無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的美麗的風箏的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的風箏的作文600字 篇1

　　曾游覽過許多廣場，獨有濰坊的風箏廣場別有一番情趣。在此之前，兒子曾游過這里，并傳來了許多照片，讓我先期領略過這個廣場的風采。

　　此次踏上風箏廣場，感覺好像是在找尋兒子的足跡。風箏廣場位于濰坊城正中的勝利路南，白浪河東，面積不大，占地壓河50000平方米，比北京的天安門廣場、大連的星海廣場小許多。

　　傍河而建，西南橋下有橡膠水壩，壩上瀑流潺潺，白練晶瑩，飛泄而下，使整個廣場顯得極其生動，盡顯靈氣。廣場正西白浪河中有燈光噴泉，每遇重大節慶活動，噴泉將噴珠泄玉，濺出五彩水柱，巍偉壯觀。

　　西北側勝利橋前有圓型觀景臺伸入河中，感覺從這里開始游覽廣場比較有趣，便舉步向觀景臺走去。站在高高的觀景臺上，東望廣場全景，西觀高樓林立，上看藍天白云麗日，下瞰白浪河飄帶如飛，讓人心曠神怡。

　　廣場南面建有造型別致的濰坊世界風箏博物館，正對博物館的小廣場上有魯班身披風箏御風而起的大型雕塑，形象生動地再現了風箏創始人魯班的`風采。十多年來，我們家鄉也在打墨子魯班牌，稱此兩老均為我們滕州人，并請來了專家予以確認，不知此處塑一魯班像，與我們家鄉有沖突嗎。

　　風箏廣場內景點眾多，什么吉祥大道，鳶標廣場，芙蓉樹陣，民俗長廊，詠箏棧橋等，因為時間有限，不能一一細賞。印象最深的是這里的銅塑，多以風箏、版畫為主題，造型生動，喻意深刻，件件精美，個個傳神。

　　半小時游覽一個廣場，對我而言只是走馬觀花，盡管粗略，好在看到的全是精品。感謝手機的攝影功能，它幫我記錄下風箏廣場的部分美景。但愿以后有機會再來鳶都，讓我細細品味這精巧的廣場，再續我的風箏情節。

美麗的風箏的作文600字 篇2

　　主人花了好長的時間制作這個風箏。風箏美極了：精致的翅膀，可以保證飛得很遠；有神的眼睛，可以欣賞美麗的風景，當然身后必須帶一根長長地線軸。在一個夏日上午，隨著溫暖的風，風箏徐徐上升，來到了空中。

　　美麗的風箏在上面閑逛，美麗的眼睛睜得大大的，面對陌生的世界，她恨不得把一切都收在眼底。高山、小溪、大樹和草原，風箏越來越興奮。

　　身后的線軸說話了：

　　“兄弟，別那么玩了。否則，我們都得到處流浪，無處安身了。”

　　風箏瞪了線軸一眼，心里想，你也配作我的兄弟，看你那奇丑無比的樣子，其實是不配與我栓在一塊的。他心里這樣想，嘴里卻沒有說出來，依舊欣賞自己的風景。

　　有一只小鳥飛過。看到小鳥自由自在的樣子，風箏急忙追了過去。剛追上，正想與小鳥搭話時，身后的繩索將她勒住了。她蹬了線軸一腿，回過神來，小鳥卻無影無蹤了。

　　“喂，身后的丑八怪，你能不能離我遠點，你看你壞了我的好事！”風箏氣憤的很,“你跟屁蟲一樣的跟在我后面，煩不煩！”

　　“風箏大哥，其實不是我要壞你的興致，只是主人把我們栓在一起，各有各的用途……”

　　“你也有用途？”美麗的風箏一陣冷笑。她一轉身再一發力，線軸被甩的遠遠的.。看到線軸搖搖晃晃的綴向地面，她心里一陣舒坦，嘴上還冒出一句：“你就配這個結局。”

　　風箏美麗的翅膀張得更大了，風颼颼的在耳畔刮過，那個愜意就別提了。

　　天氣說變就變，一陣狂風刮過，天上就布滿了烏云，人們都急忙回家了。風箏翻了幾個跟斗，緊接著與樹枝來了幾個親密接觸，美麗的衣衫已經破爛不堪了。她重重的摔在地上，爬不起來了。

　　主人追了過來，隨手撿起來，丟進了垃圾桶，自己急忙回家了。

美麗的風箏的作文600字 篇3

　　星期四下午，天空蔚藍，太陽變得像個大火盆。老師走進教室說：“同學們，咱們去看風箏比賽吧！”我們異口同聲地說：“太好了！”接著，我們跑出了教室，排著整齊的隊伍，來到了廣場。一進廣場，我看見地上有各式各樣的風箏：有的是八卦風箏，有的是蝙蝠風箏，有的是十一角風箏，有的是菱形風箏，有的是眼鏡蛇風箏……還有我最喜歡的“中國龍”。那些風箏多得數都數不過來。

　　“請大家注意，開始比賽了！”廣播里傳來洪亮的聲音。我們又是跳，又是鼓掌，又是翻跟頭，嘴都樂開了花。首先起飛的是龍，它有一條又彎又長的身子，十幾個人才舉起龍身，幾個人舉著龍頭，一個人拿線。起飛了！舉龍頭的人往上一扔，舉龍身的人也不能怠慢，也一起扔了上去，拿線的人迅速放線靠著氣流，龍風箏第一個飛了起來。

