無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的喜的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

喜的作文600字 篇1

　　昨天，我們來到小桔燈作文學校，玩了一個游戲：兩人三足運球賽。

　　游戲規則是每人交替著拍氣球，一次只能拍一下，如果有人多拍、錯拍就犯規了。如果在拍的過程中，氣球落到桌子或者地上也屬于犯規。走到終點，必須兩個人都摸到門把手并且說“完畢”，并把氣球抓住這才停止計時。

　　在游戲開始前，我和我的搭擋楊舒裕說選第三個，話音剛落，老師就拿了三根鐵絲兒，我隨手抽了一個，我沒想到，真的`抽到了第三，我們開心極了！我們倆商量好了喊一走被綁上的腳，喊二走沒被綁上的腳。

　　在我倆前邊還有兩組，他們兩組都犯規了。我記得第一組他們特別的逗兒。

　　第一次，他們倆都快走到終點了，就差一步，忽然，有個人多拍了一下，犯規一次；第二次，他們剛剛走幾步，又有一個人多拍了；第三次，他們好像放棄了，走到中途，球掉了，沒機會了。真可惜，而旁邊的觀眾得意洋洋地嘲笑他們，也不知道他們到時會怎樣。

　　終于到我們組了，我們倆開始手腳合作，井然有序，可走到中間，氣球好像和我倆熟兒了，開始捉弄我倆，旁邊的觀眾不停地笑，我倆數著數著卻把注意力全都放在了氣球上，我們倆的腳步越來越亂，這一路真是艱辛呀！好不容易走到終點，我走在前面，楊舒欲走在后面，我總是叫她快點兒快點兒，可她只顧著氣球，好像都已經忘了摸扶手的事情了。最后，她終于緩過神兒來了，摸了扶手喊“完畢”，并把氣球抱在懷里。

　　我們得了第一，就在我們歡呼時，可誰知還有第二輪，真是白高興一場了。第二輪，唉，這輪我們倆配合的真是一點兒默契都沒有。第一次，碰到桌子了，第二次她多拍了，第三次，可真是不容易呀，終于摸到扶手說完畢了。在這輪中，我對她的話就是：“你快點兒。”她說：“你慢點兒。”

　　對于我倆來說，這真是一個悲喜交加的游戲呀！但最后我還是很開心，貴在參與嗎！

喜的作文600字 篇2

　　清晨的陽光透過窗戶，灑向我的屋內。小城漸漸蘇醒，我掀開被子，跳下床來，享受晨光的沐浴，度過這驚喜不斷的春夏秋冬。

　　一

　　我來到學校，跟著同學們搖頭晃腦地誦讀詩歌。這時，廣播發出了悅耳的聲音：“下面請市里優秀學生和縣里優秀學生到大隊部領獎，他們分別是：“柯尊鈐……”我驚喜萬分地站了起來：“老師，我下去了。”

　　“嗯。”張老師望向我的目光十分溫柔。我在同學們羨慕的目光中走出教室，那一刻，喜，我無法掩飾。

　　如一只快樂的小鹿，我飛奔下樓，來到大隊部，接過劉老師手中的獎狀，激動的心歡呼著，雀躍著，遲遲不肯平靜。這份驚喜，伴著我慢慢地走過時光的客棧。

　　二

　　“奧寶，快看，你的作文變成鉛字了！”

　　“什么？”驚喜如潮水般向我涌來。

　　“快看。”媽媽把一本《作文與考試》遞到我的手中。那熱情的黑色字體在書本上歡快地跳躍，一排排的方塊字在向我招手，快樂撫摸著我心底那塊最柔軟的地方，那種感覺不知怎么形容。驚喜中，我度三伏，披秋霜，一路向前。

　　三

　　期末考試完畢，我帶著緊張的心情回到家中，如果我考砸了該怎么辦？等待我的`是“糖炒栗子”，還是“竹筍炒肉”？在等成績的這幾天中，我的心里像揣了一只小兔子，“怦怦怦”地跳個不停。

　　“噔噔噔”，老師像風一樣飄進來，成績即將揭曉。我蒙上眼睛，小心翼翼地偷瞄一眼老師，她的臉上沒什么表情。我更緊張啦。“請同學們將掌聲送給這次語文成績全校第一名的柯尊鈐同學！”哇，語文全校第一！我的心里漾起了陣陣幸福的漣漪，滿滿的都是喜悅。

