- 相關推薦
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的朋友別哭作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
朋友別哭作文600字 篇1
曾幾何時，我沒有依靠，從頭到尾，都是一個人承受著一些東西，一個人記憶著一些事情。不管開始如何，到頭來只有一個人而已。
生活告訴我：朋友不用去灌溉，花自然會開。于是漸漸地，我找到了生活中的那堵墻——我的朋友。那個識于偶然，止于永久，為這我執著堅守的朋友——寧。但寧不能時刻陪伴我身旁，記得她帶著一身的光芒，像個童話，就這樣來了，微笑是素的，淡然如秋湖，平靜如止水，她留給我的是青春生活中揮之不去的身影。寧愛海，我也愛，我們一同向往著那深藍深邃的顏色和拍擊巖石的`浪濤聲。大海是最迷人的藝術，因此讓人刻骨銘心。
我不再孤獨，不再是一個人，我習慣傾訴，在累的時候，喜歡找一堵墻來依靠。而寧，就是那堵值得信賴的墻，給我溫暖和希望。當然我也會變成那堵墻，雖然有時候，我知道我的背后是一片荒原，但我比她更堅強……
可是她走了，帶著我們的諾言。在沒有寧的日子里，我寂寞而無助，我想找像寧般可靠的墻，但并非如此好找，我不知道應該對誰去傾訴，我不相信任何人，我的內心充滿了恐懼，我害怕，真的害怕……
寧，我期待你的到來，希望你能把我的愿望帶到，我站在時光與大地的焦點，使勁的喊，呼喚朋友的名字，當一切變得模糊時，我會看見一雙清澈的眼睛，溫柔的注視著我孤獨的靈魂，我明白那是寧的明眸。
我始終相信，很久以后，我和寧會坐在海邊，守護著我們的諾言。寧，你在哪里？我想見你，與你一起去實現我們的承諾——看海。
寧說過：不愿在無知里醉生夢死，我們要一起努力，是啊，寧，我期待你的到來，與我攜手創造輝煌的未來。
朋友別哭作文600字 篇2
世界上最大的傷痛莫過于失去自己的親人！可是上天就是那么的殘忍，僅讓一個十三歲的花季少女，經歷她最愛的和最愛她的人離去！不過，朋友，別哭，在今后的日子里，我會一直陪著你，讓你從陰影中完全走出。
——題記
作業已做完，晚飯后打算好好玩一會兒，可是一陣無力的敲門聲打破了該有的平靜…。
“誰呀？來了來了！”聽到鈴聲，我急忙應答著。
“是我！”一個夾著濃濃哭腔的聲音傳入我的耳朵，使我的心一下緊張，猜想著她出什么事了？我小跑去打開門，看到她雙眼紅腫、眼神無助、睫毛早已被淚水浸濕。
“陪我出去走走好嗎？”，我還未開口她便說。
從簡短的話中，我感受到她內心的脆弱和按捺不住的悲傷。“出什么事了？”我試探 著問到。不料，我話音未落她已傷心地哭了起來。她的哭聲亂了我的陣腳，急忙說：“別哭——別哭，我馬上換了鞋就來！”
院子里，屈指可數的星星點綴著天邊，迎面吹來一陣風，不知怎么的，明明已進入夏季，我卻感到絲絲寒意。半晌，她哭泣著說：“瑾，我奶奶——她…。”說到這里，她已泣不成聲。頓時，我心涼了半截，明白了一大半。
在以前的交往中，她曾告訴我她的奶奶對她很好，還經常助人為樂，不過老天并不厚愛她的奶奶——患有心臟病。“這次該不是…”我不敢再想下去，于是小心翼翼地問道：“你奶奶的.心臟病是不是又發作了？”她點了點頭。
“那她情況怎么樣？”我急切地問道。
“她、她搶救無效，死了！”
什么？死了？怎么會？我上周去看她奶奶的時候，她奶奶還說要給我做好吃的飯菜，帶我們去玩游戲。看著她難過的樣子，我的心也酸酸的。我倆坐了很久，一句話也沒說。我想她此刻不需要語言安慰，更需要有人陪在她的身邊。
朋友，別再哭泣，站起來，勇敢地站起來！我相信，你可以的，勇敢的面對困難，你可以做到的，相信我，因為i see you!
