在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的征服作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

征服作文600字 篇1

　　比起春的盎然生機(jī)，我更喜歡秋的蕭蕭落葉；比起夏的活力四射，我更喜歡秋的安靜祥和；比起冬的一片荒涼，我更喜歡秋的果實(shí)累累。總之，我喜歡那關(guān)于秋的一切一切。

　　當(dāng)校園的銀杏樹那袖珍般小扇子的葉子開始發(fā)黃的時(shí)候，秋姑娘就這樣悄無聲息地來了。一陣秋風(fēng)吹過，涼風(fēng)拂面，舒服極了！秋姑娘用她的兩袖清風(fēng)拂走了夏天的炎熱，給我們帶來了涼爽。銀杏樹的葉子由微黃漸漸變?yōu)榻瘘S，一片片金黃的樹葉悠悠地落下，有時(shí)在風(fēng)姑娘的幫助下，還會(huì)如蝴蝶般地翩翩起舞，一層層平鋪在水泥地上，好像是給大地披了一件金黃的外套。我雙腳踏在如棉花般的銀杏樹葉上，軟軟的，輕輕的，好像踏在云朵上一樣輕快。我撿起一片金黃的樹葉，把它捧在手上，聞著它散發(fā)出來的清香，細(xì)細(xì)欣賞著這獨(dú)特的形狀、獨(dú)特的紋理，感受著大自然賜予它的美。忽然，一只蝴蝶扇動(dòng)著輕盈的翅膀，悄悄地停在了樹葉上。它的動(dòng)作是那么地輕，以致我沒有發(fā)現(xiàn)。它被那絢麗的色彩給深深地吸引了，久久地停在葉梢上不肯離開。我仔細(xì)地觀賞著它的翅膀，亮麗的紫色被莊重的黑包圍著，成了一幅美麗的畫卷。那一刻，我陶醉了，我徹底地被它給陶醉了，我感嘆大自然怎么這么神奇！這么獨(dú)特！

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，放眼望去是一片豐收的景象。田野里，稻谷笑彎了腰，顆粒飽滿的谷穗沉甸甸地掛在枝頭，好像隨時(shí)要垂落下來似的。農(nóng)民伯伯有的開著收割機(jī)，有的手拿鐮刀，將熟透了的稻子割回家去，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容，因?yàn)檫@都是他們勞動(dòng)的.收獲。果園里，石榴笑得咧開了嘴，露出了那紅瑪瑙似的牙齒。火紅的柿子高高地掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)沉甸甸地小燈籠，歡喜地迎接秋姑娘的到來。一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子掛在樹梢上，為果園又增添了一道絢麗的風(fēng)景。柚子的清香彌漫了整個(gè)果園，農(nóng)民伯伯歡喜地將它們一個(gè)個(gè)摘回家去，儲(chǔ)存起來。秋天的田園風(fēng)景真是鄉(xiāng)村一道別有特色的裝飾，就像是一幅出自鄉(xiāng)村畫家的水墨畫。

　　秋啊！我就這樣被你的美征服了！

征服作文600字 篇2

　　某天，兩個(gè)好朋友要去同一個(gè)地方，途中遇到一天水流湍急的河流，一個(gè)人毫不猶豫跳下河流游向?qū)Π叮�另一個(gè)往旁邊山上的小路繞道了河對(duì)岸，兩人見面后，繞道而行的那個(gè)人對(duì)朋友說：你為什么要冒險(xiǎn)呢，為什么不繞道而行呢？那個(gè)人回答：人生要遇到的河流很多很多，如果我不學(xué)會(huì)游過它，那我永遠(yuǎn)都只會(huì)行使在曲曲折折的路上，離彼岸始終有一段距離。

　　人在一生中會(huì)遇到許許多多的挫折，他們就像攔路虎一樣阻擋在你通向成功的道路上。這時(shí)你會(huì)怎么做呢？打倒那個(gè)攔路虎，還是選擇另一條安全的路，繞道而行呢？如果每一次遇到挫折都要繞開的話，那有可能一輩子都到達(dá)不了成功的彼岸。所以遇到困難你必須上前應(yīng)戰(zhàn)擊敗它打倒他。再繼續(xù)，大踏步的向著遠(yuǎn)方前行。