　　在漢語詞典里，有很多字是值得喜愛的，但在這一年，唯有“喜”這個字植入我心底，歷久彌新。

喜的作文600字 篇3

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”伴著歌聲，夏姑娘已悄然而至。而夏姑娘，讓我既討厭又喜歡。

　　夏姑娘身上總是暖洋洋的，十分炎熱，猶如沉重的鎖鏈一般，牢牢地鎖住我的身子，想脫也脫不下來。正當我與作業boss“抗爭”的時候，夏姑娘的“丫鬟”蚊子，“嗡嗡嗡”地叫個不停，隨時陪伴在我身邊，讓我抓耳撓腮，無法靜下心來，倒是作業boss和蚊子還在那里得意洋洋地哈哈大笑……因為夏姑娘的到來，蛇——這個令人毛骨悚然、不寒而栗的生物，也大駕光臨人間，害得我都不敢出去走動走動;夏姑娘還特別給我帶來了一份“大禮”——渾身的汗水!才走了幾步，后背就立刻不斷地冒出汗水來。如果還要跑步，那不用說，保準大汗淋漓;要是夏姑娘不慎感冒了，“嘩嘩嘩”得下起大雨，我的各種計劃又泡湯了!

　　雖然夏姑娘的缺點簡直一籮筐，但是，夏姑娘也有優點呢!

　　只要夏姑娘一來，白天沒事的時候，我就可以待在空調呼呼作響的臥房里，津津有味地吃著美味的棒冰，看著精彩的電視節目，怎一個爽字得了!夏姑娘心情好的時候，我就可以和小伙伴們一起去游泳，在水中你追我趕，當一回“人魚”，實在是愜意極了!因為夏姑娘的“熱情”，學校就會給我們放長達兩個月的暑假，而且爸爸媽媽要上班，家里可不就是我的.天下了!夏姑娘來了，她的表妹——荷花仙女們，也紛紛跳起了柔美的舞蹈，還有亭亭玉立的荷葉先生伴舞，嬌滴滴的黃鶯妹妹伴唱，真是一幅如花似錦的美景啊!

　　夏姑娘呀夏姑娘，你的優點讓我歡喜，你的缺點讓我憂愁。你可要多多學學溫和的春小姐和美麗的秋姑娘哦!

喜的作文600字 篇4

　　在我小學六年里，有一個人，他始終陪伴這我，可現在他已離開，我們之間也已無任何聯系，可他就像始終在我眼前，難以割舍。更無法忘記的，是我們在一起的時光。

　　相遇

　　那年我初來乍到便被分到與你一組，你的大大咧咧引起了我的注意。坐到你旁邊時，你霸道地畫了一條很不公平的.三八線。我也礙于你的霸道，尷尬地笑了笑。

　　相知

　　在慢慢地與你接觸后，我發現你其實很熱心，對人也很好，并不像同學們所說的恃強凌弱。我在學習上有什么難題是你也會很主動的來幫我，我們關系越來越好了。但，離別的日子卻更近了。

　　離別快來時，你卻表現得更高興了，你牽強地笑著對我說：“終于可以不用跟你一個班啦，好開心喲。”我無奈地聳了聳肩，因為我看見了你眼底那一閃而過的不舍與失望，還有淚花。

　　離別那天，我們都沒有再多說什么。你只是用力地拍拍我的肩膀，忍著淚笑著跟我說：“你要保重呀。”因出于不舍，我啞言。

　　再遇

　　那年暑假，我與你一起約好學籃球，我們相遇在那，你還是那樣的輕松與愉悅，勤快的腳步與我形成鮮明的對比。

　　你會在我需要的時候，默默地給予我幫助；你會在我哭泣的時候，默默地陪伴我……我想我離不開你、忘不了你，那就是因為我們之間的默契以及知心。

　　無遇

　　他們說你回上海了，起初我還不相信，但慢慢地，我相信了，因為我們之間的聯系已經斷了好久了。我哭著對天空大喊：“讓他回來。”回應我的，還是以往的寂靜。

　　如今，我還覺得你是我的同桌，我想讓你來催我的作業，讓你小聲地告訴我答案，讓你為我買好運動飲料。

　　我笑，還有可能嗎？你會突然出現嗎？你是否還是如當初那樣霸道呢？你的籃球是否越來越好了呢？再想你時，我已啞言……

　　我的六年，有你陪伴，一路暖陽，抵我心安。

喜的作文600字 篇5

　　時光如箭，歲月如梭。小學畢業已不知不覺兩年時間，回想起昔日的種種，不禁讓人心生懷念，有人說過：“過去的事就像一杯咖啡，在時間的煉制中，是會越來越濃醇厚的”在我看來，的確是著那樣，往日的`事，慢慢積累，終將釀成果實。