　　第二個起飛的是“眼鏡蛇”。他也不甘示弱，飛快地往上飛……眼看要追上“中國龍”了，可“中國龍”使出了它的絕招——神龍擺尾，剎那間“中國龍”把“眼鏡蛇”遠遠地甩在后面。

　　接著起飛的是“美人魚”。它上半身酷是人的.身體，下半身拖著魚尾巴。它在天空中飄來飄去，似乎要向人們展示它那迷人的美。

　　我們正津津有味地看著，忽然，一個熟悉的聲音在我的耳邊響起：“咱們回教室吧，還得上課呢！”老師說。

　　我本想看到最后，看看到底誰贏，可老師還是領著我們回教室了。上課時，我的腦海里還閃現著那美麗的風箏。

　　教師點評：本文小作者把親眼看到的景象能夠躍然紙上，如實入畫地描繪了放風箏的場面，贊美了現代風箏不僅形態美，而且動態美，惹人如癡入迷。

美麗的風箏的作文600字 篇4

　　每當看到我那只美麗的蝴蝶風箏，就想起爸爸媽媽帶我放風箏時的快樂時光。

　　那是一個風和日麗的日子，天特別的藍，云格外的白。溫暖的春風吹在臉上，就像媽媽親吻著我的臉。柳樹姑娘也舞動著她那綠色的長辮子，好像在和我打招呼。嬌嫩的桃花也露出了粉紅的笑臉。這正是放風箏的好日子，爸爸媽媽帶著我向江邊出發了。

　　一來到江邊，我就看到天空中飄著各式各樣的風箏。有老鷹風箏，它張開它那碩大的翅膀，在碧藍的天空中飛翔。有小燕子風箏，它穿著黑色的禮服，露出白白的肚皮，在我們眼前飛來飛去。有蜻蜓風箏，它象一架小飛機一樣，在蔚藍的天空中飛翔。有金魚風箏，它鼓著兩只圓溜溜的大眼睛，在藍藍的天空中搖頭擺尾。還有鳳凰風箏，在湛藍的天空中高傲地飛翔……天空中的風箏越來越多，美麗極了，熱鬧極了。

　　我迫不及待地拿出我的蝴蝶風箏。爸爸舉著風箏迎風站立著，我一邊放線一邊往后退，爸爸把風箏往天空一送，我立刻跑了起來，風在耳邊呼呼吹過，一會兒工夫風箏就飛上了天。在爸爸的指導下，我輕松自如地放著線，風箏越飛越高。這時，一陣大風吹來，我的風箏好像害怕了，在空中搖擺起來。我急忙收線，風箏又平穩的上升了。我不時地放線，收線，我的'“蝴蝶”越飛越高，它追上了“金魚”，超過了“蜻蜓”，去和“老鷹”打招呼。看，我的風箏多棒啊！

　　天漸漸地黑了，我戀戀不舍地收起了風箏，和爸爸媽媽回家了.但是，我那美麗的風箏和放風箏的快樂時光，卻永遠留在我的心底！

美麗的風箏的作文600字 篇5

　　主人花了好長的制作這個風箏。風箏美極了：精致的翅膀，可以保證飛得很遠；有神的眼睛，可以欣賞的風景，當然身后必須帶一根長長地線軸。在一個夏日上午，隨著溫暖的風，風箏徐徐上升，來到了空中。

　　美麗的風箏在上面閑逛，美麗的眼睛睜得大大的，面對陌生的，她恨不得把一切都收在眼底。高山、小溪、大樹和草原，風箏越來越興奮。

　　身后的線軸說話了：

　　“，別那么玩了。否則，我們都得到處流浪，無處安身了。”

　　風箏瞪了線軸一眼，心里想，你也配作，看你那奇丑無比的樣子，其實是不配與我栓在一塊的。他心里這樣想，嘴里卻沒有說出來，依舊欣賞自己的`風景。

　　有一只小鳥飛過。看到小鳥自由自在的樣子，風箏急忙追了過去。剛追上，正想與小鳥搭話時，身后的繩索將她勒住了。她蹬了線軸一腿，回過神來，小鳥卻無影無蹤了。

　　“喂，身后的，你能不能離我遠點，你看你壞了我的好事！”風箏氣憤的很,“你一樣的跟在我后面，煩不煩！”

　　“風箏大哥，其實不是我要壞你的興致，只是主人把我們栓在一起，各有各的用途……”

　　“你也有用途？”美麗的風箏一陣冷笑。她一轉身再一發力，線軸被甩的遠遠的。看到線軸搖搖晃晃的綴向地面，她心里一陣舒坦，嘴上還冒出一句：“你就配這個結局。”

　　風箏美麗的翅膀張得更大了，風颼颼的在耳畔刮過，那個愜意就別提了。

　　說變就變，一陣狂風刮過，天上就布滿了烏云，人們都急忙回家了。風箏翻了幾個跟斗，緊接著與樹枝來了幾個親密接觸，美麗的衣衫已經破爛不堪了。她重重的摔在地上，爬不起來了。

　　主人追了過來，隨手撿起來，丟進了垃圾桶，自己急忙回家了。

　　點評：豐富的想象，再加上精彩的人物對話設計，讓這篇寓言充滿了文采。另外，寓言所表達的中心也發人深思，使人警醒。

【美麗的風箏的作文600字】相關文章：

美麗的風箏的作文04-17

美麗的風箏作文600字4篇05-19

美麗的風箏的作文600字7篇06-21

美麗的風箏的作文600字三篇06-27

風箏的作文02-26

風箏的作文（經典）12-02

斷線的風箏作文04-08

做風箏作文04-06

理想的風箏作文03-27