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在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的歌作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的歌作文600字 篇1
“多么熟悉的聲音，陪我多少風(fēng)和雨，從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有我，沒(méi)有你哪有我……”每當(dāng)我想起這首歌或聽(tīng)到這首歌《酒干倘賣無(wú)》時(shí)，心中有說(shuō)不出的難受，忍不住就想流眼淚。
那是一次看《星光大道》時(shí)，一位臺(tái)灣選手唱了這首歌，我還不知道歌詞的意思，而坐在一旁的媽媽卻聽(tīng)著這首歌傷心的流著眼淚。看著媽媽那么傷心的樣子，我忍不住問(wèn)媽媽為什么哭？媽媽平復(fù)了當(dāng)時(shí)的情緒，給我講了這首歌背后的感人故事：原來(lái)含辛茹苦的啞叔，一生以撿破瓶子為生，在一次收酒瓶過(guò)程中無(wú)意間看到一個(gè)被人丟棄的女?huà)耄∶⒚溃麄兿嘁罏槊厣钤诹艘黄稹：髞?lái)阿美長(zhǎng)大了，當(dāng)了女明星，離開(kāi)了她的故鄉(xiāng)，而嫌棄自己的父親、男朋友，選擇了自己的事業(yè)，可憐的啞叔在死的那一刻都想著阿美可以回家和他聚聚，但最終沒(méi)能見(jiàn)上最后一面。聽(tīng)了媽媽的講述，我為啞叔這位偉大的父親所感動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)女孩子不應(yīng)該為自己出名而嫌棄自己的父親。
再后來(lái)，我在媽媽的介紹下看了電影《搭錯(cuò)車》，更是了解到了電影情節(jié)非常感人，看后讓我忍不住流下了眼淚，讓我知道了人世間親情的偉大，啞叔是一個(gè)多么有愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)、偉大的父親啊！他不求女兒的任何回報(bào)，而是能見(jiàn)上一眼便知足。最后，女兒阿美醒悟過(guò)來(lái)，抱著老人的頭痛哭，電影在阿美撕心裂肺的演唱《酒干倘賣無(wú)》中結(jié)束，那是一種心中的吶喊與呼喚，呼喚我們所有人都應(yīng)該珍惜親情，永遠(yuǎn)記住的一句話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”
通過(guò)對(duì)這首歌的'了解，讓我更喜歡里面的歌詞，也更喜歡聽(tīng)這首歌，更讓我知道了，父母是上天賜給我們最好的禮物，他讓我們從一個(gè)咿啞學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，到后來(lái)我們成人，幾十年如一日為我們要途操半輩子，是我們成長(zhǎng)路上唯一不離不棄的人，我們唯一學(xué)會(huì)的是知足，感恩，常念，勿忘，要珍惜上天給我們和他們相處的每一天，就像《酒干倘賣無(wú)》里面的“從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……”
難忘的歌作文600字 篇2
“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能遇到天……”楊培安的這首歌危害著幾輩，我也不除外。每每我聽(tīng)見(jiàn)這振奮人心的節(jié)奏，便會(huì)想到一件事來(lái)。
一年級(jí)的情況下，班級(jí)要搞一次聯(lián)歡主題活動(dòng)，教師規(guī)定每一個(gè)人都出綜藝節(jié)目，我卻不清楚唱什么好，找了大半天，歷經(jīng)教師的強(qiáng)烈推薦，我選擇了《我相信》這首歌。爸爸了解我想練這首歌時(shí)，就告知我講：“年輕的時(shí)候爸爸就聽(tīng)過(guò)這首歌，那時(shí)它剛時(shí)興，那時(shí)候我正在參軍，每日的訓(xùn)煉很艱難，我覺(jué)得自身堅(jiān)持不懈不出來(lái)，正當(dāng)性我提前準(zhǔn)備舍棄的情況下，我聽(tīng)到了這首歌，那豪氣沖天的歌曲歌詞使我震撼人心，節(jié)奏也積極主動(dòng)高昂，我逐漸信心起來(lái)，立誓當(dāng)一個(gè)好兵，三年的軍旅生活鑄就了現(xiàn)在我健壯的人體。”
聽(tīng)了爸爸一席話，因?yàn)槲抑饾u勤奮訓(xùn)練了，我先聽(tīng)了五六遍，再唱，但是如何也唱不太好，總走調(diào)，我很頭疼。爸爸仿佛看懂了我的思緒一樣，回來(lái)告訴我：“給油，我看中你！”我一瞬間精神實(shí)質(zhì)起來(lái)，趕緊訓(xùn)練。但是要不口誤，要不走調(diào)，怎么練都練不太好，我又打著了退堂鼓。之后，我想到爸爸那番歷經(jīng)，我覺(jué)得自身不可以就那么服輸，就像歌中唱的，“我相信我就是我，我相信明日。”，因此我又振作。演出的日子到，我還沒(méi)有對(duì)自身令人滿意，爸爸拍一拍我的肩，說(shuō)：“要堅(jiān)信自己，你行的！”爸爸得話使我信心了很多。
