在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀書有益作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書有益作文600字 篇1

　　今天上午第三節(jié)課，班里的黑板上畫了一張大嘴巴，大嘴巴上面寫著：“開卷是否有益？”大嘴巴兩邊還貼上了兩張紙條，一張寫著“正方”，另一張上寫著“反方”。班里的氣氛寧靜而又緊張。別人經(jīng)過我們班，可能會丈二和尚——摸不著頭腦，原來，我們班將要舉行一場辯論會呢！

　　老師把一二組分為正方，觀點是“開卷有益”；三四組分為反方，觀點是“開卷未必有益”。首先老師宣布了辯論規(guī)則：“態(tài)度誠懇，語言得體。現(xiàn)在，我宣布，辯論會開始了！范老師的話音剛落，教室里立刻響起了一片掌聲，打破這緊張的氣氛。

　　雙方辯手先闡述了自己的觀點。正方的鄭蔚青站起來說：”大腦就像水庫，一本書就像一處水源，水庫不時便需要水源的供給，不然就會枯竭。“胸有成竹的鄭蔚青用他的三寸不爛之舌博得正方同學的熱烈掌聲。這時，我方的陳海健站起來說：”漢朝的劉向說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’。書既然是藥，就有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。“他的擲地有聲的.反駁壓倒了鄭蔚青。

　　接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，正反雙方唇槍舌劍，針鋒相對，比賽進入白熱化階段。只要一個同學說完，他人就爭先恐后地起來反駁，動作快的同學說得有聲有色，動作慢的同學只能坐著干著急。一會兒，眼看范老師就要宣布正方勝出，我們急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我方殺出了一個”程咬金“——陳海健，他用他那出色的口才和充分的準備把鄭蔚青給駁了回去。陳海健給我方解了燃眉之急，我們高興極了。

　　最后，范老師收了場：”我宣布，這次辯論會，雙方打成了平手！“”耶！“教室里響起了一陣歡呼。

讀書有益作文600字 篇2

　　偉大的文學家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書，會使人受益匪淺，一生受益。我喜歡讀書，書是我成長的伴侶。

　　我讀書時雖然不能像林海英那樣廢寢忘食，也不能像葉文玲那樣一讀起書來就會達到忘我的境界。但是我可以做到朱熹說的：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我只要讀書，就會聚精會神，認認真真地讀。每每讀到有趣的地方時，便會哈哈大笑，每每讀到感人的地方時，便會情不自禁地落淚。

　　我一拿起書來便會愛不釋手，就想一口氣讀完，想把里面的知識全都吞進肚子里。那天晚上，我寫完作業(yè)后便又捧起了那本安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。里面的小女孩真的是太可憐了，在那個寒冷的圣誕節(jié)的晚上，其他的.人都在快樂地過節(jié)，只有她一個人蜷縮在墻角，有氣無力地喊著：“快來買火柴啊，便宜了……”她手腳冰涼，一根根地擦亮火柴，就只希望能給她帶來點溫暖。這時，我已是滿臉淚水，淚珠不停地滴落在書上。心想：這個小女孩好可憐啊！她只是個和我同齡的孩子，為什么區(qū)別就這么大呢？為什么會有這么悲慘的遭遇呢？我沉思了好久。我便懷著疑惑不解的心情去問媽媽，媽媽說：“這是社會制度不同造成的。”走進書的海洋中，我能開闊視野，充實自己的思想，豐富自己的情感，讓我學會助人，學會堅強、勇敢，學會怎樣面對困難，怎樣增強自信，怎樣快樂成長。

　　朋友，你喜歡讀書嗎？因為讀書是有好處的。讀書能使人陶冶情操，讀書能使人懂得更多的知識，讀書能使人學會做人的道理，讀書還能使人增長才干。人們不是常說讀萬卷書，行萬里路的嗎？

讀書有益作文600字 篇3

　　今天，20xx年9月17日，張老師帶領(lǐng)我們開展了一次辯論會，討論了“讀書有益還是無益”的問題。

　　張老師請出了我們雙方各自的四名代表，張老師先問了正方：“讀書有什么好處？”正方代表夏登麗同學舉手說：“我們認為讀書有益，一，讀書可以長知識，可以把人變聰明，就像刀不磨要生銹，人不學要落后一樣；二，人類不點的學習，就可以不斷的改進，比如人類修建了高樓大廈，因為大樓很高，上樓不方便，人類就想了很多辦法，最后修了電梯，既快又方便……”

　　接著，反方代表汪誠舉手說：“我們認為讀書無益，一，走路看書眼睛容易近視；二，躺在床上看書眼睛也很容易近視……”