朋友別哭作文600字 篇3
幽紫中夾雜著一絲深藍的夜空，皎潔的繁星如珍珠般熠熠生輝。我以45度角仰望星空，頓感輕松，心中萬分暢快，感覺自己好像天上的一顆星，自由自在地閃閃發光。
回想起在學校里發生的事情，心中不禁感到一絲沉悶。本以為只是與你玩個游戲，沒想到竟會被你如此冤枉。“你分明就是故意的！你賠，你賠！”你那激憤的言語仍在我耳邊回蕩，心頭的那份委屈久久無法抹去。
我當時只是想看一下你的那支筆。沒想到我剛拿到，你就無情地過來搶。“啪！”的一聲，筆斷了，你卻一味地說是我掰斷的。其實，我一點也沒用力，只是握住筆想看看而已。
我以45度仰望天空，心中憤憤地想：“你一點自責都沒有，連一句道歉都不肯說！我再也不想理你了！”漆黑的星空，月亮顯得格外皎潔、明亮。朦朧中，眼前又幻化出了你憤怒的表情。
我靜靜地看著桌面上斷成兩半的筆，心中拔涼拔涼的.，無一絲溫暖。這支筆如同我們友誼的橋，無情地被折斷了。
我凝望天空，心中還是冰冷至極，悲傷不但沒有消失，反倒慢慢擴散開來。如同天上的繁星，布滿心頭，淚不禁順流而下。
不知明天再與你坐在一起，你是怎樣的表情。不知明天給我的，是一個冷冷的白眼，還是一個無情的回頭。
天上劃過幾顆流星，好像是星空派來安慰我的使者。我不知道怎樣才能讓你原諒我。
我以45度的姿勢仰望星空，希望星空能給我個答案。“放心，你的朋友會原諒你的。別哭，朋友！”星空仿佛回答了我的問題。我心中猶如一股暖流緩緩流淌，有了絲絲溫暖。
在你傷心、委屈的時候，請用45度仰望星空，星空會回答你：“別哭，朋友！”。
朋友別哭作文600字 篇4
三年高中生活，我剛剛領略了三分之一，回頭看看初三那一年走過的路，心里似乎又多了些什么……
我記憶中的初三那一年，事實上僅僅是中考前的一個月。當時很矛盾，一邊是似乎永遠做不完的試卷，另一邊是厚厚一沓需要我付諸真情的同學錄。考慮很久，終于還是把試卷塞進抽屜。“中考后我一定要拿他們去點爐子”——我邊塞邊想。
籃球，在當時是當作一種發泄方式而存在于我們當中的。班里總有那么幾個人喜歡逃掉政治、歷史課，屁顛屁顛得跑去打球，而在體育課上卻躲進食堂看NBA。我是不逃課的，和我一起的老黑、阿楊還有小堯也不，我們總是在放學后，跑去操場打上一兩個小時。然后帶著滿身臭汗、拎著破球網被找到學校的爸媽拖回家。
我們幾個打球從來不管老天爺是什么臉色。烈日當頭，我們揮灑汗水；暴雨傾盆，我們就在雨中奔跑、跳躍，揮灑雨水和淚水。累了，就坐在地上，仰頭看那紫色的閃電蜿蜒劃過灰色的天空，一個接著一個。突然，老黑的手機彩鈴響了，是一曲周華健的《朋友》。那熟悉的旋律似乎比轟鳴的雷聲更能震撼我們。于是，淚水再一次與雨水一起從臉頰上流下。
雖然我們班沒人盼望這一天的到來，但終究無法停頓時間的步伐，它還是來了。這天是我們最后一次聚會，往日的歡樂被長時間的靜默所代替，離別的悲傷猶如一張大網籠罩住我們每個人的心。忽然，一聲抽泣從大廳一隅傳來，它迅速漫延開，擴散到大廳的每個角落。女生們抱頭痛哭；男生們傲慢的臉上寫滿了憂傷，往日不可一世的眼中，分明有晶瑩的閃爍。
誰說初中同學間是幼稚的.友誼？難道十四、五歲的我們就不能為離別而哭泣？大家都知道，今日一別，也許很多熟悉的面孔再也見不到；大家都自責，為什么自己沒珍惜三年的同窗時光……
不知誰幽幽地唱起了《朋友》，雖沒有音樂的伴奏，但它樸實的歌詞分明震顫了在場的每個人的心。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
朋友別哭作文600字 篇5
如果我們身邊的朋友或同學傷心難過時，你會怎么做？沒錯，就是安慰，安慰可是個技術活！說得好，可以讓別人從悲傷中走出來，說得不好，可能會讓對方的心情變得更糟。