登臺(tái)的.情況下總算到，回想到幾日來(lái)的歷經(jīng)，我暗自對(duì)自己說(shuō)：“就這樣唱吧，姜俊宇，你需要堅(jiān)信自己！給油！”
“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能遇到天……”我放聲歌唱，覺(jué)得愈來(lái)愈釋放壓力，等著我唱完之后，全體同學(xué)給了我掌聲雷動(dòng)，我興奮無(wú)比，我戰(zhàn)勝了昨日軟弱的自身，高興得雙眼都變成縫。
“我相信我就是我，我相信明日，我相信伸出手就能夠到天！”小伙伴們，請(qǐng)堅(jiān)信自己！做更好的自己！不怕困難！不可以隨便舍棄！
難忘的歌作文600字 篇3
聽(tīng)！這是我最熟悉、最喜歡的一支歌——《真心英雄》。
記得那一次，就是《真心英雄》給了我極大的鼓勵(lì)。那天，我正在一遍一遍地練習(xí)剛學(xué)的那首鋼琴曲，反復(fù)練了十幾遍，也沒(méi)有練會(huì)，我忽然感覺(jué)鋼琴太無(wú)趣、太枯燥。因?yàn)樗业乃行菹r(shí)間、快樂(lè)玩游戲時(shí)間好像全都被占用了，我突然感覺(jué)好累、好累，好像被它壓得喘不過(guò)氣來(lái)，似乎沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間。這時(shí)突然聽(tīng)到一陣陣歡笑聲，那聲音像是從窗外傳來(lái)的，我跑到窗前一看，天哪，院子里的小朋友全都在下面玩！他們?cè)谕胬销椬叫‰u，我很羨慕，跑過(guò)去充滿期待地問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以下去玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>
“不行，你還有一支曲子沒(méi)練會(huì)，明天要回課呢，快去練吧。”媽媽堅(jiān)決的說(shuō)。
“可是……其它的小朋友都在下面玩呀！為什么我就不能去？”
“你和他們不同，你是學(xué)樂(lè)器的人！要想把一門樂(lè)器學(xué)好，你必須比別人付出更多的努力！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“哇！……”我哭了，為什么，為什么！別人可以自由自在的玩，我卻不能？
見(jiàn)我如此傷心，媽媽拿起了她的手機(jī)，給我放了我最喜歡的那首歌——《真心英雄》，那熟悉的`聲音，一直在我耳中回響，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
一曲終了，我的心情也漸漸平靜了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是的，我知道你很辛苦，要想把鋼琴練好不付出辛苦的勞動(dòng)是不行的，正如歌中所唱的：沒(méi)有人能隨隨便便成功，你看臺(tái)上的音樂(lè)家演奏如行云流水，多風(fēng)光啊，可是在臺(tái)下他們付出多少艱辛的汗水呀，你不是也想做他們這樣的人嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到琴凳上……
《真心英雄》這支歌將會(huì)一直鼓勵(lì)著我，讓我一步步走向成功。
難忘的歌作文600字 篇4
在豐富多彩的人生中，總會(huì)經(jīng)歷幾場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，如：軍訓(xùn)比賽；奧數(shù)比賽；跑步比賽……而在十一月十三號(hào)下午，我們班舉行了一場(chǎng)以小組為單位的詩(shī)歌競(jìng)賽活動(dòng)。這次的競(jìng)賽，分為必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)。
競(jìng)賽熱火朝天地開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)我們組遙遙領(lǐng)先。
到了搶答題了，題目剛出來(lái)，我就不管三七二十一地站起來(lái)?yè)尨稹？僧?dāng)我看完題目后，呆若木雞，題目是：“請(qǐng)說(shuō)出四個(gè)詞牌名。”我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮回答：“嗯——西江月。”我又苦苦尋思了一會(huì)兒，可還是想不出來(lái)，只好面紅耳赤地坐下了。我的喉嚨就像被針刺著，難受極了：自己不僅沒(méi)給自己的組加分，而且自己還出了洋相，下次一定要加油。
