分清脆的聲音說著，臉上還著滿意的笑容。我們更是迫不及待的飛奔上了講臺。我們站在講臺上面，眼睛瞇著，手擺出了勝利的手勢，最后我的那兩顆大門牙再也藏不住了。嘴里像喝了上萬桶蜂蜜一樣。甜的合不攏嘴。心中想的全都是三個字“太好了”！

　　這時，老師拿出了她的“寶袋”，里面裝了許許多多晶瑩剔透的水果糖。一會兒會有一顆是屬于我的。老師給我發的是一塊橘紅色的糖，再加上那個蝴蝶結的造型更加好看了。放在陽光下，糖紙發出銀色的光芒。單看外觀就這樣漂亮，味道也一定十分好吃吧！我一點點的把糖紙剝開，一塊晶瑩剔透的小糖塊出現在我的面前。我看著它，口水都快流成一條小河了。

　　我用舌頭輕輕的舔了一口，“啊！”居然是我最愛的味道——香橙味。我將它一口放進了嘴里。再放進去的那一刻，我整個人都發生了變化，嘴里甜的說不出話來了。我雙眼瞇著，仔細品嘗著勝利的滋味。糖漸漸的'變小了，直到最后沒有了蹤跡。可是那甜甜的味道還在我的嘴里回味。因為這不單單是一塊糖，而是我們多日付出的結果。

　　雖然那塊糖十分的小，包裝也十分的簡單，在哪個超市都可以買到，但是那些用金錢買來的糖果沒有任何意義。而它不一樣，它不是用金錢買來的，而是用我們的努力和付出換來的。我感到十分的自豪還有一種說不出來的歡天喜地。

　　這塊糖的糖紙我會一直保存下來，每當我看到那張糖紙，我都能感受到當時勝利的滋味！

勝利的感覺作文600字 篇4

　　“唉，你學了這么久的羽毛球，現在分組連A組都進不到！”

　　唉，又是媽媽的教導聲。

　　是這樣的，我連續學了好幾期羽毛球，誰知，分組時教練還是把我分到了B組……媽媽對此十分惱火，整天批評我。我對此一直“忍”。

　　不忍了，不忍了，我一定要打敗一個A組的學員！

　　這節羽毛球課上完了，教練讓我們自由練習，我膽怯地走到一位A組的`同學面前，說：“我們對打嗎？”他瞟了我一眼，說：“就----你？”他特意把“就”拖長了一點。我正想知趣地走開，不知什么力量又讓我站在原地，我堅定地說：“就我！”他稍有些吃驚，“好呀！我跟你打，12分！”

　　由我發球，他用“吊球”來攻擊我。由于我不太擅長接吊球，雖說接到了這個險球，但我把它打得很高。完了！這樣很容易讓對方“扣球”。可能他輕敵，撲了個空，球落在地上。他帶著嘲弄的口氣說：“嘿!我這讓你1分！”我有一點兒生氣，大聲說：“呵！我不需要你讓我，給我好好打球！”這一說，把那些球場等待打球的學員都吸引過來湊熱鬧了，看來，非贏不可，否則臉都會丟光了。

　　連續打了幾個來回，分數11:10，我領先1分。我那高興的心情不用說了。結果，樂極生悲，我把球發過去時竟然過界了！11:11。雙方都差一分，他十分得意，大聲嘲笑我，邊嘲笑邊發球，誰知他也出了差錯，發了一個在我頭頂右上角的球，我屏住呼吸，這是一個扣球的好機會！這時，我聽到了同學在竊竊私語：“就他，也想贏球，不可能!”“是呀！”我聽著，想著，媽媽的批評，同學的嘲笑，我把這一切爆發成力量，集中在手腕……

　　“啪！”一個干脆利落的扣球打了出來，對手見狀，竟然嚇得忘了接球，雙手護頭，球“啪”地落在地上。毫無疑問，我贏了。

　　對手后怕地四處望著，圍觀者一愣，隨即爆發出笑聲，在笑聲中有人說：“看來……”

　　我感到渾身輕松，十分高興。

　　也許這就是勝利的感覺吧！

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