有一次老師發卷子，喊我們的名字時都和藹可親，可喊到那個愛講話的楊峻臣時，卻大喝一聲：“楊峻臣！你給我過來！”只見老師皺著眉頭，眼睛瞪得老大老大，嘴像是要噴火了一樣。
楊峻臣則是滿臉疑惑地，慢慢地走上去，還沒等他走到講臺，老師就一把把他拽上講臺，把他的`試卷舉到他面前，還使勁地甩了甩，吼道：“你寫完后到底有沒有好好檢查？哪來的那么多錯別字？”這聲音好似要把屋頂掀了一樣。
楊峻臣瞬間紅了臉，接過試卷灰溜溜地回到了座位，把試卷往桌肚一丟，抱著手臂趴在桌上，頭埋了下去，時不時用袖子擦擦臉，我感覺他好像哭了，該怎么辦呢？
同學們看到了，有的滿臉驚訝，有的在小聲嘀咕，還有的很擔心。我想我們決不能袖手旁觀，應該去安慰他。
張子萱來到了楊峻臣身邊，俯下身，拍拍他的肩膀，小聲地說：“沒事，別難過了，下次認真檢查就行了。”楊峻臣只是趴在那點點頭，沒有說話。
正當我為楊峻臣感到著急時，張宇豪拉了拉他的肩膀，溫和地說：“走，我們一起去玩游戲吧！”本以為他會去玩，可楊峻臣抬起頭卻說：“我沒有心情玩。”這時我能看到他眼里閃著淚花。
我來到楊峻臣身邊，拍拍他的肩膀，告訴他：“老師批評你，是因為你在老師心中很重要，希望你能改正錯誤，你看，我才考90分，只比你高3分，我寫得也不好，可老師都不講我，我還希望老師批評我呢，不如我們一起訂正吧！”楊峻臣坐了起來，拿出了試卷，和我一起訂正了起來，不一會臉上又露出了笑容。
當一個人傷心難過時我們應該先找到他的優點，并幫他分析原因，哪怕是一句話，一杯熱水，一個細微的動作，都能溫暖別人。
朋友別哭作文600字 篇6
朋友別哭/我依然是你心靈的歸宿/朋友別哭/要相信自己的路/紅塵中有太多茫然癡心的追逐/你的苦我也有感觸/朋友別哭/我一直在你心靈最深處//朋友別哭/我陪你就不孤獨/人海中難得有幾個真心的朋友這份情請你不要不在乎。
為什么
拔河比賽輸了，自己記的特別清楚，當時最后一局時，雙方都在做最后的努力。我還在嘴里不停地喊著：“不能輸啊！不能輸啊！”可是當老師的哨聲響起的.時候。我就知道，我輸了，我趴在同學的肩膀上，哭了起來。我不會忘記這個場面：好多同學都哭了。有的同學坐在草坪上哭泣；有的坐在臺階上悄悄地啜泣；有個同學都累的站不起來了。我們付出了那么多。我們那么那么的努力，而我們卻輸了。我不服氣，我委屈。淚水嘩嘩地流了下來。同學都過來安慰我。這時我真的感覺到了溫暖，感覺到了友誼的可貴。同學的衣服因為我的淚水而浸濕了一大半。同學并沒有責怪我而是一味的安慰我。我真的不服氣！我委屈！我們有那么大的實力！我們沒有理由輸的！為什么？為什么？為什么會是我們輸？我不服！永遠都不會服！
倔強
也許我真的是很倔強。這不禁讓我想起一首歌“我和我驕傲的倔強/我在風中大聲地唱/這一次為自己瘋狂/就這一次我和我的倔強”我想我真的是這樣。“驕傲的倔強”不肯服輸、不輕易放棄。
每當看見同學那一雙雙充滿著傷心、遺憾、悔恨和淚水的眼睛，我不禁一次次地問“為什么？為什么會是我們輸，沒有理由的。我不想我們輸，我更不知道我們為什么會輸？因為我們沒有理由輸的！我們有那么多老師和同學給我們加油助威，我覺的我們辜負了他們的期望。我悔恨。”不過，雖然我們輸掉了比賽，但我們贏得了自尊、贏得了集體榮譽感。這一切都是那一張第一名的獎狀所不能給予的。雖然我們失敗了，但是我們沒有被征服……我們不會認輸，因為我們二班從不會輕易說放棄！
陽光總在風雨后/請相信有彩虹/風風雨雨都接受/我一直會在你的左右
朋友別哭作文600字 篇7
曾經多少次地夢到，再次回到這座美麗的校園，走在熟悉的校園小徑上，和來往的同學打著招呼。
曾經多少次地想到，想到再次地回來看一看，看一看那堵沾滿我們青春腳印的墻壁，看一看那塊曾經寫滿了例題的黑板。
曾經多少次地翻開，翻開那本珍藏的日記，拾起留在這里的零星記憶，思念昨天受傷的痕跡，思念昨日的點點滴滴。