競(jìng)賽繼續(xù)如火如荼地進(jìn)行著。這時(shí)，有一題把我們難住了：“請(qǐng)問(wèn)‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’這句詞是出自誰(shuí)的什么。”教室里悄無(wú)聲息，空氣仿佛被凝固似的。我一會(huì)兒用手撐在額頭上，不停地搔搔頭皮；一會(huì)兒用手托著下巴；一會(huì)兒緊閉雙目，若有所思：這句話，我好像在哪里聽(tīng)過(guò)，我之前還背過(guò)前幾句，可到底是誰(shuí)寫(xiě)著呀。這時(shí)，和藹可親的吳老師提醒我們：“這是一位南宋著名抗金英雄寫(xiě)的。”我一聽(tīng)，恍然大悟：其實(shí)，那兩句詞是岳飛寫(xiě)的.，可出自哪里呢，嗯——哦，對(duì)，想起來(lái)了，是出自《滿江紅》的句子。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。于是，我信心滿滿地站起來(lái)，鏗鏘有力地說(shuō)：“出自岳飛的《滿江紅》。”吳老師聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，幫我們組加分了。這時(shí)，我興奮不已，我終于為我們組盡了一份力，耶！
從中我明白了，遇到困難要勇敢面對(duì)，不要退縮，因?yàn)椤袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”
難忘的歌作文600字 篇5
我心中有許多難忘的事第一次看見(jiàn)大海我高興地跳了，第一次坐上飛機(jī)，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。
有一天，胡老師在教室里宣布，要舉辦一次“金波”兒童詩(shī)集朗誦會(huì)。當(dāng)時(shí)，我心里高興極了，心想，這是在那表演，胡老師會(huì)讓我去嗎？有的同學(xué)面部緊張，有的現(xiàn)學(xué)興奮不已，有的同學(xué)左思右想，等等。
胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個(gè)任務(wù)分配給我，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)都把詩(shī)讀一遍，背一遍，在讀背的時(shí)候我感受到了詩(shī)的韻律美，美得像仙女一樣。
星期四下午，我們?nèi)ノ幕瘜m彩排，二點(diǎn)半，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等著胡老師來(lái)。胡老師來(lái)了，把我們帶進(jìn)去并安排了我們的座位，我們看著那三百多個(gè)座位和又大又寬的舞臺(tái)。想如果能有燈就好了，當(dāng)彩排開(kāi)始的時(shí)候，自然篇背得很熟，當(dāng)我上去的時(shí)候我緊張又激動(dòng)，我背完最后一名話的時(shí)候掌聲很大。
到了正式演出，五彩的.燈光照在舞臺(tái)，我緊張又激動(dòng)。我們不知道一開(kāi)始會(huì)有一位哥哥拿著吉它彈《天空之城》這首歌，等這首歌彈完的時(shí)候，全場(chǎng)都是掌聲，聲音還很大，當(dāng)祝慧雅上場(chǎng)，她那清翠人聲音使我們走進(jìn)了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。該我上場(chǎng)的時(shí)候，我的腿微微有點(diǎn)顫抖，我還是大步地向舞臺(tái)中央走去。到了舞臺(tái)中間，面向觀眾，我朗朗上口地背起了我的詩(shī)，在北詩(shī)的時(shí)候，我眼前好像出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫(huà)，使我心情美好，也不緊張了，當(dāng)背完的時(shí)候，全場(chǎng)都響起熱烈的掌聲，我心里高興得想蹦起來(lái)。
自從，胡老師組織了這次活動(dòng)，我愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī)背詩(shī)歌、看詩(shī)。
難忘的歌作文600字 篇6
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”楊培安的這首歌影響著幾代人，我也不例外。每當(dāng)我聽(tīng)到這令人振奮的旋律，就會(huì)想起那件事來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)候，班里要搞一次聯(lián)歡活動(dòng)，老師要求每個(gè)人都出節(jié)目，我卻不知道唱什么好，找了半天，經(jīng)過(guò)老師的推薦，我選擇了《我相信》這首歌。爸爸知道我要練這首歌時(shí)，就告訴我說(shuō)：“年輕的時(shí)候爸爸就聽(tīng)過(guò)這首歌，那時(shí)候它剛剛流行，當(dāng)時(shí)我正在當(dāng)兵，每天的訓(xùn)練很艱苦，我認(rèn)為自己堅(jiān)持不下來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了這首歌，那豪氣沖天的'歌詞使我震撼，旋律也積極昂揚(yáng)，我開(kāi)始自信起來(lái)，發(fā)誓當(dāng)一個(gè)好兵，三年的軍營(yíng)生活造就了我現(xiàn)在強(qiáng)壯的身體。”