　　現在，讓我用網在記憶的海中慢慢打撈。

　　場景一教室

　　“喂，還給我，還給我啊！”一位暢想甜美的女同學正在追趕一名手拿著蝴蝶結的男生，在嬉鬧追趕中，女孩漸漸體力不支，對男孩說：“你再這樣我就不理你了！”正當男孩準備拿自己手上的蝴蝶結還給女孩時，上課鈴叮鈴鈴的響了，同學們急忙回到座位上，認真聽老師講課。下課后，男同學雙手捧著蝴蝶結，誠摯的向女生道了歉，就這樣，昔日的好伙伴冰釋前嫌。

　　場景二操場

　　“立正！稍息！”每當當體育課時，操場總是會響起體育老師那種如洪鐘般的聲音。突然，一位同學摔倒了，同學們慌了，連忙把他扶起來，送到了醫療室，老師立刻拿出碘酒幫他消毒，可正當酒精棉挨到同學時，他就立刻跳了起來，一位健碩的男同學說：“別怕，有我呢，我會保護你的！”這句話就像一支鎮定劑，那位同學不害怕了，雖然他因牙關緊咬出了一點血，但他始終沒喊過一句疼，我想，這便是友愛的力量吧！

　　場景三禮堂

　　“我們是共產主義接班人……”一聲聲稚嫩的聲音在禮堂響起，這是我們的小學畢業晚會五年級演唱的曲目，大家沒有一絲悲戚的神情，安寧的陽光灑在我們每一個人的臉上，窗外響起了鳥兒的鳴叫，那樂曲像是一股清泉，在我們心中緩緩流淌。大家都明白，畢業了，以后不能每天見到大家了，但我們決不憂傷。因為每一個終點，又是一個新的起點。

　　我懷念那一段靜好的歲月，我們大家團結友愛，相互關心，相互幫助。雖然我們已經畢業了，但我們的過去永遠不會只停留在那張畢業照上，讓我帶著那過往美好的時光，走在春暖花開的路上。

喜的作文600字 篇6

　　一下課，我們就聽見了“田樂你的作業都還沒寫完。”覃喜平大聲的說。田樂聽見了無可奈何的看了他一眼，乖乖地坐下了。這就是我們班的副班長兼小組長覃喜平。

　　他長的虎頭虎腦，皮膚黑黝黝的，很像我們中國的包青天，鐵面無私。雖然他長了一雙綠豆小眼，但是他發起火來還是很有殺傷力的。他的學習成績在班上是數一數二的`，每次作業都很干凈整潔，得過很多五星級作業呢。而他最大的特點是很認真負責。

　　田樂又欠作業了，肖老師在講臺上發氣，而他們的組長覃喜平，用綠豆眼盯著田樂，好像頭上冒起熊熊火焰。這時覃喜平兇兇的對著田樂說：“快點把作業補完。”田樂垂頭喪氣的看著覃喜平，不情愿地拿起筆，邊寫邊抱怨，可惡的組長。覃喜平張大耳朵，猛的拍了一下他的肩，大聲地說：“你在說什么。”田樂猛的一驚打了一個冷顫，加快了寫字的速度。

　　下課了，覃喜平一抬頭，田樂不見蹤影了，又一看作業才寫了兩個字。這時他火冒三丈，沖出去教室門，一看，看見田樂興高采烈地跟同學們打沙包，一把拉著他的衣服走進教室。一邊走一邊說：“你寫了幾個字呀。難道你是一只蝸牛？”田樂嘟著嘴，極不情愿得被他拉到了坐位上。覃喜平只好放棄休息時間了，守著他，看著他寫。然后，覃喜平叮囑他如果現在寫不完，中午你繼續寫。