那個步滿陽光的`午后，你踏上遠去的列車，沒有朋友的送別，亦沒有挽留的話語，你轉身望了望熟悉的一切，然后義無反顧的提起行李離去。你走了，在那個有點憂郁的日子，“人生難得是歡聚，唯有別離多。”匆匆兩年，揮手間已覺得地老天荒，在一起的日子似乎總是那么短暫，短暫到只記得別離的瞬間。
再次見到你時，你已身在那座夢囈已久的象牙塔，我問你有什么感覺？你卻回答說：只是另一種孤獨的開始。你說你不后悔選擇那里，可我分明看到了你臉上寫滿了不甘和眼淚……
還記得我接替你時的那晚嗎？那個晚上我們一起站在路邊唱歌，我想送你一首《祝你一路順風》，可最終那些熟悉的旋律被我咬碎在嘴邊，重新吞進了肚里。你總在重復著自己將要離開，可你有沒有想過？我也終會被替代，終會與你一樣默默地離開。
那個夏天的那個午后，我獨自騎車去尋找你的身影，然后一起去你兒時嬉戲的河邊。河水早已不再清澈，可我們仍然欣喜地站在岸邊，奢望地期盼游魚的出現，就像銘刻在你心里的那句話：創造屬于自己的奇跡。
路，終會有岔口，既然選擇了就不要再回頭，一如歌中所唱的那樣：朋友別哭，要相信自己的路，紅塵中有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸……
朋友別哭作文600字 篇8
朋友，別哭。你是否為了“浮云游子意，落日故園情”而哭泣，又或是為了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”而流淚，沉默的天空在你那“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的哭聲中，淚水中，恍然同感，而降下屬于你的那份甘霖。
朋友，別哭。當你的淚和入郁郁的青草，微風揚起，輕擺的竹子，都丟出舍不得的神情而低聲和著，發出“沙沙”的動靜，忘了陪著你的我，一直都在猜測，而你就像那多瑙河傳說中的漁人，不知幾何，一閃一閃的陽光下閃動著你淚水匯成的河，在我的眼前晃動，我的心中流淌淚水證明了你心靈的枯槁，還釋放了你生活的不飽滿，可又曾想過，這是人生的一種試煉，一種磨合，忘了吧！朋友，別哭“卸下眉頭，了卻心頭”
朋友，別哭。你長說自己是水做的'，淚能折射出七彩的彩虹，像那天上的仙子，裝扮著世界，浮游與青山綠水，白云霞日當中，又為何，你要描繪出一道道美麗的彩虹來點綴這遼闊的夜，這里沒有青山綠水，沒有白云霞日，只有無盡的黑暗，占據著你的一切，淚水就像黑夜中的流星，劃過天際一般，從你的臉上墜下，卻又如此短暫，難道淚水是告別昨日的封塵但你終究是水做的，無盡的淚水，點綴著光明前的黑暗，但黑暗又如此的漫長，會讓你歸與黑暗，在方向的盡頭迷失，在大海的深處沉睡。
朋友，別哭。在這綠色漾著碧色，水汽托著淚水，一切都是動蕩，一切又都是寧靜的時刻，你放縱自己的肢體，煽動著美麗的眼睛，他們閉合了，淚水流下無盡的大地，你的新是否因為感動而淚水涌泉，漫漫人生長路中，你又感動過幾次，雖然讓人心潮澎湃，但這傷感更應該讓微笑來感受，讓心頭來涌動，將眼淚當做心靈的燈盞，照亮你前行的道路，喧囂的世界。
約束的生命，都會因微笑而晴天。
朋友，別哭。雨或者晴，淚水始終應沉睡，沉睡在你心際的遼空，在的平原上要有這樣一句流傳的話“天時常有晴和雨，人生豈無苦和閑，終結不平人更堅。月明滄海鳳麟珍，欲把眼淚撫人生，一切盡在不言中”朋友——別哭。
【朋友別哭作文600字】相關文章：
別哭朋友作文02-24
朋友別哭作文400字02-17
朋友別哭作文600字8篇04-28
朋友別哭作文600字4篇05-10
我在，別哭作文12-22
讀《活著》有感---別哭了！_初三作文01-16
寶貝別哭觀后感05-18
《媽媽別哭》觀后感03-05
媽媽別哭觀后感(15篇)12-02