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無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的校園的時光作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的時光作文600字 篇1
光陰似箭,轉眼間,我們已經是四年級的“大”學生了。
記得一年級我剛剛從外地轉學過來的時候,看到全班一張張陌生的小臉,坐在座位上的我覺的是那樣的孤獨,這時,是肖寒同學第一個向我伸出了友好的.手,他熱情的幫我包書、削鉛筆,介紹我和同學們認識,在他的幫助下,我很快就融入了這個溫暖的班集體,成了其中快樂幸福的一員。
記得二年級時的我們大都還很調皮淘氣,有一次上數(shù)學課,老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答,我們像嘰嘰喳喳的小鳥,爭先恐后的紛紛舉手搶答,老師看我們都很快很順暢的說出了答案,就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答,這次可難住我們了,教室里一下變的鴉雀無聲,全班沒有一個同學舉手,這時,只見黃毅同學高高的把手舉了起來,同學們不由的都向他投去了佩服的目光,老師也高興的表揚說“黃毅真聰明,看來已經想出答案來了,來,說說看。”只見黃毅放下小手,欠身站起紅著臉小聲說:“老師,我要上廁所。”頓時全班哄堂大笑,老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來,但隨即就忍住了,等黃毅出去,老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課,很快,老師精彩生動的講解很快又把我們帶入了知識的殿堂……
時光匆匆,三年很快就過去了,回首過去老師同學們一起走過的每個日子,有快樂甜蜜、也有辛酸和感動,但都將成為我最美好的回憶,而今,已進入四年級的我們更加的壯實了懂事了許多,相信在不就的將來,我們這些稚嫩的小樹苗,一定會成長為一棵棵參天的大樹!
校園的時光作文600字 篇2
有人覺得,大學是最幸福的時光;也有人認為,初中三年是最幸福的時光,那段“少年不識愁滋味”的時光;而我認為,最幸福的時光莫過于小學六年,那段和同學“相愛相殺”、“斗智斗勇”的時光。如若不信,請看看以下幾個片段。
作業(yè)危機
“同學,我昨天作業(yè)忘寫了,你看…”某同學一臉期盼地看著我。“不可能!還想抄作業(yè),沒門!”我邊說邊使勁,一把扯過即將落入他魔爪的作業(yè)本。“你怎么能這樣無情?說好同學之間互幫互助的`呢!”同學做哭泣狀。“少壯不努力,老大徒傷悲!”回答他的是一個白眼。
考試突襲
“請同學們迅速回到座位,我臨時決定提前考試。”老師冷酷無情的下達死亡命令,“唉,完蛋了!”我嘆了口氣,心想。再看看,冰冷的試卷已經到了手中,周圍同學有的下筆如有神,有的冥思苦想,有的拿出了自己的看家本領――蒙題。“三長一短,選最短。”某某嘴里念念有詞,而我則奮筆疾書,使出了渾身解數(shù)。呼!考試終于落下了帷幕。
運動對決
“今天我們將要舉行接力賽,男生一隊,女生一隊,兩隊進行pk。”體育老師的話像一塊大石頭丟進了水里,在班上驚起了驚濤駭浪,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。我們迅速整好隊伍,靜待老師宣布比賽開始,老師掃了我們一眼,頗為滿意:“好的,比賽馬上開始,準備――”隨著一聲哨響,雙方的第一位選手像離弦的箭一樣飛了出去,男生速度比女生似乎快了一點,到了后面,差距越來越大,男方已經領先了半圈。這時驚人的反轉出現(xiàn)了,只見男方選手接棒失誤,女方借機奮起直追,還差一點:三米、兩米、一米,超過了!我們大聲歡呼,這次失誤,給女方贏得比賽起到了決定性的作用。我們可高興了,“誰說女子不如男?”
我的校園時光,難道不是最幸福的時光嗎?
校園的時光作文600字 篇3
隨著快樂暑假的結束,我五年級的學習生活也隨之開始。教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們。每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包,我和同學們就背著書包,戴著紅領巾,高高興興地上學去。花兒向我們微笑,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。
升旗儀式開始了,同學們列隊操場上,隨著雄偉的國歌聲,五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的'成績現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!
校園的時光作文600字 篇4
最美的相遇、最好的時光,就在中午的食堂。
——題記
已經上到第四節(jié)課了,我早就餓的“眼冒金星”了。肚子漸漸開始演奏起了“饑餓交響樂”,咕嚕咕嚕的。“……今天就講到這里,下課!”終于盼來了這一聲“天籟之音”!多想現(xiàn)在就飛向食堂,和美食約會。但是,身有“重職”:開窗關門拉窗簾。在最后一位同學也慢悠悠地“挪”出教室后,我解放了。現(xiàn)在,我只需似離弦之箭、脫韁野馬般沖向食堂——沖向最愛的地方。
當我氣喘吁吁的站在食堂門口時,前面還有好幾個班在排隊,我們班在后面。無奈,秩序總要遵守。聞著里面飯菜陣陣飄香,聽著里面音樂循環(huán)播放,站在風中的.同學們“躁動”了,竊竊私語的人越來越多。只見主任一記眼刀飛來,同學們又“軟”了下來。我在寒風中站的頭暈腦脹、四肢無力,就在這時,主任終于發(fā)話了:“七年級九班,B3桌。”頓時,頭不暈腦不脹,四肢也有力,整個人都有精神了!