　　汪誠話還沒有說完，夏登麗表示抗議，張老師說抗議有效。夏登麗說：“我們走路不看書，也不躺在床上看書，那樣我們就不會近視了。”

　　反方的王嶺說：“看多了愛情片，這樣他心里就會胡思亂想，這樣成績自然就會落后。”

　　正方的鐘俊豪說：“讀書可以給我們帶來快樂，帶來理想，最后用從書中學到的知識和道理來實現(xiàn)我們的夢想，就像人類發(fā)明了汽車，后來不能使人類滿足了，人類又發(fā)明了火車、飛機，后來火車、飛機也不能滿足人類的，人類又發(fā)明了飛船，讓人類去環(huán)游世界。”

　　……

　　雙方你爭著說一句，我又抗議一句，說來說去，最后問了一句：“讀書如果無益，你們還來學校干什么？”我們反方都啞口無言了。

　　辯論會結(jié)束了，我們都不能算是贏了。現(xiàn)在，我知道了讀書是有益的.，有一些人看書眼睛近視了，有些人看書腰酸背痛，這都是因為他們看書姿勢不正確造成的。改掉這些毛病，讀書就永遠是有益的。

讀書有益作文600字 篇4

　　這學期一開學，我們學校就開出了一個小小書蟲吧，讓我們?nèi)ツ抢锟磿�讀報。小小書蟲吧，顧名思義就是讓同學們看書，那里有許多書，好讓我們這一些小學生像書蟲一樣盯在書上不放。它要我們在那里把書本上的知識統(tǒng)統(tǒng)學到手，不要怕學得多！

　　小小書蟲吧里面的書的種類非常多，有天文地理，歷史常識，還有人文科學；當然什么故事書、文學書都有。而且書蟲吧里面還分年級排列。一樓的空間和樓梯的邊上放著一二年級學生喜歡看的帶有拼音的圖書。二樓的空間和樓梯邊上放著適合三四年級的學生喜歡看的小說和書報。三樓上面放的都是一些比較深奧的圖書了，它們適合我們高年級學生閱讀。在那里還做了許多桌子和椅子。你可以從書架上面拿來一些書，然后就把書放在桌子上面，人就坐在椅子上。這時，我會覺得看書是一種享受，是一種樂趣。看完以后，你自覺把書放回到自己去拿書的地方。然后，有時間的'話還可以拿幾本書來再看。方便得很，不用去辦理什么借書的手續(xù)，好像有點兒像新華書店的開放書架一樣，只是比那里多了許多桌子和椅子，可以比較舒服地看書，可以坐著看書。當然，我們拿了圖書以后，也知道如何去愛惜它們，愛護它們。發(fā)現(xiàn)圖書破了，我們就會自覺拿去修理，讓書本延長使用壽命。同學們都知道書破了如果不修補的話就會越來越破，直到破得不能看，那就要扔掉了。那就要沒有什么圖書看了。所以，我們同學都會自覺愛護那里的圖書的！

　　但愿我們的小小書蟲吧越辦越好，成為我們學生看書的圣地！

讀書有益作文600字 篇5

　　有的人認為讀書有益，也有人認為讀書無益。我認為開卷有益。你們看，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”如果不是寫作的起步——又怎能使使高爾基寫出那么多好的作文呢？

　　在來看，古人杜甫寫得“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫寫這句話就是為了告訴我們閱讀積累與寫作之間不可斷掉的關(guān)系。如果不讀書，哪里來知識呢？如果沒有知識，世界不就沒有樂趣了嗎？杜甫在世時，博覽群書不可計數(shù)。雖然許多書都被杜甫翻皺了，弄破了，弄臟了，但是杜甫已經(jīng)牢牢地記在心里了。所以他寫作，寫詩時才下筆如有神么。

　　還有文言文中有“王戎七歲，嘗與小兒游。看到邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然．如果不是王戎勤于讀書在加上思考，又怎能知道這路邊的李子是苦的呢？

　　書，是人類的營養(yǎng)品，人類知識的的源泉，就像一個文明的國家失去了書的文化，那個曾經(jīng)美好的國家將會走上滅亡的威脅。我們身邊的好書不是不勝枚舉么？難道就不能讀一讀么？當然能。

　　一篇讀后感上寫：“托爾斯泰是俄國偉大的作家，他的《復活》通過男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅真實圖景：草菅人命的法庭和監(jiān)禁無辜的百姓的牢獄；金碧輝煌的.教堂和衣衫襤褸的犯人；荒蕪破敗的農(nóng)村和豪華奢移的京都……這給我的心靈很大的震撼！”這給我的心靈很大的震撼，字字體現(xiàn)出好書的魅力！