　　拿我國的四大名著之一《西游記》來說，唐僧乃金蟬子轉(zhuǎn)世，卻因犯了規(guī)矩，只能通過取經(jīng)來還得金身，修成正果。一路經(jīng)歷了81難到了西天，見了佛祖取得真經(jīng)。唐僧師徒一路上所經(jīng)歷的磨難可以避免嗎？答案是否定的，他們只有經(jīng)歷了那些磨難才能到達(dá)心目中的遠(yuǎn)方，到達(dá)西方極樂世界。所以說，挫折，你可能會(huì)僥幸躲過一個(gè)兩個(gè)，但你今后的挫折可能會(huì)更多，所以只有你打敗挫折，才能在以后的日子中面對(duì)困難，知道該如何應(yīng)對(duì)，才會(huì)建立起一個(gè)強(qiáng)大，堅(jiān)不可摧的內(nèi)心。

　　我國古代著名的教育家儒學(xué)家創(chuàng)始人孔子，在最開始創(chuàng)辦儒家學(xué)派時(shí)也曾受到過挫折。在最初，孔子的`儒家并不為人所信服，但孔子并沒有放棄，曉之以情動(dòng)之以理，慢慢的說服了眾人。最后成為了弟子3000的大學(xué)派，成就了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的盛世，他的思想也影響著后世的千秋萬代。

　　困難是避免不了的，你可以選擇打敗他，但你千萬不要嘗試著另尋路徑去躲避他。只有當(dāng)你不屈撓打敗他的時(shí)候，你才能看到勝利的曙光。

征服作文600字 篇3

　　相信人人都對(duì)自然有信心，相信人人都是自然小天使，相信人人都對(duì)生態(tài)發(fā)出愛的光芒，相信人人都是珍惜自然。

　　在河濱公園內(nèi)，我能享受到大自然那美好的滋味，也能傾聽昆蟲們正舉辦音樂會(huì)，悅耳動(dòng)聽的聲響，也能聞到百花盛開，撲鼻而來的淡淡花香味，也能看見小鳥們快快樂樂地唱著歌或是魚兒們?cè)诒叹G的溪水里，自由自在的游泳、嬉戲和玩耍，更能欣賞那鬼斧神工、精雕細(xì)琢的作品。

　　有一次，在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下，我們一同來到了石門水庫，看那遠(yuǎn)處的風(fēng)光是多么特別，看那橋下的水流是多么清澈，看那廣場上的人潮是多么輕松，當(dāng)?shù)鼐用衲軗碛羞@么美好的生活環(huán)境，都要感謝建筑工人們的用心良苦與努力設(shè)計(jì)。

　　自然界雖然會(huì)帶來天災(zāi)，但也帶給我們適時(shí)的幫助與需求，“它”就彷彿媽媽般賞罰分明，生氣時(shí)下起了雷陣雨，快樂時(shí)太陽公公就會(huì)露出慈祥的笑容，大自然的小聲滴咕與微弱叮嚀，也訴說著人生的傲慢無窮，所以我喜歡大自然。

　　相信人人都對(duì)自然有信心，相信人人都是自然小天使，相信人人都對(duì)生態(tài)發(fā)出愛的`光芒，相信人人都是珍惜自然。

　　在河濱公園內(nèi)，我能享受到大自然那美好的滋味，也能傾聽昆蟲們正舉辦音樂會(huì)，悅耳動(dòng)聽的聲響，也能聞到百花盛開，撲鼻而來的淡淡花香味，也能看見小鳥們快快樂樂地唱著歌或是魚兒們?cè)诒叹G的溪水里，自由自在的游泳、嬉戲和玩耍，更能欣賞那鬼斧神工、精雕細(xì)琢的作品。

　　有一次，在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下，我們一同來到了石門水庫，看那遠(yuǎn)處的風(fēng)光是多么特別，看那橋下的水流是多么清澈，看那廣場上的人潮是多么輕松，當(dāng)?shù)鼐用衲軗碛羞@么美好的生活環(huán)境，都要感謝建筑工人們的用心良苦與努力設(shè)計(jì)。

　　自然界雖然會(huì)帶來天災(zāi)，但也帶給我們適時(shí)的幫助與需求，“它”就彷彿媽媽般賞罰分明，生氣時(shí)下起了雷陣雨，快樂時(shí)太陽公公就會(huì)露出慈祥的笑容，大自然的小聲滴咕與微弱叮嚀，也訴說著人生的傲慢無窮，所以我喜歡大自然。