聽(tīng)了爸爸這番話，我也開(kāi)始努力練習(xí)了，我先聽(tīng)了五六遍，再唱，可是怎么也唱不好，總跑調(diào)，我很頭痛。爸爸好像看懂了我的心思似的，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“加油，我看好你！”我瞬間精神起來(lái)，抓緊練習(xí)。可是要么忘詞，要么跑調(diào)，怎么練都練不好，我又打起了退堂鼓。后來(lái)，我想起爸爸那番經(jīng)歷，我想自己不能就這么認(rèn)輸，正像歌里唱的，“我相信我就是我，我相信明天。”，于是我又振作起來(lái)。表演的日子到了，我還沒(méi)對(duì)自己滿意，爸爸拍拍我的肩，說(shuō)：“要相信自己，你行的！”爸爸的話使我自信了許多。
登上舞臺(tái)的時(shí)候終于到了，回想起幾天來(lái)的經(jīng)歷，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“就這樣唱吧，姜俊宇，你要相信自己！加油！”
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”我放聲歌唱，感覺(jué)越來(lái)越放松，等我唱完以后，全班同學(xué)給了我熱烈的掌聲，我激動(dòng)極了，我戰(zhàn)勝了昨天懦弱的自己，笑得眼睛都成了縫。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能夠到天！”朋友們，請(qǐng)相信自己！做最好的自己！不服輸！不能輕易放棄！
難忘的歌作文600字 篇7
這一天，盡管天空飄著毛毛細(xì)雨，但有的同學(xué)仿佛是頂著陽(yáng)光進(jìn)校門的，臉上洋溢著燦爛的笑容。再看另外一部分同學(xué)，一進(jìn)校門就一直低著頭，手中的雨傘也好像越來(lái)越沉，緩緩地往下墜。這是怎么啦？噢！原來(lái)是我們班將要舉行詩(shī)歌大賽了。
這次的詩(shī)歌大賽是班級(jí)內(nèi)舉行，我們班的主持人就是兩位課代表。詩(shī)歌大賽由“拍案而起”“飛花令”“精選必答題”三部分組成。大賽馬上就要開(kāi)始了，真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊，有的`愁眉苦臉，有的摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先進(jìn)行的是“拍案而起”，也就是俗稱的搶答題。當(dāng)主持人的第一個(gè)問(wèn)題出來(lái)時(shí)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有兩三個(gè)同學(xué)已經(jīng)站起來(lái)并且答題了，這可讓我十分羨慕。接下來(lái)的幾題就更有意思了：主持人的題目一出來(lái)，幾乎全班的同學(xué)都站起來(lái)了，其中也包括平時(shí)比較害羞的我。這一環(huán)節(jié)最讓我佩服的是汪一舟，平時(shí)老師經(jīng)常說(shuō)他厲害，但他也沒(méi)展示過(guò)，我還以為他是浪得虛名呢。瞧，當(dāng)主持人說(shuō)出最后一道題時(shí)，我們都在面面相覷，摸不著頭腦，老師也在說(shuō)這道題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有一定難度，但汪一舟站起來(lái)了，胸有成竹地答道：“天生我材必有用”。我們不由得都用敬佩的眼光看著他，心里都在暗暗地說(shuō)著：“真厲害呀”！
接下來(lái)進(jìn)行“飛花令”，這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)最佳的要屬蔡靖了。這次的活動(dòng)分為三組對(duì)決，蔡靖他們由五個(gè)小組組成，進(jìn)行PK的輪數(shù)也最多，但蔡靖依然頂著壓力，并以“五分加一分”的優(yōu)異成績(jī)贏得了比賽。同學(xué)們都為他的精彩表現(xiàn)熱烈的鼓掌，而我卻羞紅了臉，為自己的知識(shí)積累不足而感到慚愧。
最后進(jìn)行“精選必答題”，大多都是課外的，讓我學(xué)到了更多知識(shí)。
這次的詩(shī)歌大賽讓我意識(shí)到自己的諸多不足，也讓我知道從現(xiàn)在起必須得好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新古詩(shī)，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。如果下次還有這樣的比賽，我一定要大展身手，成為脫穎而出的那一個(gè)。
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