　　中國偉人少年時代奮發(fā)讀書，才振興了中華！才有今天的美好幸福的生活！書猶藥也善讀者可以醫(yī)愚。”是呀，書本來就是藥。

　　開卷有益，必須開有益之卷，取其精華。在此基礎(chǔ)上，廣泛讀書，讀思結(jié)合，勤于積累。上我們在好書的相伴中健康成長！

讀書有益作文600字 篇6

　　讀書有益成長，在生活中，我們要多讀書，讀好書，認認真真的讀書，讓讀書養(yǎng)成習慣，把書籍隨身而帶，把讀書當成一種光榮。

　　讀書時有益的，我們讀書可以積累好詞好句、還有一些書里可以學一學作者的寫作方式，你不要認為讀書對你不好，讀書可以是一個人很有文化，更重要的是可以提高你的語文素養(yǎng)，讀書是很有好處的，同學們，讀書不是為了應(yīng)付一節(jié)節(jié)的閱讀課，讀書是很好的不要認為這對你沒有什么幫助。

　　我們要堅信讀書有益于成長，當你把老師每天安排的作業(yè)做完了，你就可以靜下心來讀幾頁，每天就是收獲一小點知識，那日子長了，你收獲的知識就是很大的了，讀書會讓你的成長添上幾分光彩，讀書會讓你的成長添上幾分快樂。

　　同學們讓我們一起在書海中徜徉，在書中獲取許多的知識。

　　“書籍是人類進步的階梯！”一步一步地往上走，就像“人往高處走，水往低處流。”一樣。讀書才能使一個人從優(yōu)秀走向成功！

　　我們學校也正在開展讀書活動“閱讀銀行”為了激勵我們多讀書，讀好書，好讀書。“閱讀小明星”都是班級中的佼佼者，毛澤東、周恩來、鄧小平、魯迅……這些偉大人物，我相信他們也一定喜歡讀書吧！

　　書中的人物更加的生動；書中的人物更加精彩；書中的人物更加偉大；誰能說讀書沒有給他帶來興趣呢？讀書也是有利于作文水平的'，也是利于語文能力的。

　　讀書不僅能我們有思維，也能提高我們的學習水平，誰不想一舉兩得呢？其實讀書也有更多的好處，當你不開心時，拿起一本書就會忘之所以，一下子心情會好起來，書中的人物，喜怒哀樂中都會隨著作者而高興而憂傷的！

　　讀書就是這樣，它不會讓你受到任何傷害，只會讓你輕松自如，遨游在書海中！

讀書有益作文600字 篇7

　　“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書百遍，其義自見。”這兩句名言都是說要多讀書，這樣，那些優(yōu)美段落才能順著筆尖流到紙上，這樣，你的大腦才能變成翻譯官。

　　如果書籍是一片大海，那我就是海中那條追尋著新奇事物的小魚；如果書籍是一片森林，那我就是林中那只活潑可愛的小鳥；如果書籍是藍天，那我就是天空中那朵潔白無瑕的白云。

　　當我還是很小的時候喜歡看巧虎書。當時我還是個懵懂的小孩，什么也不懂，所以需要學習品德和道理，而巧虎這本書就是我的啟蒙老師，我津津有味地看著，覺得特別有趣，便讓媽媽給我講起了書中的`故事。讀完一遍后，還想再聽，于是媽媽經(jīng)常讀了一遍又一遍，終于明白了書上講的道理，漸漸地我就不再是那個懵懂的小孩子了。

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個五年級的小學生了。現(xiàn)在我也喜歡看書，但是我喜歡看動物類型的小說，對于其他類型的書，我并沒有什么興趣。我總是踱到書架前，踮起一本動物小說的書，坐到柔軟的沙發(fā)上，聚精會神地看起來，有時甚至忘記了吃飯。我從書中可以得到許多的樂趣，還可以學到很多的知識。看完了一段我還會回想，剛剛故事里講了什么，并且我還會繼續(xù)思考和猜想，接下來會發(fā)生什么。接著看的時候，我會看看我的猜想是否和上面的寫得一樣。

　　書中有很多樂趣，書會給你帶來快樂和幸福。而我，雖然很喜歡看書，但也得稍微改變一下，不能只讀一種書的類型，要看點別的種類的書，這樣才會讓知識面更廣，不僅限于一種類型的書。總之，只要記住一句話，那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

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