征服作文600字 篇4

　　偶然在花壇旁邊發(fā)現(xiàn)了一只緩緩爬行的前進(jìn)者。它背著沉重的殼，在瑰紅的石英上留下一道透明且耀眼的痕跡。

　　這個(gè)默默前行的智者，懂得在受到他人譏諷時(shí)，以明智巧妙回答“陳黃鸝兒你啊不要笑，等我爬上它就成熟了！”

　　這只蝸牛，就這樣慢慢、輕輕地行走在時(shí)代的快腳步中。也許，在我們眼中，它是慢的'，是終究會(huì)被放棄的。但在他行走的過程，它走過了無數(shù)個(gè)，我們擁有卻沒發(fā)現(xiàn)的，存在卻已消逝的，看到卻不感悟的……這些種種，在我們的生活中真實(shí)存在，卻已不復(fù)存在。

　　我看著這只蝸牛，在不到1米的花盆沿邊，用它的全身力氣奮力向前撲趕著。太陽的光照已照射整個(gè)神州大地，座椅也被和煦的風(fēng)兒吹得溫暖而柔軟。

　　我想快些讓這只可憐的蝸牛移到濕潤陰涼的地方去，雙手已按在了它橢圓的殼上。它卻敏銳地縮了頭，趴在地上不走了。我無奈，只好放棄了這個(gè)打算，彎下腰，繼續(xù)觀看它無力卻精神的步伐。

　　過了許久，它從殼里小心翼翼地探出了頭，似乎是沒有發(fā)現(xiàn)異樣，才又大膽地動(dòng)了動(dòng)觸角，繼續(xù)向前爬去。

　　短短的一半左右的路程，被一只蝸牛，演繹得別具精彩。它一生的行程也許還不到100多米，但即便是1毫米的路，它也是認(rèn)真、仔細(xì)地走下來了。“且行且珍惜”可能正是憑著這個(gè)精神，令蝸牛在前途茫茫、無邊的寂寞中，坦坦蕩蕩、緩緩悠悠地行走著。

　　這只小蝸牛，在短暫的時(shí)間里，仿佛計(jì)劃好了似的，在最需要的時(shí)間里，欣然回歸，它白色的殼，漸漸影隨在黑泥土與綠灌叢的間隙中了。

　　一只小小的蝸牛，對(duì)于人這樣的龐然大物來說，太過微小，即使是人的不留意，也令它看似堅(jiān)固的硬殼，不復(fù)重創(chuàng)。

征服作文600字 篇5

　　奧斯特洛夫斯基說過：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”是的，書籍是我們知識(shí)的源泉，是書讓我拓寬了眼界，汲取等多的知識(shí)。

　　曾幾何時(shí)，我的作文寫得一塌糊涂，甚至走題，是書在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我，幫助我如何審題，使我的作文水平一步一步提高，使我的文采一級(jí)級(jí)提升。

　　書籍是人類思想的寶庫，正是書使我文采寶庫的內(nèi)容更加豐富。

　　書啊，我被你徹底征服了！

　　富我精神

　　赫爾岑說過：“書，這是一代人對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開始生活的青年的忠告，這是準(zhǔn)備去休息向前來代替他崗位的.哨兵的命令。

　　是的。書對(duì)我來說就是我精彩世界的導(dǎo)師，是書帶領(lǐng)我進(jìn)入豐富多彩的精神文化世界，使我對(duì)書充滿想象。讀了一半書，就像對(duì)生活大開了一扇窗戶，讀的書越多，精神生活也就越豐富。

　　書，你征服了我！

　　樹我信心

　　書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。這是劉向說過的。書便是我生活的良藥，撫平我生活的疤痕。

　　曾幾何時(shí)，我因一次比賽而徹底失去信心，泣不成聲，因偶然間看到貝多芬這一前輩，讓我浪子回頭，信心大增，從此，再也沒放棄過，遇到困難勇敢的樹立信心，自信地做完每一件事。

　　是書，是書，讓我重新樹立信心，以后，我會(huì)自信地做完沒一件事，不再隨意丟掉信心。

　　書啊，你已徹底征服了我！

　　就如高爾基說過的：“我讀書越多，書籍就越使我和世界接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”書籍塑造了我的文采豐富我了生活精神，使我的信心更加堅(jiān)定。

　　書啊，你已徹徹底底地征服了我！

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