走進喧鬧的食堂,迎面便是撲鼻的飯菜香。迫不及待地取了盤子,走到打飯窗口,看著長龍般的隊伍,我只想到一個詞——“欲哭無淚”。食堂里“人山人海”。我著急的等著前方少幾個人,再少幾個人……終于輪到我了!兩眼放光地盯著鍋里的美食,嗬!還真豐盛,每樣都盛了些,趕緊小跑回座位。
剛剛坐下,便對盤中美食“大開殺戒”,如餓狼般將午餐風卷殘云地消滅掉了。周圍同學無不用詫異、驚奇的眼神看我。受不了周圍人的“注目禮”,我將注意力集中到了對我而言就是曙光的地方——加餐窗口。越過了一眾“人墻”后,我完成了加餐任務。再一次“打掃”完盤底兒后,旁邊的某位女同學似是再也忍不住了,詫異地問道:“你吃完飯就要上戰(zhàn)場了?!吃的這么快?”我想這位女同學遞了一個“你不懂我”的眼神,然后大步流星的走出了食堂。吃飽后的我十分滿足,不在乎飯后會增添幾斤幾兩肉,只要此刻滿足便是幸福!
轉眼,午餐時光就要逝去。似乎享用美食的時光永遠那么短暫。或許,美好的時光都是短暫的吧?
校園的時光作文600字 篇5
NO。1六一沒有作業(yè)
“耶!”我歡呼起來,因為今天是六一兒童節(jié),所以沒有作業(yè)!
對于每一個小孩來說,沒作業(yè)就代表自由啦!可惜我們班的人不懂呢,有些人還是愁眉苦臉的,誰叫他們老是欠作業(yè)啊!唉,我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場了。
嘻嘻,其實,我是有作業(yè)做的,只是那份作業(yè)我在課堂上就已經偷偷補完了……反正我是逃過了一劫啦!
總算可以過一個快樂的六一啦!
NO。2我留在家里“坐牢”
放六一的這一天里,我根本沒有出去玩,就悶在家里,原來興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時間嗎?想到這里,作為班長的我都唉聲嘆氣。幸運的是,母親大人批準我玩一天的電腦,我的心情立刻恢復到原點。
上了qq,進了我們班的qq群,看看在線人數(shù)列表,為什么只有兩個人在線?林碧和王依然。我立刻發(fā)了個抓狂的表情上去。我估計到了一點,其他同學都出去玩了!
這時,林碧對“心碎”了的我說:“我們命苦啊!是不是?”林碧本來就是我的死黨,現(xiàn)在她又這樣一說,我覺得我們兩更配了!我馬上發(fā)了個猛點頭的'表情給她。群里清清冷冷的,讓人更有一種說不出的孤單。
“王依然在干什么?”我問。“她呀,好幾個小時都沒說話啦!”林碧替我回復。呆了一陣,林依然突然冒出了一句話:“哈哈,你們不知道,我現(xiàn)在有小豬啦!”“啊?”我和林碧幾乎是同時打出了這個字。“你家養(yǎng)了頭豬?是真是假?從哪里買的?”我問了一串問題炮。
王依然發(fā)火了,對我們吼道:“你們傻瓜啊!我說的是Q寵啊!””啊?有豬豬了嗎?林碧傻傻的問了一句。“你們也太out了吧?”王依然奸笑著說。“那是你沒把話說清楚啊?嘻嘻,問題還是怪在你身上吧。”我站起身來主持立場。
王依然又開始不說話了。“看來她是真的喜歡豬豬啊!”林碧感嘆道。我沒再理她,進了空間去看看,沒有人更新日志。
今天真是太悲哀了。看來只好下線啦。
校園的時光作文600字 篇6
校園時光就像一首首動聽的歌,里面記載著一個個動聽的音符,悠揚地唱著,校園時光就像一串串晶瑩剔透的珍珠,里面承載著一件件有趣的事,閃爍著光芒,校園時光是回憶,是再也回不去的一段甜蜜的旅程,校園陪著我從稚嫩到成熟,陪著我一步步長大,一點點成熟,我的校園時光是有趣的,是快樂的。
我的校園時光很有趣,很快樂,但我覺得最快樂的還要屬每年的運動會了,記得前年運動會,我們班上的人都成了一個個“小賭王”,坐在樹蔭下,打著牌,他們有的在打斗地主,有的在打王三八二一,還有的在打一些我也不知道名字的牌,男生一桌,女生一桌,只要是樹蔭下坐著的同學大多數(shù)都是我們班的.“小賭王”“哈哈,我贏了!”“嗯,要不起”……哎,“小賭王”太多了,打牌的呼聲此起彼落,打牌的每個人都很快樂,每個人臉上都掛著燦爛的笑容,他們雖然是在打牌,可并沒賭錢,只是娛樂娛樂。
班上除了一些打牌的,還有一些給運動員加油的,他們坐在操場邊上,揮舞著加油棒,大聲吶喊,呼聲最高的比賽非教師200米接力賽莫屬了。那些興致勃勃在打牌的同學們得知接力賽要開始了,都紛紛拿上“家伙”——加油棒,坐在操場最邊上,為語文老師——李老師加油。“各就各位,跑。”隨著發(fā)令槍一響,賽場上的老師開始跑了,學生們也熱血沸騰,大聲加油吶喊,隨著運動會場上響徹云霄的加油聲逐漸消去,運動會結束了。
校園快樂的時光數(shù)不勝數(shù),除了運動會,還有很多活動都是快樂的,如:“六一”兒童節(jié)的節(jié)日表演,電腦比賽,課件的嬉鬧……這些都非常快樂,都深深地刻在我的心中。
校園生活中有淚也有笑,但大多都是快樂的,希望這快樂的時光能慢些從我們身邊流去,慢些流去,慢些流去……
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