　　下午覃喜平早早的來到了教室，剛走到門口，就聽到了田樂的歡呼聲。他心想：難道田樂的作業寫完了嗎。就興奮的跑了過去，一看他的作業，只比上午多寫了一點點。覃喜平又把田樂拉了回來，然后又守著他寫作業·····

　　看到田樂有這么認真負責的組長我真眼紅啊！

喜的作文600字 篇7

　　每個人都有自己最喜歡的游戲，有人喜歡撲克牌;有人喜歡五子棋;有人喜歡象棋······當然我也有自己喜歡的游戲——飛行棋。

　　下面我來介紹一下飛行棋的玩法：用石頭剪刀布的方法來決定誰先走誰后走。然后先走的人來丟骰子，如果他丟到了五或六，就可以起飛。相反，如果不是，就不能起飛，第二個人再丟，跟第一個次方法一樣，然后依次往下丟。起飛的人可以走了，丟到幾就走幾步就走幾步，如果走到和自己顏色一樣的格子就可以飛到下一個和自己一樣的格子。還有一個國際機密，那就是如果你走到了和他一樣的格子，就可以把他頂飛，悄悄告訴你吧，有一次，我丟了很多很多次，可是我就是起飛不了，終于在第21次的時候“出獄”了!

　　可是在我后面的范一凡，丟了一個一，把我頂回了監獄，我當時那個氣呀。恨不得把他千刀萬剮，可是這是無法做到的。這可是我的秘密，你千萬不要告訴別人。如果你到了終點，你就贏了。有一次，就是上面講的那一次，我雖然是最后”出獄“的，還被別人一腳踢回了監獄，可我最后還是勝利了，你知道是為什么嗎，因為他們雖然快走到終點，可是總丟不到自己想要的點數，不斷地進進出出，出出進進!還悶悶不樂的`說：“Godwillyougivemeathree!!”可是God偏偏不給他three，于是，我乘勝追擊，走到終點前面，丟了一個一，跑完了全程。興高采烈的說：“我贏了!我贏了······”他們都說我嘚瑟，可我覺得這是勝利者應有的喜悅。

　　我很喜歡飛行棋，以后我要多加努力，把飛行棋的技巧練到滾瓜爛熟。

喜的作文600字 篇8

　　大年三十，我在奶奶家里坐著和阿姨家的小弟弟玩，想到小弟弟要兩歲了，我也長大了一歲。突然間，阿姨問我：王棟寧，你今天可以拿好多壓歲錢呢。我想到這里，心里美美的，暗暗想：壓歲錢呀！壓歲錢，快落到我手里吧，今年我要好好發揮你的功能哦！想著想著，我對著弟弟傻傻地笑起來，小弟弟也被我感染了，笑出聲來，露出兩顆小牙齒。

　　晚上，我家和小爸爸家都在奶奶家吃飯，我們邊吃邊看著外面絢麗的煙花，等外面吃完飯的時候，爺爺奶奶就給我和堂弟發壓歲錢了。爺爺拿出了一個紅包，和藹地說：“這學期你考的成績不是太理想，希望你一定得努力，爭取下個學期考出優異的成績。這是給你的壓歲錢，不過你一定要將他花得有意義哦！”后來小爸爸、奶奶、外公外婆和爸爸媽媽也都給我壓歲錢

　　這么大一筆壓歲錢該怎么花呢？我現在已經長大了，壓歲錢怎么花？我有自己的'想法。

　　1、把絕大部分錢交給媽媽。雖然疼愛我的父母不在乎在我的身上花錢，但是，一年下來，學校的伙食費，假期的興趣培訓費，七七八八加起來，數目可也不小啊。用壓歲錢交一部分，既能減輕父母的經濟負擔，也能培養我的自立精神和家庭責任感，多好。

　　2、花一部分錢來訂購報刊、課外閱讀、學習資料。多讀課外書，翻閱一些學習資料，能幫助我開闊眼界、增長知識，養成愛讀書的好習慣

　　3、花一部分錢購買學習用品及益智玩具。緊張的學習之余，要學會放松身心，勞逸結合，才是提高學習效果的最佳途徑。

　　4、把一部分錢存在銀行。這些錢主要用來以后在需要的地方進行捐助，希望能給我的壓歲錢帶來不一樣的作用。

　　總之，我要把自己的壓歲錢用到有用的地方，從小學會樹立正確的金錢觀和價值觀。

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